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五年级生活的作文

时间:2022-05-12 13:38:54 五年级 我要投稿

关于五年级生活的作文合集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的五年级生活的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于五年级生活的作文合集五篇

五年级生活的作文 篇1

  说到读书,自然会想到一个节日——“读书节”。

  往往,人们会认为,读书就是把那本书看一遍就完事了。可你们千万不要这样想,读书的意义对不同的人群是不一样的。老人会把阅读当成他们年轻时的回忆;盲人会把阅读认为是自己的眼睛;而我却把阅读当作伴随我们长大的好伙伴,更是打开心灵窗户的金钥匙。

  我最近在读一部由晏菁写的《我是你的守护星》,我觉得这本书就是我一直在寻找的那把“金钥匙”。起初我对这本书的名字充满好奇,为什么要叫做“我是你的守护星”,而不是“你是我的守护星”?我带着疑惑,开始阅读这本书。

  这是一本充满奇妙和虚幻的书,但是我却可以从中真切的感受到,正立因自己一时的虚荣,失去了自己昔日最好的伙伴深深地谴责和愧疚,他很努力的想要挽回,想要叮当重新回到自己身边,可他最后想要弥补却发现失去了就是失去了,拥有时不珍惜,失去了就不要想着能够挽回。朋友,是你的伙伴,而不是用来满足私心的工具。虽然最后的结局并没有像以往那样完美大结局,但是这一路走来他们也有不少的收获,邓凯找到了失散多年的妹妹,脸上的微笑赶走了冷漠;爸爸也找到了新的幸福;“我”也学会了冷静和珍惜,因为叮当说过他会一直都在天上看着“我”,守护着“我”,而“我”也要变成更好的自己!

  读了这本书,我学到了:朋友,不是用来出卖的!承诺,需要用生命去守护。勇气不是不恐惧,而是怀着恐惧,仍然努力地迎着风前进。长大,不是不流泪,而是流着眼泪还在努力奔跑在人生的路上。

  戏如人生,人生如戏。若作者没有那么多人生阅历,又怎能编写出如此虚幻却又如此真实的剧本。在书本中增长人生的阅历也是一种不错的选择。 我爱读书,我爱我的生活。

五年级生活的作文 篇2

  一次弯腰,一个敬礼,一声问候...生活中不知道有多少个小镜头,有好有坏,有喜有忧,有声有色,许多个小镜头丰富了我们的生活,而我就要给你们介绍几个小镜头。

  早晨,当鸟儿放声歌唱,百花苏醒的时候。一个配带红领巾的小同学,狼吞虎咽般的吃完了面包,喝了牛奶,见快上课了,近在咫尺的垃圾桶和快要关闭的校门,他迟疑了一会儿,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飞奔向了学校,红领巾在风中飞舞、飘扬。

  放学了,孩子拿着唯一的一元钱走向零食店,可看见一个白发苍苍的老乞丐在路边乞讨,看着同学们手中的零食,他咽下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用钱。孩子高兴极了,因为他做了一件好事,他迈着轻快的步伐走回家去。那美丽的红领巾又在风中飞舞,用舞蹈感谢这位小男孩。

  其实,每人献出一份爱,那就是爱的海洋,每人勤快一点,那到处就不会垃圾飞仰。向这样的镜头还有很多,它们不是让人发现,表扬,而是要悟出一些道理,指引自己走向远方 作文

  米看哦,这是忽悠老妈,吐死不偿命。

五年级生活的作文 篇3

  我家的洗衣机是横式滚筒的,某一天,我突然发现,在洗衣机高速运转时,无论衣服有多少,总是在中心留着一个空位。

  我实在纳闷,为什么洗衣机速度没提上来时,里面的衣服,就会从高处往下掉呢?我想这一定就是地心引力的作用。但是在速度提升时,每件不同的衣物被甩到高的地方,是紧紧的“抓”在滚筒壁上的,没有一件例外,看到这场景,我的好奇心冒了出来,我一定要将衣服在桶内高速运转时紧抓桶壁的原因调查出来,首先,我做了几个假设,第一,是衣服在桶内吸收的水分,所以紧贴在筒壁上;第二,衣服的重量加在一起,使他们紧贴在筒壁上;第三,有一种无形的力量使衣服受到压迫,而让他们紧贴在桶壁上。

  以上,是我做出的三种假设,我第一个排除的是一号假设,因为在筒低速转动时,衣服会在高空落下,但那时衣服也是吸收了水分的,我又排除了2号假设,因为衣服重量加在一起会更重,那就更会从空中落下呀,而且衣服是不均匀的分散,所以这个假设本身就不成立,那么3号,假设可以成立吗?我不仅起了疑虑,再三思考过后,我还是去问了一下百度大哥。

  原来,有一种名为离心力的力度,是在某一物品高速运转时而产生的力度,可以使被牵引物暂时不受地心引力的控制。我试着拿一个石头,一根绳子,把石头卷在绳子的一边之后甩绳子,速度快了,也会产生离心力。

  生活中有很多科学,在等我们发现,只要我们有一双善于发现智慧的双眼。

五年级生活的作文 篇4

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”我从书籍中吸取营养,来充实自己。

  从小,我就特别喜爱读书。还没上幼儿园的时候,我就开始看书了。那时候,看的是识字图片,每一个精美的图画就是一个词语,每当我用手指点着一个图画,妈妈就告诉我这是什么。爸爸还教我一些简单加减法的计算。

  上幼儿园了,我也从看识字图片,变成了读识字书,写上了描红的本子。每天,我都会一遍遍地读着,一遍遍地描着,这些知识很快就被我掌握了,并且被我深深地记在了脑子里。

  随着时间流逝,我从一个傻傻的小女孩,变成了一个懂事的小姑娘。一年级开始,我的`阅读量越来越多,自己经常一个人生活在读童话书,漫画书之中……后来,我读书的时候,会一边读书一边摘录好词好句,不会的字我会查字典,并且在字的旁边写上拼音做好批注。二年级的时候,我已经在背《三字经》、《唐诗三百首》、《百家姓》……现在,班级里评比“读书小明星”,我多次荣幸地被评为“班级读书小明星”。“读书小明星”让我可以自由地在学校图书馆里借书。从此,我更是如饥似渴地阅读各方面的知识,我在书的海洋里自由游弋,在知识的广阔天地中,像海鸥一样地翱翔。现在,学校图书馆已经不能满足我对知识的渴求了,每到周末,只要爸爸妈妈一有空,我就会让他们带我去新华书店看书。每每新华书店门口一出来,我就会深深地吸上一口气,长长地感叹一声——新华书店才是读书的乐园。

  书是我忠实的伴侣,是我的知音,也是我最好的朋友。我们从小一起长大,一起走向生命最艳丽的地方。

五年级生活的作文 篇5

  我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本,津津有味地看起来。至于是什么时候开始的,就要从上幼儿园时的我开始讲起了。

  那一天,爸爸领着我来到新华书店,给我挑选了一本《中国童话故事选》。我打开一看,一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前,使我眼花缭乱,晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来:“一天,我来的了什么边,把一条什布......之后......”读着读着,我不禁觉得有些心烦意乱了,不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。

  上了小学,当我再次拿起那本书时,猛然间,我竟被它给吸引住了。这时,它就像一个巨大的钩,把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味,竟还有身临其镜的感觉!我那时真不敢相信自己!

  从那以后,只要有时间,哪怕只有一分一秒,我也会拿起书本。一看起来,不是忘记吃饭,就是看到水着。因此,自家的电费总是交得比别人多。

  有一次,我又去书店里买了几本书。回到家,已经是5点半了,全家人早已吃完了饭。

  我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。

  一个小时过去了,二小时......直到肚子咕咕叫了,我猛地从梦幻般的书中醒来:“呀!我怎么忘了,我还没吃饭呢!”

  我一骨碌爬起来,跑到厨房里。一看,“哎,我着急个什么劲儿呀!还没开饭呢!”说着,我又捧起书,如痴如醉地看起来。

  “咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了,饭怎么还不开啊?”我这才跑去找妈妈:“今晚的饭怎么还不开啊?”妈妈惊讶得瞪大了眼:“你......你还没吃饭?”“嗯。”我点点头,有些疑惑不解了。仔细想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那时的我多么可笑呀!

  不知不觉地,我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难,书会助我一臂之力,帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时,我会找它“谈心”。

  现在,我已经是五年级的小学生了,但我和书之间,仍然系着那根永远解不开的绳子。

  我渐渐地发现,我的口语水平提升了,写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时,我总在心底默默地对它说:“感谢你,朋友!”

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