【精品】小学二年级作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
我的妈妈是一名教师。她有一头乌黑的卷发，有两个水灵灵的大眼睛，非常漂亮。妈妈教学教得好，还很关心我的学习。
记得我上一年级的时候，我不会读拼音，读得很吃力，我为难的哭了。妈妈安慰我，不要哭，我来教你。听了妈妈的话，我充满了信心。我看着妈妈的口型，她怎么读，我也怎么读。渐渐的我学 会了。妈妈每天晚上都教我读半个小时到一个小时，坚持不放弃。慢慢的我读的好了，熟练了。后来妈妈又教我用手机发短信，进一步让我学拼音。现在我的拼音学的非常好，我要感谢妈妈。
妈妈的爱好是：看书，上 网。妈妈做的菜香气扑鼻，很好吃。她有很多的知识。妈妈多我很好，只不过有事爱发脾气。
我为我有一位这样好的妈妈感到自豪和骄傲。我要感谢妈妈的养育之恩。
小学二年级作文 篇2
国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，20年前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。
回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！
“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的.“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！
小学二年级作文 篇3
早上一起来，我就把昨天获奖的证书带到学校去。我把证书拿给陈老师看，陈老师看了说：“你真棒。”马老师也夸奖我了。我的心情顿时变好了。
我在回家的路上，我听见鸟儿早天空歌词，好像在像我祝贺；我看到花儿在阳光下盛开，好像在想我祝福。我欣喜若狂，连走路都是连蹦带跳的。
小学二年级作文 篇4
每个人都有自我的爱好。我也不例外，我也有自我的爱好，此刻就让我来告诉你我的爱好吧。
我的爱好然而画画，绘画然而我最喜欢的爱好命根，所以我的房间堆满了许多画。
记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有好处的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎然而见什么画什么。
我不仅仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合潜力，而且还能培养创造力。
爱好然而每个人的天赋，期望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自我不愿意的事，这样全世界都然而快乐的!
小学二年级作文 篇5
我是个爱读书的孩子，因为，读书带给我很多快乐。
从小我就喜欢读《幼儿画报》，从中认识了很多字，还知道了很多知识。我还读了《笨狼的故事》、《心灵成长寓言》、《杨红樱注音童书》、《世界名著》、《十万个为什么》等。通过读书，丰富了我的业余生活，给予了我很多快乐。
每天中午放学回家，一进门，我就抱起书津津有味地看起来。爸爸说：“我最喜欢我宝贝看书的样子”。
希望同学们像我一样走进书的世界，争做书的主人。
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