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小乌龟二年级作文

时间:2022-05-11 18:04:34 二年级 我要投稿

【热门】小乌龟二年级作文汇编十篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小乌龟二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小乌龟二年级作文汇编十篇

小乌龟二年级作文 篇1

  有一种两栖动物,走起路来笨手笨脚的,大家肯定猜出它是谁了吧!没错!它就是——乌龟。我家也养了一只小乌龟。

  这只小乌龟小小的,穿着一件深绿色的格子“外衣”,油光闪亮,像是将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子,很像一个棋盘。四条腿又宽又扁,尾巴又细又长,头不停的伸出又收回。

  每天早晨,太阳刚刚升起,小乌龟就醒了,这时,它舒展四肢,在“床”上伸个懒腰,缓缓地睁开眼睛,伸出头,跳到水里晒太阳。晚上,它就会展出游泳姿势,全速前进,不一会儿就游到了岸边,又一猛跳,回到了“床”上,开始呼呼大睡了。

  这只小乌龟真好玩,我真喜欢它。

小乌龟二年级作文 篇2

  一双水灵灵的大眼睛,一个小脑袋左转又转,有时脖子伸得长长的好像在找食物。一粒圆圆的食物过来,:“她”就猛地扑过去,用嘴使劲咬食物,“她”就是我的小乌龟。

  “她”是一只“乖乖龟”,“她”在家里从不胡来,“她”也是一只爱哭的小东西。

  上次,我把“她”带到学校去,呆了一会儿“她”就开始哭。我看“她”很可怜的样子,便把“她”放在我的怀里,一边哄“她”一边唱歌,慢慢地,“她”睡着了,可在“她”的眼角还有一些泪水。

  我的小乌龟可爱吗?

小乌龟二年级作文 篇3

  今天上午我上完EF后,回来看到了一个人卖乌龟。我没有带钱,妈妈也没有带钱,我就回家拿我自己的钱,然后爸爸就带我去买乌龟,没有看到那个人卖了。但是我想起来了,前面还有人在卖,我就带爸爸上桥去,就买了两只小乌龟,一只乌龟4元钱,两只乌龟8元钱,我买的两只乌龟就是8元钱。我就回家了。我回家发现乌龟很好看,有一个水缸里面有一些五颜六色的小石头和两只可爱的小乌龟,一只大的乌龟和一个小的乌龟。

  我很想和乌龟做朋友,我要好好照顾乌龟的。

小乌龟二年级作文 篇4

  我有一只可爱的小乌龟,我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。

  乌龟的身体特别特别的小,只有瓶盖儿那么大;它的眼睛小小的,可是很神气;它有四只小小脚,还有一条小小辫子尾巴。

  这只小乌龟呀,一天爬来爬去。有一次,趁我不注意,它从小鱼缸里“溜”了出来,大摇大摆地爬到我的房间里去了,我抓住了它,还批评了它,小乌龟就像做错了事一样,用一种可怜的眼神看着我,那小模样让我笑开了花。

  它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活,我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回,我到姥姥家去玩了几天回来,发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气,就让它自己独自生活了,这回,它好像真后悔了,但犯了这样的错误是不能宽恕的!

  哎,这只让我操心小乌龟哦!

小乌龟二年级作文 篇5

  我家有一只小乌龟,是爸爸送给我的,小乌龟的头很小,身体大大的,乌龟的整个身体只有我的手掌大小,坚硬的外壳上有一道道褐色的花纹,小乌龟的样子很可爱。

  小乌龟喜欢在潮湿的地方睡觉,我就在鱼缸里多放些水,让它在里面好好地游泳,它饿了我就把它拿出来喂龟食给它吃,小乌龟可机灵了,你把手放在旁边,它就把头和脚缩进龟壳里去,你手一拿开,它就急忙伸出头来吃食物,妈妈告诉我要爱护小动物,动物是我们人类的好朋友,我非常喜欢我的小乌龟!

小乌龟二年级作文 篇6

  小时候(其实现在也不大),爸爸带我去松花江边玩,意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢,就把它带回了家。

  刚到我家,小乌龟好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去,只剩下一个壳,就像地板上的一块石头。于是,我给它起了个名字,叫"胆小如鼠"。

  时间长了,小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步",就像是在巡视它的"领地"一样;有时它还昂着头看着我,好像在说:"看你能把我怎么样?"最可气的是,它还经常在我写作业的时候,爬到我的脚上来,弄得我痒痒的。于是,我给小乌龟改了个名字,叫"胆大包天"。

  渐渐地,小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿,我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了,可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我说,动物多数长得慢、寿命短,因为它们不快乐,小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话,我想了很久,小乌龟给我带来了快乐,可它自己却不开心。

  第二天一大早,我带着小乌龟来到江边,亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中,我流着泪喃喃自语:"去吧,这才是你的家。"

  泡泡少儿语文名师点评:你是一个有爱心的孩子,能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下,你学会了站在对方的角度去考虑它的感受,让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物,我们的世界将会多么美好啊!

  编委点评:小作者善于观察生活,总是能捕捉到每一个有意义的瞬间!本文语言生动活泼,将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是,小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由,并能忍痛割爱地将它放回大自然,使文章的主题得到了升华。

小乌龟二年级作文 篇7

  我家养了一只可爱的小乌龟,名字叫豆豆。它有着一个硬硬的壳,一双绿绿的大眼睛,非常可爱。它吃的东西可多啦!又吃鱼又吃虾,还吃猪肉呢!有一天晚上,家里没虾了,我走过去问小乌龟:"小豆豆,你肚子饿了没有" 小乌龟听了,一下子把头转了过去,好像在生我的气。

  有一次,我们的邻居要外出旅行,就把他们家的小乌龟放在我们家,让我们帮忙养几个星期。可是,邻居家的小乌龟一来,豆豆就像见到了对手一样,非要跟它比赛跑步。我知道豆豆平时跑得比较快,我想豆豆一定会赢的。起点就是阳台,终点就是我的房间。它俩准备好了,我就说:"一,二,三开始",比赛开始了。两只小乌龟跑呀跑,跑呀跑,豆豆第一个到了终点,它用它的头去敲门。爸爸在房间里工作,就把门关上了。爸爸以为是有人在敲门,就把门打开,一看原来是小乌龟豆豆。邻居家的小乌龟却跑到了大厅的桌子下,一动不动。

  我想,连一只小乌龟也听得懂我说的话,现在的小动物也太聪明了。我觉得豆豆非常可爱,活泼,聪明,所以,我和豆豆也是一家人。

小乌龟二年级作文 篇8

  我养了两只小乌龟。一只大的,一只小的。他们背上都背着个硬壳,硬邦邦的,就像拿着一块坚硬的盾牌,不让别人去打它。我非常喜欢它们。我给它们个取了个名字,大的叫好好,小的叫可可。

  它们可老实了,从来也不打扰别人,常常是吃饱了就悄悄爬回到角落里,一动也不动的伏着。有一天,妈妈买回了一块肉,我偷偷的用刀割下一块小肉,轻轻地放在闭目养神的小乌龟面前。我不只到它们吃不吃肉,也许小乌龟是吃素的。我静静地蹲在一旁观察。大约有30秒左右,可可先动了一下,然后伸出脖子,一伸一缩地嗅了嗅,再是瞪大了绿豆似的双眼,把全身一挺,划动着四肢,活像百米冲刺一样,向那肉爬去。接着,好好也睁开眼慌慌张张地赶过去。好好终究个儿大,爬的快,先吭哧吭哧地吃了起来。可可爬过来,犹豫了一下,仿佛好好下了命令才赶吃。好好抬头望了可可一眼,好像在说:“你也想吃,没门儿。”

  我看到这儿,非常生气,捏起好好,一下了扔到了墙角,批评他说:“你干嘛以大欺小。”我也不知道好好听不听的懂,也许听的`懂吧。因为好好缩着头,一动也不动的在墙角,我想他一定在检讨自己吧。

  从那以后,好好果然不再欺负可可,什么都让着可可了。

  你看小乌龟也懂得教训,多可爱啊!

小乌龟二年级作文 篇9

  我家养了一只可爱的小乌龟,它既淘气又聪明。

  每次我给它清理龟壳和换水时,它总是乱跑乱爬。像个小孩似的,费了九牛二虎之力才把它找出来,原来它躲到沙发下面。所以说它很淘气。

  有一次,我把肉串到牙签上,放到它面前,它向前一跳,我把手一抬,小乌龟摔了一个嘴啃泥,我笑的前仰后合,但是小乌龟的脸红了。趁我不防备,把肉偷偷的给吃了。所以说它很聪明。

  我很喜欢我的小乌龟,没事时我总和它玩,它很有趣,有一次,我把小乌龟倒着放在地上,它纵身一跃,立马就翻过来了,一双小眼睛瞪着我,好像在说:”别以为我们乌龟不会翻身,我可是翻身高手。“

  虽然不幸的是我的小乌龟已经去世了,但是它被我深深地记在脑海里。

小乌龟二年级作文 篇10

  “上山点点头,下山顺水流,看人不转眼,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。”你们猜猜看,这个谜语的谜底是什么?对了!它就是可爱机灵的小乌龟。

  乌龟的头是三角形的,黑色的眼睛圆溜溜的,像镶嵌在头上的两颗黑珍珠,如果你用手把它抓起来,悬在半空中,它的头会不停地四处张望,好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧,会发现“盔甲”两边低一点,中间高一些,像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案,中间有一条线,贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚,非常短,脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短,而且细细尖尖的,像一个小锥子,真是可爱极了。

  小乌龟不仅样子非常可爱,而且还很机灵。只要四周有一点点动静,它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里,成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它,看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己!等到外面没有动静了,它才会悄悄地伸出头看一下,当感觉周围安全了,它就会把四肢伸出来,大摇大摆地爬起来。

  小乌龟具有可爱的外表,也非常机灵,真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。

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