【必备】初三作文集合7篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
因为有了灯塔，漆黑的夜空被划破，从此有了渔火点点。
——题记
月轮下的江水波光粼粼，漆黑之处与江岸浑然一体，只有远处几点渔火如星辰入水，闪闪发光，不远处的货轮之声，如一曲江川号子，将我唤醒。
江风扑面，我拉了拉衣领，眺向远处高耸入云的灯塔，梦幻在眼前展开，我似乎看见那佝偻的身影与灯塔重合，迷迷糊糊中，我陷入了这梦幻。
我有一座灯塔，他叫爷爷。
爷爷是个文化人，文革之后，他就隐退在这山水田园之间，与稻秧为伴，并自以为乐。
他总是在我和妹妹的注视下，挥挥手，迎着朝阳，背着锄头，辛苦劳作。日晚之时又从那斜阳中走来，笑着对我们挥挥手。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是他的生活写照。
月下，他或吟诵诗词，或给我们讲故事。我和妹妹或在“江阔云底，断雁叫西风”的吟诵中赏着窗外旖旎的乡村景，又或是在孙悟空的“七十二变”中进入梦乡，他是一名启蒙老师，点醒了我对知识的渴望。
小学之时，常恼于学习的繁重，每至考试前夕，心烦意乱，却再也读不进半点书，于是常回乡下，在田园走走。
“嗯，出去走走吧。”老人身体差了，不利索，拄着拐杖与我同行。
“爷爷，再给我讲一讲孙悟空的故事吧。”
“嗯，好！”他苍老混浊的双目又神采焕然：“从前啊，有这么一块石头……”
我听着，步于山水田园之间，心中也终于平静了下来，聒噪与烦闷弥散了，心中也开始自失，仿佛脚下踏着的，不是田间小径，而是一条时间大道。
最初，他伴我走，后来，他却独自离开了……
人不在了，灯塔依旧，船还是要行的。我望向江中缓缓发动的货轮，心想：每个人都是一只船，行驶在生命的长河中，也一定有一座灯塔，引导着你。
你的生命中，是否也有一座灯塔？我站在时间的大道上，回首，老人正慈祥的看着我。
灯塔依旧，伴我长久。
初三作文 篇2
华秋又至，中秋节也随之而来。
又是一家人久违的重逢，满桌的菜酒佳肴，斑斓五彩，却始终少了一只碗，一个人。在外求学的我有多久没亲身过这味道与氛围，道不清是熟悉还是陌生。如今街道是水泥大道，街上车水马龙，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，路边的排排静木更给这个中秋平添几分静谧。相比后院那间杂草横生的小舍，显得与当今这盛景格格不入。
那座破旧不堪的瓦砾小舍便是爷爷生前所居住的屋子。门前木梨树旁那张爷爷的躺椅，铺满了灰尘，缝里的青苔也衬得十分老旧，像是站在红尘边缘的爷爷，一碰就倒。檐角的那一系风铃，没了从前鲜艳的青蓝，褪变成了腐朽。那把锈迹斑斑的古铜锁，还是静静地锁在那里，像是在为爷爷把守这衰旧的小屋，付出自己的一份力。每当看到此番场景，总会觉得爷爷就在这张躺椅上，手持葵扇，眉眼带笑地给我讲老年代那些时价两三钱，牛鬼又蛇神的故事。这间小屋，我虽忘记了里面的陈设，但与爷爷的点滴，却历历在目。
有一次，我在桌前一字一字诵读课文时，爷爷便停下忙活，专门搬来一张凳子，坐在旁边，静静地，专注地盯着我，学着我的嘴型，张着嘴却不出声，时不时便半站起来，翘首看几眼他一字不识的文字。
我问起爷爷，爷爷便大笑道：“孩子，你以后可一定要多认识些字，好好学文化，这样才能干大事，爷爷没读过书，没干过啥大事，你爸爸就有文化，你爸爸会认很多字……”
我记得爸爸经常对我说，爷爷大半生贫困潦倒，几乎没怎么读过书，在那个年代，人们都不曾想过让自己的孩子出去读书，但爷爷却总是对奶奶说：“一定要让孩子读上书，不能让他想咱们这样受苦了！”而家里的农活都留给了爷爷奶奶，各种杂活挤出的生活费都留给他的几个孩子读书。
我于是问爷爷：“爷爷，爸爸说您一边为家一边又撑他们读书，这样不累吗？”
“怎么不累啊，这么多活……”爷爷的目光透过窗，仰视着天，那眼里，饱经沧桑，“能让你们以后过得好，也值了呀。”
我的心里感受到阵阵温暖，爷爷就是这样一个人，他深明事理，关爱后辈，不辞劳苦，任劳任怨，如果可以，我真想爷爷能再给我讲讲那种种的牛鬼蛇神的故事，如果可以，我真想诚恳地对爷爷说一句：谢谢您。
中秋这晚，小孩们摇着荧光棒，晚会上的人跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，烟火朦胧，灯光璀璨，满天都是送思寄情的孔明灯，与星星相衬，与月亮相伴，这盛景，您生时又几曾认真看过，现在，我替您看了。
初三作文 篇3
“棋逢对手”比喻双方的本领不相上下。“棋逢对手”的故事，一代代传为佳话的古今有之，中外有之，这些故事，又反过来，丰富了“棋逢对手”的内涵，激励人们去善待对手，感谢对手。
就说说当代一些大棋士的故事吧。
马晓春、常昊、徐奉洙之流，他们在很长一段时间里，被笼罩在他人的阴影之下，不断地失败，不断地被击倒。可是擦去嘴角的血迹，他们依然倔强地等待着下一次。虽然不能以一时成败论英雄，但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心，以至于在愤怒不屈里隐藏着一丝丝恐惧。当年的韩国本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时，一代围棋皇帝曹燕子却在离开当时的围棋王国日本后，成就一番霸业。可以说，没有“陪练”的徐奉洙，就没有后来的曹燕子；没有曹燕子的重拳击打，就没有后来的四大棋王。从此种意义上来说，难道他们不该互相感谢，共同去体味“棋逢对手”的快感吗？尽管惺惺相惜的一握中，身上还残留着彼此恶战的血痕。
同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋的同门相争，也都算是“棋逢对手”罢，如此辉煌，如此壮烈，不也是互相成就的典范吗？他们双双都是棋坛上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢？
经常在报上读到这样的消息，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不
应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟！想来常李二人若看到这则新闻，真不知该如何感想？
英雄就是这样一步步地走过来的，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜；是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的，假设对手们一个个最终离你远去，假如你已获得了至高无上的荣誉，那高处不胜寒的寂寥该是怎样的令人寒心！呐喊过后的沉寂该是多么令人失望啊！与其做孤独求败的隐者，不如做笑傲江湖的'英雄，在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。
“棋逢对手”精神爽。朋友，从以上的故事中，你能体会其中的含意吗？
【点评】
在高手如云的考场上，小作者不落前人窠臼，另辟溪径，做到了大题小作，以小写大立意高远，构思精巧，见解独到，突现了作者的聪颖睿智与豁达个性。文章以故事入题，题目“话说”新颖有趣，给人一种轻松愉悦的感觉。开篇开宗明义，点明主旨。接着笔锋一转，讲述“棋逢对手”的故事，边说边议，侃侃而谈，喻理于情，耐人寻味。设问结尾，既照应开头，又给读者留下思维的空间，发散开来，余味无穷。另外，本文的语言特点是叙述中多描写的句子，有声有色；议论中多排比反问的句式，说理深刻，发人深省，读起来生动形象，通俗晓畅，气势不凡。
初三作文 篇4
很普通，普通得一走入人群，就再也辩认不出我了。但是我却有我的个性，想要彻彻底底地认识真实的我，可要从童年说起。
从我呱呱落地一直到4岁，我都是穿花俏的开档裤。记得那时，奶奶总是带我去一位年迈老爷爷那里剪头发，老爷爷总是剪一个像男孩子的平头。唉！现在回想起那时都觉得有点古怪。还有四岁的时候，我已经显得特别高了，站在朋友身旁，总显得“高人一等”。并且，我已经很瘦，真的符合“瘦骨如柴”的标准了。
那时候的我可是人人皆知的调皮鬼，隔壁的邻居个个都认识俺。而且，对我的性格可是了如指掌了。哎呀！差点就把重头戏给忘记讲了，调皮透顶的我吖，总是喜欢搞一些古灵精怪的东西，跟其它小孩子玩得就是有一点不一样，难道这就是奶奶常挂在口里的“各有千秋”吗？还记得那时在家里很无聊，以我的个性，能静下来半分钟，得摆上几围好酒好菜来庆祝庆祝了。不过不知情的邻居还以为我得了病了，因为，无聊之时我会同我家的老母鸡玩，有时候甚至打起架来，让人看了，真是心惊胆颤。哭笑不得，可是这样的场景让奶奶看了，可是把两颗老牙都笑掉了……
时光飞逝，童年的时光已经悄悄地溜走，剩下只是美好的回忆。现在的我已经是一位名副其实的中学生了。而且正在读初三。紧张的气氛让人喘不过气来，但是，希望可以在紧张的气氛下，让自己学习得更好。学得更加自觉，学得更加出色，回忆童年，以前剪男孩子平头的我，现在已经转变成一头乌黑飘逸的长头发啦，真像一条小马尾。可能就是因为这头发太长吧，朋友们可都是靠它来辩认我了，而且对我的印象还特别深刻。所以，它可是成功之臣。以前调皮的我，现在依旧雄风尚存。这就是江山易改，本性难移了。
还有，平时在朋友面前我总喜欢讲笑话，扮鬼脸。因为看见他们抱腹大笑的样子，自己的心里总会沾沾自喜。所以这就是我与众不同的成长，现在我的个子依然很高。但我想这一定是遗传父母的基因吧。
这就是真实的我！
初三作文 篇5
那丝丝缕缕的记忆，吸收着时光的声音，消弭着岁月的斑驳，就这样匆匆地航进我的世界，泊进我的心里。
那是懵懂未知的蒙昧的年代，不谙世事的我只潜心经营自己内心的幽香一隅。而有一天，我糊里糊涂地陪着爸爸妈妈坐在电视前，一直到心情倦怠时。只见电视中人们欢欣鼓舞，处处流露出狂喜之情。倾慕、神往与欢愉融会在爸爸妈妈的眼中。人们举着红旗，昂扬着头，脸上的表情生动地与鲜艳的旗帜凝成了一段绯红的云霞。我的心中倏地跃出了一些细密、微妙而又奇妙的情感，飞花碎玉般在我的心中纷扬着。我与他们一同在心底呼喊：“北京万岁，中国万岁！”
奥运，这是奥运的力量，它可以凝聚全国人民的情感，熔铸民族的灵魂，向世人昭示其伟大的精神力量，撼动人心！
在世界这个蓝天旷野中，随着文化交流的日益宽广，天穹披上了斑斓五彩的衣衫，中国不能让自己孤城绝域于世间，应将自己的精髓：柔情、微笑、友善、团结不息、勤劳勇敢等民族精神留存于天地方圆之间，它是世界文化中不可或缺的元素。
忆古论今，抚今追昔，中国奥运从无到有，从微小到壮大，这是何等不易的奇迹！
而奇迹又何止一个？奇迹中蕴蓄着必然。
在时间的洪流中，千帆竞发，百舸争流，我国的奥运风采经历时代从淅沥的历史迷雾中渐渐显影。在世界这个旋转的舞台上，中国蹑踪着那些强大的暗影，默默地赶超着它们。
这种团结、拼搏、奋进的坚毅奥运精神，使徐海峰实现了我国奥运金牌零的突破，使刘翔超越了极限，使姚明在NBA的种种讥讽嘲笑中终于震慑了每个人的眼睛，使丁俊辉在史蒂夫、戴维斯等人的狡黠的笑容中获得了胜利……
生命是一个赛程，如果我们不曾有过那些曾经撼天动地，不可思议的梦想，不曾怀着永久的憧憬和追求，这些只能与我们擦肩而过。
我深深地感受到与我的祖国血脉相连。时代的变迁，我从她一点一滴的脚印中思索着。深深浅浅的脚印中，透明的时间流过，它以它移山倒海的气息向我不断吐纳：
拼搏，才能实现心中的梦想。
心有多大，舞台就有多大……
初三作文 篇6
（一）
一袭锦绣，柳眉晚晚弯弯，星眸婉婉，江南女子本就应是这样的，在烟雨蒙蒙中，酥手持油纸伞，笑意盈盈，在朦胧中洇开墨气，袅袅生香，浅水百褶裙微微晃动，一双金莲在裙底若隐若现，踏着碎步，在桃红柳绿中，折一枝红杏，轻嗅，脸颊微红，几缕青丝飘在风里……
（二）
江南的柳丝，总是最纤细的。
江南的湖水，总是最灵动的。
江南的清风，总是最温柔的。
喜欢江南的微风抚柳，
喜欢江南的小桥流水，
喜欢江南的风花雪月，
江南的诗，唯美。
江南的词，绝美。
江南的曲，凄美。
烟雨空蒙的江南，飘着哀愁。
水光潋滟的江南，闪着欢悦。
晓风皎月的江南，絮着文静。
（三）
幽幽庭院青映悦，
漫园草若玦，
亭台轩榭剞劂鹊，
池中水墨烟山欲水抈。
涓涓素泉旋鶗駃，
碎霏雨了却，
柔风纤丝媛扶乐，
犹珠碎玉絮风花雪月。
（四）
江南就是江南，李煜一生惆怅在江南的金陵中，繁华往昔，随着那一池春水向东，李煜吟《相见欢》、《虞美人》……明明知道“独立莫凭栏，无限江山别时容易见时难”，可是，那是他的江南啊！
（五)
江南美而忧伤，江南伤而唯美。李煜魂牵梦绕的江南，姹紫嫣红的江南，秦淮八艳的江南，残风细雨的江南。
初三作文 篇7
小罗的爷爷是个渔夫。暑假时，爸爸把小罗送到爷爷那，说要让他好好体验生活。
爷爷问小罗，你要不要跟我出海打鱼去？小罗想了想，点头答应了。于是爷孙俩上了渔船，出海打鱼去了。
小罗看爷爷是如何娴熟地把渔网撒下去，又是如何抓到一大群活蹦乱跳的鱼的。他看着看着，不由得心痒痒起来：“爷爷，我也想抓鱼。”于是爷爷拿出另一个渔网给了小罗，小罗接过渔网，笨拙地学着爷爷网鱼。
海面上原本是很平静的，只有抓鱼时蹦出的一串雪白的浪花。可不知什么时候，海面上突然起了雾，教人辨不清方向。爷爷抬头看到这样的变化，脸上显出懊悔的神色：“嗬呀！今天早上忘记看天气如何了！”
这时，小罗看见前面的浓雾中似乎显现出一个人影，便扯着爷爷的袖子喊道：“爷爷！你看前面！”
爷爷眯着眼睛看着小罗指着的方向，那人影也逐渐清晰起来。小罗看出来那个人穿着僧服，脑袋也是光的，满脸皱纹，脸上堆着皱巴巴的笑。哦，那人身后好像还背着什么，一个琵琶？等等，那个人居然可以站在水面上？！
古怪的僧人朝小罗和爷爷鞠了一躬，示意跟着他走。小罗想提醒爷爷可能有古怪，可爷爷已经抄上桨朝那个人指引的方向划去了。小罗不敢吭声，只是打量着这个僧人。
船到岸了，那个僧人也不见了。小罗好奇地问爷爷：“爷爷，你为什么就这么跟他走啊？这次我们回来了好说，要是他带着我们离岸边越来越远怎么办？”爷爷敲了一下他的脑袋：“那是海座头！专指引被雾困住的渔民的！”
爷爷又望了望海座头消失的方向，感叹道：“这可是妖怪中的善类啊……”
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