小学五年级学生作文锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级学生作文 篇1
在老师与同学眼里，我是一个小学生。一副稚气娇嫩的模样，一双朦胧迷茫的大眼睛，身边人怎么也不会想到在我身上可以焕发什么精彩。然而命运的主宰何等有爱，不会因你出生的穷苦而忽视你，也不因周围人的猜测而误判你，你一切可焕发的精彩交托在那，伴随你心灵的呼唤为呈现出来。
我是小学生，虽然眼下懵懂未开，然而我是鲜活的人，我的未来无可限量。我可能成为一个为国家做贡献为人们谋福祉的好官员，也可能成为一个才华横溢的艺术家，再或是从事建筑行业为人们建造安全可靠、实用舒适的居住房屋。这一切的一切都有可能，然而我也有可能成不了才，只是个庸庸碌碌、毫无建树的人。或许更糟糕的是我还有可能道德滑坡成为坏人。然而面对将来这样的我，我该怎么办呢。
怎么办人生的道路漫长，不是某个人有办法为你掌舵的，更多是要我们内心选择正确的道路，去用心感悟生命的意义，让你的心灵不要与美好善良绝缘，多多得感受真善美。
我是一名小学生，我对未来的想象很多，我愿未来为好。
小学五年级学生作文 篇2
“叮铃铃…叮铃铃…”，唉，烦人的闹钟响了，外婆又在叫我起床了，今天是周末，各位外婆、老爸、老妈们，行行好，能让我多睡会吗？又是少年宫，要上模型课、英语课，还 有作文课，想想就头大。听老爸说今天我还 得写一篇作文，作文的名字叫《我有一个梦想》，切，我现在的梦想就是想睡觉，懒懒的什么都不干，就想着我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者荣耀》游戏，哈哈，那多有意思！
没有办法，我嘟哝着，伸伸懒腰，朦胧着双眼还 是起床了。然后就是快速的洗脸刷牙，吃早饭，今天老爸老妈跟我一起吃，这在平时是很少有的，他们早就上班去了，难得周末我们可以一起早餐，桌上摆满了餐点。吃饭的时候，老爸跟我商量着怎么写这篇《我有一个梦想》的作文，我跟老爸说：“我没有梦想，我想吃好吃的，你们给我买了，外婆给我做了；我想不上学，你们又不答应；我想玩游戏，你们又给了我无数的前提条件，要我完成这个，完成那个。做小孩都这么累，还 要什么梦想呀，白日梦都没得做！”我拽拽的回答让老爸愣在当场，看着老爸吃惊的表情，我心里暗想：我说的就是实话，哈，让你们吃惊去吧，反正我就是这么想的。
吃完早饭，老爸开车送我去少年宫，在路上，老爸就跟我说：“你真的没有梦想吗？你知道现在最红的牛人马云说过什么关于梦想的话吗？”老妈接口说：“梦想，是一定要有的，万一实现了呢，多好啊！”
这时候我已经清醒了不少，情绪和心情也好了不少，尤其是老爸同意我在写好作文后，可以玩一个小时游戏的激励下，我开始有点屁颠屁颠的快乐起来，好吧，那我好好想想，我有什么梦想呢？想了一会儿，我笑眯眯地对老爸说：“我的第一个梦想是想吃遍全天下的美食！” “可以呀，想吃美食完全符合你的本性，你是我们家的小金猪，用时下话说就是个吃货。” 老爸听了哈哈笑着说，一顿再说：“不过，你打算怎么吃呀，或者你最想吃什么呢？”我第一个反应是我想吃烤全羊，这个可是我的大梦想，一只大肥羊，烤得金黄金黄的，滋滋的冒着诱人的肉香，还 夹杂着孜然和胡葱散发出来的阵阵浓香，那叫一个美呀，我傻傻地兀自笑着，哈哈，我好像有点流口水了……老爸的问话让我回过神来，老爸问：“吃美食得有什么条件呀？”“有钱呀。”我干脆地回答。老爸笑着摇摇头：“有钱当然重要，但是中国的美食文化博大精深，如果想做美食家，需要懂得很多很多，比如美食的文化，美食的做法，以及美食的渊源和历史故事，更应该懂得和平的环境，国家的强大安定，才能让人民过上安定的生活，才能有美食吃呀。上次我们在电视新闻和电脑网络上就一起看到了，很多国家的小朋友饿得只剩皮包骨头……”一通大道理，我似懂非懂地听着，点点头，想着美食和那些可怜的小朋友。
老妈靠近我，看着我问：“还 有其他的梦想吗？”“我的第二个梦想是我能不能不上学，不学习？”我没看老爸老妈的脸，顾自说着：“反正我真的很希望有这么一台机器，能把电脑里的所有知识都快速的装进我的脑子里，以后什么考试、作业、回答问题呀，我都能像打开电脑点点键盘，搜索一下，全部都能知道了。这样我就可以想睡觉就睡觉，想玩就玩。”哈，我简直就是个天才，心里暗自得意着。“这个很好呀。”老爸笑着说：“你知道吗？人脑就是一台生物计算机，只不过现在的电脑只能模仿人脑的一些功能而已，等将来科技发达了，科学家们就能把你刚才的想法实现，把所有的知识变成一组组脑电波，植入到你的大脑里面，这样就真的可以不学习就拥有无限的知识，变成天才。但是小朋友，有这样好的想法，我们为什么不努力去实现呢？如果你努力学习，万一变成了刚才那个科学家，那你的第二个梦想不就实现了吗！”
老爸的大道理讲差不多了，少年宫也快到了，我若有所思，想着我的美食也想着我的梦想，走进了少年宫的大门，对呀，我为什么不能为了我想要的美食、想要的`懒觉和游戏，快乐的去学习好知识呢！
哦耶！老爸再见，我会努力的，我觉得真的有梦想了……
小学五年级学生作文 篇3
我的小学生活时光荏苒，岁月如梭。转眼已过六年，身边的这棵大树也已碾转了六个年轮。这棵大树就是我们共同经历的见证。这棵大树记载着我们的笑容，记录着我们的故事。回首过去，一年级时，我吐字不清，并不知人世常情，这座学校对于我来说，是一个陌生的环境，是一个黑暗的世界。把学校和家相比，简直是天壤之别！不知怎的，我忽然有种想哭的感觉，可想起我对外公的承诺，只好强迫自己把泪水忍住。二年级时，我也慢慢地结交了一些朋友，面对这陌生的母校，我也逐渐在接受了，并努力把它当作我第二个家。可仅管如此，还是觉得有些陌生，不同的是不像以前那么浓罢了。
三年级时，我成熟了许多，不再与以往一样哭哭啼啼的。全身心的融入这个班级里，带头做好一切工作，不辜负老师对我的信任与期望。一切都只因——“我是班长！”四年级时，我被落选。我痛哭了一场，想了许多：当了三年的班长，我从未想过自己会失败，一直以来在我的字典里从一“输”、“失败”这类词。现在的我才明白，其实，这只不过是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨难而已。只要笑一笑，没有什么事情过不了。五年级时，我已不在这个班，去4班了，去适应一个新的环境。就像一年级一样，去适应这个新学校。面对一张张陌生的脸庞，我心里不由得产生了恐惧感。只不过好在，我认识几个同学，就和他们交往了。有时我们在一起谈谈心，互说小秘密；有时我们在一起玩游戏，捉弄一下男生。六年级时，我已长大。在母校的怀抱里我从无知变得懂事；
从幼稚变得成熟；从胆小变得勇敢。不过多久，我就和母校分别了。望着母校的容颜；望着母校上方蔚蓝的天空；望着天空中悠悠飘过的白云；望着母校中一张张熟悉的面孔；望着辛勤培育我六年的老师，心中有许许多多的不舍。今天，我以母校而骄傲，明天，母校一定因我而荣光。离开了母校，我们的一生将会分为“从前”和“明天”，一切都将与众不同。“从前”的一切都将成为留言，“明天”将会划过一道美丽的弧线，成为我们人生中的一个转折点、新起点。
往事桩桩件件，历历在目，仿佛一颗颗流光溢彩的珍珠，点缀了我们的人生，放飞了我们的梦想！让这些珍珠、梦想划为我们努力学习、勇于创新的动力和能力，共同创造出一片蔚蓝的天空！
小学五年级学生作文 篇4
在我还不懂事的时候，我有很多所谓的理想，比如说当警察，当医生，当科学家，还想当舞蹈演员，直到我遇到了一位老师——李元宁老师，她从三年级时开始接手我们这个班级，一直把我们送到了五年级，在李老师的影响下，我现在突然发现，我的理想原来是当一名优秀的老师。
记得在我们刚上三年级的时候，我们班来了一位面带微笑的老师，她就是我们的李老师。她每天都废寝忘食地工作，为了让我们不断地进步，学习知识，学会做人，渐渐地老师的身体开始出现毛病了。老师的嗓子坏了。有一次，医生让老师做手术，可是老师怕耽误我们的学习，所以一直没有去做。直到有一天，老师的嗓子实在受不了了，正好我们学校又新调来了一位老师，于是那个老师就给我们带了两个月的班。在这两个月里，我们真是太想李老师了。每当想到台上讲课的是李老师，我就会精神百倍。后来，李老师回来了，她一进教室，同学们立即欢呼起来，把老师激动地都掉下了眼泪。老师说没有什么比同学喜欢她更让她高兴的事了。
李老师在我们每个同学的心目中都是那么地和蔼可亲，她的精神感染着我。每当开家长会的时候，我总会看到家长们对老师的尊重，也看到了老师与家长共同出谋划策促进孩子的成长。每当我想到将来如果我也能这样去教育学生，让我的学生也这样喜欢我，我的当老师的信念就更加坚定了。
我现在还是一名小学生，我知道要实现我当老师的梦想还需要我不断地努力学习。理想在时刻召唤着我，它是我的精神动力，正在引导我一路向前行，我想在李老师的引导下，我的教师梦一定会实现的。
小学五年级学生作文 篇5
今天，是一年一度的中秋节，我们全家弥漫着喜气洋洋的气氛，一阵香浓的味道传进了五个人的鼻子中。今天，我们不仅要吃月饼，还要到阳台上去赏月。
不知不觉，夜晚悄悄的降临了。在三楼阳台上，放眼望去，家家灯火通明，到处洋溢着幸福的味道。就在我分神的时候，妈妈对我大喊：“豪杰，快看，月亮出来了！”我顺着妈妈的指点望去，哇，果然是真的。这个月亮好像一个老练的探险者，上身子绑着用云做成的绳，正在缓缓的向上爬。我饶有兴趣地看着着缓缓上升的月亮，时不时还把头向上抬，看看月亮离终点还有多少路。不一会儿，月亮便爬上了顶空。它把月光洒下地面，月光好像一件中秋新衣，恰当好处的盖在了大地之上。这是，我想起了李白的“小时不识月，呼作白玉盘”，此时，在中秋节的晚上，这月亮不就是一个珍贵的白玉盘吗？就这样，我们全家边吃月饼边赏月，足足看了半个小时。在这同时，我们也吸收了月光，回想着节日的意义。
中秋，是全家团圆的日子。中秋如一颗璀璨的宝石紧紧的镶嵌在了中华这条巨龙身上！
小学五年级学生作文 篇6
想必大家都吃过饼干吧！有的饼干香酥可口，有的饼干甜蜜好吃，有的饼干奇形怪状，有的饼干小巧可爱。
虽然大家都吃过饼干，但不一定有人做过饼干。今天，我就怀着异常激动、兴奋的心情来到了DIY手工作坊，开始我的手工之旅。
刚踏入门口，一大堆饼干，蛋糕就映入眼帘。经过我的一番细致挑选，终于决定好啦，就做它——巧克力曲奇。
很快，工具就摆在了眼前，一颗鸡蛋，一碗糖粉，一盆黄油以及一盆巧克力粉。
首先，将鸡蛋打碎在碗里，并将其搅匀，直到有了泡性。
接着，用手将固体的黄油搅拌成液体。我将手伸进了盆里，缓慢的搅拌，重复几次后，我逐渐掌握了技巧，速度慢慢加快了。不一会，固体的黄油就被我搅拌成稠状的液体了。
紧接着，继续搅拌黄油，将鸡蛋分三次倒入黄油中。第一次倒入后，黄油没有太大的变化；第二次倒入后，黄油开始变稀：第三次倒入后，黄油已经变稀。完成这些后，再搅拌一会黄油，使其与鸡蛋充分融合。
然后，将糖粉倒入黄油中，继续进行搅拌。大概十五分钟后，糖分和黄油已充分融合。这时，再将巧克力粉倒入其中，继续进行搅拌。大概二十分钟后，就已经搅拌得差不多了。此时，已经成了巧克力面团。简直那团面，我的心十分的激动，我不断的告诉自己；已经完成了一半多啦！胜利已经近在咫尺了，加油加油！
我把面团放在案板上，用擀面杖来讲面擀平。这可是个精细活，面必须要擀的不薄不厚。经过我的一番折腾，这面可算是擀好了。接着，我用膜具在面上按了一个个美丽的图案，终于大功告成了。最后就有烘焙师来烤一下就OK了。
看着我请手做的饼干，想着它们出炉的香味，我早已垂涎三尺。
终于，饼干烤好了。我迫不及待的拿起一块饼干，轻轻咬下一口，恩！香脆可口，美味绝伦。顿时，一种甜蜜感从嘴角传遍了全身，实在是美味啊！
看着那香喷喷的饼干，我明白了；其实，任何事情都不难，只要自己去亲自实践一下，就没有什么成的事情。
小学五年级学生作文 篇7
终于到了星期五，我迫不及待地要马上出发去顺德长鹿农庄进行春游，可是这次旅行让我感到遗憾。
九点钟时，我们乘坐7号车前往旅游地点。一开车，同学们就像叽叽喳喳的小鸟一样在讨论带了什么零食，农庄里有什么机动游戏。在一路中，我们是多开心，多快乐。
到了十点钟，我们兴高采烈地来到了顺德长鹿农庄。虽说是农庄，但是机动游戏也不少呢！我们一进大门，就下起了倾盆大雨，幸亏我早有准备。我拿出一把伞，看见旁边的同学王诗桐没有伞，所以我和她共伞。因为下雨，导游带我们去看室内的表演，看完表演。我们就吃起饭来，同学们有说有笑，我也和旁边的同学瞿晨熙聊起天来。我对她说：“饭好不好吃啊？”“好吃！”她微笑着说，“只要和同学们一起吃就开心。”还有个同学拿起鸡腿摆出“超人”的姿势，还真好笑。就这样，度过了快乐的中午。
吃完饭后，我们来到了海陆空表演的地点，看见一个人乔装打扮成老夫子，同学们哈哈大笑，我也随着他们笑。首先出场的是两只海狮，哥哥叫欢欢，弟弟叫喜喜。我想，给他们起名字的人肯定想让他们欢欢喜喜地生活。开始表演了，首先出场的是喜喜，驯兽师吹了吹哨子，喜喜就在篮子上拿一个篮球用嘴巴顶着；喜喜一不小心把球掉了，捡了回来。一不小心又把球掉了，又捡起来，真滑稽。
看完表演后，我们玩了许多机动游戏，有摩天轮、旋木马、开心长鹿飞椅。玩摩天轮时：摩天轮慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最顶端时再往下看，恐怖死了，因为我有恐高症。在玩旋木马的时候：我像一只小马快乐的奔跑，像一只小鸟自由的翱翔。
这次春游我特别开心，过去的那几天我还时常梦到春游，终于盼到这一天了，可是老天爷偏偏在这个时候大哭一场。但是我还是很开心，只要和同学们一起玩就好。因为俗话说开心就好。
小学五年级学生作文 篇8
书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。
在我很小的时候，由于不识字。我就经常缠着爸爸我的妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，有时候一个故事要让他们讲上好几遍。
随着年龄的增长，我慢慢地识字了，上幼儿园的时候还认识了拼音。于是，我就开始自己读带有拼音的书了。我和书的感情也越来越深，几乎每一天都离不开书。记得刚上学的时候，每个周末我的妈妈都要带我去书店看书，一进书店，我就找我喜欢看的书，然后就如饥似渴的读起来。完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
有一次，我的妈妈给我买了一本《格林童话》书，我爱不释手。写完作业，我立马读起来。里面的故事让我如痴如醉，仿佛自己就像走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些感动的情节我会黯然伤神。直到吃饭的时候我还在想着书中的内容呢！
因为爱看书，我的作文也越写越好。我读书，我快乐！
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