【实用】我的六年级小学作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的六年级小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级小学作文 篇1
妈妈快到母亲节了，我要给你讲一个关于母爱的小故事。
妈妈您还记得吗？有一次，我在学校的时候，我少喝了水，而且还有时晚上不盖被子，就有一天，突然，我就给发烧了，您就从遥远的家里跑到这里，来把我带回家，我那时我烧的非常的厉害，到了家，您就立刻把我送进了医院，给输液，一输液差不多就是一上午，好几个小时，而您就在这里一直的等，我想买什么您就给我买什么，没次数也您就在我的身边不离开我，每次晚上睡觉的时候，你就先给我把被子盖得严严实实的，每天，水一好，就先给我倒杯热水给我喝，每天都做我最喜欢的吃的菜，我喜欢吃的，有的您不爱吃，但您还是坚持着吃。有一次，一个人欺负我，而您就去说他，保护着我，从不让人欺负我。我还小的时候，我把浇花壶给弄坏了，您没有说我，而您就是教育我做么做人，知错就改就是个好孩子，您给我说了许多的好话，我还记着。那次在学校开家长会的时候，老师说了我的粗心，您就是在教导我，现在，我比以前好多了。您一直照顾了我11年，而您从来没有说累。从这几件事上，您给了我无数的爱，我感觉到了您的母爱。
妈妈，以后我会向您一样照顾您，您就是我最好的妈妈。
我的六年级小学作文 篇2
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力，我的读书生活。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入"废寝忘食"之境.《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
我的六年级小学作文 篇3
这天，每个人都过得很愉快，可我却烦恼联翩。
又是一个晚上，时间怎么过得这么快呢?
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候，好不容易可以休息一下，但罗秋如总来捣乱。雨一直下着，好象在为我而落泪。到了下午，发课外书，这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人伤心，使我的心从山顶落到了峡谷，一落千丈。老师布置作业了。“又是作文。”同学们叫苦不迭，我也悲叹着。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，叶老师也真是的，每天都有作文，连个题材也没有，嗨——!”
回到家里，摊在桌子上，一直唉声叹气。当要写作文时，我便心乱如麻，没有一点儿头绪。无柰之举，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，左滚右滚，接着就是一阵大雨。哭声断断续续，就像暴风雨来临前的时候，烦死人了。我又是打被子，又是哭。这时妈妈说：“哭能解决什么问题，随便写一点么好了呀!”妈妈的话让我大为恼火，“日记又不是俩三句话连连就好的，你去写写看呀，”哭着哭着，突然灵光一闪，抄，写不出来抄抄也好，我便翻起了作文书，这不翻还好，一翻让我更是恼火，怎么没有一篇好文章呀!后来，我突发奇想，不如就写这个。
瞧，这就是我的烦恼。
我的'六年级小学作文 篇4
再过一个多月我即将小学毕业，要上初中了，可是我心中永远也忘不了我的小学老师们，其中，我最心存感激的是曾经的班主任、我的恩师——倪老师！
回想起倪老师刚来接我们班的时候，正是我上二年级时。那时，我还在对我的前班主任徐老师的离去依依不舍，对新来的老师兼班主任还不能接受。但慢慢的，我发现倪老师的教学方法和徐老师不一样，总是吸引着我听课，就开始喜欢上她了，细细打量倪老师：只见她很年轻也很美丽，看似温柔，实际上只要她和你对视一眼，你就会感受到一种威严，使你有一些心虚。所以，一直以来，我最怕的就是倪老师的眼睛。
倪老师上课很关心我，也总把一些好的机会留给我，什么语文比赛啦、作文发表啦等等，她总是不厌其烦地指导我。有一次，我看了倪老师给我发表的作文，竟然一点也不像我原先写的那样，那些优美的词句都是倪老师修改的功劳，给我的作文增色不少，那时我有点心虚了，因为那些并不是我自己写的，这给了我更加精益求精的动力，使我对倪老师的喜爱又增加了一些。
倪老师的眼睛对我的改变很大。每一次上课开小差时，想起倪老师的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作业没有做完时，想起倪老师的眼睛，我不由得马上加快做作业的速度；每一次想要做坏事时，想起倪老师的眼睛，我就会马上打消这个坏念头。老师的眼睛会说话呀，每逢我考试考差时，从老师手中拿过试卷的同时，和老师一对视，我就从倪老师眼中看到了严厉，仿佛在说“你为什么考的这么差，要努力啊！”；当我考好时，仿佛又在说“不能骄傲，要继续加油哦！”老师的眼睛总会给我鼓励，使我下定决心，继续努力前进。
感恩倪老师！您在我小学最重要的时候出现，并给予了我许多鼓励和帮助，您是我的恩师，我永远也不会忘记您！
我的六年级小学作文 篇5
现在的电视机，只有一个屏幕。每当全家人看电视，由于大家喜爱看的节目不一样，因此大家往往会争抢着遥控器，争着按到自己喜欢看的频道。全家人又往往会争吵得面红耳赤，闹得不欢而散。
为此，我的愿望是想发明一种多屏幕超高能新型的立体电视机。这种电视机的顶部插着多根超高能的雷达天线，这些天线向四面展开，可以接收各个方向传播过来的电视节目。这种电视机由于是多屏幕的，大家看电视时，可以各取所好。奶奶选择一个屏幕，津津有味地看她喜爱的京剧，看到伤心处，奶奶就会情不自禁地流出了眼泪;爸爸选择一个屏幕，高高兴兴地看他喜欢的球赛，看到精彩处，爸爸会不由自主地直拍手，嘴里还不停地大叫：“好球，好球！”我选择一个屏幕，认认真真地观看自己喜爱的《动物世界》，电视里各种各样的动物，深深地吸引了我；妈妈选择一个屏幕，兴致勃勃地观看自己喜爱的电视连续剧，一边看一边还织毛衣呢！为了使各个电视节目互不干扰，大家在观看时都戴上新型耳机，这种耳机让你只听到自己爱观看的电视节目的声音。
这就是我的神奇而美丽的愿望。从此，我要好好学习，天天向上，长大了真正实现这一愿望。
我的六年级小学作文 篇6
我的二表姐比我大三岁，椭圆形的脸蛋白里透红，上面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，眉毛又细又长，笑起来像一朵盛开的粉红色康乃馨，让人看了都觉得可爱有趣。她的个头很高，五年级就一米六十几，比我高出一个头，甚至比我的大姐还高一些哩！
我的二表姐很喜欢看书，如果有人限制她的话，少说也得看上一个小时，如果没人限制她的话，那就得抱着书睡觉了！
她看的书全都是砖头大小的书，人们把它称为口袋书，她们家这种书太多了，多得堆积成山！
我的二表姐有点固执，每当她爸爸或妈妈批评她时，她总是顶嘴，弄得引起家庭大战，记得有一次，表姐因为和我玩，耽误了学习，所以舅妈批评了她，她不服气，就边跺脚边以怒视的目光盯着她妈妈，嘴巴直叫嚷着：“难道陪小弟弟玩一会儿就不行吗？”“那你也应该做完作业再玩啊，对不对？”“我整天写那么多作业，烦死人了！”舅妈听了表姐的顶撞，气得脸色铁青，火冒三丈，犹如一只发怒的狮子，大声吼叫着：“快去写作业！
否则我以后不让你玩！”最后，表姐被骂得狗血淋头，气得脸都变形了，眼泪直往下掉，头发往后重重地一甩，“哼”了一声说：“不玩就不玩，有什么了不起的！”然后快步走进屋里，“砰”地关上门，极不情愿地写作业去了。过了好一会儿，舅妈仍在唠叨个不停，我在旁边听着，想：“大人哪有错啊？表姐要是在大人面前认个错，撒个娇，也不至于搞得现在那么狼狈……”
和大表姐不一样，二姐不但是我的表姐，还是我的好朋友。唉，我的二表姐什么时候能改掉固执和顶嘴的缺点呢？我希望舅妈别再骂她了，让她过着开开心心的日子。
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