有关趣事五年级的作文300字汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的趣事五年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
趣事五年级的作文300字 篇1
童年的生活丰富、多彩。但是，是我至今不能忘怀的一件事，就是：泡泡给我带来的欢乐。
记得那是深秋的一天，我不过三岁，姥姥教我玩儿泡泡。只见姥姥吹起一个又大又圆的泡泡。我这个小机灵“啪！”的一声，把姥姥吹的小泡泡给拍破了。我高兴地笑起来，激动得不行。
紧接着，一连串的小泡泡从姥姥的口中出来环游世界。但是，见了我这个捣蛋鬼，还不是把梦想破灭了。这时，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是这样！
这下，我觉得拍泡泡很好玩，也很简单。于是，我开始用小毛巾蒙住眼睛，高难度的开始拍泡泡。这时，我觉得手上粘糊糊的。可是我太开心了，就没在意。不一会儿，我便嚎啕大哭了。原来：我刚刚用来蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫进到了我的眼睛里，我当然会哭了。奇怪了，我刚才怎么没看见呢？
可是，我马上又恢复了开心。因为，我的手一张一合，就会出现刚才小泡泡外层的皮。我一吹，就会出现小泡泡。有时我吹得太过猛烈，它就会“啪！”的一声破了。这时我便开心地笑了。
童年啊！我爱你！
趣事五年级的作文300字 篇2
我，是一个非常非常爱读书的人，每一次妈妈给我几本书，我都会在最短的时间内看完，看完了，再买，因此，我家里有很多书。
因为我很喜欢看书，所以不管在什么地方，不管在什么场合，只要有书，我都会津津有味地看起来。
有一次，我把好多书带到学校，由于书对我的吸引力太大了，所以，我禁不住书对我的诱惑，第一节课还没有上到一半我就开始看书了。故事中的情节太有趣了，我完全陶醉在书的海洋中……
“迟育豪”，这一声喊使我立刻清醒了过来，我正想责怪（他/她）为什么打扰我看书，谁知，我一抬头，是老师！我吓得冒了一身冷汗，老师和蔼地说：“在干什么”？我把书拿出来，给了老师，低下头小声说：“老师，我下次不会再在课堂上看书了。”老师摸着我的头说：“看书是个好习惯，但是，要在正确的时间看，懂吗？”我若有所思地点了点头。
经过这件事，我琢磨出了一个道理“做一件你感兴趣的事，要在合适的时间去做，否则会耽误其它事。”
趣事五年级的作文300字 篇3
成长，像一层层台阶，每一层都有的足迹。
路上
眼看着时间一分一秒地过去，我飞奔着，眼前的一块石头把我绊倒在地。膝盖摔得生疼，鲜红的血，一滴滴落在地上。周围一片绿色，路上安静极了，没有一丝人影。怎么办？没有人呀？痛！血在地上开了花，仿佛挑衅地说：“哈哈！看你怎么办！”
膝盖更痛了，血越流越多，上补习班的时间也要到了。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟，两分钟，五分钟……依旧没人。我只好忍着痛向补习班走去。
台阶上写着：坚强
学校
看着惨不忍睹的英语试卷，我把书给翻了个遍，嘴里还嘀咕着：“语法，又是语法！书上也没个答案！”同桌听到了我的抱怨，看了看我的英语试卷，耐心讲解起来，直到我听懂……
台阶上的字，变成了：互助
家里
“你去煎几个饼，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了锅，油在一瞬间溅到我脸上、手上。芝麻遍地都是，怎么刚打了仗了吗？水龙头上、墙上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！经过一阵手忙脚乱，饼终于大功告成，虽然……不堪回首。
台阶上的两个字：自立。
成长像一层层台阶，台阶上，留下了我的足迹。
趣事五年级的作文300字 篇4
童年的趣事就像天空上的繁星一样，多得数也数不清。比如：自己给自己化妆、在浴池玩跳水、用“502”胶水来捉鸡、橡皮泥种花……但让我最难忘的还是种巧克力树这件事。
记得小时候，上课时，听老师讲过一句名言：种瓜得瓜，种豆得豆。我一拍脑袋，想着：种豆能得豆，种瓜能得瓜，那种巧克力应该也能长处很多巧克力。想到这里，我的心里美滋滋的'。一放学，我飞快地跑回家，就找出了妈妈平时种花用的工具，并拿出自己珍藏的巧克力，到阳台上找一个空花盆。我先拿铲子挖了一个小洞，把巧克力放进洞里用土埋好，再把花盆放在有阳光的地方，我担心巧克力会被太阳晒死，便浇了很多水。种好了，我在旁边静静守候着，想知道花盆里会不会突然长出巧克力来。五分钟，十分钟，二十分钟过了都没长出来。我等呀等，直到妈妈回家。
妈妈回到家，我走到妈妈跟前开心地说：“妈妈，以后我们就有吃不完的巧克力了。”“你那里来那么多钱买巧克力？”妈妈疑惑地问。我使劲拉妈妈去看了我的“成果”，还把事情一五一十地讲了。妈妈哈哈大笑起来，摸摸我的头，说：“不是所有东西都能种的，只有农作物才能长出来。”
我每次想起这件事，嘴角就会往上扬，自己真好笑。
趣事五年级的作文300字 篇5
一个寒假很快就过去了，但那些美好的回忆，还在我头脑中不停地播放着，其中，使我难忘的是我和璐馨姐姐，还有明明一起堆雪人。
首先，我们来到了房子最顶部。一眼望去，地上的白雪像是雪儿姑娘落下的白手帕；又像是软绵绵的棉花；还像是……
“婧婧，我们去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的说话声把我从想像中拉回来。我赶紧回答说：“好啊，可我不忍心破坏这么好，这么厚的雪呀！”“没事啰。”他俩把我拉到雪地里，让我和他们一起堆雪人。我只好忍痛破坏了。
大半天过去了，我们才做了一个雪人的模型，然后我找来红色水彩笔和一些木炭。用水彩笔画嘴巴，我们画的嘴巴与众不同，头上还画了花纹，刚完我就说：“哎呀，璐馨姐姐我们是不是画错了！”“没事的啦！”她马上接过我的话说。我们又在雪人旁边立了一个“金字塔”，在每一面分别写上我们每一个人的新年愿望。我写的是“我们都要狠幸福哦！”是不是觉得我“狠”字写错了，告诉你，我是故意写错的。
我们走了，留下的却是暂时的“作品”，过不了几天就会在这个世界上消失。
下雪真好！
趣事五年级的作文300字 篇6
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
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