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人四年级作文

时间:2022-04-25 18:54:03 四年级 我要投稿

【精选】人四年级作文集合八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的人四年级作文8篇,欢迎大家分享。

【精选】人四年级作文集合八篇

人四年级作文 篇1

  一提到清洁工,我们便会异口同声的说:“难道这世上还会有比清洁工更脏的人吗?”一看到清洁工,我们便会蔑视他,难道清洁工所做的一切有错吗?

  清洁工这是一个多么神圣而又伟大的名字,清洁工拿的扫把不正像我们手中的笔,他用这支神奇的笔改变着大地。

  清洁工是平凡而伟大的,他为人类的生活默默奉献着,每当我们上课、工作时,清洁工在工作,每当我们嬉戏、玩耍时。清洁工在工作。他也有家啊!

  有一次,清洁工再扫大街时,不小心用扫把碰到了一个人的鞋,那个人便吼了起来,让清洁工跪在地上用布把他的鞋擦干净,清洁工也有尊严啊!

  也许我们并不理解他,但如果没有清洁工,我们的生活将会怎样?你想过吗?清洁工每天都坚守着他这么无趣的工作,但他却从来不厌烦,因为他心中有一个目标——让全世界都干干净净的,甚至地面上没有一丝头发。谁都知道人只要有目标,就一定会成功,人如果没有目标,那他的一生将是无趣的。

  清洁工难道不值得我们尊敬吗?难道他的一生就只有侮辱没有鼓励吗?难道他的生命并没价值吗?难道他不知道我们尊敬吗?他爱祖国爱人民,爱大地母亲,他为人类做着贡献。他每天都是快乐的,因为他心中有自己的祖国,为了祖国环境的美好,不惜努力地工作。

人四年级作文 篇2

  昨天,校长愚完人后。又发生了一件事。

  我从学校回补习,有些班级已经要去吃饭了。我就说:“校长说明天不考试。”他们马上跟张老师说。张老师不相信,我去说,张老师说:“这有可能是谭奥做的恶作剧,不要激动,明天会考试的。”

  就这样我们背了一晚上的英才教程。我太不甘心了。

  考试那天确实没有考,我心里暗自高兴。

  放学回到家里,我愤愤不平地向妈妈诉苦,心里的不甘丝毫没有掩饰。妈妈深深地望着我,语重心长地对我说:“享享,你要知道不管考不考试都要好好学习!基础知识不扎实,临时抱佛脚也没有用啊!”

  我不屑地哼了哼,没有再理会妈妈,直到今天,我才知道校长会骗我们,那是因为我们没有血缘关系,不亲近。可我们至亲的妈妈是不会骗我们的!在成长的道路上,妈妈就如一滴甘霖,滋润了我们的心田。

人四年级作文 篇3

  在沙漠中总有一片绿色,它们在别的植物难以生存的环境下生存了下来。它们就是——仙人掌。

  仙人掌的生命力顽强是众所皆知的。于是,我好奇的买了一棵仙人掌。仙人掌看起来平平凡凡,身上像刺猬一般长满了刺,怎么看都没有什么特别之处。养花对于我来说是一件麻烦的事,所以我心想:别人都说仙人掌的生命力顽强,我到要看看,它有多顽强。一不做二不休,我从买了它以后就再也没有浇过水。

  时间如箭一般飞过,一晃一年就过去了。就在我放假回到家时,突然,有一个个红果子出现在我的眼前,咦?这是什么?我好奇的走了过去,没想到那一个个红果子下面竟然被遗弃的仙人掌。这是要开花的节奏呀!我知道仙人掌的生命力顽强,没想到它的生命力比蟑螂的生命力还顽强,一年不浇水还快要开花。这时我兴致上来了,仙人掌开花是什么样子的呢?于是,我就赶紧去把花洒拿了过来,浇了水,耐心等待。

  不知过了多久,一天,就在我准备再去浇水时。仙人掌上竟开出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黄的,用手摸上去软软的十分舒服。而花瓣小巧玲珑、十分的薄,以致不敢让人去碰,生怕一碰就会弄伤它。花瓣是纯白的,毫无杂质,犹如天上朵朵的白云。这与之前的仙人掌形成了一个鲜明的对比。

  仙人掌让人实在佩服不已。

人四年级作文 篇4

  我们一家四口,爸爸、妈妈、妹妹和我,每个人都很有特点、个个都很特别。

  “猫头鹰”爸爸

  我的爸爸就像一只“猫头鹰”,每天早出晚归,工作到很晚,非常忙碌。经常早上6点多就出门上班了,那时候我都还没起床。爸爸中午也不回家,到了晚上我都睡下了才回来,这样我们就会常常见不到面。好希望爸爸能够多给我们一些时间,多陪陪家人啊。

  “孔雀”妈妈

  我的妈妈就像一只美丽的“孔雀”,即爱漂亮又爱干净,全家的卫生妈妈全包圆了,扫地、叠被子、做饭……样样在行。每天早晨上班前,妈妈都要在镜子前捯饬很长时间,画一个精致的妆,穿上一件得体的衣服,妈妈常说,悦人悦己,一天好心情。

  “小猴子”妹妹

  我的妹妹就像一只“小猴子”,上蹿下跳,非常调皮,经常会搞点恶作剧。有一次,我外出刚回家就发现大事不妙,我的作业本上全是墨水,可把我心疼坏了。刚想发火,一回头却看到一个“小丑”,妹妹把彩笔全画到了脸上,黄色的嘴巴、红红的眼睛、五颜六色的腮红,真是又可气又好笑。

  就介绍到这里吧,这就是我们幸福的一家。

人四年级作文 篇5

  别人也许敬佩李白,黄继光,白居易……而我敬佩的是我的老师。

  我的老师姓董,长长的头发,个子不高,有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好,还是一个对同学们特别关心爱护,负责任的好老师。

  一次,我们班上体育课,赖婷燕同学有低血糖,不能剧烈运动,而她就是要上体育课,结果一节课下来,她就头晕,脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问:“怎么了?你哪里不舒服?要不要上医院?要不要回家?”赖婷艳假装镇定的说:“没事,不用了。”老师却很着急,她突然想起她桌心里有一块冰糖,她赶紧起来拿了冰糖,用杯子倒上开水,轻轻的晃动杯子,让冰糖化掉,然后又用手不断的摸杯子的外表,感觉温度差不多了,端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作,无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心,给我们留下了美好的.回忆,让我们觉得董老师是我们的妈妈。

  老师对我们班的劳动很重视。刚开学时,我们班的卫生区增多了,同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间,落叶非常多,董老师就带领着我们一起扫,她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动,让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。

  老师像园丁一样培育着我们,老师像妈妈一样关心着我们,老师像大姐姐一样陪伴着我们,她所做的事情,一点一滴的影响着我们,带领着我们不断的进步成长。我敬佩“母亲”老师,我以老师为榜样,我骄傲,我自豪!

人四年级作文 篇6

  我的姥姥是一名老师,她每天辛辛苦苦,但无一句怨言。她就是我最敬佩的一个人。

  听妈妈说,姥姥以前每天天不亮就起床,吃了口饭就拉着睡眼朦胧的妈妈向外走。每天,姥姥都是第一个到学校的,晚上又是最后一个回家的。像姥姥这样的人,怎能让我不敬佩?

  每到中午,姥姥都把那些学习有点差的学生叫过来,亲自给补课,而且都认认真真,一点都不走神。姥姥对学生们还很好,每当他们做错事,姥姥从不打他们,而是认真地教导他们去改正。而姥姥经常生病了也去学校,每次妈妈问她为什么不像别的老师那样在家养病,而她总是说:“我没事的,我不放心他们。”像姥姥这样的人,怎能不让我学习?

  现在姥姥退休了,但是每次假期我和哥哥去姥姥家,我们不会的题姥姥都耐心地一道道地讲,听了一遍不懂讲二遍,二遍不懂讲三遍,直到讲会了为止。像姥姥这样的人,怎能不让我感动?

  姥姥是我最敬佩的一个人,我爱您,敬业的姥姥。

人四年级作文 篇7

  我最喜爱的植物是仙人掌。说到仙人掌,你也许会惊讶它的特别之处呢!接下来就让我来告诉你吧!

  记得那是周六的一个上午,我和妈妈到植物园观赏植物,在导游的解说帮助下,我对平日见怪不怪的仙人掌又有了新的认识。我仔细地观察起了眼前这棵大仙人掌。它的茎犹如一块块巨大的果肉,茎的上面有许多小孔。小孔白天紧关着,晚上才打开。因为仙人掌的气孔里有水分,白天紧关着才不会失去太多水分。若在晚上,你用手堵住那些气孔,仙人掌也不会死。正因此,它能在恶劣的沙漠环境中生存下去。导游告诉我们,仙人掌的茎有充足的水分,还可以用来炒菜呢,很神奇吧?

  仙人掌的叶子就是一根根小刺。它为了不失去太多水分,就把叶子化成刺了!如果你每天都给它浇水,刺就会慢慢变成叶子了。当然,需要注意的是,如果你在早上给仙人掌浇水,它的气孔没有开,就会被淹死!

  仙人掌的花很奇特。有红的、白的,每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不开花是因为它没有足够的水分,自然就不会开花了!导游告诉我们:每棵仙人掌一生只能开三至四朵花,花开时芬芳馥郁,沁人心脾。因为仙人掌的一生只能开几朵花,所以它的花让人觉得特别珍贵。

  听了我的介绍,你是不是对仙人掌有了更深的认识了呢?这就是我喜爱的奇特的仙人掌。你喜欢吗?

人四年级作文 篇8

  我最敬佩的人是丁老师。

  丁老师中等个子,一头乌黑的长发像瀑布般倾泻下来,真漂亮。

  自从丁老师当我们的班主任以后,我们班的面貌发生了巨大的变化。丁老师善于观察,我们的一举一动都逃不过她的眼睛。上课时,她发现我们班的同学胆子都很小,不敢回答问题。于是,丁老师采用贴贴画的方法激励我们。只要我们表现好,就有机会得到贴画。丁老师还规定,集齐五十个贴画,就能得到一张奖状。慢慢的,同学们上课都变得积极起来,踊跃回答问题。你看,丁老师多有办法呀!

  有一次,丁老师叫我回答问题。当时,我害怕自己回答错了,所以回答问题的声音很低。我觉得自己每说一个字,心就会抖一下。回答完后,我自己都觉得不满意,不好意思地低下了头。我心想:“这回丁老师一定会狠狠地批评我的。”可是,出乎意料的是,丁老师居然和蔼地对我说:“别不好意思,老师相信你下次一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,我上课专心听讲。丁老师一提问,我就把手举得高高的,生怕她不叫我回答。每当丁老师叫我回答时,我都能说出正确的答案,而且声音响亮, 口齿清楚。这时,丁老师和同学们都给我鼓掌,我心里美滋滋的,变得更加自信了。

  丁老师,我们都很喜欢您,您就是我最敬佩的人。

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