【精品】六年级作文快乐的春节作文集合10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级作文快乐的春节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文快乐的春节作文 篇1
时光如流水,匆匆而逝.转眼间,新的一年即将来到,我们告别了旧的一年-----春节到了!
除夕那天,家里可忙碌了!只见爸爸快速地把我自己用毛笔书写的春联端端正正的贴在了墙上。贴上后，我一看，呵呵，比去年的可漂亮多喽！红红的春联和福字“照”的我心里暖洋洋的。奶奶和妈妈则一头扎进厨房，在厨房里准备着年夜饭，我还禁想象年夜饭的味道，时而流出口水来，听到一阵“乒乒乒乒”的厨房交响乐后，那口水更是情不自禁的从嘴角往下流，真想尝一口哟！
晚上，我们一家老小吃完那丰盛的年夜饭，我就迫不及待的打开电视机，守候在电视机前，等候着春晚的开始。终于，伴随着一曲动听的歌声，春节晚会拉开了序幕。我目不转睛的盯着电视，唯恐错过一个精彩的节目。节目可真多呀！看的我眼花缭乱，有歌舞、杂技、魔术、还有我最喜爱的相声和小品。节目一个比一个有趣，精彩。我们一家人时而全神贯注，时而捧腹大笑。
不知不觉中，十二点是钟声敲响了！爸爸和爷爷抱着一团大红炮下楼了，在种震天动地的炮声中，我们迎来了新的一年。
今天我好兴奋呀！我真希望明年春节快点来，那样我又可以像今天么快乐了！
六年级作文快乐的春节作文 篇2
过年了！过年了！小孩子们个个都穿了新衣裳，“砰！”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。
大人可是有的忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“妈妈，我要这个，还有那个！”虽然外面很冷，但那甜甜的糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢？刚买回来的牛奶糖就被我一口一个的吃完了。
过春节，少不了的就是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！的一声响，那是爸爸在放鞭炮，把我从梦中吵醒了，白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里，妈妈说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年的好运气哦！”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，我气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞。用劲一咬，“啊！我的牙。”一下把嘴里的东西都吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，我依然很开心。
在后面的几天里，我们干了许多有“意义”的事，在窗户上，看见有一位年轻的阿姨拖着行李箱，我就放了一炮，她吓得跑了起来，这不增加了她的速度吗？
正月十五终于到了，黑暗的天空中顿时被那五颜六色的烟花装饰的那么美丽，我冲了出去，回来时给大人们讲述着那美丽的夜晚，还有那永远也不会熄灭的孔明灯。
十五过完后就快开学了，但那一幕幕会经常浮现在我的面前。
六年级作文快乐的春节作文 篇3
春节让我最开心的事，当然是放炮啦! 我特别爱放炮，而且我最爱放的就是黄烟炮啦!
放炮太好玩了。放炮的声音：砰!砰!砰!真刺激。在炮类中，只有黄烟炮安逸。擦擦炮，两个字，幼稚，幼年儿童玩的，大炮呢，危险类……
春节让我最开心的事，当然是放炮啦!
我特别爱放炮，而且我最爱放的就是黄烟炮啦!放炮太好玩了。放炮的声音砰!砰!砰!真刺激。在炮类中，只有黄烟炮安逸，擦擦炮，两个字，幼稚，幼年儿童玩的，大炮呢，危险类，稍不注意，就有危险。
拿起黄烟炮，用火点燃，刷??!向天上一扔，啊??!一根黄色的弧线，划在空中，多么漂亮啊!只听的砰的一声，爆炸了。
让我感觉最有趣的是在河边放黄烟炮。把黄烟炮插在河滩的松沙里，用火点燃，刷??!先是冒出一片黄烟，然后听到砰的一声，紧接着黄烟炮飞土而出，飞沙四射，炸出一个有趣的窝。再拿一个黄烟炮插入窝里点燃放，刷??!砰??!炸出来个可爱的小葫芦，多爽啊!多巴适啊!多安逸啊!
春节，我的快乐节日，我盼望春节和我永远相伴!
六年级作文快乐的春节作文 篇4
一年一度的春节又来临了。
春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始，以夏年(农历)正月初一为“岁首”(即“年”)，年节的日期由此固定下来，延续至今，年节古称“元旦”。19XX年辛亥革命以后，开始采用公历(阳历)计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。岁时节日，亦被称为“传统节日”，它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子，年节虽定在农历正月初一，但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年节起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等，所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法，但其中为公众普遍接受的说法是，春节由虞舜兴起。公元前XX多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。
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六年级作文快乐的春节作文 篇5
教学目的：
1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。
教学课时：1课时
教学过程：
一、聊天导入：
同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起准备过春节呀？
师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？
生：办年货、打扫卫生、包饺子
师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？
生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。
师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）
生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。
师：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好
让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。
师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？
生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：我们根据时间把这些事排排序
生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？
生：不行，太罗嗦了
师：那该怎么办？
生：选一两件写下来
师：你最喜欢哪一件呢？
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）
学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？
大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。
师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？
学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。
师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。
学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”
师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？
生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！
师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？
学生摇头，都不是，应该边拜边说
师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么
样？
生：高兴
师：高兴有什么表现？
生：奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？
学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元
师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？
生笑：从兜里掏出来的
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的
师：狡猾！
学生大笑
师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？
生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！
??
三、小结
总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！
六年级作文快乐的春节作文 篇6
要问我春节里最爱干什么事？当然要数烧土灶和放烟花喽！这两件事可是过年特有的福利。红红火火的灶头、五颜六色的烟花，把我的新年假期点缀得多姿多彩。
一到大年三十，爷爷奶奶就会打开灶膛，用这个土家伙”为大家烧一桌香喷喷的年夜饭。每当这时，我就是当仁不让的烧灶手。今年，爷爷更是让我做烧火一把手，这让我既兴奋又有些小担心，我可不能把事情搞砸啊！
点火前，我把烧火的每个步骤都在脑海里过了一遍，连纳米级的细节也不放过。深吸一口气后，我举起一小把稻草，小心翼翼地拿着打火机，凑到了稻草边。呼”的一声，火苗窜了起来，我把它塞进了灶膛。借着火势，我又迅速地放进了一大把豆荚杆。干透的豆荚杆在灶膛里开起了音乐会，噼啪噼啪”地唱起了歌。火算是点着了。我不由得松了一口气。随后，我把几根木头呈井”字形放在灶膛里，并不时用火钳拨弄几下，很快，一炉子熊熊大火就生了起来。烈火嗞嗞”作响舔着锅底，把锅底烧得通红，屋子里便满是饭菜的香味了。大家围着炉灶，一边聊着家常，一边忙碌着，屋子里温暖极了。
撑开肚皮吃了一顿以后，期待已久的大戏放烟花开始了。我握着一个飞毛腿”导弹飞奔到田野，在哥哥的帮助下点燃了引线。咝咝”作响的引线，吐出了火星，我吓得捂住耳朵，飞奔到八丈外的空地上。几秒钟后，只听嗖嗖嗖”几声，飞毛腿”导弹射出了一串串火焰。紧接着，啪啪啪啪”几声，火焰转眼间变成了上百朵小花。无数粒火星在空中翻着筋斗，左挪右闪，组成了各种各样绚丽多彩的图案，令人目不转睛。最令人啧啧称奇的是一种叫做魔术弹”的烟花，它吐出的魔术弹真是千变万化。有时它是闪闪的红星；有时它像流星，一闪而过；有时它又如银河，一泻而下一发更比一发美，在空旷的夜空下，它就像一个魔术师，把黑色的大幕布变成了巨幕电影。火树银花下，我们唱啊跳啊，高喊着新年快乐”，院子里热闹极了。
咔嚓”、咔嚓”，我把一个个精彩动人的瞬间都保存了下来，让它们不被时光冲刷。年年有今日，岁岁有今朝，我希望以后的春节都能这样温暖、热闹，充满快乐。
六年级作文快乐的春节作文 篇7
“噼哩啪啦”的鞭炮声，吵醒了熟睡的我和爸爸，我们连忙穿好了新衣服，然后爸爸把早就已经准备好的对联、灯笼，拿到了门外，先挂上红红的灯笼，再贴上对联，我用手指着对联高兴的念道：“万家春，千里秀。”
过了一会儿，爷爷奶奶来了，我迎上去忙把爷爷奶奶扶进了屋，给他们倒了杯热茶，又给他们削水果，爷爷笑着说；“瞧！我们的孙女儿懂事了！”
吃饭了，我把爷爷奶奶扶进了饭厅，啊，今天的菜可真是丰盛呀！有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤可、口的干烧鱼绿、油油的波菜……我的手不听使唤的夹了一块红烧肉放进嘴里津津有味的嚼起来，爷爷举杯说；“祝你学习进步！”我也举杯说；“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”
晚上，我们一家围着电视观看春节联欢晚会，有小品，相声，精彩的杂技和唱歌跳舞，奶奶看的.高兴的笑了，爷爷看的拍手叫好，我也开心的手舞足蹈，爸爸对我微微的笑了。
当新年的钟声敲响的时候，礼花漫天飞舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛开的花……，爷爷拿来了送给我的新年礼物，我打开一看，一条漂亮的围巾，爷爷说：“冬天很冷，戴好围巾别着凉了，”啊！爷爷把他对我的关爱送来了，把对我的关心送来了。我心里默默的想着，等我长大了，我也一定会关心你们的。
这个春节家里是充满了欢乐的气氛！
六年级作文快乐的春节作文 篇8
“新年到，新年到，家家户户真热闹。贴春联，放鞭炮，包饺子，做年糕……”唱着这首童谣，春节的脚步离我们渐渐近了。
腊月二十以后，老妈就带着我忙着办年货，街上的货物琳琅满目，办年货的人可真多，你看，一些阿姨们正在商店选购“新年礼服”呢，周围围着一群可爱的“小天使”，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服 、新玩具。我牵着老妈的手来到超市，买蔬菜和零食，超市里的人来来往往，都忙着选购各种年货。我们一番精挑细选来到收银台时，付钱的人犹如一条长龙，过了半个小时，我们才满载而归地回到家 。期盼新年快快到来吧！
期盼已久的除夕终于到了。晚上，老爸把早已准备好的烟花拿到院子里，我穿上新棉袄，下楼准备去放烟花。我拿起打火机，点燃“飞碟”的引线，只听“啪”的一声，“飞碟”爆炸了，闪出许多美丽 的火花，真好看！我又点燃“天女散花”的引线，可很久都没有动静，我正准备走过去瞧瞧，它一下子升向天空，绽开了，五颜六色，真美！
伴着新年钟声的敲响，我们枕着压岁包进入甜蜜的梦乡，一觉醒来，正月初一，老妈一早就给我煮饺子吃，因为有人说，新年不吃饺子，就会冻掉耳朵；吃完饺子，老爸老妈就带着我去走亲戚拜年，每 拜完一家，长辈就发给我压岁包后，我接过压岁包就赶紧装进我的新衣服里，回到家后，我的衣服口袋就已经装得满满的了……过新年对于我们小孩子来说，那才真叫一个乐呀！
春节真是个吉祥的节日、团圆的日子呀！我喜欢春节！
六年级作文快乐的春节作文 篇9
春节，我们终于把你盼来了！这是一年中最大的节日，最快活的节日，最热闹的节日，这是迎接春天的节日啊！
这一天，家家户户都要挂红灯。贴春联；这一天，大人小孩都要穿新衣；这一天，要吃饺子、吃汤圆这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷这一天，我们小孩还要敲着小锣小鼓，走遍大街小巷咚咚咚，锵锵锵，新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的都汇到一起了。
开饭了！饭菜的香气扑鼻而来。啊，好丰盛的年夜饭！我叫到。什么山珍海味样样都有：红烧牛肉、麻婆豆腐、糖醋排骨、鱼香肉丝、辣子鸡丁、叉烧鱼我们欢聚在一起，吃起年夜饭来。特别爱吃鱼的我，不停的夹叉烧鱼。姑姑看了看我，说：妹儿，千万不要把鱼吃完了哦。我听了，疑惑不解，对姑姑说：姑姑，为什么不能把鱼吃完呢？妈妈说：鱼不吃完，象征的是年年有余。我点点头。
吃过年夜饭后，我就拎着一大包烟花，来到大门口。那时的天空早已是五彩缤纷了：一个个烟花带着红红的火星上了天空，在夜空中绽放出美丽的花朵。他们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的薄荷，紫色的牵牛花，火红的玫瑰，粉红的月季，银色的百合真是绚丽多彩！我拿出打火机，小心翼翼地点燃花炮的引线。只听见咚的一声，火花冲上了天，在天空中绽开美丽的花朵。人群中传来了惊呼和赞叹。夜色中，人们微微扬起的脸上露出了幸福的笑容，不也像一朵朵美丽的烟花吗？
艳丽的礼花，把夜空装扮得光彩夺目，缤纷绚烂。望着这壮丽的夜景，我情不自禁地想到，我们伟大的祖国不正像这绚丽多彩的礼花吗！
六年级作文快乐的春节作文 篇10
大年初一的早晨，一阵阵鞭炮声把我从睡梦中惊醒过来。我一骨碌爬起来，迅速穿好新衣，匆匆吃完早餐，便拉着爸爸妈妈去拜年。
嗬！好热闹啊！山川田野。城市乡村，大街小巷到处充满着欢快的气氛。家家户户的门前贴着鲜红的对联，飘扬着红红的大灯笼。大街上，小巷里到处是人们欢快的身影；到处是人们灿烂的笑容；到处是人们朗朗的笑声。男女老少都穿着崭新的衣服。他们三个一群，五个一伙，手牵着手，挨家挨户去拜年。无论走到哪里，满耳都是吉祥祝福的话：恭祝你在新的一年里工作顺顺利利，生活快快乐乐。更有趣的是小孩子们，他们乐翻了天，一会儿钻进这家，又一会儿冲进那家，“爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐，给你们拜年了。祝你们健康长寿，工作顺意，学习进步！”“真乖！来，快来吃点糖。”“不吃了，口袋里装满了。”口里虽然这么说，眼睛却紧紧盯住不放，于是捧着一大把糖蹦蹦跳跳的跑到外面去了。和小伙伴们凑在一块，比一比，赛一赛，谁的糖多，谁的糖最好吃。欢快的笑声荡漾在村子上空。
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