【必备】四年级春天作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级春天作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带来生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上……所过之处，无比蓬勃的生机。
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着的第一乐章。
每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动的脉搏，啊，是你们令人舒适且令人惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地溶进了淡蓝的天空里。
春到处都能发现，只要你用心灵去发现，去寻找，为什么人们看到的春天相同，因为是用眼睛看的，当你用心灵观察时，每一个人都拥有属于自己的春天。
四年级春天作文 篇2
黎明，天空还是一片浅蓝，偎依在校草上的露珠像一颗小小的，圆圆的珍珠，他们在光秃秃的树枝抽出来的树叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在地上。小草还在沉睡，它们前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在傍边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看起来非常饱满，好像很快就会开放了，让自己的芳香飘到大森林的每个角落。树木高高地耸立着，它们又长又粗的树枝向四周伸去，像强劲有力的手臂在保护地上的花草。在树枝之间，上面和下面，都漂浮着薄薄的白雾，像是一层轻纱。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在地上，这几缕阳光像一个小“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，新的一天开始了！”在高高的树上，小鸟在自己的窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱碰乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，就去捡树下的松果。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。小草抬起头，向太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。
阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃，大自然充满了春的气息！
作文评语：这是一篇描写春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生机勃勃”的特点来突出春天之美，语言优美，运用了比喻、拟人等修辞手法，形象生动，富有文采。文章详略有致，富有韵味。
四年级春天作文 篇3
去年春天，我和春姐姐在公园的草地上玩耍，离别时我们相约在明年的这个时候还在公园里相会，不见不散。
今年的春天终于到了，我如约跑到公园里，可是春姐姐还没来，天气很冷，我苦苦的等待着她，我疑惑不解地跑去问树伯伯：“春天在哪里？”树伯伯回答说：“春天？我们也在等她啊。”我又跑去问小鸟，小鸟说：“春天在花园里。”我一边唱着“春天在哪里”的歌，一边飞快地跑到花园找春姐姐，可还是没能找到春姐姐。这时一阵风佛过我的脸，轻轻的，暖暖的，夹带着淡淡的花香，心头突然涌上一种熟悉的感觉。
春天来了，她在花园里，花园里的花都开了，一朵朵像一个个小姑娘害羞得低下了头；春天在树丛里，一棵棵小树都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的长长的，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草从泥土里钻出了一个个绿色的.小脑袋，它一边扭扭身子，一边揉揉眼睛，仿佛在说：“我是春天的使者，我给大地带来春的气息。”
我静静地站着，闻着那淡淡的花香，我默默地看着，周围一切的变化，没有像去年那样玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已经如约而来了！
四年级春天作文 篇4
在我们的小区外有一块菜地那里中种豌豆。
豌豆苗大概有30多厘米高，虽然不长，但要知道他以前可是一个长2cm的豆子呢，经过土壤中的那么一点儿肥料和雨水阳光空气，这能变成原来的15倍那么长，你能行吗？
豌豆的茎十分奇特。他的茎是绿色的，很柔软，和结香树一样。茎的顶端越来越长，柔韧性也越来越好；种的人在旁边插一些枝干，茎就缠绕这些枝干，向上长，因为他的茎太短了，撑不住上面的叶子和茎，所以就需借助外界的力量，这样就可以更容易地抢到阳光，促进生长。
我还发现，豌豆的叶子边沿有点儿锋利，且叶脉很明显，密密麻麻。妈妈告诉，我在高等植物中，分裸子植物和被子植物。那怎么分辨这两种植物类型呢？看叶脉就知道了。有豌豆这样的网状脉，就是被子植物；有芦苇一样的平行脉，就是裸子植物。
虽然豌豆的茎这么柔软，但它依然借助外界的帮助，继续生存，不屈不挠，这种精神值得我们学习。
四年级春天作文 篇5
天气渐渐转暖，人们已经脱下了沉重的厚衣，阳光慢慢明媚起来。在这不可多得的好日子里，我和爸爸到小区里锻炼身体。
“呼——”几圈跑下来，我的腿越来越沉，不自觉地停了下来，爸爸也不跑了，向我走过来。
我大大地伸了个懒腰：“天气真好，春天应该到了吧。”
“是呀，春天到了。”爸爸向四处望了望，说：“我们来找春天吧！”
“好啊！找春天！可……该怎么找呢？”我的疲惫一扫而空。
我摸了摸树枝上的嫩芽，明白了，春天就缩在绿芽里；我嗅了嗅含苞欲放的小花，明白了，春天就躺在鲜花中；我听了听小鸟婉转的歌声，明白了，春天就藏在歌声间……
“爸爸，我找到了好多春天呢！”这一刻，我仿佛回到了童年。我肆无忌惮地跑呀，跳呀，快乐得就似天空中自由飞翔的小鸟，叽叽喳喳地说着我感受到的一切。爸爸看着我会心地笑了，再看看身边的景物，他似乎和我一样，也找到了许多的春天。
是啊！春天在不经意间已经来到了我们的身边。草丛有，它有刚刚睡醒的蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓；树林有，它有飞回老家的燕子、麻雀、蜜蜂；花园有，它有刚露芳华的玫瑰、蔷薇、迎春……哪里都有春天来到的气息，哪里都有春天来临的暖意，
如果我们都能怀着一颗春天的心，那么春天就处处在我们身边。
四年级春天作文 篇6
春，一个万物复苏的季节；春，一个芳香四溢的季节；春，一个让人着迷，让人久久不能忘却的季节！在这春光明媚的季节里，让我们背上小包，张开双臂，一起迎接春天的到来吧！
春，美就美在花儿。百花齐放，争相开放，让人忍不住摸一摸，闻一闻。花儿都开了。红的，黄的，白的，一朵朵，一株株，一片片！五彩斑斓，婀娜多姿！此时，我好像沉浸在花儿中的一只美丽的蝴蝶，在雨中翩翩起舞，好不自在。
春，美就美在草。一株株小草在春雨的滋润下挺直了腰板儿，慢慢的向上“爬”。小草青青绿绿的，给这个五彩的季节装点了一丝清新。
春，美就美在人。草坪上，山坡上，广场上。不管是小朋友，大朋友，老人们，无一不开心的嬉戏，玩耍，看！那个小妹妹笑的多灿烂啊！还有那里，那里，那里……看到这儿，你有没有一种想要体验春天的冲动？！
走走走走走走，我们小手拉小手……唱起小曲，背起背包，让我们一起向春天进发！向大自然进发吧！
一年级:王丽媛
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