【精选】五年级叙事作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级叙事作文8篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
星期天，妈妈带着我来到步行街的德克士吃炸鸡。
推开门，一股浓浓的香味扑面而来，真诱人！妈妈和我来到柜台前点了我爱吃的炸鸡排、薯条、汉堡。大约等了十分钟，香喷喷、油亮亮的鸡排，黄灿灿的薯条，热腾腾的汉堡、还有冒着凉气的可乐全都呈现了在我的眼前。我端着托盘，找个桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起来。
正吃得起劲时，忽然瞥见妈妈用手托着腮帮盯着我看，眼睛里充满的是对我的关爱。望着妈妈慈爱的目光，不禁有些内疚：光顾着自己吃，怎么把妈妈给忘了呢？于是，我将托盘推向妈妈，不好意思地说：“妈妈您也吃吧！”
妈妈微笑抚摸着我的头说：“妈妈不喜欢吃，你多吃点吧！”
“鸡排可是妈妈的最爱呀，今天妈妈是怎么了？难道妈妈不舒服？胃口不好？”带着一个个小问号我努力地去寻找问题的答案。终于，我想明白了：一定是妈妈舍不得吃，想让我多吃些，才会这么说。找到了答案，解决问题就容易多了。
我眼珠一转，立刻想到了一个很好的“鬼”点子。渐渐地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假装吃饱的样子说：“妈妈，我吃饱了，剩下的就倒了吧！”妈妈一听这话，立刻拉下了脸，生气地对我说：“你这孩子，只会浪费东西！”
“人家吃饱了嘛！我玩去了啊，你帮我倒掉！”我满不在乎地说。
妈妈无可奈何地说：“好吧，好吧，你去玩，我来当你的泔水桶！”
妈妈上当了，我的心里却美滋滋的！远远地看着妈妈津津有味地吃着鸡排，我偷偷地笑了！
虽然我知道撒谎是不对的，可为了妈妈，我愿意编织这个美丽的谎言！
五年级叙事作文 篇2
星期日的晚上，我和妈妈开车在路上，我吃了一个桔子，还剩一片，就趴上去想想给妈妈吃，当我想坐回来时车身突然猛烈地摇晃了一下，我的头在靠垫上来回撞了几下，感觉有点晕了。随后“咔嚓”一声，紧接着听到个小女孩骂道“你们是怎么开车的！？”当时我还没反应过来，便没反驳。过了一会儿，我下了车，看见那个小女孩在哭，显然是受了惊吓。
我走到自己的车前，发现驾驶位门边被撞了一个大洞，妈妈只能从副驾驶室爬出来，灯也凸出来了；再看看他们的车，前面的保险杠掉了，车牌号码也掉了，他们的`车报废了。
妈妈打电话叫来了爸爸和叔叔他们，由于双方没有谈好，最终报了警。我和他们车上一个小朋友交了朋友，先聊了一会儿，后来竟然玩起来了。我们玩了一会儿，小朋友突然产：“警察来了。”我接着说：“有好戏看了。”我们跑回去，警察把平面图先画好，然后把他们的车推到边上，在推车的同时，噼哩叭啦又掉了很多零件。后来警察对他们说：“你们应该赔他们钱。”
我们回去了，他们只能步行或搭其它车。在路上妈妈对我说：“方向盘歪了。”“能开吗？”“能，要把方向盘斜过来，开慢点就行。”
最后，我们很晚才到家，这个撞车事件终于结束了。
五年级叙事作文 篇3
今天，天气很好，万里无云。我和爸爸决定去军都山滑雪场玩。我们戴好手套，帽子，全副武装地来到滑雪场。
滑雪场建在一处山坡上，放眼望去，到处都是白茫茫的雪。山坡上像盖了一条长长的白地毯。我在爸爸的帮助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到浑身不自在，脚就像被绑住了一样，不知该怎么去滑。
这时爸爸来到我身边，对我说：“你把身子弓起来，腿稍弯曲，重心向前，然后用雪杖撑地，就可以了。你以前滑过旱冰，应该没问题。”我听了爸爸的话，按照他说的要领去做，居然滑了很长的距离，而且还很稳。
经过一段时间的练习，爸爸带我来到一个小山坡上。我望着那倾斜的雪道，没有犹豫就滑了下去。我仿佛飞了起来，耳边只听到风声。不一会就到了坡下。我想再一次坐托迁上坡，就向托迁站滑去。由于我用力太大了，到了拐弯处我怎么也收不住脚，来了一个老头钻被窝，一下子就冲进了小树林。
爸爸和几位叔叔赶紧跑过来，费了九牛二虎之力，才把我拽出来。有了这次的教训，我可有了经验，做什么事情都不能蛮干，要讲究技巧，从这以后我再也没有摔倒过。
时间在欢乐中总是过得特别快。眼看红日西沉，我们才恋恋不舍地离开了这可爱的冰雪世界。
这篇叙事作文记叙了“我”学习滑雪的过程，从开始的不适到听了爸爸讲解以后的顺利再到拐弯时的失误
情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，再加上语言流畅，行文舒展自如，很是引人入胜。
五年级叙事作文 篇4
“小小少年，没有烦恼……”错了，活在当下，无人能够无忧无虑，没有烦恼。小孩子烦的是没玩；青年烦的是学业；成年人烦的是工作；老人们烦的是子孙后代。那我们呢？13岁，不老也不少了，夹在小孩子于青年之间，难道就没有烦恼吗？不可能！
星期五下午，放学回家的我刚扔下东西，准备为刚才的长途跋涉休息一下，但当我刚碰到沙发时，老妈又传来了命令：”去把垃圾扔了。”
我在过去的五天时间里绕着400米的操场跑了八、九圈，在学校往返走了20多次，还有诸如高抬腿、俯卧撑、蛙跳等一系列运动。光体力劳动还不够，学生靠的是脑子，于是就有了各种作业、考试什么的，况且我刚才爬楼梯爬上来啊。想到这些，我给出的答案自然是“不”了。
“为什么？”老妈又追问下去。“累。”我也不想讲太多话了。听到这字老爸老妈就不高兴了，于是在“第N次圆桌会议上”，两位老人家就开始对我进行“思想教育”了。“‘累’？这是什么意思？”爸爸问。“累就是累，能有什么意思。”我答。妈妈问：“你累那我就不累了吗？”“不累。”“你才不累。”“要跑步吗？”“我们也是从学生走过来的。”“你们要做这么多吗。”“没试过吗。”“没有。”“我们上班不累吗？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就没事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷战的阶段。饭后，通常是一家人最吵闹的时候，可我家，却是像死一般的沉寂。
我像平常一样早早地回到学校，看见了一位清洁工，正在努力的打扫着校园，日复一日。我继续往前走，看见了一个学生，他身旁有一位中年男子，应该是他的爸爸，这位爸爸正在帮他儿子把被子抱上宿舍。我突然感觉到了什么。第二天中午，老师的拖堂让我看到了着一幕：人山人海的饭堂，神龙见首不见尾般的队伍，正对着那仅有的四个打饭窗口缓缓前进着，日复一日。我霎时间明白了。
爸爸，妈妈，我错了。
再次回家后，那场冷战早已结束，取而代之的，是一个和睦的家庭。
烦恼无处不在，但我们根本不必为此担心。烦恼像一座大山？那自有“愚公”来移山。烦恼像一条大河？那自有好心人帮忙架桥。烦恼像一扇大门？那自有一把钥匙来打开。只要以平和的心态对待它，一切问题都将迎刃而解。
五年级叙事作文 篇5
每到假期，我都要回永康看望爷爷奶奶，她们和小姑妈住在一起，小姑妈有个儿子，只比我小一岁，我也就有个小表弟，我们一起学习，做作业，一同玩耍。
暑假是最值得留恋的。奶奶带我们去田间劳作，她锄草，培土，我们看新鲜，数一数结了几个香瓜，几个西瓜，或者去捉蚱蜢。有时拿着铁锹去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米时，发现一个玉米长满了虫，好恶心啊，我都不敢用手去拿。“有什么好怕的呀，你还不如弟弟呢！” 奶奶说我了，我鼓起勇气，就把玉米拌下来，奶奶又把烂的地方拌掉，这玉米就照样可以吃了。每次都汗流满面，总是满载而归。
田间风光也不错，各家的菜地连成一片，竹木葱茏，四周青山环抱，异常寂静。一阵清风吹来，带着瓜菜的清香。小溪弯弯曲曲地流淌着，发出潺潺的流水声。就这样一边享受风景，一边享受丰收的喜悦。
下午热得要命，这时拿着网兜，到溪里捉小鱼小虾是最快乐的，虽然搞得满身是水，却也凉快，清澈的溪里，小虾特别多，每次都有收获，有一次，我还把13只小虾带回杭州来呢！
永康有着浓浓的亲情，有我在杭州享受不到的快乐，永康的日子令我留恋。
文章通过“我回永康看望爷爷奶奶”的事情，表达出作者对爷爷奶奶的深厚感情。写实与想象完美结合，更让文章读来妙趣横生。文章结构完整，语言清新优美，是一篇优秀的作品。
五年级叙事作文 篇6
朋友，你还记得吗？
在学校20xx年的元旦庆祝会上，我们三个极力编排了一个名叫《波斯猫》的小品。在辛勤的汗水后，我们获得了同学们最响亮的掌声。此时，我们的脸上洋溢着幸福的笑容，相拥着。
朋友，你还记得吗？风和日丽的一天，我们到超市购物。不料遭遇小偷，他把罪恶的手指伸进了我的口袋。被你看见后，大吼一声，便奋不顾身地冲了出去。虽未抓着，可你却尽了对朋友这份无价的真诚。正因如此，我们的友情变的更加深厚了。
朋友，你还记得吗？开学初，你邀约我们到花山骑四轮车。由于初骑，我们横七竖八的，没有经验。你应该会记得，在上坡时，我们无论使多大力，也骑不上去。但是，是你的聪明能干，很快掌握了决窍，让我们又学会了一样体育锻炼。
朋友，你还记得吗？那经历坎坷的五年，充满快乐的五年，有喜有忧，有笑有泪的五年。回首过去，是那样的甜蜜，美好，难忘，倾刻间已化作了美好的回忆。
朋友，你还记得吗......
五年级叙事作文 篇7
大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。
我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。
点评：
这篇习作写了小作者七岁那年一位好心的阿姨帮助自己的事，事情经过写得很具体，运用了动作描写、语言描写、心理描写，向社会弘扬了一种正气，当今社会需要这种“感动”。
五年级叙事作文 篇8
每天下午放学一回到家，妈妈就对我说：“儿子，赶快写作业。”上了一天的课了，我很累，多么想先休息一会儿呀！可妈妈的话就是圣旨，我必须无条件服从，于是我很不情愿地开始写作业。
我在写作业的时候，妈妈时不时地会到我的房间里来转上一圈。我问她做什么时，她有时说拿东西，有时会问我渴不渴。其实我心里很明白，她是在监督我，看我有没有认真在写作业，字有没有写好，而且不止一遍地唠叨着要我坐端正。
写完作业后，我就像笼中的鸟儿获得了自由一样，飞快地跑向外面，那时的心情快乐极了。当我玩儿完回家以后，去整理书包时，发现妈妈已经把我的书包整理好了，还把书桌也收拾得干干净净。
好不容易把双休日盼来了，我打算周五下午先尽情地玩玩，作业放到周六再做。可是周五下午放学后，一回到家，妈妈就让我把作业先写完，星期六下午再把作文给完成，我的作业安排就这样被妈妈给打乱了。
妈妈，你不知道吗？我多么喜欢生活中的自己呀，因为我已经会替你分担家务了，我会去超市帮你买东西，会去市场上买菜，会煮饭，想着自己会做这么多事情，心里是很自豪的，感觉自己已经长大。
妈妈，我已经长大了，以后你不要再帮我做这做那，不要安排我的学习，我知道该怎么做，如果你真心爱我的话，请放开你的双手，让我自己去承担吧！
自评：妈妈，爱我就让我承担，因为放手也是一种爱！这是我参加书香班级活动的一篇代表作，各位博友，请大家指导一下哟！
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