精选四年级叙事作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过，也曾尝到过成功的滋味。
小时候有一次我去学游泳，以为游泳很容易，哪里知道学起来并不轻松。爷爷首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爷爷鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在爷爷的鼓励下，下到了水里，可水刚刚没过胸口，便感到了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的，喘气时要用很大的气力，鼻子不知干什么去了，吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么东西，很难受。后来，我在水里学走路，我想学游泳也没什么大不了的，只要大口吸气，身体就会轻轻松松地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就会“扬帆前航”了。可自己的腿仿佛注了铅一般，抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都在水里，而且一不小心就会吃到一口水，我吗，大概可以憋二十秒，我想，我还要继续努力，向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手像船浆一样从中间向四周划开，脚一上一下来回舞动着，还要憋气，刚扑腾了两三下，自我感觉还不错，有点骄傲了，这时我感到了身体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手脚全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不好受后来，爷爷帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，坚信“铁杵也能磨成针”，我决心再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气，猛地一下钻入水中，接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。果然，爷爷教我的要领很有效，我坚持游了下来。在那一刻，我尝到了成功的滋味。
后来，爷爷奶奶看见我会游泳了，都夸我厉害，我自己也开始沾沾自喜了，这时爷爷要趁热打铁，赶紧教我仰泳，让我再会一种游泳的方法。当然，仰泳我也学会了。在回家的路上我一路都很开心，因为我尝到了成功的滋味了。
四年级叙事作文 篇2
清晨，鸟儿飞上树梢，用最嘹亮的声音报晓。而我懒洋洋的睡在床上，话说老妈早已用1000分贝的声音叫我起床，可我太喜欢赖床，就是没起来。很多次到学校我都侥幸逃脱了上课迟到的“危险”。
那一天，雨下的很大。而烟雾缭绕压抑着人们的心情，一早老妈就用高亢的声音一次又一次的叫我起床，那天早上，我并未感觉时间已经很晚很晚了，我不情愿的望了望窗外，黑漆漆的好像还是很早的样子，于是，我无奈的应答这妈妈，便又回去躺了下来。自己大约估算着还有十分钟起来把！
柔柔眼睛发现天还是那么的黑，妈妈却在那里急躁的喊：“快点阿，迟到拉！”我发火了随声应和道：“知道了！别喊了！”出来到客厅隐约间看见时钟已经指到了7点25分。于是，我急急忙忙以神速般的奇迹速度弄好了所有的洗脸刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去学校的路上 ……
到了学校门口，发现安静的出奇，于是，我屏住呼吸走进了教学楼，发现老师早已等在教室里。一脸严肃，我怀着揣着小鹿般的.忐忑不安的心情，低着头走进了教室……
下课后，班主任走进来了，一脸严肃。我再次屏住呼吸，老师问着纪律委员“今天谁迟到了？”结果我的大名被纪律委员点了一次，哎，无奈阿。
老师用洪亮的声音说：“XX，你怎么又迟到了？等下罚你做50个俯卧撑”害怕打着哆嗦的我心里想道“什么叫又阿，只是今天迟到嘛，平常我比这还早到呢！”
就这样一天就是那样的倒霉……
好不容易挨到了放学，早已是满脸通红的我当着众多的人做了50个俯卧撑，最后还被老师教育。哎。无奈……
迟到的滋味真的不好过阿，挨罚不说还被说，以后我那还敢迟到？不敢了，再也不敢了……
PS：老师阿，我没迟到过嘛。为什么要布置这种题目？（没经历过，所以写的不好）
四年级叙事作文 篇3
“叮铃铃~叮铃铃”随着闹钟的响声把我从睡梦中唤醒了，我“砰”地一声把闹钟拍成了静音模式，我迷迷糊糊地准备起床，被子就“砰”地一声，被窝蹬了一半在地上。我迅速捡起被子，一边穿校服。
我三步并成两步地走进卫生间，我拿起牙膏，随着“噗嗤”一声，牙膏挤了出来，我火速刷牙，这时，妈妈温和地对我说：“今天，吃你喜欢吃的烤面包和大鸡蛋！”传来了阵阵“轰隆隆”，一听就是烤面包箱的声音。一切准备就绪，刚要拉开板凳，就听到了“哗啦啦”的流水声，哎呀！糟糕，水龙头没有关，我连忙把水龙头拧住。再次坐到餐桌前淡淡的烤面包味，真香呀！我把椅子小心地拉开，品尝着美味的面包和烤鸡蛋，这时就听见下面的“嘀嘀”的汽笛声。我心想一定是爸爸的汽车声，早知道就不让他送了，又开始催了。
我又赶快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完，接着我又“噔噔噔”跑下楼，上了车把车门关上。
快到学校时，可真热闹，汽车“轰隆隆”走这，小鸟“叽叽”地叫着，真像美丽的歌曲。小商的叫卖声正吆喝着：“卖玉米，又香又甜的玉米，健康又香的爆米花！快来买，美味”
到了学校门口，我又飞速地跑进校门，正在上楼梯时，“叮当，叮当”的上课铃响了，这下我可急了，冲到教室门口时，同学们都已经在“郎朗”读书声中开始学习。坐在座位上后，我将数学书拿出来时，书包翻了个跟头，书全都掉了出来，发出“噼里啪啦”的声音，同桌小刚一边给我捡书一边“嘻嘻”一笑，说：“你真笨，又迟到了吧！”就在这时高老师那清脆的高跟鞋声在楼道里“咣咣”回响着。我又赶紧坐好，混进同学们的朗读声。
就这样，第一节课开始了！
四年级叙事作文 篇4
放假了，我脑海里总是出现诱人的蛋糕模样，口水时不时顺着嘴角流出来。
下午我在家里做做业……不一会儿，我听见了开门的声音。我一看原来是妈妈回来了，而且她的手里还拿着一个盒子。难道是好吃的?我以百米冲刺的速度来到妈妈身边，立即接过盒子，麻利地打开。定睛一看:蛋糕!是我最爱吃的蛋糕!我马上拿起叉子开了。，妈妈急忙说：“停下、停下、快停下，我还要吃呢!”但是因为蛋糕太好吃了，所以我根本停不下来。妈妈见我丝毫不听她的话，还在吃个不停，就生气地把蛋糕往旁边一拉，我的脸直接栽到了桌子上。我摸了摸鼻子，完全顾不上疼痛，马上跳着抢妈妈手上的蛋糕。但是我没妈妈高，一直抢不到。怎么办呢?我灵机一动，两只手开始挠妈妈痒痒。果然，妈妈笑得都站不稳了。然而就在这时候，蛋糕掉到了地上!
顿时，两个人都傻眼了。我坐在地上哇哇大哭，边哭边喊：“蛋糕没了，蛋糕没了……”
呜呜呜，蛋糕居然被我自己毁了，真的是都没脸哭了!
四年级叙事作文 篇5
一根针和一张纸放在水面上，谁会先下沉呢?
你认为是针?!
今天的作文课为我们揭晓了答案。
一上课，胡老师从门口进来就端了一盆水，我们满脸疑惑，老师这是要干什么?
胡老师把水盆往桌上一放，变魔术般地拿出了一根针和一张纸，问我们：“把它们放在水面上，谁先下沉?”
大家不假思索地回答道：“针，一定是针!”
“那大家一起来见证一下，到底谁的轻功好?”
这时大家都围到了水盆前，老师先将一张纸巾平铺在水面，再将一根针轻轻地放在纸巾上。
针静静地躺着纸上，像一个游客悠闲的躺在游船上欣赏风景。
只见雪白的纸巾慢慢地吸饱了水，像变色龙一样，变成透明的了。渐渐地纸巾的一边开始下沉，另一边也慢慢地也开始下沉。我们瞪大眼睛，屏住呼吸，仔细地盯着那根针。纸终于沉下去了，可针却纹丝不动地躺在水面上，像一个仰泳运动员在炫耀他的泳技。
看到这一幕，大家都目瞪口呆，有的同学嘴巴变成了O字形……这让我们太意外了，这是怎么回事?
最后，老师讲解了其中的奥秘：针能浮在水面上，靠的是水表面的张力，它可以托住原本下沉的物体。
原来生活中有这么多神奇的事!我们一定要留心观察，发现更多的奥秘!
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