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我的小学六年级作文

时间:2022-04-20 12:07:50 六年级 我要投稿

【精华】我的小学六年级作文集合五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】我的小学六年级作文集合五篇

我的小学六年级作文 篇1

  走进我的房间,大家一定会发现地上有一个圆滚滚的玩意儿,那是一颗锛偟乩罪紓,踩到会弹出一块橡皮,弹到身上还很疼呢!这可是我的杰作,看我够调皮的吧!

  对了,我还没向大家介绍我呢!我叫朱元龙,跟明代皇帝朱元璋只差一个字哦!我的两只水灵灵的大眼睛炯炯有神,一双眉毛又浓又黑。我今年9岁了,是西小三年级一班的学生。

  我的最大爱好就是看书,无所不看,特别是科学书。因为看书,我还常常闹出一些小笑话。有一次,做完作业,妈妈让我睡觉,可是我却很想看我的百科全书,就偷偷地起来看。结果看着看着睡着了,头一下挨到了我设计的“防睡觉机关”上。“啪--”打的我头真疼,但是我还不能喊,要让妈妈听到了又会唠叨的。

  我懂的知识很多,同学们经常叫我“万事通”、“可爱的小猪”,可我不爱听,我最讨厌别人给我起外号了!

  我也很粗心,比方说我有时会把“100”写成“166”、把“拔河”写成“拨河”、把“钓鱼”写成“钩鱼”,为此同学们经常笑得肚子疼,可是我就是一下两下改不了。唉!

  还有,我的体育不算好,没有一次运动会选上我,不过跑步还行,在我们班也能进前十名。

  学习呢?我的学习成绩就象放颗卫星冒冒尖,经常考个第一呢!

  这下大家知道我是什么样了吧!

我的小学六年级作文 篇2

  听说可以报名参加北京夏令营,我多麼高兴啊!在我心目中,首都北京是那麼神秘,那麼令人向往,它是我人生中的一个梦!所以,我迫不及待,咬定要去!

  出发的那天——7月17日,这是我人生中一个特殊的日子!我回忆起书中的北京、画中的北京,不断想象着晚上即将见到的它,突然有一种无法言表的喜悦与激动!

  临近傍晚,我们来到衢州机场办理登机手续。大家按捺不住兴奋的心情,毕竟是放假以来好久不见的同学,彼此有很多话要说。我们一路走一路聊,蹦蹦跳跳地上了飞机。这是我第二次坐飞机,懂的比一般同学多一些。于是我把这些知识告诉那些没坐过飞机的同学,大家兴致勃勃地打开了话匣子……

  “欢迎来到本次航班。”广播里传出空姐字正腔圆的中英文播音。过了一会儿,飞机像摩托一样长鸣着,然后隆隆地开动了。同学们都精神抖擞地扒着机窗看。巨大的飞机飞离宽敞的跑道,飞越零散的工作车和工作人员,飞向蓝天的怀抱。它像一只雄鹰,越飞越高,越飞越远,到达云层之上。

  我们的心随着飞机的上升而兴奋至极。大家七嘴八舌地议论:“这是不是最高了呢?”“云真像一片雪白的大海啊!”“飞机的终点站是天堂。”……可是我们的声音都比往常轻,好像耳朵塞了棉花似的。我听着大家的谈话,心里却想着北京:那里的营地究竟是什麼样的.呢?明天的作文总决赛会出什麼题目呢?北京会有什麼惊喜等着我?一个个问号充满了我的脑海。

  在飞机上吃过简单的晚饭之后,窗外的天空渐渐变得暮霭沉沉。深蓝的天空中,一片片镶着金边的云朵像一座座山,似乎远在天边,又像就在我们的身边,触手可及。夕阳的余晖铺满了整个机舱,我沉浸在暮色之中,不禁想起一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是啊,美好的时光是短暂的,飞机马上就要降落了吧!我要珍惜它们——珍惜欢乐,珍惜友情,珍惜这次北京之旅……我要把它夹在我成长过程中最难忘的一页里。

  遐思中,飞机缓缓下降,稳稳地落在北京南苑机场。我们从机场出来,乘车去营地,出人意料的是,一路上竟然没有五光十色的灯火,而是一片片绿色的工程,这更叫人心旷神怡,似乎有种自然气息扑鼻而来——啊!这就是北京,它与我想象中的北京不同,却令我更加欢喜了。

  北京不再是一个梦,它真真切切地呈现在我面前。明天,我将更清楚地认识她,亲近它!

  教师点评

  作者从得知可以赴京参加夏令营写起,有条理地描述了自己乘坐飞机的经历与感受。旅途中小伙伴兴奋的议论、特别视角所见的景色,加上美妙的憧憬与遐思……全文虚实结合,将对北京的向往之情表达得淋漓尽致。结尾点明“北京不再是梦”,既呼应了题目“北京梦”,又体现了作者内心的无限喜悦。

我的小学六年级作文 篇3

  我的爷爷今年七十岁了,他满头银发,站如松,行如风;平时最喜欢打太极拳,下象棋之类的。

  有一天,放学的时候天空下起了暴雨;我来到学校门口,发现没有人来接我,我想:今天看样子要淋成落汤鸡了,刚想完,就发现有一个熟悉的身影,我仔细一看:“哇,是爷爷!”,我兴奋的冲上去……爷爷递给我一把伞,我感动得都说不出话来了。

  我们一路回家,大风把我的雨伞吹走了,爷爷见状,立马把他的雨伞给了我,说:“风大,要注意啊,不要淋湿了。”我拿着伞,心里满是感动,泪水在眼眶打转……

  之后,我和爷爷继续行走在回家的路上,虽然风大雨大,天气很冷,况且我的鞋子袜子都湿透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爷爷说:“你没事吧,疼不疼啊?”我说:“没事!”,其实我摔得很疼,因为有爷爷的陪伴,再大的风雨我都不怕。

  今年春节过后,爷爷住院了,还做了大手术,为了让爷爷康复的更快,爷爷回老家休养去了,爷爷现在的身体状况越来越好,我心里也非常欣慰。

  我爱我的爷爷,因为每次在我要崩溃的时候,他总是会开导我,帮我走出困境。他对我无微不至的关心,让我感觉很幸福,我很想爷爷了,希望他快点来陪我!

我的小学六年级作文 篇4

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有读了书,你才能积累更多知识,什么都难不到你;只有读了书,你的作文才会写得越来越好。

  我最开始读的书,是那些基本上全是图画的小书,我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了,但是只能知道这本书大概写了什么故事,却还有很多地方读不懂。

  上小学后,我就开始读一些童话故事书,这时我开始咬文嚼字地读了,虽然有许多字没学过,但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时,我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那时,我甚至可以写读后感了。

  记得有一次,余老师让我们写一篇作文《耐力跑》,她照例给我们列了一个提纲,让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物,于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子,又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟,这让我的作文变得既生动又有趣。

  当我累到极点时,好像心跳在加速,心脏要从胸腔里蹦出来了,这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时,我脚下生风,一下追赶上了前面的同学”,老师在这句话下面打了波浪线。其实,“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好,于是老师写了一个“有进步”,我非常高兴。

  这点小小的荣光,让我悟出了一点道理:书中的好词佳句,或者一些修辞手法都可以活学活用,这样可以让我们的作文更有新意,更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔,只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上,运用到作文里,这样读书才是有意义的。

  有一次,罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书,叫作《WINDOWS的一生》,我还以为他是说着玩的,没想到在星期一时,他真的给我带了一本。这是一篇说明文,它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统,并且把这个系统讲述的很清楚,我看完之后,不禁感叹道:“原来微软发布了这么多系统啊!”这本书虽然只有20页,却让我了解了这么多的知识,我感到很惊讶。

  通过这件事,我又悟出了一点道理:一本好书,可以让你学到很多知识,当你在为一个问题而困惑时,说不定有一本书里就藏着答案,等待你去翻阅。

  “读书好,多读书,读好书”,我还记得冰心奶奶说的话,读书可以让我们更有文化,只要我们大量读书,读对自己有益的书,我们的作文也会写得更好。

  只要人手一本书。我们该怎样做起?

我的小学六年级作文 篇5

  我的家乡是利津,那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区,又安静的居民区,还有热闹的街道……

  这里最美的还是凤凰广场,那里风景秀丽。走进去,首先看到一块石碑,上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧接着就是凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰,它的嘴里含着一颗大金珠。再后面就是音乐喷泉,每当星期六和星期天,夜幕降临的时候,喷泉就自动喷水,水花一上一下,摆出各种各样的造型,真好看!再向东走是人工湖,夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的,有白色的,还有黄色的。有的才开了两三片花瓣,有的花儿全都绽开,有的还是花骨朵儿。这么多的荷花,一朵有一朵的姿态,看这一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁边是睡莲,睡莲有蓝色的,紫色的,粉色的,可好看了!

  后面是山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏长得很茂盛,人们可以在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路,通向四面八方。

  看,我的家乡很美吧!我爱我的家乡。

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