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两人三足五年级作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的两人三足五年级作文，欢迎大家分享。
两人三足五年级作文 1
今天下午，我们全班在语文老师的带领下去了学校的田径场玩游戏，我们玩的游戏是两人三足跑。我先给你们介绍一下游戏规则吧，规则是把两个人分为一组，然后把一个同学的左脚和另一个同学的右脚用绳子绑在一起，两个大组进行比赛，最后哪一组速度最快，哪一组就获得胜利。
首先，老师把我们男生一共分成了八个小组，再让四个小组分成一个大组，老师分完之后让我们自己练习一会儿。我的队友是小远，我俩自信满满的练了起来，其他同学们也都在紧张的练习，而女生则在一旁当啦啦队，给我们加油打气。终于到了比赛的时候，我们第二组和第一组比赛。老师一声令下，两组队员像猛虎出笼似的冲向前，刚开始一组领先，终于要到我们了，我们紧张的看着马上到终点的队友，生怕浪费了一点时间。我俩刚开始跑的好好的，但是到了绕过老师的时候，不小心慢了一步，导致我们俩出现了混乱，走起了六亲不认的.步伐，惹得全场哄堂大笑。到了最后，我们失败了，第一组获得了最终的胜利。
男生结束后到了女生，老师给他们讲好规则就开始了。比赛中有两位同学因为绳子绑不紧掉了而失败，而另一组的女生边跑边喊着“一二、一二”的口令，速度远远地超过了二组，所以一组获胜了。最后获胜的男女生进行终极决赛，男生因为速度获得了最终的冠军，胜利的同学高兴得在那里手舞足蹈。
游戏很快结束了，不论结果如何，每个同学的脸上的都洋溢着笑容。通过这个游戏，我懂得了在比赛当中，团队合作更重要，两个同学一定要配合好才能加快速度。如果没有团队精神，就算你个人再厉害，也不可能取得最终的胜利。这个游戏让我收获了快乐，也明白了团结合作的重要性。
两人三足五年级作文 2
今天，我们奇趣班玩了一个叫“两人三足”的游戏。
比赛规则是这样的：全班同学分成甲队和乙队，每两个人为一个小组，用红领巾绑住两个人挨在一起的.脚。然后从起点出发跑到终点，再从终点跑回到起点。哪一队用时间少，哪一队就赢。
第一轮比赛即将开始了，我心里真紧张。我和周鑫哲是我组的第一个出场队员，我们在比赛之前就已经商量好对策：先走内脚，再走外脚。比赛开始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄思行和尹佳林也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后，我和周鑫哲被搅乱了节奏。而尹佳林和黄思行配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏，到达了终点。这局比赛是甲队获胜，真可惜，就差一点我们就获胜了。
第二轮比赛是我们获胜了。
到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周鑫哲排在最后一个比赛。比赛开始了，对方的选手一个比一个厉害，看着队友们落后，我心里很着急。终于到我们了，我和周鑫哲快速飞奔，终于赶超了对手。最后，我们终于胜利了。
通过这次游戏我明白了，只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。
两人三足五年级作文 3
在加油声中，在欢呼声中，在口哨声中，一年一度的体育节开幕啦！
一听到体育节开幕了，大家个个都摩拳擦掌，欢呼雀跃，一蹦三尺高，就像是一群出笼的鸟儿。因为体育节可是大家大显身手的时机啊！为此大家在各位老师的指导下都练习了起来。跳绳的跳绳，两人三足的练两人三足，可谓人人都不闲着。一个星期过去了，大家的技术突飞猛进。
比赛开始了，我的心情象炸药快要爆炸时一般紧张。最让我们引以为豪的就是两人三足跑比赛了。
在一阵口哨声中，激烈的比赛开始了，第一棒是刘铭和阚鹏，只见他们一人搭着对方的肩，另外一人揽着对方的腰，手攥得紧紧的，奋力向终点跑去，就像一支离弦的箭。要转弯啦，他们的手攥得更紧了，两只绑住的脚支撑着，紧紧踮住地把握着方向，没绑住的脚小心翼翼地移动着，正在这时五（4）班的选手由于转弯时速度太快，摔了个大跟头，刘铭和阚鹏把握机会，率先和第二棒的选手击掌交接，可别小看，这一掌，它仿佛把勇气和力量传递下去。
我和黄代芬是最后一棒，我们两人紧紧搂住对方，两颗心紧紧连在一起，使出全力为班级的荣誉而奋斗。在最后的`关头，稳中求胜，奋力前进。近了！近了！冲线了，终于我们以1分30秒的好成绩结束了赛程，为我们班的这次两人三足跑画上了圆满的句号。！
激动的泪花在我的眼眶里打转，在心里大喊：“我们赢了！”
两人三足五年级作文 4
今天下午的体育课，我们是在两人三足的比赛中度过的，不得不说，两人三足真的很有趣，我们每个人都玩得很开心！
体育活动课上，体育委员拿来了几根绳子。老师告诉我们今天这一节活动课进行两人三足比赛的准备训练。同学们立刻欢呼起来，有的甚至还从座位上面跳了起来。
来到操场，老师简单地指导了一下活动的窍门和过程就让我们进行比赛。比赛开始了，我和杨黎红是一组，排在第二位。
老师一说开始，对面的同学就飞一样地跑了过来。来到我们这一方，他们就把绳子解开递给对面这一组同学。对面一组的同学接过绳子就把中间的两条腿缚住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我们这一组的两个学生跑到中间摔了一跤。等到他们爬起来再跑，对方一组已经跑到终点在解开绳子上的.结了。他们解开绳子立刻传递给前面两个人。他们遥遥领先。眼看我们的比赛就要输了。在这千钧一发的关键时刻，对方一组的两个人由于绳子的结没有打好，所以在半路上散了。他们只得退回到起点，重新将绳子缚在脚夫上。这样一来，花费了他们不少时间，我们取得了胜利。我们一组的人员都高兴得跳啊，唱啊，好不高兴激动！
第二次比赛很快开始了。这一次双方都鼓足了劲，紧紧地咬在一起，难分上下。可是，后来由于一个小组打了一个死结，好不容易才打开了结，浪费了很多时间，所以我们这一方就落在了后面，输了第二场比赛。
胜负不重要，重要的是我们每个人都体会到了团队合作的重要性，也玩得很开心，这样就够了！
两人三足五年级作文 5
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一闪即逝，有些却让我深深地记在了心里。
今天下午，我来到快乐学校，课堂上老师笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个两人三足的游戏。”同学们一听欢呼雀跃。第一个上场的是肖晟、张峻睿和唐佳豪、姜家乐两组，教师用丝巾把他们中间的腿绑住，肖晟他们这组已经迫不及待地试了起来，他们俩配合得可好了。正式比赛了，同学们一直为他们喊“加油，加油”。突然，肖晟他们那组绞在了一起走不动了，同学们笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家乐，他们一个人在前面，一个人在后面，眼睛盯着自己的`腿，我刚要提醒他们小心，话音还没落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他们就快要输了，姜家乐急得就使劲地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的脚却被牵住动弹不得，害得姜家乐“啪”地一下摔在了地上，逗得同学们哈哈大笑。王文骏还从凳子上笑摔到了地面，这下教室里就更热闹了。有的笑得前仰后合，有的笑得东倒西歪，肖晟他们已经调整过来，趁机冲向终点。
第二局，我和徐天瑞一组，李欣然和刘佳怡一组。我和徐天瑞钩肩搭背，搂得紧紧的，我们商量着先迈哪只脚，准备就绪，还没等老师下命令李欣然和刘佳怡已经跑远了，同学们哄堂大笑，李欣然和刘佳怡又回到了起跑线。老师一声令下，我和徐天瑞从容不迫，大步流星地走着，回头一看，李欣然和刘佳怡咬紧牙齿，皱着眉头奋力地追赶着我们，旁边的同学大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了鸡血似的冲向终点。我们胜利了！我开心地跳了起来。
这次有趣的游戏，就像一颗闪耀的星星印在我心里，我还明白了，团结力量大。
两人三足五年级作文 6
暑假的一次兴趣课上，老师带领同学们玩两人三足游戏。
首先，同学们两两分组。我和刘妍帜一组，我们是第一组参赛的选手。
然后，开始绑腿。我俩并排站好，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下脚踝以上的部分用绳子绑上。我们俩的腿刚刚被绑在一起的时候，一直在笑，觉得站也站不稳，走也走不好，仿佛像刚刚学会走路的小孩，随时随刻都会摔倒。不过，我们俩人通过短暂的'练习，很快就掌握了一定的要领。我们发现只要在喊"一"的时候，同时迈被绑着的那条腿，就不会被绊倒，而且速度还不慢。
接着，比赛正式开始。老师一声令下，我和刘妍帜手挽着手，非常协调地向终点迅速走去。随后其他组的选手也都陆续进行了比赛，可是每组选手到达终点的方式却各不相同，有的选手大步流星、有的选手不慌不忙、还有的选手跌跌撞撞，惹得同学哈哈大笑。
最后，我们组用时四秒二二，取得了第四名的成绩。
游戏很快就结束了，虽然我们组没有获得第一名，但是我们每一个人都玩的非常开心，游戏中还让我们感受到了组员之间的相互配合很重要。
两人三足五年级作文 7
今天，在陪伴着和谐的下课铃声的悠扬乐曲中老师告诉我们：第三节课要举行两人三足比赛，赢了今天没有作业，输了今天作业加倍，当时老师只说了前半句，同学们就高兴的拍桌，等老师在说完后半句，那就不是高兴地拍桌声，而是一阵阵“嘘”声。
课间十分钟马上过完了，我由于从来没有练过，就匆匆找了我的'朋友——周家鹏，那时的我们像一群刚出生的小孩傻站着没有丝毫的计划，我先把两只脚绑住，然后喊口号“一二一，一二一，一二一……”我们先迈没有被绑住的那只脚，在迈绑住的脚，我们的训练在一声声呐喊中结束了。
很快比赛开始了首先第一组上，第一组，我班的精英超群马上，我班人得了第一，第二组我和周家鹏以及那些六一班的好兄弟上，“嘘”开始了我和周家鹏像两匹快马在前奔驰着，扑通一声我和周家鹏跌伤了，我们以迅雷不及掩耳之势起来继续跑可是已经晚了就这样我得了第三。
友谊第一，比赛第二，两人三足赛在一阵阵欢呼声中结束了，这次我们班反败为胜了
两人三足五年级作文 8
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩两人三足跑这个游戏，它带给我许多欢声笑语。记得又一次在体育课上，老师带着同学们玩两人三足跑的游戏，游戏规则很简单：先拿一根绳子把两个队友的一条腿捆在一起，然后让他俩手拉手、肩并肩地走路，哪队先到终点，哪队就获胜。
游戏马上开始了，我和队友用绳子把我的左腿和她的'右腿系在一起，摆好跑步的姿势，信心满满地站在起点。老师的哨声一响，同学们便齐头并进地走了起来，我们俩也跨起大步走到了前面。不一会儿，有的队员因为配合不好，累得满头大汗；有的队员愁眉苦脸地走在后面；还有的队员摔倒了，干脆坐在地上不走了。我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要坚持到底！赛场外的拉拉队热火朝天，有的同学张着嘴巴目不转睛，有的同学着急地直跺脚，有的同学扯着嗓子加油助威。马上就要冲刺了，我和队友使足了力气，小声地一起喊：“一二、一二。”全神贯注、小心翼翼地向终点跑去。最终，我们队得了第三名，还算不错吧。
我喜欢这个两人三足跑游戏，因为通过它我明白了伙伴之间要团结协作，坚持到底。
两人三足五年级作文 9
盼着盼着，终于到了运动会这一天。今年的运动会和之前不同，以前我总是一个人在战斗，今天，我多了一个战友——我的爸爸，我们俩要合力完成“两人三足”的游戏。
比赛开始前，我和爸爸接过裁判手中的绑带。“这是一个考配合的游戏，待会听爸爸口令，喊‘一’，我们就一起出绑着的腿，喊‘二’，我们就出另一条腿！”我用力的点点头，紧紧搂住爸爸，就好像口香糖一样粘在他身上。
随着耳边一声哨响，我和爸爸按照约定像火箭一般冲了出去。刚开始，跟着一二一的.口令，我们配合的默契极了。可是，当速度越来越快，呼吸越来越急，忽然我一个趔趄，节奏错了，脚步也跟着乱了，我和爸爸的三只脚争先恐后，完全不听招呼。我一下子慌了神儿，眼看就要被对手追上来了。我像小鸡一样被爸爸宽大的手掌拎了起来，一只脚悬空，另一只绑着的脚被爸爸的大脚拽着往前跑，我感觉我们俩就像是小狗看到骨头一样奋力向前冲。老师和同学们的加油声此起彼伏，终于我们第一个冲到了终点线。
真希望每一天都是运动会，真希望每一天都可以这样和爸爸玩耍。
两人三足五年级作文 10
星期六下午，我妈妈，黄嘉煜和他的妈妈，我们一起去了运河公园玩两人三足的游戏
我和黄嘉煜一组，黄嘉煜的妈妈和我妈妈一组，比赛分为三局，三局两胜。比赛规则是：“用一根绳子绑住一位选手的一只脚，然后再绑住另一位选手的另一只脚。”
比赛开始了，我和黄嘉煜一开始的时候老出错，但看到我们的妈妈时，我对黄嘉煜说：“黄嘉煜，我们的`妈妈已经快到终点了，我们要不用喊口号的方法来加速吧！”黄嘉煜回答道：“好，我们就喊一二一吧！喊一的时候，我出左脚，你出右脚，喊二的时候，我出右脚，你出左脚。”这个方法果然有效，不一会儿，我们就追上了我们的妈妈，我和黄嘉煜努力冲刺，终于胜利了。
还没等喘一口气，紧张的第二轮就来临了，我和黄嘉煜放松了一点，结果我们就输了。
最紧张的一局来了，要是这局比赛输了，那之前的努力全都白费了。我和黄嘉煜凭着完美的默契胜利了。我和黄嘉煜一起欢呼道：“太棒了！我们赢了。”
今天可真开心呀！
两人三足五年级作文 11
六一儿童节快到了，我们学校组织了一场活动，其中有个叫两人三足的活动，我参加了。
我天天在家里锻炼两人三足这个游戏，我还以为两人三足这个活动很简单呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一点也不气馁。
到了六一儿童节那天，我吓得要命，因为我在家里练习的不算太好，配合得不太默契，我紧张的心跳得飞快，好像要从我的口中吐出来似的，但是该来的总是会来的，轮到我上场了，这时候的`我更紧张了，要是有一点儿差错，就不会取得第一名，同学们对我的期望就会变得失望了，为了不让同学们失望，我该怎么办？比赛开始了，真别说这一上场开始就忘记紧张了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我们开始有点步伐不一致了，因为我们有些着急，希望快点到终点，就这样，别人领先在我们前面了，当我们要放弃的时候，我们听见同学们对我们的加油声，我们重拾信心，又走了起来，而且这次比第一次表现的还要出色，就这样，我们获得了第一名，同学们高兴地欢呼了起来，我们也没有想到我们能获得第一名，我们也高兴地叫了起来。
同学们的欢呼声没有了，天空中的气球也没有了，太阳也回家了，但是我们齐心协力的心却没有消失。
两人三足五年级作文 12
今天，我在小橘灯班和同学们一起玩了两人三足的游戏。
老师先给我们讲了游戏规则，拿出游戏道具。给我们分组、分队后，游戏开始了。
第一局，我和王语晴一队。只听老师一声令下：“准备，开始！”我们两个人拿起绳子，我紧张的乱系一通，我们两个人喊着：“一二一，一二一”，飞快地冲了出去。结果回来的时候，绳子解不开了，看着对方一队都完成了，我们又生气又着急。第一局，我们队失败了。
第二局，不用说，因为我们不会系绳子，所以，我们又失败了。
第三局开始了，我们下定决心这一局一定要赢，老师一声令下，我们三个人喊着口号，大步流星的冲了出去，到拐弯的时候，由于之前我们没沟通好，程鹏翰急着向东走，我记着向西走，结果把中间的.韩汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我们都觉得很抱歉。大家都笑得前仰后合，这一局我们又输了。而女生队却配合得很默契，她们有条不紊地大步走着，到了拐弯处又慢了下来，紧接着又大步流星的到了终点，整个过程是那么井井有条，我们输得心服口服。
通过这次游戏，我知道了：团结就是力量，我们一定要团结！
两人三足五年级作文 13
童年啊！是梦中的真，是真正的梦，是含泪时的微笑。在我的童年我玩过许多游戏，如丢手绢丢沙包冲跑，跳三个字，瞎子摸人……可是令我终身难忘的是两人三足。
记得小学一年级的时候，我与我的小伙伴们一起玩，两人三足，规则是这样的，玩两人三足时，只要其中有一人摔倒，则要回到起点重新开始，游戏开始了，我和小伙伴们把绳子套在脚上，然后一起肩并肩往前走，可是还没走几步就摔得灰头土脸的，但是我们并没有放弃一起站起来，回到起点重整旗鼓再出发。
眼看就要到终点了，“哎呀”，一声杀猪般的惨叫传来，原来是一位小伙伴摔倒了，我们没有办法只好摇摇头回到起点，但是大家并没有责怪小那位小伙伴，大家都对那位小伙伴说：“没有关系，是个人都会犯错，在大家一起努力就行了。”之后大家充满自信的`开始了一次新的游戏，可这次我们总是一次次的摔倒，一次次重新出发，虽然非常的累，但是大家毫无怨言。
终于我们几个齐心协力一起冲向了终点，大家欢呼雀跃，又唱又跳。
通过这个游戏我明白了一个道理，做什么事都不能半途而废，不能遇到一点小小的麻烦就放弃，一定要通过自己的努力去完成去实现。
两人三足五年级作文 14
今天作业写完的比较早,吃完晚饭,我就跟弟弟商量一会儿下楼玩,弟弟爽快的答应了.
立过秋的晚上小区的楼下果然凉快了很多,小朋友也比平时多了一些,我和弟弟左思右想不知道玩什么游戏,突然我灵机一动想起来以前在学校玩的那个"两人三足"的游戏,很好玩于是我就简单的`弟跟弟讲了讲游戏的规则,弟弟似懂非懂的点了点头,游戏开始了,首先需要两人用红领巾把靠在一起的脚绑起来,向前跑,这个游戏主要是锻炼我们的团队合作能力,和手脚的协调能力,我和弟弟迫不及待的就开始了游戏,弟弟跟我试着走了走,不是他踩住我的脚,就是我差点绊倒他,走着走着还摔了个"狗啃泥",弟弟有点不想玩想放弃了,于是我就开始鼓励他,告诉他:"做什么事情都要坚持不懈,只要肯努力找到方法,就一定会成功,我和弟弟又重新的站了起来,"一二一,一二一,"弟弟听着我的口号果然没有在摔倒,终于我和弟弟学会了"两人三足"的游戏.我们开心的笑了.
两人三足五年级作文 15
体育课上，老师面带微笑地对我们说：“今天我们要玩一个游戏，叫作“两人三足。”老师话音刚落，同学们就大声地欢呼起来！
老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是：全班分两大组，组内每两个同学一小组，每组成员要把自己的左腿和对方的右腿用绳子捆在一起，从起点走到终点，先到者为胜。”
比赛开始了，同学们都跃跃欲试。我和小林被分到一组，我们两人迅速地把腿绑在一起等着老师发令。只听老师一声令下，我们互相搀扶着向前跑去。刚开始我们还不适应，走起路来笨手笨脚的`。正当我着急的时候，由于步伐不统一，“扑通”一声我们摔在了地上。顾不上疼，我们马上站起来，调整步子前进，谁知一抬腿，“扑通”一声又摔倒了，我们又爬起来继续走。
其他同学你搀着我，我扶着你，喊着口号向终点奔去。眼看就要到终点了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，我和小林喊着口号“左右，左右”，一步一步地走向终点。
游戏结束了，同学们的欢笑声仍在操场上回荡着。今天的体育课，是最开心的一次体育课！
两人三足五年级作文 16
两个人，一根布条，能玩什么？可以玩两人三足游戏啊！
游戏是这样玩的：两个人，其中一人伸出左脚，另一人伸出右脚，用布条绑住，使四足合为三足，奋力奔跑就行。
我可是玩两人三足的高手，带队友跑上天都是小case。可是，正当我洋洋得意的时候，小罗同学对我喊：“小林，我和你一组吧。”我的天呐，小罗连玩都没玩过，何况他壮得像头牛，把我当犁拉都没问题。“O……K。”我尴尬地答应了。
绑好脚后，我对他说：“我喊1，你就迈没绑着的那条腿，喊2你就迈我们共用的那条腿，听清楚了吗？”他把头点得像小鸡啄米，我以为他肯定听明白了。可是当我说1时，他却没有配合我，害得我们摔了个狗啃泥。但我们并没有灰心，决定再试一次。
第二次，一开始我们配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飞快，如行云流水，好不自在。可时间一长，我们就撑不住了，眼睛只顾着看不听使唤的'脚，没注意前面，“砰”的一声撞上了篮球架。“哎哟！”撞得我俩四脚朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。虽然我和他已经尽力了，但还是输得一塌糊涂。我们互相鼓励，下次继续努力，好好配合，一起超越别人。
两人三足五年级作文 17
第一节课，在语文书上发现了“两人三足”游戏，我恨不得马上下课去玩。
耶，下课了！我和黄子辰开始了快乐之旅。我和黄子辰用红领巾绑紧一边的腿，试着走了一下。哎，怎么松了？黄子辰真不靠谱。我绑了一下，这不有手、有脚就行吗？邹墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我们来比赛吧。”
“我们先迈外面的腿。”我着急讲着。我们虽然配合不默契，但还是取得了胜利。敌方吸取之前的'教训，开始了第二局。
开始了，我和黄子辰还在傻乎乎地边走边倒。好家伙，竟然使用跳功！只见他们绑着的那条腿悬空，另一条腿如同飞毛腿，大幅度领先。我不禁感叹一句：“我嘈！”
到了一半的时候，已经赶上了他们，我们伸手一抓，抓住了他们，我感觉胜利在望。我们都摔了一个狗啃屎。我在最前面，处于领先，由于我和黄子辰的腿绑在一起，并且他还被别人压到，我是想跑都跑不了哇！我太难了。
我不管三七二十一，手能伸多长是多长，最后伸到了终点。我们胜利了，但我们红领巾解不开了。就因为这件事，我成了班里的笑话！
真是“功夫不负有心人”啊！
两人三足五年级作文 18
星期日的下午，我们在教室里玩“两人三足”游戏。老师先宣布了游戏规则：“全班分成甲乙两队，每队中两人并排站立，并在两人相邻的脚上系上一条带子，采用接力赛形式，哪队先到终点就获胜。
比赛马上开始了，我和王一跃跃欲试，随时待命。老师一声令下，我们互相搀扶着，大步流星地冲了出去，小声地喊着“一二一二”的口号。估计是速度太快了，我在转弯的时候没站稳，被她绊了一跤，直接横躺在别人的赛道上，差点要被对手踩成“肉饼”了。我连忙爬起来，好不容易走完全程，终于松了口气，可以看看别人的丑态了。
小忻和小睿这对搭档最搞笑了。小忻不管三七二十一，飞似的冲了出去，还拖着身后的`“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好几次“狗啃泥”，还把小忻绊倒了。他们走得十分艰难，不是小忻绊倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的脚。小忻可能急于求胜，根本就不管队友没跟上来，就像是麋鹿拖着雪橇一样地拽着队友往前走。终于要拍到我们的手了。俗话说：心急吃不了热豆腐，估计他们太着急了，像猛虎扑食一样扑了过来，害得我们也差点摔一跤。同学们看到这一幕后，简直笑破了肚皮，有的脸都要笑僵了。
两人三足五年级作文 19
早读后，老师打算让我们玩一个游戏——两人三足。一听到这个消息时，全班欢呼雀跃，一蹦三尺高。不久后，班里总算安静下来，老师带着我们来到了操场。
我们先准备好工具——两条红领巾，然后老师宣布游戏规则，每两个人一组，开始就往前走再折返回来，两组两组的为一局看谁先到终点。
接下来开始分组按大课间队，男女互相交差。你右边的同学就是你的队员。我的队员是刘航俊，我们要跟郝天比赛。我们俩准备练习一下，他出那个脚，我出这个脚，根本走不了。后来我跟他说一的时候出外面的脚，二的`时候出里面的脚。就这样，我说这一二、一二，我们可以走了。
开始比赛了，映入眼帘的是孙世宁那一组，他们两个迈着不整齐的步伐，走开了。王子涵和孙世宁被捆着的脚在我们面前一瘸一拐，一会儿这个拌着那个一会儿那个拌着这个，歪歪扭扭地抵达了终点。
该我们这局了，我这组本来很快的，但到最后忘了喊口号，导致刘航俊出右脚，我也出右脚，打乱了顺序，在最后一刻被别人反超了，看来我得好好练，下次di mg要赢。
这次游戏使我懂得一个道理，二人同心，其利断金！
两人三足五年级作文 20
在我的童年里，有许多好玩的游戏，如三个字；捉迷藏；写王字，但是最让我记忆深刻的就是有趣的两人三足跑了。
说到游戏，自然没有规矩不成方圆，而两人三组跑也有游戏规则，首先需要一片阳光充足的场地，还有一根有弹性的绳子，当然还有一个小伙伴，在把你们两个人的其中，一个人的右脚和另一个人的左脚绑在一起，然后走起来，规定一个终点，不能跑谁先走，到了终点谁就赢。
听了游戏规则这么简单，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着游戏的开始，看裁判员高高举起红旗，喊道，1，2，3，开始，我跟小伙伴听到裁判员的指令，迅速向终点走去，紧跟在后面的那一个小组也不甘示弱，努力的'向前走，我回头一看，又发现那个小组因为没有整齐一致的步子，导致没走几步就摔倒了，而我和自己的伙伴仍是稳居第一。
我跟小伙伴继续往前走，马上就要到终点了，还有十米，九米，八米，七米，我们到终点啦，我们赢了。直到现在我还记着这场比赛，激动人心的比赛。
通过这次比赛，我明白了一个道理。只要不心急，一步一步慢慢做，团结一致，就能取得成功，走向胜利的大门。
两人三足五年级作文 21
新学期开始了，在同学们期待的目光中，“两人三足”的比赛开始了。
比赛前，裁判员宣布了比赛规则：每组两个成员，用绳子绑住相邻的两条腿，先到达终点的一组获胜。
比赛开始了，在裁判员的'一声哨响下，只见两组队员都奋力向前跑去。跑在前面的一组队员是丁丁和兵兵，只见他们彼此搂着腰，搭着肩，嘴里喊着“一二、一二”的口号，步调非常一致，速度也非常快。他们此刻一定在想：多亏我们在比赛前做好了安排，才能这样配合默契。他们的出色表现引起了同学们的欢呼和呐喊，尤其是梅梅和小强同学，一边跑着一边兴奋地大喊：“加油，你们太棒了！”
后面的一组队员是奇奇和明明，奇奇看见自己这一组落后了，就怒气冲冲地瞪着队友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的后腿！明明看着队友瞪着自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我后腿。他们俩一边瞪着对方一边跑着，惹得同学们哈哈大笑。
比赛结束了，获得胜利的一组当然是丁丁和兵兵了。
两人三足五年级作文 22
看了这个题目，你一定会想：“我们两个人是四只脚，怎么可能是三只脚呢？”那么今天我就来好好给你介绍一下这个“两人三足”的游戏吧！
今天上课，老师神神秘秘地拿了一团毛线，我们脸上充满了疑惑，上课，拿一团毛茸茸的毛线干什么呢？我们好奇地讨论着，经过张老师给我们介绍，今天玩的游戏叫作“两人三足”。
游戏规则是：两个人分一组，把毛线拴在两个人相邻的那两只脚上，两人合作在客厅绕一圈，用时最短的组的胜利。
我和晓贝一组，游戏前，我们俩东倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，练习了好一会儿，终于找到了一个小窍门：我们的'脚要迈得一样“长”才行，不然的话就容易摔倒。比赛开始了，我们用石头剪刀布来决定顺序，结果我们第三组走，我高兴极了，这样我们就可以多观察一会儿别人怎么走啦！轮到我们走时，我和晓贝都好紧张，手都不停地发抖，脚也被扯得好痛，但我们牢牢记着练习时找到的窍门，“一二、一二”地喊着，我们的速度加快了许多，最后，仅用时9秒，就达到了终点。我们胜利了！我们欢呼、跳跃，像在庆祝一个重大的节日！
许多人没玩过这个游戏，一起来玩吧，只要坚持，就能取得胜利！相信这个游戏会有很多人喜欢的！
两人三足五年级作文 23
一天老师组织我们全班下楼玩“两人三足”，大家兴奋得不得了。
大家六人一组用老师发的布条把相邻两人的右脚和左脚绑在一起，形成两人三足的样子。绑好以后我们的练习也就开始了。因为我们没有经验，所以各式各样的'队形都呈现出来。有的组成了“U”形，有的组成了“Z”形。我们小组练成了整齐的“一”字，统一最左边的同学出左脚为一，相邻同学同时出右脚。下一步最左边的同学出右脚为二，相邻同学同时出左脚。练习不久老师就让我们各就各位，一声令下比赛开始了。我们六人按照练习时的样子整齐的喊着口号：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一个小伙伴突然叫了一声“痛”，我们惊讶又紧张地侧头向他望去，放慢了脚步。另一位小伙伴马上出了主意：“要不我们把绳子向上提一下试试看？”。于是我们就都提了一下绳子，果然轻松了许多，然后又继续“一、二、一”地向终点走去。就这样我们整齐划一地夺得了比赛的第一名。
虽然这是一个简单的比赛，但却让我们认识到团队合作的重要。只有齐心协力才能更好地完成目标。
两人三足五年级作文 24
“加油啊!快点儿！”咦？在这安静的小院里，怎么会传出了加油呐喊的声音。
原来小桔灯的同学们在老师的带领下来到篮球场玩游戏。他们在玩什么呢？没错，那就是有趣的两人三足游戏了。
游戏规则很简单：两人一组，将两只相邻的腿绑起来，哪一组最先走到终点，再走回来就是最后的赢者。听起来我觉得我很有把握做好。
我们来到楼下做赛前准备，拿出一根绳子把腿绑好之后就开始了练习，我练习得很顺利，我觉得我一定能赢得比赛。
随着一声哨响，比赛开始了，我和搭档摩拳擦掌的做着准备，当时我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。终于到我们了，我想这次一定会配合的很默契的.！但是谁能想到我们在过程中并不顺利，有时会跌倒，有时会忘记喊口号。
这次比赛中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟队友配合的很默契，每次都能为团队争取一份光荣。
经过最后的评比，我们的对手获胜了。虽然我们队输了，但是这次比赛告诉我：不能气馁，输了不代表以后都会输。所以我觉得这次比赛对我来说非常有意义。
两人三足五年级作文 25
今天，我们全家相约在小区里玩两人三足跑的游戏。于是，我们兴高采烈地拿了三根绳子就往楼下飞奔而去。
在比赛前，我向爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹们讲了下游戏规则。两人三足跑的游戏规则是这样的，因为我们只有六个人，所以分成三组来比赛。爷爷奶奶一组，爸爸妈妈一组，我和妹妹一组。我们先用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回到起点，哪一组先到达就哪一组获胜。
等我把游戏规则讲完，大家都说没问题，我们就开始进行比赛了。第一场，爸爸妈妈就领先了。但是过了一会儿，爷爷奶奶异口同声地喊着“一二一”的口号超过了爸爸妈妈。而我和妹妹呢，一连摔了好几次跤，真是倒霉透了。
就这样我们玩了好几回，爸爸妈妈、爷爷奶奶故意跑很慢，让我和妹妹也过了一把胜利的'感觉。好几次，我和妹妹因为想要追上爷爷奶奶和爸爸妈妈的步伐，加快了速度，但最后都是以摔跤失败告终。尽管我们摔倒了，但我和妹妹都没哭，我们反而躺在地上哈哈大笑。爷爷奶奶夸我们很勇敢！
通过这个两人三足游戏，我知道了团结、配合、默契的重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的赢爸爸妈妈、爷爷奶奶们一回！
两人三足五年级作文 26
在我的故乡里，两人三足跑不叫两人三足跑，叫做“团结力量大”，意思就是说要团结合作。
两人三足跑很常见的，在电视上可以看到，在运动会上也可以看到，还有很多的地方都可以看到。
我在电视上看见了，我很感兴趣，我就和我的同学一起开始练习了，两人三足跑可真不简单，如果一旦踏错步了一个整体就会摔跤，经过我们的磨炼，就约了一个时间来比赛，于是我们就定在星期六上午8:00-10:00去滑滑梯集合。
转眼间，就到了星期六上午了，我们就在滑滑梯集合了。
比赛开始前，我们都做了很多热身动作，比赛开始了，我们比了很多次，第一次是两个人的，第二次是四个人的，最后一次是八个人一起的。
让我记忆深刻的.是最后一次八人一起跑，我们跑了很多次。第一次我们喊1212，但没有跑到两米就失败了。第二次我们跑了三米多一点儿，第三次我们又跑了五米。第四次我们竟然跑了七米，最后我们跑了七米用了两分钟。这一次跑的是最好的。
通过这一次的比赛中我知道了：我们要团结合作才能胜利，如果自己跑自己的就会失败。
两人三足五年级作文 27
今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。
比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的.汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和曾小苏喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。
终于，在最后的一分钟内，我们冲到了终点，赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声，老师也为我们祝贺……
在掌声中，我们的两人三足比赛落下了帷幕。
通过这次比赛，我悟出了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
两人三足五年级作文 28
国庆节前一天，我们学校隆重的举行了“迎亚运，庆国庆”的去趣味体育赛。
快看，四年级的“两人三足”比赛快要开始了。赛场旁边被挤得水泄不通，运动员们个个跃跃欲试，准备在比赛中大显身手。比赛开始了，裁判一声令下，第一组的两个运动员急急忙忙的把系在两个人的相挨着的两条腿上，这两条腿被紧紧的团结在一起，成了一条腿。为了步调一致，她们含喊着“1.2。1”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的.像被被人架着的伤病员，还有的把双臂张开，像小鸟飞起来了。一开始，我们班是第一名。还没等我美过来，“哈哈！”我大笑了一声，原来是四（3）班的队员步伐不一致，摔了一跤。“哎呀，糟了！”我们的一个队员系了一个死结，在解绳子的时候浪费了太多时间，落在了四（2）班的后面，还好，他们的队员也系了死结，所以给了我们充足的时间去冲刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦队的加油助威声中，我们班终于第一个冲到终点，获得了第一。
这场比赛真精彩！
两人三足五年级作文 29
周六，徐老师对我们说：“我们今天要举行一场两人三足的比赛。”听到了这个消息，我们手舞足蹈起来。
游戏规则是这样，所有人分成甲乙两队，其中每两个人用一根绳子把两只脚绑在一起，哪一组最先到达终点，哪个队就胜利了，赛局为三局两胜。
第一轮开始了，我很激动，因为上次玩的时候我们甲队胜利了，而这次不知道能不能获得胜利。只见甲队和乙队的成员都很卖力地跑，都不想输，但是，由于乙队有人摔倒了，所以第一轮，我们取得了胜利。
到了第二轮，乙队的成员看上去很没有信心，因为他们第一轮输了，但最后他们却胜利了。
终于，盼到了第三轮，这是决定胜负的一轮，我们甲队和乙队的成员充满了能量，感觉浑身是劲儿，开始了，老师一声令下，甲乙两队的`成员飞快地奔了出去，因为甲队的何政宇和肖杰林在转弯的时候出现了一点儿小问题，所以让乙队领先了，可是，甲队的何政宇和肖杰林也没有放弃，很努力地向前奔，就在甲乙两队都快到终点了，只差一步了，乙队的一名成员大步一跨，奇迹般地获得了胜利，乙队的成员高兴得好像要上天了。
虽然我们输了，但是却让我知道了，团结一致是最厉害的法宝。
两人三足五年级作文 30
今天最后一节课，李老师带我们玩了一个游戏叫两人三足。
过了一会儿，绳子拿来了，同学们都冲上去抢绳子，我也不甘示弱跟着冲上去。好朋友贺贺拿到了绳子，她兴高采烈地跑向正在寻找绳子的我，抱了我一下，我心想“唉……这是命中注定的'好搭档啊！”于是，我们就蹲下来绑绳子，绑完开始练习。
刚开始时，还没走几步，贺贺就急了：“戴戴，我们开始练跑吧！好不好？”“好，好，那就跑吧！”说完就开始跑了，我们跑时腿抬得高高的，嘴里还不时地喊着：“一二、一二、一二……”没多久贺贺轻轻地对我说：“咱们去抓那只‘蚊子’吧！”“嗯。”说完我们就奔向应葛博磊和闻哲，开始“老鹰抓小鸡”。过了一会儿，闻哲他们躲累了，就一起说：“停战、停战、累死了。”我一抬头看到有人在排队，就叫贺贺一起走过去。
哦，原来李老师在让我们排队准备进行比赛，我和贺贺也跟上去排队。快轮到我们时，我的心怦怦直跳。我想了个办法，叫贺贺提前把绑住的腿抬起，我也一起抬起腿。轮到我们时，李老师一声口令说开始，我们俩便大步大步地向前冲，嘴里还发出嘻嘻的笑声，而我还露出了传说之中的“兔牙”，差点就被抖掉了！
今天玩得太开心了！
两人三足五年级作文 31
今天是星期日，早早完成作业的我本来想让爸爸妈妈带我去买零食的，可爸爸说必须完成他的挑战，才能出去买零食。这又是玩什么花招？
哦——这下知道了，原来是我和妈妈玩两人三足的游戏，这游戏可是我觉得最有趣的事情呢！
游戏的规则是这样的：我和妈妈的一只腿要绑在一起，爸爸计时，在规定的三分钟时间内，我们需要走完六十米长的赛道。
既然是游戏，是不是要有口号呢？我和妈妈的口号很简单，就是喊：“一二、一二……”喊一的时候，我迈左脚妈妈迈右脚，喊二则反过来。游戏开始了，只见爸爸按了一下秒表，我和妈妈就开始跑。“一二、一二……”我们喊着整齐的口号，走着走着，我感觉很吃力。还没等走到终点，时间就到了，这一局我们自然是失败了。
从刚刚的比赛中，我发现失败原因是妈妈走的`步伐太过于大，而我又太小，自然跟不上。我就跟妈妈说：“妈妈，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一点，我的大一点吧！”妈妈点头应允。用了刚刚的方法，第二局我们轻轻松松就胜利了，第三局也一样。
这一次的游戏，让我深深明白一个道理：做事情一定要善于观察多动脑筋，这样的话一定能成功的！
两人三足五年级作文 32
上体育课的时候，我和我的“铁哥们”在玩两人三足跑。
规则是这样的，一共至少四个人玩，分别两个人一队，然后用绳子绑住两个人的脚，接着规定一个地方为终点，再规定一个起点，同时开始，哪一个队先到终点哪一队就胜利了。
很快大家都知道了规则，我们就开始玩了。我先和李文杰一对，黄子辰和邹墨一队，王晨曦当裁判“预备”。“等一下，我们先练习练习。”李文杰说，“我们商量用一二、一二的.口令来试一下效果，一就伸出左脚，二就伸出右脚。”我们试了一下发现非常好用。
第一轮马上开始啦！“预备开始”王晨曦大声地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起脚，大步向走向终点。“一二、一二”我们很快就到了终点。
而他们呢？我们向后面一看，他们却摔了一个狗啃泥。我们哈哈大笑，不仅是因为这点，而是因为他们一站起来又摔了一跤。哈哈哈！
第二轮我和邹墨一队，黄子辰和李文杰一队。我跟邹墨讲了一下，刚刚我和李文杰的方法。可是走着走着就摔了一跤，还好没落后，因为他们也摔了一跤。我们又站起来继续走，没一会儿我们就一马当先。
最后我们成功的拿下了第一名。真是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！
两人三足五年级作文 33
时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。
体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。”同学们全都欢呼起来。我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。”我认真地点了点头。老师大喊一声：“开始！”我和汪一婷像风一样跑了出去，不一会儿，我们赶上了前面那一组。“离终点近了，更近了，加油！”不知是谁喊了一句，我们加快了步伐。快到终点的'时候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起来，更加卖力地向终点走去，不一会儿，我们到达了终点。“耶，我们赢了！”全体女生欢呼起来。
终于到决赛的时候了，女生组是我和汪一婷，男生组是汪晨和胡李岩。我看了一眼他们，觉得肯定能赢。比赛开始，“加油！加油！……”啦啦队卖力地叫喊着。“一二，一二……”我们抬起脚，奋力向前跨，不一会儿，我们走过了终点线，老师宣布：“本次比赛女生队获胜。”
一串串风铃般的笑声，一个个奔跑的同学，在操场上形成了一道美丽的风景线。
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