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六年级写景的作文

时间:2022-04-16 09:33:53 六年级 我要投稿

六年级写景的作文集合5篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的六年级写景的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级写景的作文集合5篇

六年级写景的作文 篇1

  我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。

  首先来到一座漂亮的寺庙前,它叫灵岩禅寺建在半山腰上,金色的琉璃瓦、深红色大门,与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成,第一个是个弥勒佛,胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的,这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁,它是有三个观音像组成,高有三层楼,两边有楼梯,你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来,两边的庙宇有钟鼓楼,钟鼓楼上有一个大大的吊钟,我们每个人敲了9下,那钟声回荡在整座山林,悠扬、深远。

  之后,来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子,它的外边有很多小刺,没有成熟的栗子刺是硬的,会扎手,果实的表面是光滑的,像榛子,椭圆形。这不能吃,可以做成玩具,把肉挖掉,弄个火柴棒插在中间,一个小陀螺就做好了。下山的时候,经过一片农田,我看见一棵棵白色的东西,连忙跑过去看,听婆婆说,这是棉花树,成熟后果实自动裂开,白白的棉花就露出来。我也摘了一个,摸上去里面还有颗粒状的籽,这叫籽棉,农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。

  今天,我不仅欣赏了美丽的风景,还学到很多知识,渡过了愉快的一天。

六年级写景的作文 篇2

  大家都知道,夏天的气候很炎热。可是,在早晨可就不一样了。一出门,一股清新的空气扑鼻而来,一阵阵微风向我吹来,使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰,在它身上的露珠晶莹透亮,就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开了叶子,在微风中遥遥摆摆,这简直像进入了仙境。一对小蜻蜓在空中来回的飞舞,婀讷多姿,看着他们那绚丽的舞姿,我仿佛也成了一只蜻蜓,在空中飞来飞去,十分悠闲自在。树林里的小鸟也从睡梦中醒来,飞到枝头唱歌,我仿佛被那美妙的歌声陶醉了,久久的站在那里······

  中午,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊,但知了却不停地名叫着,鱼塘里蛙声大作,在大自然中的歌手们编织了一首悠扬而动听的交响曲……

  老槐树下,乘凉的人很多,男女老少,三五成群,还有小朋友呢!老爷爷们拿着烟斗,胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着家乡的歌谣,不停地拍着怀里早已甜睡的宝贝孙孙,姑娘和小伙子们不知正在争论着什么,他们时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪、可爱调皮的小孩,正在捕捉着那正在唱歌的知了……

  此时,无论,郊外,碧野、群山、树林、溪水、稻田,在行人的游玩下显得格外的清晰、壮观、热闹。知了欢快的鸣叫声、街上各形各色乘凉的人群、郊外清晰壮美的青山碧野……

  啊!夏夜的田野啊,宁静安逸!到现在,我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思,大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒,有谁能够不醉呢?

六年级写景的作文 篇3

  美丽的小镇:岭背,它是我的家乡,那儿盛产柿子。

  清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子房屋上飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾.

  山上的雾还没有散尽,阳光下,山好像是披着透明薄纱的.仙女,神秘而又恬静。山上偶尔会传来几声清脆婉转的鸟鸣,仿佛是在向我们问好。

  我和爸爸踏上山径,山路两边杉竹成林,泉水淙淙,可美了!远远望去,山顶好像离我们非常的近,只有几步之遥就可以登到山顶上去。我和爸爸一边赶路,一边欣赏沿途的景色。这满山遍野都长满了野蓝莓,看到这些野蓝莓,我欣喜若狂。这时,我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野蓝莓从前摘了一颗,啊!好好吃呀!我连吃几个,然后摘了一大袋带回去吃。

  沿着盘山路,一盘又一盘向山顶靠近,没有费多大的劲,我们已经走上了山腰,只见蜿蜒盘旋的山路两旁长着奇花异草,它们有:像红红的小灯笼的;像蓝色的小吊钟的;像小石榴的……真是百花争艳呢!看得我应接不暇。

  终于,我们爬上了山顶,俯视四周,一栋栋房屋高低错落的排列着一块块农田就像小方块一样。站在山顶深吸一口气,情不自禁地喊道:“家乡的大山,我爱你呀!

  六年级:肖韩茜

六年级写景的作文 篇4

  这里是一个神圣而美丽的地方,这个地方可以让我受到更多教育,可以让我学到更加丰富的知识,可以让我不断地成长,这个地方就是我的学校——育才小学。

  走进银色的大门,你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨,同学们的脸上都挂着一丝丝微笑,开开心心地大步通过绿色通道,你向前走一点儿,再然后向右看,只见一排文化长廊,文化长廊有一副副精致的艺术品。

  看完长廊,在你眼前最显眼的,当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔,大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃,叮铃铃”原来下课铃打响了!坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟,蜂拥而上,一下子跑了个光。睛空万里,一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上,让他(她)们的笑容显得格外灿烂。他(她)们你追我赶,有的跳绳,有的跑步,还有的玩耍……特别是我们男孩,他们在踢足球,直到满身大汗,气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周,有许多树木,高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵,守卫着大操场。樟树们的对面,有三四根银杏树,它们活像三四个小姑娘,拿着许许多多枯黄色的小扇子,微风吹来,她们就悠闲地扇着扇子,十分优雅。

  走过大操场,你只看见两座大楼,一座是科技楼,另一座是教学楼,就让我先来看一看科技楼吧!走进去一看,是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块,上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子,渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字:博学、乐学、志强,智达。

  走出科技楼,向左边望,就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层,如果你仔细听的话,会听见学生们朗朗的读书声,瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语,我本来上教学楼非常寂寞,可是自从有了名人来陪伴我,我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿;蓝色的衣裙飞舞;红旗高高的飘扬;绿色的小草如荫;紫色的花儿开放……

  我休闲地走出教学楼,我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起,每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联,语句美极了!成蹊亭旁边还有一个小池子,小池子里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小池子里的水真清啊,清得可以看见水底的小金鱼,小蛤蟆;小池子里的水真绿啊,绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子,专心地梳理头发呢!从远处看成蹊亭;它可真是古香古色!

  我有一个这样美丽的校园,我怎么不能为它而自豪呢!

六年级写景的作文 篇5

  这一天,阳光明媚,金色的阳光普照着大地,我们全校师生坐车到我梦寐以求的番禺百万葵园去参观,我别提有多高兴了!

  汽车行驶了一个多小时,终于到达了目的地,我们怀着好奇的心情下了车。进入大门后,首先展现我们面前的就是一群纯白鸽了,白鸽历来象征着和平与幸福,是人类不可缺少的伴侣。啊,猪啊。那边有同学叫起来,我赶紧跑过去一看,原来是一个小猪逗趣苑,里面养了一群迷你小猪,身长大约一只半筷子,身高一只手掌左右,体重不过10斤,可爱极了,据说这是一种养不大,身子有香味的小猪。看完小猪逗趣苑,我们去参观迷你狗园,里面主要养松鼠狗,狗儿们在圈内互相“厮杀”玩耍,不同性格的狗儿会有不同的表现。接着,我们去参观松鼠园,许多只大大小小的松鼠活波的在其中窜上跳下,憨态各异,一只黑褐色个头蛮大的家伙拖着一条蓬松的大尾巴坐在地上,两个前肢捧着食物津津有味旁若无人的品尝着,那样子可逗人了,叫人越看越喜欢。

  参观完园内的小动物,当然去看葵花哦!我一进到葵园,看到的是葵花的林,葵花的海,展现在我眼前的是一个金灿灿的耀眼眩目的金色世界。我整个人的心情豁然开朗,那黄澄澄、大朵大朵的葵花就象一张张笑脸般的让人看了心情特别舒畅,一望无际的笑脸向着太阳绽放着最灿烂的色彩和活力,令人情绪激昂振奋!看到这里,我为祖国五千多年金色瑰丽的历史而自豪,为面前繁荣富强、蒸蒸日上的社会而雀跃,为一定会有一个金色的未来而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是寻常的花朵,而是太阳之光,是光明幸福的象征,会为人们带来美好希望之花。

  在这次参观中,最值得留恋的便是怀集开得正灿烂的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,轻轻的扑鼻而来,顷刻间把我带进遐想的无限世界,风过之后还有留在心里的香,让人在半梦半醒之中沉醉,我感到清新和愉悦,那漫漫茫茫,深浅有致的一片紫,不动声色地将人包裹起来,置身其中,就如同沉醉在温柔乡里……真是让人回味无穷。

  不知不觉中,到了回校的时间,我们怀着依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回头看看美丽灿烂的百万葵园,她在太阳的照耀下显得更加美丽了……

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