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四年级写景作文

时间:2024-10-25 23:15:00 四年级 我要投稿

【推荐】四年级写景作文汇编7篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级写景作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级写景作文汇编7篇

四年级写景作文 篇1

  星期六,我早早的起了床,洗漱后,我来到了田野上,发现外面下起了绵绵的春雨。

  春雨姑娘你真温柔,你不像夏天的暴雨,也不像忧愁的秋雨,更不像寒冰一样的冬雨。“下雨了!”“下雨了!”人们高兴地欢呼起来。

  小雨滴落在了柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝,春雨滋润着柳树,柳树逐渐变得粗壮了。雨滴落在那花蕊上,花儿立刻展出了它那最美丽的姿态,让人心旷神怡。雨滴落在那松软的泥土上,泥土喝饱了水,长出了茂盛而轻盈的青草,一片片的像绿色的海洋。此刻,我被这春雨所陶醉,我仿佛来到了仙境,那里很美丽,也很神奇。

  仰起头,你会看到疲惫的春雨停在电线杆上,一滴,两滴,三滴……接二连三的停在上面,春雨是透明的,很光滑,像一串美丽的'珍珠项链,一定让人流连忘返。春雨给春天的景色增添了许多生机,我希望春意盎然的春天变得更美丽。

  我想对春雨说:“可怜的春雨,如果有人看到了,一定会用照相机把你拍下来,可是没有人欣赏你的美。但是春姑娘你依然保持着你的美,让绵绵细雨落在大地上,使大地复苏了,于是大地上到处都鸟语花香,春天因你而更美丽。

四年级写景作文 篇2

  在湖南省西部有一个名扬天下的风景名胜——张家界,我就听妈妈说,张家界的山又陡又高,张家界的水又清又甜,张家界的动植物多、稀有又奇特。上次来到张家界,我真正体会到了这仙境般美丽的景色。

  我们从长沙乘车经过四小时终于到达目的地。走进张家界后,一路上的风景奇特无比。这不我就正好看到了许多连绵不断的群山。它们是那么的多,一座靠着一座,一座有一座的姿势,一座有一座的独特。你看:有的像一个正在走路的老爷爷、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的狮子、有的像一只调皮的猴子、还有的像一个大大的仙桃……这么多的山,一座有一座的姿势,一座有一座的'美。如果把这些群山比作一大幅活的画,那那个画家的本事可真大啊!每一座山峰都像一篇精彩的作文,一曲动听的歌,一首生动的诗,一幅美丽的画卷。“多么的美丽,多么的奇妙啊!”我赞叹道。

  中午,我们吃过饭后,就跟导游去爬天子山了。我一边爬一边问导游:“叔叔这里有多少种动植物呀?”叔叔说:“这里已经发现的木本植物93科,517种,有活化石之称的银杏、珙桐、水杉比比皆是。在这儿野生动物达五百余种,还有金钱豹、娃娃鱼、红腹绵鸡等等。这里的动植物多得数都数不清呢!”“在这里,无论春夏秋冬到处都充满了生机和活力吧?”我问。“对啊!”叔叔说:“你真棒!”

  啊!美丽的张家界,名副其实的仙境啊!

四年级写景作文 篇3

  天气闷热,刚刚还是晴空万里,转眼间,乌云就从四面八方围聚过来了。小燕子越飞越低,勤劳的小蚂蚁又开始忙碌起来了。贪玩的小朋友也急急忙忙地向家里跑去,生怕被淋成了落汤鸡。

  突然,一声雷响,狂风大作,“哗哗哗”下起了大雨。那雨,就如同千万个小伞兵一样从天而降。雨落在房顶上顺着屋檐流下来,就好像那光泽透明的水晶项链一般。断了的水珠就宛如那高贵的钻石,啊!美丽极了!雨落在地上就如同蜻蜓点水,样子可爱极了。看!大树,小草在那大口大口地喝着雨水;河流正在那里欢快地歌唱;花儿也伴随着歌声一起翩翩起舞呢!多美的一幅画呀!

  过了一会儿,雨停了,太阳出来了,小伞兵不见了。突然,天空中出现了一道彩虹,好似一座七彩桥,由红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色组成,好看极了。彩虹上还围绕了一朵朵白云,仿佛是彩虹姑娘腾云驾雾炫耀自己的'美丽。太美了!我刚想把它画下来,可是它来去匆匆,瞬间即逝,仿佛跟我玩捉迷藏。雨后的万物充满着勃勃生机,树和草都被雨水冲得那么新鲜,绿得发亮。房屋被雨水冲得一尘不染,泥泞的道路上仿佛抹了一层润滑油。草丛间又冒出一个小蘑菇,他们在给小昆虫遮风挡雨呢!

  啊!我是多么喜欢雨的这种柔和啊!千言万语,我无法表达雨的这种美丽。雨,我深深地被你所陶醉了。

四年级写景作文 篇4

  天空下起了大雨

  漂泊的大雨开始清洗世界

  在这时候,雨迈开了脚丫

  让我们寻找它的足迹吧!

  滴答——滴答——

  雨势变小啦!

  雨的足迹轻轻攀上了房檐

  一开始,它稍有点羞涩

  但后来

  它便大方地迈开了脚丫

  水花尽情的绽放

  又变成雨滴轻轻落下

  滴答——滴答——

  雨的足迹在房檐下啊!

  滴答——滴答——

  雨的`足迹悄悄迈到了大树下

  不一会,大树乐开了花

  原来是余地

  给了它水分,促使它开了花

  雨水慢慢地滋润着大树

  让大叔舒服地咬着枝丫

  滴答——滴答——

  雨的足迹在大树下呀!

  滴答——滴答——

  雨的足迹跨到了湖面上

  嗒,嗒,雨滴敲打着湖面,

  哗,哗,

  画面被溅起了朵朵浪花

  浪花好像在和雨滴嬉戏

  笑声仿佛遮住了大雨的喧哗

  滴答——滴答——

  雨的足迹跨到湖面上啦!

  滴答——滴答——

  雨乘着风来到了云南

  咦?这为何干成这样

  雨看到这一幕,

  决定呼唤更多同伴

  来滋润这块土地……

  滴答——滴答——

  这是雨留下的足迹吗?

  这是它想请你去帮忙吗?

四年级写景作文 篇5

  马致远的《天净沙·秋思》中,秋是那么悲凉,枯藤、老树、昏鸦、古道、瘦马……这些景物在夕阳的映照下,在小桥流水的环绕下,在西风的凄凉映衬下,显得秋天是那么的惆怅,不由得

  让人联想到一片荒芜的场景。

  但在我的眼里,秋天,却又另一番风韵。

  深秋了,自然到处都是浓浓的秋意。阵阵秋风里杂着野果的芳香,枫叶的气息,还有笑傲风霜的菊花正在释放者沁人心脾的清香……这一切的一切,都使人心旷神怡,俗话说:“秋天是丰收的季节”。一点也没错,留心观察,你会发现家家户户门前的水泥地上都晒着玉米,晾着番薯,挂着咸鱼咸肉……看着这些“元素”,一种丰收的喜悦涌上心尖。

  秋,处于夏冬之间,收获已有而希望还未尽;夏是在春秋的'间隙处,骄阳已有而炎热还未消退。夏兴奋过了头,累的闲暇之余,秋就趁机而入了。秋慵懒了一点,熟睡了,冬天便来了。

  看!学校的后山蒙上了一层神秘的面纱。若是在远处,那么一切尽显虚无,仿佛置身于仙境一般,云里来雾里去。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”徒步走在铺满枯叶的小径上,心中无限沉思与静谧。路旁弯着腰的小草身上挂着一颗颗晶莹的珍珠,枫叶铺在路面上,脚踩上去,“沙沙沙……”多么动听!秋天的元素是数也数不尽的,写也写不完的。

  看!又是一行南飞的大雁掠过天空!

  听!未眠的虫儿的歌声多么动听!

  闻!落叶的原始气息还弥漫在秋风里!

  秋天的元素还有……

四年级写景作文 篇6

  冬姑娘悄悄的离开了我们,美丽的春姑娘来到了我们身边。

  我在春姑娘的抚摸下,轻盈地走进了草地。啊!大自然在创造春的时候一定毫无保留的把自己所拥有的一切美丽都献给了她。不信,你瞧,那淘气的.小草悄悄的探出头,张望着新的世界,然后得意的伸伸懒腰,让春姑娘用它的纤纤细手抚摸着她嫩黄色的躯体。小花儿们好像看春姑娘那么喜欢小草有点不服气,也使劲张开花瓣,让春姑娘欣赏她们的美丽,好像在说:"你看我多漂亮,你看我多漂亮"春姑娘看得这情景,轻轻的微笑着。

  春风轻轻地吹拂着,小草在微风的吹拂下轻轻地摆动,蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飞来飞去,翩翩起舞。

  春天,美丽,祥和。请用你们的心灵感受美好的春天吧!

四年级写景作文 篇7

  在我的家乡,有一条弯弯小河从村前流过,那就是金河。它一年四季都很美,但我更喜欢春天的金河。春天的金河,是那样活泼,欢快。它淙淙地流着,唱着欢快的歌,时不时地看见一只青蛙跃进水中,一条小鱼跳出水面。她欢快地奔腾着,溅起一片片雪白的浪花,冲击着一块块崩溃的坚冰,哼出了铿锵有力的动人旋律。

  春天的.金河,是那样富贵,大方。早晨阳光洒到河面上,波光粼粼,像数不清的金子在水面闪光,欲隐还现。河水静静地流进了田野,快看,田野里油菜花黄澄澄的,金灿灿的,像织不完的锦缎,绵延到天边。金河也滋润了岸边的花草树木,一棵棵粗壮桃树,围绕在金河两岸,日日夜夜陪着金河说话,桃花开得红彤彤的,像一片粉红色的海洋,微风一吹,几朵桃花掉进小河里,又鲜又嫩,在水里慢慢地飘荡。 春天的金河是幅活的画,村里人都说,春天的金河里流淌的是黄金!

  评语

  本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“田野里油菜花黄澄澄的,金灿灿的,像织不完的锦缎,绵延到天边”不仅突出了景物的特点,也使文章的表达更具文采。

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