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四年级叙事作文

时间:2022-04-14 13:19:13 四年级 我要投稿

【必备】四年级叙事作文汇编九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级叙事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】四年级叙事作文汇编九篇

四年级叙事作文 篇1

  每年初夏,菜地里就生满了毛毛虫。

  今天,妈妈忧心忡忡地从菜地里回来,对我说:“啊呀,怎么办,菜地里的卷心菜被毛毛虫咬的一塌糊涂,又不能撒农药,怎么办?”“那我们去捉虫吧!”我自告奋勇道。妈妈点了点头,说:“好啊!”

  我和妈妈从家里拿了一双筷子和一个垃圾袋,来到菜地里,就开始寻找毛毛虫的足迹了。我发现只要菜叶有洞的地方就有毛毛虫,可是毛毛虫和菜叶的颜色一样,很难发现毛毛虫到底在什么地方,我对妈妈说:“妈妈,毛毛虫是变色虫吧,还穿着一件迷彩服!”妈妈摸摸我的头,说道:“没事啊,你把你的小眼睛睁大,就能找到,我们分头行动吧!”我点了点头。

  幸好,妈妈告诉我,毛毛虫一般躲在包心菜反面吃菜叶。我在菜地里找到了包心菜,发现包心菜的叶子上面有很多洞,像个马蜂窝,恶心极了。我半蹲着从侧面观察,因为太阳光是直射在菜叶上的,半蹲着从侧面很容易看见胖乎乎的毛毛虫死死地趴在上面,像蚕宝宝一样,我兴奋地拿起筷子一戳,它卷成一团,像一个软绵绵的线团。我再像拔萝卜一样,把毛毛虫拔了下来,先放到地上,用筷子玩了会儿,毛毛虫像波浪一样蠕动着,我兴奋的喊道:“菜地有路你不走,菜叶无门你偏闯,你个小兵被我收服了吧!”我毫不留情地把毛毛虫“送”给了垃圾袋。

  没过多久,我再次寻找毛毛虫的足迹,我发现毛毛虫特别喜欢吃嫩叶,几乎都藏在菜叶底下,百吃不腻呢!我采用了刚才的成功方法,一口气捉了十多条,全部把它们“送”到了垃圾桶里,“再狡猾的毛毛虫也逃不过我的火眼金星!”

  几天以后,被我和妈妈捉了虫的蔬菜,又长出了绿油油的嫩叶来,我高兴极了。

四年级叙事作文 篇2

  最近,我们班有一些“小美女”买唇膏,我真搞不懂,她们水一般的嘴唇娇嫩无比,为什么还要涂唇膏?今天,鸦一禾就涂了唇油。

  中午,我拎着小包走向班级,发现鸦一禾正拿着东西出来玩,,就停下来问她小组汇总的事儿,讨论了许久我才站起来。这时我才发现鸦一禾嘴角和其余部分颜色不同,还有一小块颜色出了嘴唇的边缘。我感觉鸦一禾涂唇油了,就问她是不是涂了,她说是的。我的好奇心驱使我又问:“为什么?”因为三好学生涂唇油实在令我费解!她简洁地说:“我嘴唇干。”我听后便走了,边走边想:鸦一禾嘴唇干?我可能没注意,可谈华林的嘴唇干得不成样了,他也不涂唇膏!到底咋了?难不成班长也赶时髦了?

  我有一个唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新柠檬味,但我嘴唇治好以后,我发现只把边缘消耗了一点!我感到十分惋惜。记得我也曾经有个唇彩,每次涂了又擦,后来就不知踪影了!我需要用的时候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲猫猫似的,当时可急坏我了!

  我最后忍不住还要说句衷告:不是非不得已最后别买唇油、唇彩、唇膏,小学生尽量少用。最好的办法是喝水!

四年级叙事作文 篇3

  昨天刚改完卷子,好多家长就纷纷打来电话问孩子的成绩,还有些家长让帮他们找出孩子的卷子,可怜天下父母心啊 !有的家长听到孩子成绩好了,就高兴地不停夸孩子;有的家长知道孩子成绩不好后,就气愤地连声骂孩子。我认为一味地看重分数是不可取的,现在的孩子们学习挺紧张挺辛苦的,有时候他们也努力了,但不一定就能考得很好,不一定都能考第一,所以不能以成绩论成败。

  我建议各位家长:当孩子拿回成绩后,最好和孩子一起分析总结一下找到对策,成绩好的找出优点继续发扬;成绩不理想的找出不足努力弥补改正。千万不要把成绩当成惟一标准。考得好,什么要求都能满足;考得不好,则棍棒交加,冷嘲热讽。不是所有的孩子都能考前几名,不要对孩子有过高的期望值。不要把自家的孩子和别人家的孩子作比较,而是把孩子自己和自己作比较,只要有进步就应表扬,哪怕一点点。如果今天和张三比,明天和李四比,永远都没个完,那样就会看不到孩子的优点,无形中会让孩子自卑起来。说实话,孩子尽力了就是好孩子,要鼓励他,同时也让他知道他是学生,好好学习是他的天职,就像父母要工作,养家照顾孩子应尽的义务是一样的`。但是有些父母看到孩子成绩好﹐就买好吃的﹐或者送礼物﹐或者用钱等形式给予奖励。似乎孩子学习是为了父母或者奖励﹐而不是自己应尽的本份﹐从而误导孩子对自己应负的责任。

  我们在看孩子成绩的同时,更要关注孩子的心理健康。孩子自信乐观的生活态度,面对挫折的能力,诚实有礼的品行是不能从成绩中得来的。当我们不能改变孩子的成绩的时候,我们可以改变我们的态度,可以改变对孩子正确引导的方法,可以改变孩子一些不良的行为习惯和学习态度,这一些是不是比一味的要成绩更重要呢?我很欣赏我以前的一个家长的一番话,她每次问起他她的孩子总是问孩子在校的品行表现怎样,每一次也总说重视孩子的品行比重视成绩重要,毕竟以后孩子是在社会中生活,到那时遇到的所有的事情不是现在一个好成绩能够解决的。

四年级叙事作文 篇4

  俗话说:国有国法,家有家规。法是治国之本,法律制裁了许多犯罪分子,让我们能安居乐业,法律解决了许多难题,让我们生活得更有条理……法律是一个百事通,它像一张屏障网,保卫着我们的国家。所以,生活离不开法,让我们一起守法懂法,让法在我身边!

  有一次,我在电视上看见了一件事:一家安宁和谐的四口人,突然发生了一个大变革,这家人的父亲居然染上了,每天都会输掉家里许多钱,家中的日子也渐渐变得困难,只能靠一个三十几岁的女人去做苦力维持生计。有一天,与往常一样,这位父亲又赌输了钱,回家向妻子索要,妻子不愿他继续消沉下去,于是没有给他。他突然就发怒了,嚷着说要杀了她。这时,才满周岁的小儿子在睡梦中哭醒,这位父亲像发了疯似的,用双手捏住了小儿子的喉咙,一下挣扎后,小儿子竟不动了。后来才发现小儿子已经死亡了,这位父亲发现了,立刻将小儿子埋起来,妻子不停地责骂他,说他违法了,可他不听,最后,由邻居报了警,让他接受法律的制裁,生活真是离不开法啊!

  同学们,让我们一起积极学习法律知识,增强法律意识,在生活中以法律为准绳,注意自己的一言一行。从自己做起,从身边的小事做起,让我们筑起更大更坚固的法网,让我们的生活变得更加美好。

四年级叙事作文 篇5

  在这个温暖的春季,阵阵和煦的春风吹醒了大地。此时此刻,你最新干什么?当然是放风筝。说起放风筝,我便会想起前不久,学校里的放风筝赛。

  同学们高高兴兴地拿出风筝,排着整齐的队伍,向操场走去。走进操场,我看见天空上飘着各式各样的风筝:有展翅飞翔的雄鹰、还有美丽轻盈的蝴蝶 ……我看得手痒了,也拿出我的风筝。

  我的风筝是三角形的,上面有阿狸和桃子这对“小情侣”,两边还各有一朵美丽的荷花。最漂亮的是风筝后面的布条了,风一吹,便舞动起来。我先把风筝撑起来,然后把线装好,就迫不及待地试飞了。我左手举着风筝,右手拿着线,一路奔跑。可是风筝像不听我使唤一样,在我手中挣扎。我刚想放飞,结果又被线缠着了。正在我懊恼时,陈彬走了过来,说:“班长,我的风筝飞起来了,你呢?”“我还没有呢。”“那我来教你吧!”说完,她手把手教起了我:“风筝的尖头要朝前,要往顺风的地方跑。一边跑,还要一边放线……”我按她的方法去做,放得可好了!往高兴极了,和陈彬一起奔跑。累了,便在一起休息,看天空上飘飘悠悠的白云。有朋友真好!

  春天,草长莺飞,百花争妍,亦美;有了友谊这道风景,更美!

四年级叙事作文 篇6

  夏天,一个令人口渴而又心情烦躁的季节。这天,我急匆匆地跑回家大喊一声:“妈,我回来了。”

  扑面而来的香气把我萦然在味觉的海洋里。我三步并作两步冲到餐桌前一看,嘿!还真不少!番茄炒蛋,拌空心菜,海带汤……突然,我眉头一皱,怎么有盘苦瓜炒肉呢!我从小就不爱吃苦瓜,甚至想起来,口中都有苦涩味。这时妈妈笑着走来了,对我说:“苦瓜具有清心明目的作用,这么热的天,多吃点。”“不是吧?”我无奈地张大了嘴巴。也不晓得家里人为什么如此喜爱苦瓜。

  妈妈强制地把我摁在餐桌前,似笑非笑地说:“开吃吧。”我大口咀嚼着饭菜,唯独不碰苦瓜。或许我的做法让妈妈有点生气:“你怎么不吃苦瓜呢?”我望了苦瓜一眼,厌恶地闭上了眼睛:“苦瓜好苦呀!”妈妈生气了,怒道:“苦瓜对人体有很大的好处,你怎么能偏食呢?你至少也要吃一口,不能对它视而不见呀!”在妈妈的极力劝说下,我悻悻地将筷子伸向了那盘苦瓜,可在半空中又停住了,我一扭头嘟囔道:“我真的不想吃。”妈妈夹起了一片苦瓜,语重心长的对我说:“人,要懂得尝试。即使你认为它很苦,但你不能因为如此而否定了它的价值,你不尝试,又怎么知道这苦涩后面所隐藏的丝丝甘甜呢?”我凝思了一会儿妈妈说的话,终于下定决心。我将一片翠绿的苦瓜咀嚼,一股清新的涩味溢满口中,但过了一会儿,这阵阵涩味竟变成丝丝甘甜,沁人心脾。吃着这苦瓜,我顿然明白:人生不也正如此吗?只要你敢于尝试,细心揣摩。终有一天会苦尽甘来的!

  从此,我爱上了苦瓜,不仅仅因为它嫩绿欲滴的外表,更因为它那阵阵的涩味与丝丝甘甜。对了,还有它那苦尽甘来的人生真谛。

四年级叙事作文 篇7

  早上,我们在两个风扇下上课,两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了,要不我们来玩一场夹跳珠比赛,放松一下?”陈老师说。“好啊!好啊……”一阵阵欢呼声响起。

  比赛前,陈老师拿来了一些材料,又给我们三个分一组,我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手,个个心情都很紧张。

  比赛开始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夹,可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声,王佳鑫加快速度,终于保住了第二名。下一个是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一个是我,我的心就像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。手也有点抖,本来对这场比赛没有信心,可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊:“加油!加油!”我顿时信心十足,可已经有人第一名了。我想:我一定要第二名。虽然我第二名,可总分加起来是五分,我们的分最少,我们输了。

  我们虽然输了,可能在夹珠比赛中比赛,我却很开心。

四年级叙事作文 篇8

  今天,上体育课,老师让我们围着学校跑一圈,我想:我终于有机会跟我的对手赵艳敏比比跑步了。

  老师一声令下,我们一群蜂似的冲出去,人人想得第一。我与赵艳敏跑得不相上下,我和她经过一个拐弯时,由于我跑的是内道,所以超过了她,我将她甩在了后面,我正得意着,但我一看后面没发现她。我想:她跑得那么慢,一定还在我后面了。可我一看前面,发现她正在离我有10米的地方拼命地跑着,一定她在我分心的时候跑过去了,我可不能就这样败给她,我要超过她。在离终点差不多还有15米的时候,我使出了吃奶的力气飞快地跑着,以惊人的速度得了男子第5名,并超过了她。“我胜利了!”我大叫道。

  我感到无比的快乐,无比的自豪,感到了胜利的喜悦,并被指定参加明年运动会的运动员。

四年级叙事作文 篇9

  早上,我正在家睡觉,突然被一阵音乐声吵醒了。我睁开眼睛一看,原来是妈妈的手机响了,屏幕上显示的来电人是“老杲”。我很不情愿地从床上爬起来,边拿着手机给妈妈送去,边大声说:“妈妈,老呆给你打电话了!”

  妈妈一愣,拿起手机看了一眼,忍不住笑了。等妈妈接完电话,她把手机拿到我面前,说:“你再好好看看,这个字是‘呆’吗?”我仔细看了看,说:“咦,‘口’字里面怎么多了一横呢?”妈妈笑着告诉我,这个字念gao不念dai。边说还边用手点着我的小脑瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 细,做作业也是一样,不要总是马马虎虎的。”我吐了吐舌头,嬉皮笑脸地说:“好的,我记住了。”

  汉字真是调皮,偷偷摸摸地多加了一横,就把人迷惑住了。以后读书写字时我一定要认真仔细,要不又该闹笑话了。

  一横之差

  小朋友少看了一横,结果将“老杲”看成”老呆“,惹出了笑话。写话开门见山,生动地叙述了整件事情发生的经过,结尾卒章显志,悟出道理。看来小朋友们要引以为戒啦,以后无论做什么,一定要认真仔细,不要闹笑话哟!

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