听雨三年级作文

时间：2022-03-19 20:10:11 三年级我要投稿

关于听雨三年级作文汇总7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的听雨三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于听雨三年级作文汇总7篇

听雨三年级作文篇1

　　听到这场雨，已经是傍晚时分了，窗外是风和雨，窗内的我则看得清清楚楚。

　　说起这场雨还真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，萧瑟的天空中只露出月的半脸，半隐半现，总感觉有一种悲凉如轻雾似的萦绕在暗夜之中。一丝丝凉风闯了进来，树的绿叶在风的陪伴下摇了又摇。轻轻的，清新的绿色在我眼前晃了又晃。沙沙的风中含着淡淡的清香，马路上那橘色的微弱灯光让整个夜晚显得更加凄凉。热闹的大街一下变得只留下几个灰黑的背影。忽然，一只白色的猫一下飞窜而过，只留下出神的我和孤寂的夜。我正准备关掉窗户，尽意外得发现了窗户多了斑斑雨迹。我仔细一看，果真发现了雨丝。雨丝在风中摆舞着，显得柔弱可怜，看来雨也过来串门了呢。有雨的陪伴，给我多了几分安慰。雨点一次又一次的飞溅着，清洗了大地，也清洗了我的心灵。就这样风唱歌，雨则跳舞，这让我的心倍感宁静。是的，我想我现在是应该宁静下来了，去寻找心中那个充满宁静的自己。

　　这场雨带给了我很多，宁静、快乐等等都有，每次想到这个夜晚，总觉得奇妙无比。

听雨三年级作文篇2

　　我是一个爱回忆的人，我常常回忆起我以前的喜怒哀乐，今天我又回忆起在奶奶家听雨的故事了。

　　那是一个宁静的早晨，我睁开眼醒来望着窗外，一切好像都没睡醒，静悄悄的。忽然，一种声音打破了清早的宁静，我侧耳聆听起来，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的铃声。所有的东西都被这雨点唤醒了，听！雨点抚摸小树的脸蛋，亲吻小草和花朵，轻轻拍打着窗子，之后就跳着舞进入了泥土。更多的雨点迈着轻盈的舞步进入池塘，进入土地，进入小溪，进入大海，而有的雨点却嬉笑着落到了房顶上，然后向滑滑梯一样滑下。

　　忽然，又一种声音进入了我的耳朵，“叮铃铃，叮铃铃”原来是我的闹钟。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨点来个亲密接触。

听雨三年级作文篇3

　　盛夏时节，天气像小孩的脸一样，说变就变。刚刚还是阳光明媚，忽然间，“轰隆隆”的雷声震耳欲聋，天地间立刻成了汪洋一片。就在人们聚在屋檐下，惶恐不安时，那倾盆大雨又戛然而止了，像个调皮的小孩，一下生气一下又高兴起来了。这就是夏天的雨，阴晴不定。

　　刚刚还天气晴朗，突然间，乌云密布，仿佛就要下起狂风暴雨，一道闪电“咔嚓”一声划过漆黑的天空，带来一丝光亮。雷公公也不示弱，打起了“轰隆隆、轰隆隆”的雷声，仿佛要把人们的耳朵震聋。风儿“呼呼呼——”地吹刮着小树苗，小树苗被风给吹断了，那嘎吱声，如此干涩，如此刺耳。

　　转眼，雨“哗啦啦”地下着，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像优美的钢琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一连串珍珠洒落大地；还有的落在草地上，落在湖面上……美妙极了！小鸭子们可开心了，“扑通扑通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷着，沉浸在游泳嬉戏的小天地里。

　　过了一会，雨停了，水珠像水晶一样，晶莹透亮“滴答滴答”地从荷叶上落下来。

听雨三年级作文篇4

　　淅淅沥沥的小雨，无时无刻都在歌曲。听，滴答，滴答；那，是他悲伤的歌曲。他在诉说悲伤，把这些记忆都编织成悲伤的歌曲。听，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在诉说他的不解，把不解唱出，用心声谱曲。听，哗啦哗啦；那，是他开心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，这些都不足以证明他的快乐，只有用快乐的歌词，快乐的曲子，快乐的歌唱来证明他无与伦比的快乐！

　　听，雨还在歌曲……

听雨三年级作文篇5

　　燥热的空气闷得人快透不过气来了，我知道，一定是要下雨了。

　　“轰隆隆、轰隆隆”雷声震得大地发颤，过了一会儿，大雨就“哗啦啦”下起来了。

　　“叮叮当当”，雨水打在雨棚上，像有人在弹奏激励的作战曲，那么有力，那么清脆。透过窗玻璃，只见倾盆而下的雨水在地面上不断汇成小溪。“噼里啪啦”你听，大地也跟着奏出了交响乐。“刷刷刷”

　　一阵狂风吹来，雨幕便开始了舞蹈，时而左，时而右，整个天地就完全成了雨的世界。

　　过来一会儿，雨渐渐小了。“啪啪啪”雨珠敲打着阳台上的花草叶片，像踩踏着轻柔的鼓点，痒得花草直点头。“嗒▁”雨停了，雨棚上慢慢滚下的雨珠像珍珠般晶莹。

　　天气晴了，空气清新了。听雨的感觉真好！

听雨三年级作文篇6

　　俗话说：羊马年，好收天。可是没想到，甲午之年竟这么干旱。记得从麦儿拔节到现在，没有下过像样的雨。终于天又一次渐渐阴了，看来气象台预报的.阵雨可能会兑现了，于是涸辙之鲋一般静待着她的到来。

　　等待，应该是世界上最美妙、最有希望的事了，然而很多时候又是最无聊、最无奈的事情，但那又是必须的。

　　梆——梆——梆——，雨搭终于有了声音，我慢慢地闭上眼睛，竖直了耳朵，想享受一下这艰涩的天籁之音，更想从中听出她为何吝啬到如此这般的心境。

　　梆——梆——梆——，节奏显得故作镇静，了无羞涩。尽管如此，我却不敢有一丝丝明显的不敬。也故作镇静的听着、听着……

　　雨声悠悠，思绪万千。听着，听着，一串串故人悄然而至。

　　“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”一阵遥遥的吟哦飘渺地传来，留下遗韵，又缥缈的远去。

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？这一首诗里的风雨，是不是和老杜笔下同一个春夜、同一场好雨？当今谁也说不清楚了啊！

　　斜风细雨，温润平和，沾衣欲湿，即是有着一丝凉意，还有那件蓑衣遮雨，杏花村舍可以赐醺，也便心安了许多。

　　季节变换，雨韵不同，到了夏天，那雨声里总有着一片蛙唱，倒也动人。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”……只是人们都不希望“七八个星天外，三两点雨山前”，那样虽有诗意，但与庄稼无益，满怀希望的倒是“稻花香里说丰年”啊。

　　至于怒发冲冠时的潇潇骤雨，扬天长啸；“夜阑卧听风吹雨，尚思为国戍轮台”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕，白浪滔天”……只属于伟人的情怀——最终期望和奋斗的结果是：“换了人间”！随之美妙的设想也便：“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”了。

　　听着，听着，雨声转凉，多姿多彩。空山新雨，意境明净；巴山夜雨，幽幽眷恋；梧桐雨外，款款深情，寒江雨中，脉脉惦念。仿佛一缕缕轻烟，悠悠而来，朦胧了天地，朦胧了古今。可心里总惦记着，茅屋为秋风所破后，雨脚如麻手足无措的老杜如今怎么样了。

　　听着，听着，冬雨开花了，谪仙燕山雪花，硕大无朋；岑参万树梨花，一世豪迈。可还总是有人境遇不佳，独钓寒江，晓驾炭车，个自郁闷，混家饥馑。至于那些风雪夜归人的仓皇，还有白狗身上肿的调侃，都是冬天雨景里的一页。冬雨里常听见万花纷谢，一支傲寒的对比故事，然而物竞天择，四季轮回，生生不息，荣枯有定，岂是一句话能说清的物理？

　　听雨，听雨，听来听去，也是个自的心理感受啊，云卷云舒，荣辱看淡，这种修为确实很难，然而经世治家，风雨无常，既然不能免俗，那就慢慢学着去听，不妨也套用一下艺术界的一句话：“看山是山，看山不是山，看山还是山。”去磨练自己，学着慢慢趋近“听雨是雨，听雨不是雨，听雨还是雨”的境界吧！

　　棒——棒——棒——耳畔雨声不紧不慢，忽然脑屏出现了田野里那灰瘦的禾苗映像来！唉，还是不能达到清净无为的境界啊，于是我掩起了耳朵！

听雨三年级作文篇7

　　今天老师让我们听雨。

　　雨声很急，却有一种独特的韵味。可以听出来，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好听啊。我觉得，他们是一群小妖精，那么美丽，那么多变，那么活泼。雨被风托到我的手心，像妈妈的抚摸——轻柔温婉。天很阴，可却反常的亮。我偏了老师的主题，偷偷地看雨。透过那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空气里还掺着一丝夏天的味道。

　　闪电像极了流星，那么炫丽，但一闪即逝。

　　雷声也很大，振得耳朵有些麻。但认真地用心去聆听，可以听出其中的旋律——流畅舒缓。

　　栀子花的香味和习习夏风把这一刻凝聚成永恒。琥珀是树为爱人凝聚千年的泪，那雨呢？雨是不是月桂女神的泪呢？

　　雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得发白，一如我的心被洗得纯净。

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