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二年级动物作文

时间:2022-03-19 19:27:37 二年级 我要投稿

【精品】二年级动物作文合集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的二年级动物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】二年级动物作文合集6篇

二年级动物作文 篇1

  我有三条可爱的小金鱼,其中有一条是黑色的,其余的金黄色是的。我给黑色的那条小鱼取名叫“历历”,金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。

  一个星期天,我发现小鱼到处游来游去,好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食,三条小鱼争相抢夺着,嘴巴一个劲的张大吞食,鱼食一下被吃完了,小鱼把尾巴晃了晃,好像在说:“谢谢你!小主人!”小鱼开心,我也开心!我喜欢这三条可爱的小鱼!

二年级动物作文 篇2

  沈石溪是我喜欢的作家之一,他的很多动物小说我都一一拜读过,读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法,有感于他丰富的想象力,有感于他笔下那一个个精神丰满,姿态婀娜的动物形象,我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概,是宽容,是一颗感恩之心,这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得,于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

  《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章,以这篇文章为载体,我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前,布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解,在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历,比如:沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍,1979年开始儿童文学创作,其动物小说别具一格,在海内外赢得广泛声誉,他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说,经常和动物生活在一起的奇妙经历,让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后,学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书,我很欣慰。于是,我布置给学生一项特别的作业:比比看,沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课,开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动,学生们个个不甘示弱,拿出看家本领,有的拿书,有的拿从网上下载的资料,有的做手抄报,将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK,最后经过层层过关,获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说,这使我所没有预料到的。

  抓住这个契机,将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了,这么多的小说里,总有你喜欢的那一本吧!赶快找来认真阅读吧!

  我利用每天中午的午后静悄悄时间,开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书,台上书声琅琅的时候,台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋,沈石溪,这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生,让我的学生能够坐下来,慢下来,听进去,学进去了!

  之后的一段时间里,只要是阅读课,我每每到班里之前,手里拿的都是沈石溪的小说,运用下课前的15分钟,我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听,让学生在潜移默化中产生阅读欲望,从而主动阅读。

  一个学期下来,班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了,班上不断有新的沈石溪小说出现,这些小说都是我和学生追捧的对象,沈石溪成了我和学生们共同的偶像!

二年级动物作文 篇3

  在路边的水洼里,我发现了一种奇怪的小动物。

  乍一看,这个小东西好像小蝌蚪一样,在水中上上下下的游来游去。

  我急忙拿来一个小网兜,好不容易才把它逮住,放入家中的金鱼缸里。我便在一边仔细的观察起来。

  远看,它的个头与蝌蚪差不多,形状也与蝌蚪很相象。不过,当我走近看时,却发现它的长相与蝌蚪差异很大。最奇特的是它的头,长得宽宽的、扁扁的,好象一个小小的有点透明的盾牌,占了整个身体的一大半。头的前面还有一对又长又细的触角,更让我惊奇的是每根触角又分叉成两根,好似树杈一样,在前面摆来摆去。在头的前上端有一对又小又圆的`眼睛,犹如一对黑珍珠。它的身子很细长,尾部有一对长长的尾针,游动时一摆一摆的。我把它翻过来,又惊奇地发现它从头到尾都长着一排排的腿呢!

  我问爸爸这是一种什么动物?爸爸看来看去,只把头摇:奇怪!这是什么小东西?说它是昆虫吧,它的腿又那么多;说它是鱼吧,它又没有鳞片;说它是小蝌蚪吧,它的头部又有壳。这个小东西我可没见过,你把它写出来,再画下来,我们一起问问专家吧!

  亲爱的编辑叔叔,你能帮我这个忙吗?

二年级动物作文 篇4

  因为怕小狗乱跑影响我学习,所以在我学习的时候,把它关在阳台的笼子里。

  一天我正写作业,阳台上突然传来阵阵的狗叫声。我走过去对小狗说:“我正在写作业的时候不许叫,记住了吗?”小狗伸着舌头似乎点了点头。我满意地又去写作业了。可我的屁股还没坐稳,狗叫声又响了起来。我气愤地走过去指着他的鼻子对它说:“给你说了不让你叫了你没听见吗?你刚才不是答应了,怎么说话不算数?”小狗先是一脸无辜地望着我,然后又兴奋地吐着舌头摇着尾巴拧着身子,朝着我唧唧哝哝地撒娇。

  我突然醒悟过来对它说:“哦,你想让我跟你玩对吗?”它的尾巴摇得更欢了。我接着说:“我还要写作业呢,你乖乖的,我写完作业来跟你玩,行吗?”说完我摸了摸它的身子,又拍了拍它的头。结果它果真不叫了。

二年级动物作文 篇5

  姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去外婆家都要看一看。

  这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。

  小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我外婆一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

  多可爱的小猫啊!

二年级动物作文 篇6

  看到我的题目你是不是以为我要写乌鸡,不是的,我要写的是我奶奶家养的很普通的一只鸡。这只鸡在鸡群中挺特别,奶奶给它起名叫“小乌鸡”。

  小乌鸡的羽毛是黄色的,说它特别是因为它的肉皮和小爪子是乌黑乌黑的,它的鸡冠和别的鸡冠不一样,别的鸡的鸡冠都是通红通红的,只有它的是黑红的。当然它的名字也是因为这个起的。它尖尖的嘴巴一会儿戳戳米,一会儿翻翻小石子,可爱极了。冬天下雪的时候,它走在雪地里就留下像竹叶一样的小脚印,好看极了。

  它还是一只很有个性的鸡呢。它吃起食来从来不让别的鸡吃,如果别的鸡也来吃,它就会用那小嘴啄它们,简直就像小霸王。它生完蛋后的叫声有粗有细,也非常特别。如果你不去把它下的蛋拿走它就会一只叫,好像在说:“主人快来看,我下蛋了,我厉害吧!”

  我喜欢这里特别而又可爱的小乌鸡!

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