有关四年级成长作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级成长作文5篇，欢迎大家分享。
四年级成长作文 篇1
四年级寒假的一天，阳光明媚，真是在冬天里的好天气啊！想到今天上完最后一节奥数课，明天就要彻底解放了，我就像一只小鸟将要在蓝蓝的天空快乐地飞翔一样高兴。
可是高兴没过多久，妈妈就对说了一个她的决定：今天的奥数课，去的时候是妈妈送，可是，回家要我自己乘公交车回来。我一听这话，心想：除非吃了豹子胆，否则我是绝对不敢的呀！可是看着妈妈一脸严肃的样子，就知道“母命难违”，我只能乖乖执行喽！
很快就到了中午，我吃好饭后，就和妈妈一起出发了。刚出门，我就开始注意每一个标志物了，大的，小的，我都记了起来。听妈妈说，要乘169路公交车回家，在张杨路巨野路下车。不知不觉，走着走着，就来到了上课的地方，我告别妈妈之后，自己上了楼梯。
坐在教室里，我整节课都想着放学后的事情：我会不会错过公交车？我在路上会不会遇到坏人？遇到坏人后该怎么办？要不要打110？万一他抢走了我的手机该怎么办？……我心里的疑问一个一个地跳了出来，就这样我越想越紧张。
“叮铃铃，叮铃铃”，很快就下课了，我一个箭步走出了教室，冲到169路车站，等候着公交车。在等的时候，我时不时地会把手机和交通卡拿出来看看，就怕弄丢了。时间过得很快，四点钟下的课，现在已经4点16分了，车站上写的是15分来车，怎么现在车还没到？我不禁焦急地给妈妈打了一个电话，妈妈说：“可能是司机开慢了吧，再耐心等等吧。”果真，我刚放下手机，车就来了。我上了车，刷好卡，就找了一个位置坐了下来。我聚精会神，仔仔细细地听着广播里讲的每一个字，每一个词，每一句话。当公交车开过源深体育中心的时候，顿时，许多许多座风格不一但又熟悉的标志性建筑物映入了我的眼帘。从那时起，我就知道快要到家了。终于，广播里说：“下一站，张杨路巨野路站。”我激动地一下子站了起来。哎？好像有点不对，站的太早了，还没到站呢。看着车上的人都对我传来异样的目光，我不好意思地直吐舌头。就在这时，我看到一个红色顶的建筑物，啊！家快到了。我赶忙离开座位，紧紧地抓着车门旁的柱子，期盼着下车。车大概又开出50米远，终于靠站停了。我跳下车，迫不及待地拿出手机准备打电话给妈妈，我突然发现妈妈就在路口朝我挥手呢。我便飞快地奔向妈妈。妈妈向我竖起了大拇指，说：“桐桐，你真棒！”
这次的放手，让我在成长的路上，又前进了一大步。
四年级成长作文 篇2
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次……那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……
四年级成长作文 篇3
阅读是一种享受当你邀请在书的海洋里时我才感觉道阅读的快乐和轻松书籍无时无刻倍伴着我们。
小时候，我晚上睡不着觉的时候，妈妈就讲《格林童话》，比如说:《青蛙王子》的故事里面有美丽的女儿和变成青蛙的王子。还有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二个美丽的公主还有士兵。还有许多好看的故事哟!
随着年龄的增长不用妈妈连夜给我讲故事，我自己在看一些拼音读物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有许多篇文章比如说：《神灯》故事情节是这样的有一个穷人买了一尊神像，结果让自己的日子越来越穷，穷人把神像给砸了结果出来了个金子。心灵感悟：人们要靠自己的双手来创造幸福，不应该把希望寄托于虚无的神明。还有老鼠开会《老鼠开会》这则寓言故事，里面有许多只老鼠正在想一个怎样能够对付猫的骚扰会上许多老鼠各抒已见，争执不下，最后一个老鼠说：“把铃铛挂在脚上，我们听见铃声就可以逃跑。”一直年迈的老鼠说：“谁把铃铛挂上去呢？”心灵感悟：想出好主意不错，而实现它就不难么轻易了。
阅读一直伴我成长。
四年级成长作文 篇4
有许许多多的人伴着我们的成长，有和蔼可亲的老师；关心我的父母；伴我成长的伙伴。
老师的脚步
老师的.脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题，作文写偏题了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老师会责怪我没考好。下课了，老师把我“请”到办公室，说：“你知道你为什么没考好吧？”我低头头，恨不得把头埋到地下去。我小声说：“因为我太粗心，考试时心太急了，”老师说：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了，说：“回去吧！不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。
父母的脚步
父母的脚步一直都是关心的。我成长中，父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚，我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院，给我打了退烧针，又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温，给我倒水吃药。还问我：“还有什么不舒服呀？”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔，又急又快的。
伙伴的脚步
在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长，给我快乐……我和伙伴都是有福同享，有难同当。比如：我有了好东西就和伙伴们分享，在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着，在学习上我们也互相帮助，在考试时，而我们互不相让，考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了，有时会不约而同地去做同一件事，说同一句话，心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样，我们也无话不说。
一年四季，春夏秋冬。春天是又轻柔的，你看像不像老师的脚步，夏天是又急又快的，你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗？秋天是又重又实的，像不像自己的忠诚伙伴呢！
四年级成长作文 篇5
在我的成长中发生过很多有趣的事情，其中有一件事对我印象特别深。
我来给大家讲一讲吧。
那是一个天气很晴朗的日子，我推着自行车去我爷爷家，让我爷爷帮我扶着，学骑自行车。我学了一会儿，没学会，心想是下的工夫不够深，又学了一会儿还是没学会。看看手表：十二点多了，肚子也饿了，回家吃饭吧。
下午，玩了一会，又想想：学骑自行车还没学会，就又去爷爷家让爷爷帮我扶着学骑自行车。爷爷耐心的帮我扶了一趟又一趟，把他累的满头大汗。他没有说什么还是给我扶着，我学了两个小时，还是没有学会。
我有点泄气了。我说：“学习骑自行车太难了，不想学了。”爷爷劝我说：“不要泄气，难道你没听说过半途而废吗？你如果半途而废了，那么上午学这么长时间不就等于没学吗？”
我想想也是，就让爷爷帮我扶又学了一会儿，就学会了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要坚持到底，不能半途而废。只有坚持不懈，才能取得成功。古人不是有这样一句话：失败乃是成功之母。通过这件事情我懂得了许多道理，也让我在以后的成长中会更努力，更坚强。
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