麻雀的二年级作文（通用35篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的麻雀的二年级作文，欢迎大家分享。
麻雀的二年级作文 篇1
一天中午，我在北京顶着烈日游览名胜古迹时，走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来，仔细检查她有没有受伤，原来她只是中暑而已，并未受伤。
于是，我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝，看她喝完水后，我就把她放到草地上阴凉的松柏树下。不一会，小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空，我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。
麻雀的二年级作文 篇2
山西省临汾市南街小学二年级一班赵今天，我爸爸从外面捡了一只刚学会飞的麻雀给了我。我很开心。我小心翼翼地把它抱在怀里，喂它吃蛋糕，它一点也不吃。我把它放在笼子里逗它，它却总是唧唧喳喳，好像很不开心。
看着麻雀不高兴的样子，我很着急，但是我听不懂麻雀的话，就问爸爸。父亲说：“麻雀一定很想妈妈。没有妈妈多可怜！”听了父亲的话，我很难过，心想：麻雀没有妈妈多可怜啊，我为什么不让它走，让它自己去找妈妈呢？
于是，我打开笼子，放了麻雀。麻雀飞出笼子，对着我叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着麻雀飞的越来越远，我开心的笑了。
麻雀的二年级作文 篇3
麻雀背上有棕色的羽毛，一双灵活的眼睛，下面有一张尖尖的小嘴。麻雀虽小但很聪明。
有一年秋天，我们一家人在院子里晒金米。四五只麻雀从屋顶飞下来吃我家烤的饭。我想抓住它们，但一到了边上，麻雀就飞到屋顶上叽叽喳喳，好像在说：“加油！能上来就上来！
看着屋顶上的麻雀，我又气又好笑。他们很聪明！
麻雀的二年级作文 篇4
今天去姨妈家做客。
老阿姨家有个养鸡场。因为麻雀爱吃鸡饲料，老阿姨特意在鸡舍不远处铺了一张大网。只要麻雀靠近鸡舍，网就会牢牢缠住它的腿。今天又有很多麻雀纠缠，我就用手轻轻的拍了一只。我发现它全身灰褐色，耳朵很小，只有两个小洞。尖嘴上有两个小洞，好像是鼻孔。它的腿很细。如果它飞到树上，它锋利的爪子会牢牢钩住树枝。它的尾巴很短，看起来很有趣。妈妈说麻雀飞不远，因为它的翅膀短。
离开阿姨家的时候，我带回来两只小麻雀。麻雀在笼子里似乎很害怕，拒绝吃米饭或尖叫。我想麻雀一定很想念她的家。所以我和妈妈决定把麻雀放回大自然，因为那是它的家！就这样，麻雀离开了我们。
麻雀的二年级作文 篇5
早上，我一打开窗户，“唧唧，唧唧”一只麻雀飞进了我家。
我立刻关上窗户，接住了它。我喂它食物，它不吃。我想，“应该放回大自然。这是它的自由。”
我打开窗户，它飞了出去。它脸上挂着幸福的微笑。它好像在对我说：“谢谢姐姐小姐！”
麻雀的二年级作文 篇6
有一天中午，我在烈日下游览北京名胜时，走到一个台阶上，发现地上躺着一只麻雀。
我急忙跑过去小心翼翼地抱起她，仔细检查她是否受伤。原来她只是中暑，并没有受伤。
于是，我从矿泉水的瓶盖里倒了一些水，放在她的嘴上喝。看她喝完水，我把她放在草地上凉爽的松柏树下。过了一会儿，麻雀拍拍翅膀，飞向蓝天。我很高兴看到麻雀又回到了大自然。
麻雀的二年级作文 篇7
森林里有一只懒惰骄傲的孔雀和一只勤劳善良的麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀，经常对麻雀说不。
有一天，孔雀对他的同伴说：“麻雀真是的，冬天还很远呢！你现在找吃的干嘛？”于是说完就去给别人炫耀自己的羽毛。
但是勤奋的麻雀并没有把这句话放在心上，继续拼命的寻找食物。
转眼间，冬天到了。孔雀整天只知道打扮，还没找到吃的。但现在他们知道自己错了。太晚了，雪早早就盖了山。孔雀被活活冻死了。
麻雀的二年级作文 篇8
今天，爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀，交给了我，我高兴极了，小心地把它抱在怀里，还喂它吃蛋糕，可它点也不吃，我又把它放在笼子里，逗着它玩，可它总是叽叽喳喳地叫着，好象很不高兴。
看着小麻雀不高兴，我很着急，可我又听不懂小麻雀的话，就去问爸爸，爸爸说：“小麻雀一定是想妈妈了，没有妈妈多可怜啊！”听了爸爸的话，我难过极了，心想：小麻雀没有妈妈多可怜啊，不如我把它放了，让它自己去找妈妈。于是，我打开鸟笼，放出了小麻雀，小麻雀飞出了鸟笼，叽叽喳喳冲着我叫，好象在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着小麻雀越飞越远，我高兴地笑了。
麻雀的二年级作文 篇9
麻雀是一种非常常见的鸟，在全国各地都可以看到。它的身体小巧玲珑，声音清脆悦耳。我最喜欢！
麻雀看起来很可爱。它穿着棕色的外套，绣着黑色的雨滴。它的头很小，眼睛很圆，嘴巴很尖，棕色的小爪子紧紧地抓着电线。
小麻雀胖乎乎的，不怕冷。在冰天雪地的深冬，他们也每天在电线上唱歌。它飞得很快，起飞时，它的小翅膀飞得像个小毛毛球。飞行一段时间后，翅膀变平，偶尔会飞起来。
许多人错误地认为麻雀是有害的鸟。其实麻雀的主食就是各种害虫，食物只是它的零食。
我真想抓只麻雀来喂。但它机警灵活，我抓不住。渐渐的，我再也不想抓它了，因为它也需要自由！
麻雀的二年级作文 篇10
一天，小麻雀觉得没事可做，它就在动物面前说了一句谎话“动物朋友们，今天晚上在森林里将举行一个盛大的晚会”。
到了晚上小猴、小羊、小鸡、小狗、小猪还有许多的动物都赶来了，它们看了一个晚上，只有小麻雀独自在舞台上表演飞翔。动物们生气了，说：“乱七八糟的，这叫什么晚会呀。”小猴跟着说：“大家以后不要再信小麻雀的话，都不要跟它玩。”从此以后，小麻雀碰到谁，谁都不跟它玩。
讲谎话害己又害人，小朋友们千万不要学小麻雀噢。
麻雀的二年级作文 篇11
当金色的阳光照耀时，我和一些朋友出去玩。玩的时候看到一只小麻雀。
哇！这只麻雀真可爱。它有两只美丽的眼睛和美丽的黑色羽毛。我不由自主地伸出手，抓住了它。这时，我想：鸟是属于大自然的。如果我抓住了它，虽然它不需要捕食，但它也失去了原来的自由。想到这，我无奈的放手了。
麻雀多可爱啊！希望人们能多关心爱护这些可爱的动物。
麻雀的二年级作文 篇12
今天我爸爸的同事给了我一只受伤的麻雀。小的嘴里还有“黄牙”。他一看就知道他刚学会飞，从楼上摔下来就受伤了！
看了一下，就找了个盒子保暖，让它成为新家，在盒子里铺了厚厚的一层纸，防止它拉凳子弄脏盒子。同时我给它找了水喝，找了饭吃。小家伙估计疼，胃口不好，我和爸爸就耐心的喂了。
小家伙给了我们面子，勉强吃了不少！我和爸爸看着麻雀吃东西笑得很开心！我和爸爸下定决心要把麻雀治好养起来，让它回到大自然和它妈妈的怀抱！
今天，我太高兴了，我做了一件有意义的事情！
麻雀的二年级作文 篇13
“叽叽叽，喳喳喳……”小麻雀在唱歌。不知什么时候，有个大胡子叔叔端着枪，瞄准了树上的小麻雀。
“叔叔，别开枪呀！”关键时刻，安安挺身而出，抱住了大胡子叔叔。
“它们是偷吃谷物的小偷，得除了它们。”大胡子叔叔说。
“不！它们只是有时偷吃，但也捕食田里的害虫，啄食田里杂草的种子，保护农作物呀。”安安激动地说。
大胡子叔叔听了，犹豫了一下，松开了扣动板机的手指。
“还有，这个世界是我们的，也是鸟儿们的。如果有一天，世界不属于鸟儿们，世界也就不属于我们了。”安安又说。
听了安安的话，大胡子叔叔收了枪，离开了小树林。
麻雀的二年级作文 篇14
动物是人类的朋友，我们要爱护它们。
麻雀是我们最常见的一种小动物，它们能吃掉害虫，不让庄稼受到破坏。在我们的城市里，经常能看见成群的小鸟。我们不应该吓唬、伤害它们。因为多数鸟类不仅对农业、林业益处很大，还有许多用处。对于益鸟我们应该注意保护，必须禁止猎捕，保证益鸟的巢、卵和雏鸟。
冬季严寒和降雪的时候，鸟类食物不足，这时候我们应该在屋外设置饲养台，饲养台上放着糠、麸和吃剩下的食物，帮助鸟类度过寒冬。
只要我们多一点知识、多一点爱心，人和动物就能和谐相处。
麻雀的二年级作文 篇15
吃过午饭，我和好朋友小刘去晒台去看谷子。
里晒台还有一段路时就听到一阵阵鸟叫声。当走到时，我们愣了。一群群鸟在吃谷子，我们捡起一根竹棍来赶麻雀！我们刚赶完一拨有来一拨，累死人了。对了！我咋才想到呢？我们回到家里就编一个稻草人，再戴上一顶草帽就更想了！我们插在晒台上。3点钟时我们再去看时，没想到有一大群在吃谷子，还把稻草人给啄坏了。我们坐下来好好的想了了一顿！过了一会。我们想到了一的主意。我们把一只麻雀的呼救的声音录了下来。放在晒台上。果然没有一只麻雀来吃了！
麻雀的二年级作文 篇16
小麻雀喜欢站在窗沿唱歌，一双橙色的小爪子紧紧地抓住铁棒。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像棕色的头巾。背上的羽毛像彩色的披风。腹部的羽毛像洁白的外衣。它小巧玲珑，一双又大又圆的眼睛下面，长着一张又黑又小的嘴。
麻雀鸣声清脆，爱捉小虫子吃。才见它注视着虫子，一眨眼的功夫，它就把虫子吃了。它注视着虫子的一举一动，随时准备捉它。
尽管虫子那样机灵，只在洞里把头探出来左顾右盼了一下，可还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛，叼起那条虫子飞走了，只有小草还在摇晃，树叶还在飘落。
我非常喜欢麻雀，希望大家能像白居易那首《鸟》中最后一句：“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”一样保护所有的鸟类。
麻雀的二年级作文 篇17
小麻雀喜欢停在枝头唱着优美的歌。它的颜色很少。它小巧玲珑的头上长着一双乌黑的眼睛，眼睛下长着一张又短又尖的小嘴。头上的羽毛像小而褐色的小球，背上的羽毛像赤褐色的披风，腹部的羽毛像黄灰色的衬衫。
小麻雀歌声优美，爱在空中自由的飞来飞去。才见它飞起，一眨眼间它又飞得更高了。
不管小虫是多么机灵，只要出来透个气，可还是逃不过小麻雀锐利的眼睛。小麻雀像箭也似的飞出去，叼起那条虫子向远处飞走了。
我们真想把它养起来就努力尝试着去抓，原来，小麻雀飞得那么快，我们失望极了，只好看它落在指头唱歌。
麻雀的.二年级作文 篇18
很快，冬天到了，候鸟成群结队往南飞去。我家院子却传来了一声声叽叽喳喳的叫声，原来是几只小麻雀在“窃窃私语”着。
麻雀大多长得一样。它头上的羽毛瓦灰，像一个农村大妈围着灰头巾。背上的羽毛黑白相间，翅膀和尾巴上镶着土黄色花边。黑色的喙，嘴角微微泛着黄色。一双暗红色的小爪子一蹦一跳，像个弹跳健将。
我远远望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，寻找着食物。啄了两三回，小麻雀便扬起头，用小眼睛打量着四周，直到确定安全后，才开始吃草籽和虫子。
保护麻雀，亦是保护我们的动物朋友。只有从自我做起，心协力，才能让它们一年四季都过着无忧无虑、自由自在的生活。
麻雀的二年级作文 篇19
今天是星期天，我照上星期的样子独自来到了乡下。
当然是老样子，我来到了小树林里捉麻雀，那儿的麻雀特别多，也特别机灵，每一只都活蹦乱跳的。我每一次去捉麻雀时，麻雀没捉到，倒弄了一身毛，真是狼狈不堪。这星期当然也不例外
我垂头丧气地回到了家里，路过厨房时，我看到了一瓶酒和一些米，我脑子机灵一动，有办法了。我把米放到酒里泡了10---15分钟，然后我拿着这些米去引诱麻雀。麻雀吃了这些米后，一只只都醉晕了，相继倒在了地上，我跑过去一数，竟有二十只，我一只只捡着，心里甭提有多高兴了。
通过这个事，让我明白了做每件事不能蛮干，要多动动脑子才能把事情做得更好。
麻雀的二年级作文 篇20
今天，上课回来时，在路边的树下发现了一只翅膀受伤的麻雀。我看它受伤了很可怜，想要把它带回家养伤，给它吃饭、给它喝水。我轻轻地走过去，慢慢地伸出手去捉麻雀。可麻雀不明白我的好意，挣扎着钻进了草丛里。我赶紧扒开草丛，发现小鸟就在草堆里哆嗦着躲着。我默默念叨着：“麻雀别害怕，我是来帮助你的，不是来伤害你的。”小鸟躲在草丛里，草根羁绊住它，不像在草地上那样灵活，我一下子就把它捧在了双掌心。我脱下帽子，把小鸟放进去，小心地带回了家。
回到家，我把受伤的麻雀给妈妈看，妈妈看了说，你把它送到爷爷去吧，爷爷会养鸟。于是我把麻雀送到爷爷家，因为还要回家写作业，没时间陪麻雀，我只好一个人回家了。
麻雀的二年级作文 篇21
今天早上，我正坐在阳台上专心地看书。不知从哪里飞来了一只小麻雀，停在窗口，唧唧喳喳地唱个不停，最终完美地将我的注意力吸引到了它的身上。
这只麻雀胖胖的，一对小翅膀上长满了丰满的羽毛，还有两只芝麻般的小眼睛好奇地打量着我，好像在说：“你是谁？你是谁？”
多么可爱的麻雀呀！我想近距离地观察它。于是，我踮着脚尖，轻轻悄悄小心翼翼地挪了过去。可小麻雀以为我要抓它，眨巴眨巴地盯着我。当我伸出手去想摸摸它的时候，小麻雀迅速地扑扑翅膀毫不留恋地飞走了。看着它远去的背影，我在心里遗憾地直喊：“小麻雀，你别走啊，你别走啊，我还想和你做朋友呢。”
我真的喜欢这只可爱的小麻雀。
麻雀的二年级作文 篇22
星期六，我和妈妈去魏氏庄园玩，那里风景优美，空气也很清新。我买了一把弹弓，看！那里有一只麻雀，我正想试一试我的新弹弓好不好用呢!我连忙捡起一粒小石子，夹在弹弓上的皮夹里，我拉开弹弓，瞄准麻雀，正要松手，妈妈却拦住了我。我问妈妈：“麻雀吃了农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，我打死它们不是为国家除害吗?”妈妈说：“麻雀虽然吃庄稼，但是它们吃掉的害虫比庄稼多得多。”
妈妈又说：“以前麻雀被定为四害之一，被人们大量地捕杀，害虫泛滥，树木和庄稼都遭了秧。所以现在人们把麻雀评为二级保护动物。”
我听了连忙放下弹弓，说：“我以后再也不打麻雀了，我还要告诉别的小朋友，不要打麻雀哦！”
麻雀的二年级作文 篇23
今天早上，我刚进教室，我就发现教室里多了一只麻雀。
这只麻雀站在暖气管上，眼睛小小的，十分可爱。它的羽毛是棕色的，肚皮是浅棕色的，尾巴短短的。因此，每次飞行都摇摇晃晃，它的翅膀长长的，有益于飞行。它飞行时速度很快，活像一只小燕子。翅膀张开，尾巴拉长，鸟嘴闭紧。这样，飞行时就快了很多。
它常在教室里飞来飞去，从这边飞到那边。我们都安安静静地看着它。可是它飞到一半落到地上晕了过去，我们大家还以为这只麻雀死掉了。可过了一会儿，它竟然神奇的复活了，我们都非常开心，有的同学高兴得说不出话来。
麻雀的二年级作文 篇24
我刚来到教室里的时候，发现了一只麻雀，就在窗户上。
这只麻雀很特别，它不像别的麻雀，因为其他麻雀喜欢飞，这只麻雀就不爱飞，它就静静地待在一个地方不动，时不时换个地方待着。它一飞就会掉下来很多羽毛，它的羽毛特别小，像一个特别小的鱼的骨头，是灰色的。它飞起来的时候像一架很小很小的飞机，特别可爱。它刚才要飞出去，回头看了我们一眼，飞出去了，不知道怎么回事，它又飞回来了，还摔了一下，摔到花盆旁边不动，静静地看着我们。过了一会儿我刚要看那只小麻雀，可是小麻雀又不见了，我左看看，右看看，都找不到它。
怎么样，这个故事神奇吗？而且这件事就发生在我们的教室里。
麻雀的二年级作文 篇25
森林里住着两只小麻雀。一个叫丛聪，另一个叫明明。丛聪是一只傲慢的麻雀，但他显然是一只谦虚好学的麻雀。聪聪觉得自己唱的很好，看不上明明。
有一天，聪聪骄傲地问明明：“我们晚点开演唱会，看谁唱得好。”明确的说：“好的。”知道丛聪能唱得比自己好，并决心超越丛聪，他回家请他的母亲教他唱歌。他努力练习。但是聪聪呆在家里没练。音乐会就要开始了。聪聪先唱。他唱歌的声音很难听。他唱完之后，没有人给他鼓掌。明明唱歌很好听。许多人为此鼓掌并献花。甚至还有猴子玩耍，大象背着木头来听明明唱歌。聪聪这一刻很难过。唱完之后，他对丛聪说：“去练习，就能赢得最后的胜利；不练，留在家里也赢不了最后的胜利。
麻雀的二年级作文 篇26
有一天，麻雀妈妈孵出了一只蛋，刚出生的麻雀很可爱很漂亮。黄色的嘴巴发出细细的叫声，绿豆般的眼睛水汪汪的，一双毛茸茸的小翅膀在飞，很可爱。
日复一日，在麻雀妈妈的照顾下，小麻雀慢慢长大了。看着其他鸟儿在天空自由飞翔，麻雀很羡慕。
于是她求妈妈教她怎么飞。起初，她在鸟巢附近练习飞行。她几次从空中掉下来，但她没有放弃，继续练习。慢慢地，她觉得她的翅膀更强壮了，她可以从一棵树飞到另一棵树上。最后，鸟儿鼓起勇气，展开翅膀飞向天空。她终于成功了！
麻雀多开心啊！一会儿冲进蓝天，玩云。有一阵子，我钻进了树林，和朋友们玩捉迷藏。从这个事件中，麻雀也明白了一个道理：只有付出，才会有收获。
麻雀的二年级作文 篇27
麻雀是一种美丽的小动物，腿短，行动迅速。小巧玲珑的脸上，嵌着一双闪亮的小眼睛。灰棕色的头发，光滑得就像上了油一样。一条又长又平的尾巴总是翘着，很好看。
麻雀喜欢在树林里飞来飞去，非常警觉。只要有一点小麻烦，它就会像风一样飞向广阔的天空，或者停在高高的树枝上四处看看，确定没有危险，然后再飞下来。
他们吃饭的时候也很小心。总是先四处看看，如果没有危险，它们会飞到食物旁边，一个个啄起来，把食物吞下去，一点一点把头趴在地上，很有意思。
每天早上7点左右，我家阳台上就有几只可爱的麻雀在叽叽喳喳。把我从睡梦中叫醒后，它们飞得很远，就像我的一个小闹钟。
麻雀，我一直喜欢你！
麻雀的二年级作文 篇28
早上，我在西山公园的草地上跟踪两只麻雀。
我和两只小黑麻雀一起蹑手蹑脚地走着，小心翼翼地靠过来，越来越近，越来越近。我每走一步都很温柔，怕打扰他们。显然，他们已经知道我在他们身后，他们一边寻找食物一边加快脚步。突然，两只小麻雀争夺一点食物。“我先找到的！”“我先看到的！”.聊天。最后两个人都没有理对方，而是和我玩捉迷藏，躲在树枝里蹲在土里，但是我都找到了。我趁他们不注意溜了回来。没想到，他们一直跟着我，好像在说：“再来追我！”
后来，我不情愿地离开了草地。再见，麻雀！
麻雀的二年级作文 篇29
一身棕褐色的羽毛，身上有一个个小黑斑，一对灵巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，凑成了可爱灵巧的小麻雀。
阳春三月，轻风微微地吹拂着，草长莺飞，花红柳绿。这时候，那些小麻雀，那么灵巧的小麻雀，也开始欢跃起来，找寻食物吃。
小麻雀翘着它扁扁的尾巴，在满是瓦片的屋顶上跳来跳去，叽叽喳喳地叫几声，转眼间，便由这里的房顶飞到了那边的窗台下了。
另有几只小麻雀在阳台上的花丛里探头探脑，有时在花盆那儿轻啄，有时又跃上栏杆，在那儿呼朋唤友。我蹑手蹑脚探头一看，它惊愕地飞走了。
麻雀十分机灵，警惕性也非常高。在我们宁静的生活里，时常飞来几只小麻雀，也能给生活平添许多生趣。想一想，这是多么美好的画面啊!
麻雀的二年级作文 篇30
麻雀对自己的“叽叽喳喳”的歌声非常满意，但是鸟儿们会不会认为自己的歌好听呢？麻雀想证明这个问题。
麻雀去找猫头鹰，猫头鹰回答说：“好听，比我的歌声好听。”
麻雀去找乌鸦，乌鸦回答说：“好听，比我的歌声好听。”
麻雀去找秃鹫，秃鹫回答说：“好听，比我的的歌声好听。”
麻雀很得意，无论飞到那里都“唧唧喳喳”地高声唱着。
这天，麻雀正在一棵松树上唱，旁边的松鼠大声喊到：“别唱了，太难听了！”
“什么，太难听？我问过猫头鹰，乌鸦，秃鹫，它们都说唱得好听。”麻雀不服气地松鼠瞪着两只小眼睛。
松鼠说：“你为什么不去问夜莺或百灵呢？你只找歌声比你落后的鸟去比，根本是白问。
麻雀的二年级作文 篇31
在鸦雀无声的教室里，突然，飞来了一位“小客人”，它从窗口闯进来了。
那就是一只小麻雀，黑中带白的羽毛，尖尖的小嘴不停地张开，大概它肚子饿了吧。那锋利的小爪子就像箭一样，有力的小翅膀，扇来扑去，“扑、扑、扑”，它可能想回家了吧，寻找哪里是出口。可门窗都被男生关了。
可怜的它东奔西突，无路可逃。它一会儿飞到音箱上躲藏，一会儿飞到吊扇的叶片上，老潘一按电风扇按钮，小鸟便吓得乱窜，一下子撞到了墙，掉了下来……小麻雀用力地挣扎、挣扎，原来它的脚受伤了。
大家的心也慢慢软了，我们抚摸着它，最后，把它放了。再见，小麻雀。
麻雀的二年级作文 篇32
一身灰色的羽毛，一双浅褐色的小爪子，加上又粗又短的嘴，凑成了一只活泼可爱的小麻雀。
麻雀的叫声不是很好听，但它们的飞行速度可是相当快的。
一条小虫从土里偷偷的探出头，看看有没有吃小虫的麻雀。尽管它这样的机灵，还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛。麻雀展开翅膀，一眨眼的工夫就叼着小虫飞走了。
我真想捉一只麻雀来饲养。爸爸对我说：“麻雀的性情很暴躁，如果你把它捉住，它会不吃不喝饿死的。”我回去后想了想：我抓住它把它饿死还不如把它放掉，让它多吃虫子。于是我打消了捉只麻雀的念头。
麻雀的二年级作文 篇33
春天来了，桃花开了，柳树也发芽了，桃树柳树上时不时地飞来几个小客人，不是麻雀还有谁呢？
小麻雀的样子真可爱。
瞧！圆乎乎的身体，灰色的外套，圆圆的脑袋，像个小绒球似的，它的头上镶嵌着两只黑珍珠似的小眼睛和一张尖尖的嘴巴，总是轻盈地在枝头上跳来跳去，无比的快乐。别看它小，其实相当的敏锐，每当它和同伴们分享美食的时候，稍有动静便“唿——”地一下飞到了安全的地方。
多么可爱的小麻雀啊！小朋友们一定要保护好人类的这个好朋友。
麻雀的二年级作文 篇34
前几天，我正在家里玩耍，突然一只小麻雀飞进我的家里来了。我连忙关上门窗，叫爸爸帮忙，小麻雀几情况不妙想跑，可是已经路可逃了，急得乱飞乱撞。我和爸爸也是手忙脚乱的折腾了好半天。终于将这只小麻雀给捉住了。
我们把它关进笼子里，放在我写作业的桌子下面，让它玩。我常常喂它米吃，喂它水喝。有时我也把门窗关好，把它从笼子里放出来，让它在屋子里飞一飞，活动活动。然后又把它关进笼子里。
过了几天，我发现小麻雀一点儿也不高兴，在笼子里跳来跳去。心想：小麻雀一定是想家了，想它的妈妈了，想那自由的天空了。于是，我就叫爸爸把小麻雀放了，让它回去找它的妈妈。
麻雀的二年级作文 篇35
上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。
我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！”
后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！
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