六年级下册第三单元的作文（精选60篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级下册第三单元的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级下册第三单元的作文 篇1
理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
我从小就爱音乐，每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌，我就不禁浮想联翩……于是，我就立志成为一个万众眼目的歌手。
音乐是我的理想，是我人生奋斗的目标。当我疲倦了，一听到天籁之音——我喜欢的音乐，我就会恢复精神抖擞的样子，朝我的理想一步步逼近。
为了我的理想，睡觉唱，吃饭唱，玩耍唱……总之，越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像，她就是邓紫棋。她的专辑，我都有一大叠了，都是自己攒零花钱买的，一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己创作的，她的才华，她的歌喉都让我仰慕不已。
我时常幻想着，我站在属于自己的舞台上尽情地唱，不害羞，不惧怕，不担心，随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪，经久不息。每当想到这些，有种自豪感从我心中升起，想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年，立志少年！现在只有发历图强，努力上进，好好读书，打好扎实的基础，争取考进音乐学院，离成功就会更近一步。为了我的理想，我把“不能气馁，骄兵必败”作为我的座右铭。
也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”，会碰到许多道坎，但是为了实现我的理想，我会为之付出一切。我深信“有志者，事竞成”。
六年级下册第三单元的作文 篇2
母亲的关爱关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”一番话使我发鸡篡课诂酒磋旬单莫鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。
这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。
这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。
六年级下册第三单元的作文 篇3
我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说，这有什么骄傲的，得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。“上台了，上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句，让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演经验的女孩。在表演之前，她鼓励我，教我。谢谢你，嘉乐!
这，就是我的理想，我的梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
六年级下册第三单元的作文 篇4
列夫·托尔斯泰曾说过理想是指路的明灯，没有了理想就没有了坚定的方向，没有了方向也就没有了生活。
我的理想一半是我的妈妈，一半是我因起的。
在我一二岁的时候就隔三差五的往医院跑，所以也被其他医生称为“老顾客”的称号。这是其一。其二是我的妈妈，我的妈妈从小就得了“小儿麻痹症”，每次去开家长会时，同学们都用那种话藐视的眼神望着我，用那种鄙视的语言在说我妈妈，那是一种极其锋利的刀插入我的心上，从此我有了开家长会的阴影，也让我踏上了学医的这条遥远而有辛苦的这条路。每次晚上睡觉时我每次看到母亲腿上那数不清的刀疤时，心不禁揪在了一起酸酸的。
从此我每天下课都去学校里的图书室里，沉浸在那里看着那些医术，将来当一名优秀的医生来治好我妈妈得疾病。虽然我小时候经常到医院去打针，烦透了医院，更别说看什么医术了，但是为了我的妈妈也是为了更多的病人去读它。因为这是一个光荣而又艰巨的工作。它被人们叫做：安琪儿、白衣天使，为人们救死扶伤，哪要他他就在哪儿。我经常在电脑上查，当我知道母亲的疾病是治不好了的时候，想当医生的想法立刻消失在脑海里。
“这样做是不是太自私了？”我总是盘问着自己。
“不！我不能这么做，即使妈妈没有生病，我也会当医生的，我会挽回多少人的生命。”我努力的想着，也要为着我现在的理想去好好学习，去奋斗，去努力。
通向理想的路途是很遥远的，是很艰辛的。一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行动，那么理想就是一堆空话，一文不值。
六年级下册第三单元的作文 篇5
每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
六年级下册第三单元的作文 篇6
理想，会使绝望的人重新启程；理想，会使向成功迈出第一步的人勇往直前；理想，会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想，我的理想是当一名图书管理员。
我的这个理想是这样开始的。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就慢慢地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今天起，这些书的来来去去都记下来，借给同学的也要记下来，向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特别舒服。从此，我便有了当图书管理员的念头。
如果我当上图书管理员，首先要做到爱护书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事，现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做，替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到自豪，也为自己高兴，我又积累了一点管理图书的经验。
现在，我是一个学生，我知道要实现明天的理想，今天就必须付出努力！理想的光环时刻照耀着我，它是我学习的动力，引导我一路前行，直至实现我的理想。
六年级下册第三单元的作文 篇7
在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
六年级下册第三单元的作文 篇8
我的家乡在绥阳，绥阳是一个比较热闹的小镇。在民间传统节日中，最热闹的也就是春节了。
春节也叫做过年。一年一度的春节大家都很重视，各家各户都在春节前半月就忙着筹办年货。卖对联、鞭炮、食品的人都会大赚一笔。
到了除夕中午，各家各户都贴上了红红的对联和各式各样的福字；远方的亲人都要赶回来吃团年饭，到了晚上八点，大家都围在一起看联欢晚会；当新年钟声敲响时，大家坐在一起吃饺子，饺子里包上钱，假如有人吃到了钱，就象征着一年财源滚滚。
到大年初一的早晨，家家户户的男女老少都穿上了漂漂亮亮的新衣服。在震耳欲聋的爆竹声中，拜年开始了。小孩们给大人恭喜，大人忙着给小孩掏红包。在这天小孩可发了大财。朋友互相访问，亲戚往来也是春节的主要活动。从初二到元宵节的期间，大街小巷男女老少三五成群，拿着礼物去串亲访友，谈谈过去一年的生活或新的一年的打算。
这就是我们家乡的民间风俗——春节。我喜欢家乡的春节，喜欢它的情趣盎然，更喜欢春节的欢天喜地，因为在春节这一天，大家都可以团团圆圆一起分享快乐。
六年级下册第三单元的作文 篇9
春节到了，挨家挨户都忙着买花草，贴对联，贴福字，都忙得不可开交的样子，我们家也不例外。一大早妈妈就跑到花市，选花去了，买了一堆又一堆的花草，粉红的桃花树，红色和黄色的菊花，还有四盆橘子树。
我们打理好了一切后便开车回老家，到了老家太阳闭上了双眼，我们迎来的不是漆黑的夜晚，而是繁星点点的夜空。漆黑的天空瞬间被烟花照亮，就像是五彩的星星一般，红的，蓝的，紫的，它们如同海里的贝壳升上天空打开了贝壳瞬间爆发出来一堆金光闪闪的珍珠们，每一朵升上天空的烟花们都绽放出自己最美的时刻，有手上玩的，数都数不尽，一个晚上都是烟花在那吼叫。
我和小弟说好了谁看春晚就杀无赦，这是创意。唉，我们只好无奈的拉着舅舅和小妹一起去放烟花了，我最喜欢玩的还是大型的，声音越大越好，还有一种摔炮，在手上点火后扔出去会爆炸，和手里的雷一样的，但是没手里的雷爆破力大，每次我都会朝我小弟扔过去，他都会迅速奔向前方，还有那些小朋友们最喜欢玩的仙女棒，我的小妹买回来好多，有铁丝版本的，还有木棍版本的，他喜欢木棍的，结果原本清新无比的空气瞬间被那群乌黑的二氧化碳给击败了，我便和小妹妹吵起来，骂道“都说玩这个了，你还玩别的，你想熏死人呀！”我的好心情瞬间破碎，算了饶了她吧！
一个晚上我的耳边总是会想起“哄哄的声响”它们陪伴了我一个晚上。
六年级下册第三单元的作文 篇10
人人都有理想，都有自己奋斗的目标，都有自己可盼的成绩。我也有理想，那就是医生。
医生是救死扶伤的，医生是默默无闻的，医生是为人民服务的。医生认为：“人的一生就好像在排队，死神从每个人的身边走过，如果他在你的身边停下来，那就代表你有生命危险。而医生的任务就是把死神从你身边推走，让你安全。我要做一民优秀的医生，让世界少一份失去亲人的痛苦。
在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的。医生就是人们心中的白衣天使，所谓的白衣天使不仅是为人们治病的，也是为人民服务的，为人民的健康跟生命着想的。医生救人是默默无闻的医生有时为了手术，饭都可以不吃。
汶川大地震的时候，医生们不分昼夜的救人，夜以继日的工作，尽全力不让死神带走一个人。而在这期间，医生们基本上没有喝一口水跟吃一口饭，他们都毫无怨言。可见医生们是多么辛苦跟无比的拼命！
我应该在生活中吸取经验，知识在学习上我认真听课，积极发言。等长大后，将用这些知识为人们服务，我不能遇到困难跟挫折就退缩，要有不怕困难，不怕失败，从哪里跌到就从哪里爬起来的精神。要记住：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
人人都有理想，都有奋斗的目标，都有自己经过磨练得到的成绩。人生的道路上不可能没有挫折，记住：“失败乃成功之母！”我一定会去追求我的理想，实现我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我一定会用我所学到的知识来挽救更多人的性命。
六年级下册第三单元的作文 篇11
以前，我总是不懂珍惜时间，做事总是丢三落四的，可是在一次偶然中读到了《鲁滨逊漂流记》，使我开始懂得如何自主生活，怎样自力更生。
《鲁滨逊漂流记》主要写了一个英国人鲁滨逊在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒无人烟的小岛上。他从原本的绝望到对生活的期望，性格坚强的鲁滨逊在孤岛上生活了28年。他在孤岛上劳动，开拓荒地，圈养畜牲，生产水稻跟小麦，每年都在跟孤独相依为命，克服了许多困难。鲁滨逊凭着惊人的毅力跟顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获了谷物，还驯养了山羊。他曾用自己的智慧把野兽打退，与食人族的野人斗智斗勇，后来救了一个野人，把他称为“星期五”，并把他收作仆人。鲁滨逊帮助一位船长制服了叛乱的船员，最终回到了英国。
当我读完这本书之后，我对鲁滨逊的智慧十分敬佩，他居然能在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，并且能够利用岛上的资源让自己生存下来。但是，如果只有智慧，而没有乐观的心态，即使他多聪明，在一个陌生的环境不乐观，也会生存不下去。鲁滨逊非常勇敢，敢于跟野兽斗争，敢于跟食人族拼搏，如果换作我，可能早就叫爸叫妈了吧。鲁滨逊生活在一个孤岛，什么都要自食其力，而我却可以衣来伸手，饭来张口，还可以要什么有什么，相比之下，我比鲁滨逊幸福多了。
逆境中生活，靠的就是有乐观的心态，智慧，勇气，毅力，而我却达到了多少？今后，我要学习鲁滨逊，改掉娇生惯养的恶习！
六年级下册第三单元的作文 篇12
从幼年开始，书就已经悄悄的进入了我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎会带了幼年时代。
在我还没有上学之前，我每天中午和晚上都缠着妈妈给我讲《安徒生童话》里的故事。知道了小红帽为什么被大灰狼欺骗；知道了卖火柴的小女孩的可怜的身世；知道了丑小鸭是怎样变成了美丽的天鹅。
上学以后，我认识了很多汉字，学会了拼音，可以自己看一些带拼音的童话故事了。我什么时候都看书，可见看、吃饭看、写完作业看、睡觉前看，就连上厕所的那点时间也要看上几页。但是小时候看书看不懂文章的道理，犹如：“囫囵吞枣”大有“好读书不求甚解”的味道。光会看热闹。
上了三年级后，童话故事已经不能满足我了。我就开始读一些著名的文学书了。刚开始妈妈给我买了一本《西游记》，我就像得到了一件稀世珍宝一样似得，欢喜的不得了。一会摸摸这儿一会摸摸那儿。欣赏了好半天，我才开始阅读。过了一个月，我把西游记读完了。知道了唐僧取经路上的艰辛和种种磨难；领悟了妖怪们的狡猾；懂得了不管干什么事遇到困难不能退缩只有坚持不懈才能成功的道理！
上四年级时，我又看了几本名著《小王子》、《汤姆·索亚历险记》、《爱的教育》等书，它们都使我懂得了人世的真谛！
现在我升入五年级了，作业很多，但是，我读书的时间还是有的。现在我正在阅读着《战争与和平》，但是读得很慢，只有睡觉前才能读上几页，但是并没有丝毫减少我对书的喜爱。
“多么质朴无华的坐骑！可是他却装载了人类灵魂中的全部美丽！”是书在伴我成长我要读更多更好的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去不断充足自己美丽的人生！
六年级下册第三单元的作文 篇13
这是一本历险小说，才看了几行，我就爱不释手了。
鲁滨逊从小就想外出探险，在他 18 岁那年，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂，舱同进水。水手和乘客们都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟，鲁滨逊长达 28 年的历险生活开始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、淡水、酒、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬，作为栖身之处，并将沉船上运来的东西放在这，靠船上剩下的食物生活。
后来，他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼，并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊，作为肉食的来源。又做了许多家具，摆在他所住的山洞里。
若干年后，他救了一个俘虏。那天，刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年，后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船，他和“星期五”终于现在可以回家了。 鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字
鲁滨逊后来又出运了几次海，都遇上了大风浪，船都破裂了，水手和乘客们也都死了，只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对，他能这么坚强，是我们所不敢想象的。
他那面对困难的表现，实在让我们所震憾。他那双创造发明的手，是我们所没有的，他一个人在孤岛上还能充满生的希望，而没有死的绝望，我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的双手和大脑发明造了粗糙的面包，并且捕捉驯养那难以驯服的山羊，还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的.强者。
六年级下册第三单元的作文 篇14
在一个十二岁的女孩心中，什么是幸福呢?是花花绿绿的糖果?是漂亮精致的时装?是神奇多变的玩具?……告诉你吧，这些都不是!在我心中，我觉得只有读书才能使我最幸福!
在我家里，最多的一样东西就是书了。几个书柜摆满了书，有爸爸喜欢看的《上下五千年》、《三国演义》、《篮球》……有妈妈喜欢看的《窗外》、《哈佛女孩刘亦婷》、《广东菜》……有我喜欢看的《格林童话》、《作文精选》、《智慧背囊》……
从小，我就是一个小书迷。我把看书当作一种乐趣、一种享受。每当做完作业，或是双休日的时候，也是我最开心的时候，因为我又可以跟我的“老朋友”——书相伴了。我会为书中的聪明的阿凡提叫好;会痛恨那凶恶的大灰狼;会为灰姑娘留下眼泪;会为到北京、上海神游而沾沾自喜……妈妈老是笑我傻，但我就是控制不住自己的感情。
到现在为止，我看过的书也有几百本了。无论中国的四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，还是外国名著《童年》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……我都可以说是倒背如流、滚瓜烂熟。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，记得牢了，写作的水平也就大大提高了，而且，我的语文成绩也是人人羡慕的啊!
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学到了许多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，真是说的太对了!
书，给我带来快乐与幸福，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，跟我一起感受读书的幸福吧!
六年级下册第三单元的作文 篇15
老师推荐我们读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，它让我感受到一个人生活的乐趣。
这本书主要是讲主人公鲁滨逊克罗索厌倦了在英国家里恬静的生活，决定成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，并于1659年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，来了一场可怕的风暴。帆船开始碎裂，鲁滨逊和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争，所有的朋友都死了，唯有鲁滨逊活了下来，并到达了陆地。他发现自己已在一个陌生的荒岛上，孤独无援，没有食物，没有船只，无路可逃。
随后的二十七年，他将在那儿生活，他完全靠自己独立去干，他是个坚毅的人。 在那里没有工具，就自己制造，第一次做不成，再重新做......
我也有和他一样的经历，坚持不懈地做一件事，有时，我在煮饭的时候，父母都不在家里， 只有我一个人，我就先淘米，但不知道放多少水这饭才能煮熟，于是，我就先放一点水，但没煮熟， 我又重新开始做起，直到煮熟为止。
其实象这样的经历谁都有过，但是有些人却因为一次不成功而半途而废，所以， 我们一定要有一颗坚持的心才行。
六年级下册第三单元的作文 篇16
科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。
这天，我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上，有三个同学各做了一个科学小实验，都很有趣。我最喜爱丁泽成同学演示的实验，他的实验是这样的：他首先准备了道具：水杯、硬纸片，接着，这恰似魔术的实验就开始了，只见他如魔法师一样梦幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把纸片放在水杯上面，看似平平凡凡的动作，其实暗藏“玄机”，见证奇迹的时刻就要到了，就在这时，他脸上露出了一种诡异的笑，正在大家十分专注地观看的时侯，他以迅雷不及掩耳之势，利索地把水杯倒了过来，纸片和水杯顿时像吸铁石一样紧紧相“依”，杯子里丝毫没有露出一滴水，台下掌声雷动。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢?为了解开心中的疑团，我一次又一次地亲自实验，翻阅资料，终于明白了其中的原理：原来是“幕后英雄”大气压在作怪，由于外面的气压大，所以外面的气压会顶着纸片托起怀中的水，就造成了这样一种“奇迹”。
也许，你痴迷于魔术，也许，你热爱于科学，但是，魔术再神奇，再炫丽，毕竟是虚假的，而科学，是大自然构造的一种真实的魔力是人类刻苦钻研创造出来的成果。科学，正因为有了你，才让世界更美丽，才让一切不平凡。
所以，只有细心观察，反复实验，才能获得真正的知识，正如诗人陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
六年级下册第三单元的作文 篇17
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自的价值和意义。只要心中能有一个理想，那么它就是你人生导航的灯塔，为你指引方向，促使你进步，促使你成功。
我的理想是当一名小学老师。你可能会问我为什么要当小学老师，而不是当初中、高中的老师呢?那是因为我看到一则新闻后做的决定，其内容是这样的：
从一个豆蔻年华的青春少女，到现在即将步入知天命之年，张晓玲在偏僻的黄埠镇南谷村石峡村小学一呆就是30年。修教室、背学生、垫学费、免食宿、教知识……30年来，在张晓玲的启蒙和精心呵护下，上千名学生从这里走向外面的世界，有20多名学生考上了大学，她把自己美好的青春年华献给了山区的教育事业。
看了这则新闻后，我知道可当小学老师能够让那些年幼无知、心灵纯净的孩子们体会充满爱的人生，在他们的心灵上撒满幸福的种子，照亮他们的人生道路，把他们送往成功的彼岸。另外，教师是神圣的职业，他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小学教师，教那些孩子知识，让孩子们享受知识的乐趣，长大后为祖国争光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝着理想而奋斗，要奋斗就会有付出，要付出就必须，多看书，多做作业，多锻炼自己的能力，才能实现自己的理想。
理想，是一盏指路灯，它会指引你到达成功的彼岸。
六年级下册第三单元的作文 篇18
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响……
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。假如我是老师，我一定像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生。我盼望登上讲台的那一天。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去
六年级下册第三单元的作文 篇19
我们每个人都有自己的理想，有的理想远大，有的理想平凡。在这些理想中，有对生活的美好期待，也有对事业的执着追求。我有一个平凡而普通的理想——当音乐家。
每当我在音乐会上看到那些弹着乐器，用悠扬的声音来感染在场的听众时，我就发奋要成为音乐家。让自己弹出优美的声音，让他们传遍五湖四海，去温暖每一个人的心灵。
音乐，是我的理想，是我人生奋斗目标，他用独特的魅力吸引我。于是乎，为了实现自己的理想，我参加了手风琴学习班。开始，我拿的是较小的琴，学习基础。我知道，只有扎实基础，才能把优秀的曲子练好。尽管我很认真的在学，可我就是记不住，好不容易记住了，左右手却无法配合。为此，我曾经一度想放弃，遇到挫折，无法提高勇气，树立信心，想打退堂鼓。但想成为音乐家的梦想提醒我：就为了这么一点小挫折就想放弃?前面的路还很遥远，还有许许多多的坎坷与磨难，如果在这里过不了关，何况是以后?于是，我重新树立信心，振奋精神去学。在这个坎过关了。凭着这股坚定的信念，我闯过了一个又一个的坎。冲刺到了小老师的位子。但这还不是我的目标，我的目标是辅导员。所以我仍在问自己的梦想奋斗着。当我在舞台上把悠扬的音乐分享给大家;当我在各个节日奔波于各个舞台时，我感到了成功的喜悦。虽然离理想还很远，虽然前面的坎坷还有很多，但我在坚持，我在奋斗，为理想而奋斗!
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。只要我有坚定信念，努力奋斗，勇往直前，相信我会一步一步地沿着音乐家的道路，到达理想的境地!
六年级下册第三单元的作文 篇20
“正月十五闹元宵”。汉明帝永平年间，汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五在宫中和寺院“燃灯表佛“。因此，正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化的扩大逐渐在中国扩展开来。南北朝时期，元宵张灯渐渐成为了中华民族独有的风俗。而元宵节拉兔子灯，则是因为兔子灯里的兔子代表着月亮上的玉兔。正月十五既是元宵佳节又是月圆之时，兔子灯表达了人们对团圆的美好期盼。
拉兔子灯也是许多上海人儿时最有味道的元宵记忆。夜晚，孩子们成群结队地在弄堂里拉兔子灯。钢丝弯出的兔子架，白宣纸贴出的兔子毛，木轮滚出的兔子脚。
去年元宵，为了追寻那一丝记忆中的上海味道，妈妈买来了制作兔子灯的材料包，过一个上海味儿的元宵。我取出材料包中大小不一的钢丝圆环，将两个的椭圆交叉，在交点处用黏土固定，把两个稍小的圆环粘在椭圆环的前后两端，就做好了兔子灯的身体。在身体的一端，把两个圆环呈30度角固定在一起，顶端岸上一对长长的椭圆形耳朵。两个最小的钢圈交叉固定后粘在身体的另一端。然后再将带有蜡烛的底座安在兔子底部。最后将整个兔子架上糊上白色宣纸条，贴上红红的眼睛，揣上绳子，一只可爱的兔子灯就完成了。
我和妈妈把兔子灯拉倒花园里，点上蜡烛。皓月当空，草坪上，无论是手工兔子灯，还是流水线生产的兔子灯，都闪烁着属于自己的光芒。万家灯火将夜晚照亮，我仿佛来到了一个充满童趣的世界。
那个夜晚，草坪上一个个欢乐的身影，成了我最美好的元宵记忆。
六年级下册第三单元的作文 篇21
上巳节俗称三月三，在很多地区都已经不过这个节日了，只有在南方才能隐隐约约看到它的影子。在很久以前，上巳节的时候，人们会结伴去水边沐浴，还会去郊外春游，这三月三之所以叫上巳，是因为这天是三月上旬的第一个巳日。据说上巳节是一个纪念黄帝的节日，相传三月三是轩辕黄帝的诞辰，中原地区自古有“二月二，龙抬头，三月三生轩辕”的说法。而且这一天还得吃荠菜煮蛋，这味菜营养价值极高，美味可口。在疫情间我也总算是再一次回味了这荠菜煮蛋的味道。
三月三那天早上，妈妈正在用碗泡着四个鸡蛋，见我来了，赶忙招呼我：“可可，你帮我把那个芹菜的脑叶给摘掉，等下要吃荠菜煮蛋。”
我听完妈妈的话，感觉我正顶着一串问号。荠菜是什么?我们为什么要吃荠菜煮蛋?不是平时吃煮蛋都是吃红枣煮蛋的吗?今天是个什么日子啊?
我没再多想，帮妈妈摘完菜，又洗了洗，便看见妈妈把荠菜放到锅子里去煮，随着时间一分一秒的过去，水也越来越调皮，调皮的都冒泡了。可怜的荠菜也变得黄黄的，原先的绿皮肤都套在水身上了，锅中飘出一种浓浓的荠菜味，飘走了的那是荠菜的魂魄。
折腾了好一会儿，汤汁同没了壳的鸡蛋泡在一起，再加上那红彤彤的枣儿，那样子，看起来十分和谐，好可爱的样子。
等早餐端上桌，都快上课了，看来是没法好好享用了，接着我就是一顿猛吃，真是有一股好新颖的味道，后来上完课，问了妈妈，我才知道，原来这是我们家乡的风俗。
“三月三，荠菜胜过灵丹。”这荠菜据说还能治头痛，不知道我这头痛的毛病是否能治好呢?现在大家都快把这上巳节给忘了，真希望这个节日能永远的传承下去!
六年级下册第三单元的作文 篇22
我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。要是有人问我：“你的理想是什么啊？”我会骄傲的告诉她：“我的理想是当歌星！”
要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成绯文。破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣拍片。
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！
没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？
六年级下册第三单元的作文 篇23
早晨，我一起床就闻到一股清香，我就连忙跑到厨房，一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子，首先要把棕叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的棕叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃着粽子便问；“妈妈，粽子是怎么来的？”妈妈说：“说来话长，屈原是我国一位著名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任，在他的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间，屈原眼看自己的祖国被秦军攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
六年级下册第三单元的作文 篇24
“理想”，一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想，我的理想就是成为一位伟大的作家。
我喜欢当作家，虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦，很烦恼。但是，现在经过更深层次的语文学习，我逐渐觉得，其实习作是一种享受。尤其是春季的周末，把窗户打开，端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌上，抛去一切烦心事儿，伴随着淡淡的桃花味，在纸上畅所欲言，啊！这才是真正的享受。
每当我写完自己很满意的作文，老师在全班朗读时，同学们向我投来羡慕、赞许的眼光时，我更会有一种荣誉感、成就感，这就是习作给我带来的快乐。
虽然我热爱习作，但是对于我要成为大作家这一理想只迈出了一小步。所以，我要读、记、学、练：“读”就是多找一些名家书籍，多读多看从中汲取养分。“记”就是把书中的一些好词好句抄写在小册子里，每天念一念加深印象。“学”就是学习名家的写作手法，也试着记一记，写作前可以参考一下。“练”就是经常要习作，多练习练习，这样作文才会写的更好。三字经中不就说到“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”吗？
理想是什么？理想是一盏灯，照亮我们前进的路途；理想是一位向导，引领我们走向成功之路；理想是一双翅膀，带我们飞向那梦想的彼岸……
六年级下册第三单元的作文 篇25
生活处处有科学，科学处处在。
一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。
于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。
首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。
像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。
当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。
我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。
蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。
六年级下册第三单元的作文 篇26
今天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。
我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。
好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。
我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。
虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。
六年级下册第三单元的作文 篇27
著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。理想就是每个人的目标，我们要为这个目标而努力奋斗。所以我们每个人心中都应该有一个理想。
我国著名桥梁专家茅以升，从小就树立“为人民造大桥”的理想抱负。他刻苦学习，发愤钻研，用毕生精力和心血实践了这一理想。他主持修建我国第一座公路铁路双用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。1933年至1937年，茅以升任钱塘江大桥工程处处长，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等，解决了建桥中的一个个技术难题。我们也要像他一样，不断努力实现自己的理想。
如今，社会上犯罪分子活动频繁，他们是越来越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是当一名奉公守法的警察，与别的警察并肩作战，保卫我们的家园不受犯罪分子的干扰，让居名门安宁的生活在这个世界。知识就是力量，为了实现这个理想，我打算现在要努力学习，等学到了知识之后，我才能当一名警察。到那时我就可以和犯罪分子作斗争，用正义的力量打倒邪恶，把他们统统抓进监牢。不光因为能保卫家园，当警察能穿漂亮的警服，看上去神气活现，英姿飒爽，这也是我想当警察的原因之一。现在我又知道了当警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，时不时还会遇到困难，不过，我并不怕这些困难，等我长大以后，我一定会克服这些困难与挫折，坚守自己的岗位，更好的与罪犯作斗争。
正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。好了，亲爱的朋友，为了你的理想就从现在开始不断努力吧！
六年级下册第三单元的作文 篇28
“56个民族，56朵花”。每个民族都有不同的风俗习惯，都有不同的特色民居，特色饮食，这就应了一句话“百里不同风，千里不同俗”。
而满族，就是这56 朵花中艳丽的一朵，满族的服饰特别有特色，下面，我就来简单的介绍一下。
满族妇女不缠脚，所有鞋子绣有漂亮的花饰，鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢摇曳的步态。
旗袍是满族妇女的传统服饰。她们喜欢穿长及脚面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特点是立领、右大襟、紧腰身、摆开衩。古旗袍有琵琶襟、如意襟、斜襟、滚边或镶边等。二十世纪二十年代后，经改进，腰身宽松，袖口宽大，长度适中，便于行走。已成为中国妇女较通行的服装。三十年代初受西方短裙的影响，长度缩短，几近膝盖，袖口缩小三十年代中又加长，两边高衩。四十年代缩短，出现短袖或无袖旗袍，外为流线型。继后，衣片前后分离，有肩缝和装袖式旗袍裙等。旗袍具有东方色彩，能充分显示依态雍容文雅，被认为是表现女性美的 典型民族服装。称誉世界。
满族，是我国56个民族中的一个少数民族，是一朵艳丽的奇葩。它有与其他民族不同的风俗，不同的特色，需要我们去慢慢了解，慢慢的认识。
六年级下册第三单元的作文 篇29
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人………而我们
又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她
语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好
的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱
冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
六年级下册第三单元的作文 篇30
光阴似箭，转眼间到了四月份!离6月份越来越近了!到了六月份之后，我将要与同学们分别，与母校分别!虽然，还没到六月份，我就有点依依不舍，能永远在母校该多好啊!但是，也不可能实现。 在这六年小学生活中，每发生的一件事都值得回忆，永远忘不了。
忘不了与同学们一起合作。一次，学校开展“阳光体育活动”，活动主要分两个：投篮、拔河。因为我比较高大、力气大，所以我被推选去参加拔河比赛。随着一声哨子响，比赛开始了，大家同心协力，不停往后拉，对方见不妙，也在努力拼搏!我们见势不可挡，为了胜利，大家用尽了吃奶的力气。一分钟后，仍分不出胜负!我们班越来越累，眼看我们就要输了，但是，又看到老师、同学对我们的鼓励，大家似乎吃了“兴奋药”，一下子把对方拉倒。
忘不了老师对我的关心、鼓励。那是我一年级的时候。一次课间，我到大操场玩，玩得十分开心。正玩得起劲的时候，却不小心摔倒在地上，我的脚部出了血，十分疼痛，便大哭起来。老师看见了，便连忙走过来把我扶起来。“没事吧?”老师亲切地问，但我没有回答。老师看到血流得越来越多，把我背起来，向校医室奔去，在背我的时候，我突然看到老师急的汗珠一滴一滴往下流。到了校医室，校医涂上药后，我仍在哇哇大哭!老师又用亲切的话语对我说：“别哭了,除非你不是男子汉，一点点小事怕什么，要站起来!”听到老师的话，哭声停止了。
忘不了学校的大舞台，因为那时我经常表演、主持节目的地方;忘不了学校的大树，是它给我们挡雨、挡阳光。使我们才能痛快玩耍······母校，我十分喜欢你，我是不会忘记你的!
六年级下册第三单元的作文 篇31
还记得小学我们那个天真的我们吗那时我们无忧无虑，爱玩的天性，伴着下课的铃声，时光匆匆流去。那时我们还是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年级我们才知道，我们相处的日子就要结束了。
那一年，我们努力奋斗，只为考上重点中学。我们都希望同学们都在一所中学读书。那样我们还可以一起度过那美好的日子。
那次，同学们一起度过了最后一个六一儿童节，我们都知道相处时间不久，我们都期望珍惜每一分每一秒，我们珍惜友谊，各自都让同学们在自己的同学录上留言。
我们怀念小学的美好时光。同学们一起说说笑笑。打打闹闹的日子一起奋斗的日子。怀念我那些形影不离的好朋友。时光流逝了，我们毕业了。
毕业就是一场考试结束了。有一场考试结束了。就这样散了，各奔东西才知道，也许一别就是一世。
再不疯狂我们就老了，再不表白人都走了。下个夏天，教室又坐满了人，可却不再是我们。我们的最后一个夏天，叫离别。无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。3年了，书齐了，人散了。六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。同学们，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或许哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世。同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。也许会在考完最后一科后，无声痛哭，因为再不能和你们坐在一起。毕业后，有事找我，没事也要记得找我。——致同学!
六年级下册第三单元的作文 篇32
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵；心愿，就像一棵小树苗，长在炙热的阳光中，尽管柔弱，却可撑起一片清凉的绿荫；心愿，就像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管涓细，却可以浇灌绿色的希望。我有一个小小的心愿，就是希望爸爸以后不再抽烟。
一天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸和往常一样瘫在沙发上，拿出打火机，点燃一支烟，吞云吐雾了起来。我刷好碗从厨房走出来，一下子就闻到一股刺鼻的烟熏味，呛得我直咳嗽，我向爸爸抗议：“爸爸，你别吸烟了，家里都要被你熏成烟囱了！”“饭后一只烟，快乐似神仙，你懂不懂？男人不抽烟，白来世上混！懂不懂？行了行了，赶紧回屋写作业去，少掺和大人的事！”“可是抽烟多了会得肺癌的，你不为自己着想，也得替这个家想一想啊！”我再次发出抗议。这时，爸爸有些不耐烦了，生气地说：“你还在这儿干什么？作业写完了吗？赶紧回屋做你的去！”
我有些不开心地回到了房间。嘴里有好多话憋在心里：爸爸，您知道吗？烟里面有大量的尼古丁、焦油等其他有害物质，您再这样无止境地抽下去，迟早会把身体搞垮的！您不知道，也从未体验过肺癌的可怕，可您一旦得了这种可怕的疾病，那将会有多么恐怖啊！治疗这种病，不仅会花光我们所有的积蓄，而且还会让全家人整天为您提心吊胆！爸爸，为了我们这个家，您可坚决不能掉以轻心啊！就算是为了我，为了妈妈，您就把烟戒了吧！
爸爸，我衷心地希望您把烟戒了吧！撑起我们这个小小的家，也算是满足我的心愿。
六年级下册第三单元的作文 篇33
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌
每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励
同学
再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
六年级下册第三单元的作文 篇34
我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快 乐的时光。”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。
进到校园里以后，呈现在你面前的是人造瀑布，像一条银河从天而降，旁边是五颜六色的花朵，和密密匝匝的树林；现在，你踩在脚下的不是带“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面软软的、轻 轻的。
现在的厕所不是以前的老古董了，不是一进去就臭气冲天的厕所了，而是你解完手，它就会把这些大便和小便都给净化成新鲜空气，而且厕所里也布满花香。
而现在的教学设备也变得发达了，成了电脑教学，也不用老师费劲儿地去写了。
别以为老师不用管学生，学生们就乱说话了，每个桌子的左面都有一个录音摄像仪，这里面录下来的影像可以直接传到老师的电脑上，这样一来同学们就更听话了。
学校里还有迅速转移设备，比如说你要上厕所，可来不及了，学校的迅速转移设备就会把你转到学校里你想去的地方，但是使用前要说明理由。这样，这个设备才会启动。
学校里还有电子警察。如果坏人来了，它就会主动上阵驱赶坏人，不让坏人伤到学校里的师生。
总之，我设计的这个未来的学校里无奇不有，像这些神奇的东西数也数不清。总而言之，言而总之，我的想象力不错吧！
六年级下册第三单元的作文 篇35
“铃~铃~铃”上课了，我们伴着悦耳的铃声踏进了25世纪美丽的府学校园。
快看！我们的校园多美丽啊！那边的游泳池盛满了湛蓝湛蓝的池水，中心有一个大喷泉。同学们经常在里面嬉戏，夏天可以避暑降温，冬天可以泡温泉。校园里绿树成行，绿草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鸟欢快歌唱。在可以变幻的体育场和餐厅里，服务员为我们提供热情周到的服务。
我们的教学楼是一个大正方形，里面有透明的电梯，就象坐着热气球升上天空，感觉棒极了！我们的教室也与众不同，墙壁上的黑板可以变成一幅美丽的图画，随着季节的变化，它还能提高或降低温度 ，保持教室四季如春，非常舒服。
同学们过去用的纸、笔、本既浪费材料又不环保，现在可不同了，一个超薄折叠电脑把一切都尽收“脑”中。同学们的作业可以通过网络直接传给老师，如果谁想作弊那可办不到，因为每一台电脑都有 特别的指纹识别系统，保证万无一失。
我们上课的方式也很特别。今天的地理课讲的是巴黎，教室的大屏幕上马上出现了雄伟的凯旋门，高耸的埃菲尔铁塔和令人向往的卢浮宫。和蔼可亲的露依丝老师正从遥远的巴黎给我们讲巴黎悠久的历 史和风土人情，虽然讲的是法语，但我们通过同步翻译机，就和听中文一样，所以在未来的学校不仅有许多中国老师，还可以随时随地和外国老师进行交流。
未来的学校其实离我们并不遥远，只要我们每个人都好好学习，梦想终有一天会实现。
六年级下册第三单元的作文 篇36
到了新世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场。几个机器人有 条不紊的工作。一会儿，房子就可以使用了。
如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样 ，不会影响学生活动玩耍。
走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑，上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张，要是 教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。
那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器。”考试时，如果有人作弊，这种课桌会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学可以用电脑和老师对 话，十分方便。
那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁用的燃料是氢。因为水中含大量的氢，这种燃料既安全也不污染环境。加上氢产生的能 量很大，地铁以很快的速度行驶。这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们，未来的学校无限美好。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！
六年级下册第三单元的作文 篇37
心愿是我生活中的一处亮点，为我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿意变成一滴雨露，滋润它长大;假若心愿是一幅画，我愿变成一抹颜色，使它更加绚丽;假若心愿是海洋中的小船，我愿变成一座灯塔，为它指引方向。
每个人都有一个心愿，有的人的心愿是成为祖国的栋梁之材，有的人的心愿是看看祖国的大好河山，有的人的心愿是做一名老师，而我的心愿很简单——就是学会做饭。
于是，我一放学回到家就向妈所以妈妈先教我做了一道简就先教我做了一道简单的菜——西红柿炒鸡蛋。所以妈妈就给我示范了一遍。妈妈先拿出做西红柿炒鸡蛋用的调料和食材：西红柿、鸡蛋、油和盐。然后就准备开始做西红柿炒鸡蛋了。妈妈先在锅里放上适量的油，然后把油烧热。趁热锅烧油的这段时间，妈妈就把西红柿切好放到碗里，备用。然后顺便可以把鸡蛋打到碗里打好，等油热以后，鸡蛋就可以下锅了，然后妈妈又把鸡蛋炒成鸡蛋碎，妈妈把鸡蛋碎炒熟后盛在碗里备用。然后妈妈又再在锅里放了少许油，把之前她切好的备用的西红柿放进锅里炒熟，又把炒好的鸡蛋碎放进锅里翻炒，再放少许盐，然后就准备出锅了。于是这样西红柿炒鸡蛋就做好了。
看完了妈妈做的示范，我也学着妈妈的样子，有模有样的做了起来。拿着菜刀把西红柿切成一片一片的，在碗里打上鸡蛋，把鸡蛋炒熟，把切好的西红柿放入锅里，倒上盐。炒好后，西红柿炒鸡蛋就出锅了。我把菜倒进碗里，端到妈妈的面前，请妈妈品尝，妈妈品尝完了以后，对我说道：“做的还不错，下次继续努力。”听到这句话，我高兴的手舞足蹈，心里乐开了花。
这就是我的心愿。
六年级下册第三单元的作文 篇38
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节将至，草木纷纷凋零，窗外的柚树早已光秃秃的，像一个孤苦老人站在那里，似乎冥想着什么，似乎在等着什么。
此时恰逢凛冬，枯黄的树挺立在园中，光秃秃的杆子上只有零星几片叶子，对比着身旁四季常青的香樟，真像个垂垂老矣的老人一样，然而春节常来的却总是热闹，喜悦，尽管冰天雪地，大街小巷仍就车水马龙，人来人往。
万物都在等待它的到来，湖里的鱼，土中的虫，空中南飞的大雁，每逢春节，小小的屋檐下总是充满欢声笑语，包围着一个个温馨和睦的家。
寒冬里的春节从不缺席，清晨逛菜市场，随时可以看到早餐铺。最多，也最便宜的是羊肉汤，家家饭馆都卖。羊肉汤色香味俱全，品尝时须先喝汤再吃肉，味道甚好。抄手比羊肉汤略贵，是极美味的，薄薄的一层饺子皮里包着鲜嫩肥美的肉丸，滑，嫩，鲜，香，很好吃。要是再在鲜汤里加上一勺辣椒油，一捆细粉丝，一把白芝麻，入口便会让你张目结舌：这东西竟这么好吃！
论春节，最令人心动还是晚上放烟花的时刻，乌黑的天空中，绚丽多彩的烟花与黑暗中的明星在对话，五颜六色的大球重叠在一起，五彩斑斓，闪闪发光，天空也成了光的海洋，过了一会儿，又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中，最后，渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来，漂亮极了。
老家的春节还有着一个老北京的习俗。院子里洒满了芝麻秸儿，我们在上面踩的咯吱咯吱响，这叫“踩岁”，闹得筋疲力尽，睡前给大人请安，这是“辞岁”；大人们就要拿出钱给我们，这是“压岁”。
我想念家乡的春节。
六年级下册第三单元的作文 篇39
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描述出了春节万象更新的一派景色。
春节的来历说法众多，其中最为普遍认同的一种说法是，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。作为我国最为隆重、盛大的传统节日——春节，习俗自是数不胜数的。例如：置办年货，贴春联，吃年夜饭，守岁，放鞭炮，看春晚，拜年……
在家乡的清晨，街上鞭炮的“噼噼啪啪声”响彻云霄，将熟睡的孩童们从美梦中拉了出来。
家家户户张灯结彩，眼前的春联、灯笼，增加了节日的味道。
大人们凌晨四五点便起来忙活了，因为他们得为一家人团聚准备好丰盛的年夜饭。无忧无虑的孩童们则与伙伴分享自己新年快乐的源泉之——各式各样的鞭炮。有仙女棒，冲天炮，擦炮，甩炮，魔术弹等等。
过年使我们小孩儿最欣喜的莫过于能收到压岁钱了。压岁钱一般是长辈给孩子们，妈妈从小叮嘱我要懂规矩，收下红包时，必须双手接过，并向长辈道谢。
在我们家，过年时收到的压岁钱都是交予父母保管的。从书上我还得知了关于压岁钱的小故事呢，让我来跟你们一起分享吧！
以前每年大年三十的夜里，会有一个名叫作“祟”的小妖出来伤害小孩子。它会趁夜里偷偷潜入人们的家中，摸一下熟睡的小孩子，从而导致小孩子生病、发高烧。当时的人们为了避免这种情况发生，会让小孩子用红纸包八枚铜钱玩，将“祟”吓跑
因此，人们又将这八枚铜钱叫做“压祟钱”。后来又因“岁”与“祟”谐音，又被称为了“压岁钱”。
春节是我们中华民族欢乐而又喜庆的节日，家乡的习俗与春节的快乐如一首美妙的乐曲深深地刻在我的心中。
六年级下册第三单元的作文 篇40
今天，就让我们去走近它，了解它吧！ 苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥和的气氛。 苗族人认为万物有灵，崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜。
苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠（一种神犬）或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧！
他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有：血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。
介绍完饮食，就要介绍服饰了。在苗族，不管男女老少，都爱戴银饰。银饰的种类也很多：有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 这就是苗族，一个独特的民族，听了我的介绍后，你熟悉它了吗？……
六年级下册第三单元的作文 篇41
我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。 在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿……
好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去……
那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。 这真是我难忘的第一次。
六年级下册第三单元的作文 篇42
幸福的味道总是很浓，浓得化不开散不尽。——题记
放晚学了，走在回家路上，天空灰蒙蒙的，只有几个窗口亮着火了，犹如在灰白的纸上点上几根小火柴。爸爸、妈妈又去加班了吧！我不由得叹了一口气。
我机械地拿出钥匙，开门，进屋，开灯，这突如其来的灯光，刺痛了我的眼睛，闭上眼，睁开，渐渐适应了。家中空无一人，我不免有些失落。顷刻间，孤独、寂寞一下子挤了进来。我期待着爸爸妈妈。
窗外，天慢慢地黑了，风声也渐渐在了起来，发出“呼呼”的声音。只穿了一件衣服的我，终于忍不住，打了一个寒战。我暗笑自己如此的愚笨——多么无望的等待。
正拿出作业准备做时，肚子却传来“咕噜咕噜”的声音，我饿了。郁闷之时，门外传来了熟悉的高跟鞋的声音，是妈妈呢？还是其他人呢？我不敢确定。但妈妈却已进了家门，用略带急促的声音说：“孩子，我回来了。”“妈，你今天不是加班吗？怎么回来了？”我疑惑地问。“傻孩子，我要不回来，谁给你做饭吃呀？我请了一个同事代班了。”妈妈一边答着话，一边匆匆向厨房走去。“真是的，妈，我都上六年级了，干嘛不放心哦，再说我可以吃方便面吗！”“女儿，你是妈妈的心肝，妈妈怎么舍得让你吃对身体不好的方便面呢？”
过了一会儿，妈妈端来一碗热乎乎的芋头粥，并说：“天凉了，别吃冷东西，尽量吃热的。”妈妈微笑着看着我，我觉得手里捧着不是芋头粥，而是妈妈对我无限的关爱，吃着芋头粥，香香的，热热的，我知道那是幸福的味道——很浓很浓的，浓得化不开散不尽。
六年级下册第三单元的作文 篇43
马上我们就要进行期末考试了，考试一结束，我们就不再是一个小学生了，而是一个初中生了。
本次的考试与上学期的期末考试是一样的，都是单人单座。20号是123年级考试，21号，是四五六年级考试，所以20号这天我们都要待在家里复习。
我首先复习的就是数学。因为数学的圆锥和圆柱，它的变化是无穷的，稍有不慎就会十分，所以说，我重点复习了圆锥和圆柱，把它这一单元所有的一些习题都做了一遍。然后便是语文了。语文可是重中之重啊，我们语文老师曾说过：“得语文者得天下。”我首先把每一个单元的词盘看了一遍，还有日积月累背了一遍，然后就是这一单元的作文是什么？它主要讲的是什么？然后就是传统文化了，传统文化前面的并不重要，我们都会背。后面呢则是许多名人，要不就是风景名胜。所以这是我们必须要记住的。英语我是根本不用担心的，因为我的英语在班里一直都是拔尖儿的。
本次期末考试我是十分紧张的，因为我们语文老师说过本次考试是要进入你们档案的，跟随你们一生的，所以说这次考试我一定要考好，加油。
六年级下册第三单元的作文 篇44
我家在过年时可有许多习俗呢!想知道吗?
过年前夕，家家户户手忙脚乱地把腊肉腊鱼等做成美味佳肴，在窗前、墙壁上、门上都贴着火红火红的对联和倒着的“福”字。
紧接着，只见爸爸妈妈忙得不可开交，有的买年货，有的打扫卫生，奶奶则是在街上逛街，比如买鸡或是买鸭买几只还是买其他的。
过了一会儿，奶奶终于回到家了，我看着那充满生机的五花肉，立即“口水直流三千尺”，可奶奶怒气冲冲：“不准偷吃，这是给客人吃的!”“哼!我才不稀罕呢!”我小声嘀咕着。但是我的脸上还是没有减少过年的那种喜悦。
振奋人心的时候到了，桌上摆着许多令人垂涎欲滴的美味，我的眼睛却圆鼓鼓地盯着妈妈刚刚拿走的零食，伤心欲绝，香喷喷的米饭也勾不起我的食欲感。奶奶又请了很多的人，我家可谓是门庭如市，鞭炮声也连绵不绝，客人们笑容满面，而我们这些小孩，就像是多余的，不需要的，碍眼的，为什么呢?因为桌子被围得水泄不通，夹个菜都难，连坐的地方也没有，真是有人欢喜有人愁啊。
晚饭过后，奶奶连忙端出了一盘饺子，原来爸爸妈妈早就知道晚饭过后会有饺子，故意不吃饱，而我的肚子已经圆鼓鼓的了，只能看着他们一口一口吞噬着。但值得欣慰的是我收到了许多红包。
今年情况特殊，受疫情影响初一初二街上虽有人拜年，但也并不多。很快就元宵节了，到了这一天我们全家人都会买元宵来吃，煮的、炸的都有，到了这天，我们晚上还会看晚会，看着乏了，也就去睡了。
怎么样?这就是我家乡的习俗，过年时热闹非凡，元宵节那美味的汤圆也等着你来尝，你们那里呢?
六年级下册第三单元的作文 篇45
成长，犹如一条五彩缤纷的彩带，联系着我们生活的点点滴滴，从我的脑海中一直保留到现在。
我四岁那年，太阳犹如一个5000亿万摄氏度的超大火球挂在我家的客厅灯上。我觉得很热，也很渴，就吵着闹着要吃西瓜。我请求爸爸去给我买一个大西瓜。我爸爸说什么也不肯去，被我连拖带拽地推出了家门。
“叮咚，叮咚”。“哈，是爸爸回来了。我急忙推开家门，接过西瓜就往厨房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一块西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子儿被我误吞进肚子里。令我担心起来了，万一西瓜子在我的肚子里发芽长出来，我的头不就成西瓜了吗？我跑去问爸爸，爸爸却说，到时候，西瓜熟了，我们就不用再出去卖西瓜了，直接从你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼泪了。
我转过念头，植物生长需要营养，我不吃饭不就行了吗？我一晚上没有吃一丁点儿东西。第二天，我实在不能和自己的肚子决战了，所以认输了。
几天过去了，我的肚子里的瓜子始终没有发芽。原来，爸爸只是为了让我吃东西时不要狼吞虎咽，才开玩笑吓唬我。唉，这次真让我出尽了洋相，吃尽了苦头啊！
六年级下册第三单元的作文 篇46
今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！
不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
六年级下册第三单元的作文 篇47
一年一度的队列检阅仪式活动开始了 ！每个班都在精心计划着排什么队型，怎样变换队型，以及穿什么样的衣服等，我们班也不例外。班主任殷老师给我们设计了一个“大差”的队型，我们都觉得很简单，但是实际练习时就感觉没那么简单了。
练习的第一天是个大晴天，天气很闷热，我们练习了整个下午，每个同学都累得满头大汗。但是为了班级的荣誉，为了不辜负殷老师的期望，我们都没有叫苦叫累，一直练到放学。为了配合队型，殷老师还给我们借来了漂亮的海军服，穿上去显得我们很精神。比赛前我们抓紧时间练了好几次，每一次同学们都很认真。
到了正式比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。我们班将是第一个出场，摄像师的镜头正对着我们，同学们都不敢懈怠，殷老师又抓紧时间给同学们纠正了不太规范的姿式。到我们班了！同学们一个个精神饱满，昂首挺胸，迈着整齐的步伐出场了。我们穿着兰色的海军服，戴着雪白的手套，跟随老师的口令整齐地变换着队型。看到旁边观看的老师们脸上的微笑，我猜想我们班一定做得很好。
在一周后的班会时间，我听到学校广播里在公布队列比赛的成绩。当广播里传来：我们班获得本次队列比赛‘“佳表演奖”的时候，全般同学都兴奋极了，殷老师更是开心的不得了。
通过这次队列检阅式活动，我们班同学更加团结了！
六年级下册第三单元的作文 篇48
在这几天，我们开展了一次走进大自然的综合性学习活动。
在那一天，大家都收集了许多有关大自然的资料，并做好充分的准备，老师让我们自己组织队伍。我和小刘、小郭组成队伍。老师看见我们都组织完了，就给我们发了一张白纸。我们拿到白纸后，我就在白纸上方用铅笔画了7个格子，然后在上面写上“大自然中的发现”，又在左上角一个太阳和一棵太阳花，在太阳花上花了许多横线，又在右上角画了一座会飞的房子，又给右上角画了一朵小花，把握和小刘、小郭的名字写了上去。
时间一分一秒地过去了，我们的手抄报的话画也渐渐画完了，我们都把自己收集的资料写了上去，一份手抄报就做好了，我们把它交给了老师老师点了点头，就把手抄报放进了柜筒里。
第二天，老师把手抄报都发回给大家，让大家组织表演汇报，我和小刘、小郭讲了起来，教室里立刻布满了叽叽喳喳的讲话声。
汇报的话搞好了，我们一起演了两次，觉得很顺利，就各自去玩了。
上课的铃声响了，我们拿来凳子坐在一起，听着别人的汇报。看了一会儿，就轮到我们了，我紧张得脚发抖，但我还是忍住了。“大家好！……”过了一会儿，我们的汇报结束了，我们向大家鞠了一个躬，就各自回到自己的座位上，我长出了一口气，紧张的心情变得轻松多了，就继续看别人的表演了。过了一会儿，下课的铃声响了，表演也结束了，同学们都开心地回家了。
看，这次的综合性学习活动多精彩呀！
六年级下册第三单元的作文 篇49
冬去春来，在这个生机勃勃的季节里，我们迎来了一年一度的春季运动会。这是我们小学生活中最后一次运动会，因此，所有同学都异常激动。
七点时，学校中已有许多同学了，今天的周水子小学格外热闹。进入学校，首先映入眼帘的是一个个巨大的条幅，上面都写着“预祝大会圆满成功”等字样。观众席上，同学们做的井然有序。八点整，我们的队伍在乐队的伴奏下，开始了检阅，检阅完毕后，就开始了激动人心的比赛。
在比赛当中，同学们各司其职，比赛的努力比赛，呐喊助威的，更是喊得震耳欲聋。在几轮激烈的比拼当中，我班和二班不相上下，谁能赢得最后一场比赛的胜利，就是本届的冠军。于是我们都憋足了劲，准备进行最后的斗争。
最后一场比赛是10×100米赛跑，我们班的跑步高手——冯一川也参加了这场比赛。比赛开始了，当别人把棒递给他时，他像箭一样窜了出去，他摆动着双手，飞快地跑着。近了，更近了，他渐渐超过别人，把别人远远的落在后面。随着一阵欢呼声，我们班取得了最后的胜利。比赛结束了，当宣布我们班第一时，我们激动无比，因为这是我们六年来第一次得第一啊！
难忘的小学生活就要结束了，当我们静下想以前生活时，会发现有很多都已忘记，但这次的运动会，会让我永生难忘！
六年级下册第三单元的作文 篇50
每当我去游泳，或者我看见别人游泳，我都会情不自禁地想起我第一次学习游泳的情景，往事历历在目，那是一次让我难以忘怀的经历。
三年级暑假的时候，我的同学去学游泳，她妈妈顺便建议我一起去学游泳，我听了，立刻退缩了，担心地说道：“我不敢啊！”同学马上过来，安慰我说：“我也没学过，我们一起学就好啦。”我犹豫了一下，勉强答应了。(原创投稿 )
到了游泳馆，我们看到学习游泳的人还真不少，有人高兴，有人沮丧。当时，我俩感觉很害怕，于是，我壮胆对同学说：“不要害怕，这没什么好怕的。”其实，我在安慰她的同时也在安慰我自己。在调整好心态后，教练开始教我们如何憋气，并且亲自示范了一遍给我们看。然后，教练就要我们下水尝试。我深吸一口气，潜下水去，当时我就在想：不要怕，一定要学会。过了十几秒，我实在挺不住了，就从水里抬起头来。令人开心的是，我发现其他人早就从水里抬起头来了，我是最后从水里抬起头来的。因此，教练表扬了我。
过了几天，教练开始教我们蛙泳的新动作了。先把腿张开，像青蛙一样，然后，两腿45度弯曲用力往水里蹬，身体自然就会浮起来。我按照教练的方法努力去做，很快就掌握了要领。等到学得差不多了，教练就把我们带到另外一个泳池里，教练让我们试着从泳池的这头游到泳池的那头。当时，看热闹的人不少，我下水时挺自信的，在中途的时候，我就不行了，快游不动了，但是，我在心里暗暗提醒自己：不要放弃，不要放弃！只要坚持就会成功！不知过了多久，我终于顺利地游完了全程，我当时兴奋极了，因为我成功了！
这就是我难忘的第一次，这次经历让我明白，只要坚持就能成功，成功总在坚持后。
六年级下册第三单元的作文 篇51
在我的成长过程中，经历过许许多多的“第一次”，其中令我印象最深刻的“第一次”是——煎荷包蛋。
我喜欢吃荷包蛋，妈妈常做给我吃，我从小耳濡目睹，觉得soeasy！有一次，我就向妈妈说我来做。妈妈却说：“你现在还小，等你长大后再做也不迟啊！”“我现在就会，不用等长大！不信，我现在做给您看！”我说。妈妈有点担心，但看到我这么倔犟，妈妈只好答应了，但她还是站在一旁看着我。
于是，我模仿妈妈平时的做法——先把平底锅加热，然后倒上油于锅中；把鸡蛋打在碗里，用汤勺搅拌好，倒入平底锅；那蛋像个淘气的孩子，忽然从锅中喷出一点油烫到我的手，吓得我直退后。幸好妈妈急忙上前把火调小，把鸡蛋翻了过来，鸡蛋才没被烧焦。我为刚才我的大言不惭而感到羞愧万分。这时，妈妈走过来牵着我的手，焦急地问：“彤，你的手没事吧？”“妈妈，没事没事！”我走过去看，原来鸡蛋也差不多煎好了。放入一点我们潮汕独特的调味——鱼露，香喷喷的鸡蛋煎好啦！
日月如梭，虽然这件事已过去很久了，但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。因为这件事让我懂得一些事情看似简单、容易，做起来却还是有一定难度的。但如果你敢于尝试，成功一定属于你！
六年级下册第三单元的作文 篇52
岁月匆匆而过，转眼间，我已走进小学校园生活六年了，回想往事，有许多难忘的经历。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记那个
那是在我六岁时第一次上台表演的事，在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就象一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来。我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时，原本就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就象奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深地吸了口气，很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好象置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又象一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场
从此以后，我常想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！我爱第一次，她教会了我成功的秘诀：充满自信，她象破土的新芽，给了我向上的力量。
六年级下册第三单元的作文 篇53
每当我看到NBA的篮球明星的一个个华丽的转身、扣篮，就想起我第一次学篮球的情形。
当时，我只有一米二高，篮球架是我的三倍高。小小的我对篮架充满遐想，以为投篮只是轻轻地推一下篮球，把它推进篮筐就行了。可是等我接到篮球时才感到篮球太重了，拿都拿不住。
我艰难地把篮球举过头顶，向上一推，可篮球连篮架的板子都没打着。我又把篮球举起来，可投了很多次都没有打到篮板。看着一次比一次低的成绩，我灰心了，把篮球抛到一边，气呼呼地坐在地上。
爸爸笑着坐在我一旁，说：“嘿，投不进没事，这不是你的原因。可你要学会坚持，不能轻易被困难打倒！”“可是……”“没事，多尝试就好。”
这时，我眼前仿佛看到了NBA篮球明星们小时候训练的样子：他们拿着篮球不停地投着，虽然不是每次都投进，可他们依然在训练场上挥汗如雨地练习。
最终，希望战胜了疲惫。我又努力地练习起来。终于有一次，我用力一投，球在篮筐上转了一圈又一圈，我的心也像篮球一样在嗓子眼里转了一圈又一圈。“耶！球进了！”我高兴地一蹦三尺高。爸爸边鼓掌边笑着对我说：“看吧，这就是努力坚持的结果。”
后来，我投篮技术越来越好，上篮技术也有提高。想起第一次投篮的情形，我明白了坚持是那么重要！坚持是成功的源泉。没有努力没有坚持就没有成功。天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。只要坚持，即使没有天赋你也一定会成功的！
六年级下册第三单元的作文 篇54
生活中，有许多第一次，它们就像一个个脚印，在我们的成长道路上留下痕迹，令我们难以忘怀……在我的记忆中，最难忘的是我的第一次“打工”。
那是在我三年级的一个暑假，爸爸发现我一点也不珍惜他给我的零用钱，就决定让我通过自己的劳动来赚取。经过我和爸爸的几次讨价还价，最后决定每天晚饭后的卫生工作由我来承包。
第二天晚饭刚吃完，我就急急忙忙把爸爸妈妈都赶走了。我把一大堆“油光满面”的饭碗全部扔在水池里，然后打开水龙头开始冲洗。接着，我便开始抹桌子，扫地……
一切就绪后，我连围裙都来不及脱，便兴冲冲地向爸爸跑了过去，伸出一双油腻腻的小手要“工资”。“那么快？我去检查一下！”爸爸疑惑地朝厨房走去。“地板没扫干净扣1元，碗这么油乎乎扣2元，抹布没洗扣1元，今天你没钱拿！”爸爸严厉地说，我的心情仿佛一下子跌入谷底，先前那股高兴、得意的劲儿一下子烟消云散了……
第二天洗碗时，我有了经验。我先把一个个碗小心翼翼地端进厨房，然后拿起沾有洗洁精的洗碗布细细擦洗，最后用清水反复冲洗，直到一个个碗干干净净为止。用手一摸，嘿，发出了吱吱的“歌声”呢。
接着，我又认真地抹桌子，洗抹布，扫地……等干完这一切后，我的汗不知何时也流了出来……
爸爸非常满意我的这次劳动，他微笑着递给我一张崭新的5元，我的眼眶不禁红了。我终于知道了赚钱的辛苦和爸爸妈妈工作的不易，我不应该乱花钱。
这次“打工”给我留下深刻的印象，那5元钱我至今还保留着，每当看到它，我总会有一种微微的激动和喜悦。
六年级下册第三单元的作文 篇55
人生中总有些难忘的事，而我最难忘的是我第一次学骑自行车，这件事虽已过去几年了，但至今我仍记忆犹新。
那天晚上，我做完作业，便匆匆忙忙地把爸爸妈妈推出了家门，因为今个晚上我得让他们教我学自行车。
从家中推出车子，首先是妈妈在后边扶着，我在上面“骑”。骑了许久，觉得车头慢慢听话了，一点也不歪。半晌，觉得后面轻了许多。我的好奇心使我回头看了一下：啊？妈妈，她人呢？后面竟然空空如也！我这下慌了，车头一点也不听使唤了，随着“啪！——”车子倒下了。
我赶紧爬起来，还好，没有人看到。我拍拍身上的土，心里想：我都已经会骑自行车了，只是不怎么熟练。我把车子扶起来重新再试着骑！我想象着妈妈还在后面扶着，用老方法轻轻一跃就上去了！我开始登车，连续登了十几圈，车头摇晃自如，一点也没歪。
就在这时，妈妈爸爸都跑来了，可我一点也没发觉。我又围着园子里的花坛转圈，练习拐弯。我无意中发现了爸爸妈妈，他们的眼睛睁得滴溜圆，好象发现了什么宝物。我把车子放好，爸爸就"下令"了——再“大显身手”给他看！
通过这件事，使我明白了一个道理：虽然任何事情都有必定的难度，但只要你勇敢地去做，就必定会成功！
六年级下册第三单元的作文 篇56
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生们即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
六年级下册第三单元的作文 篇57
依依惜别，转眼六年的美好时光就过去了。转眼间即将又和同学分别。六年的时光快乐无比。要分开时，有了浓密的友谊，有了深厚的情谊，有了兄弟般的关系，是我更加不想分开六(1)班的老师与同学。虽然可以重新见到同学们的相貌，可是那只是一张照片或者是短暂的视频，完全没有在现实中看见的好，没有在现实中看到的真实，没有现实中看到的亲切。
即将有着同学们真实的笔迹做为留念，可是那只是刚才时光写的，而不是现在写的。就算留着也有什么用呢?顶多只能想象到他写的样子和姿态。
如果可以我一定要把小学的时光倒过来再转一遍，让我们从新再来次成功的友谊，让我们从新回忆以下小学的美好时光，让我从新和同学建起浓厚分不开的友谊，让我的友谊天长地久，永远也分不开，永远也不会离开。
想想一件件令人快乐的事情：
那吃得满嘴黄油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快乐的分享，那一次次激烈的比赛，使得我们都如兄弟一般，俗话说我们都是有福同享，有难同当的一群人。
小学的生活我铭记在心!
六年级下册第三单元的作文 篇58
说起令我难忘的第一次，我不得不羞愧地低下头，猜你们怎么也想不到我的第一次竟是小时候洗照片！
记得那一次，在家一向沉默不语的爸爸突然发话：来来，你帮爸爸去楼下的照相馆洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，帮一下爸爸好吗？ok我自信满满的回答爸爸。爸爸把底片拿给了我，我像发现新大陆似的高兴极了，我心想：不就是洗照片嘛！用的着这么麻烦吗？要不，我帮爸爸洗吧！不仅节约了钱，还可以得到爸爸的表扬，真是两全其美！好！就这么办。
我端来一盆清凉的冷水，我想：这底片咋真么脏，看来冷水不行，得换热水。想完我就开始行动，热水一放好，我就把底片放了进去，然后用肥皂在它身上使劲的搓，又用刷子使劲的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可这底片却没有一点变化。我失望极了，哎！为什么我洗不干净呢？哦，怪不得爸爸要让我去照相馆洗。一阵开门声传了过来，爸爸看见我在厕所里洗东西，便问我照片拿去洗没有？我说没有，然后把事情的来龙去脉，给爸爸讲了一遍。爸爸听后便哭笑不得，说：傻孩子，这照片你是永远都洗不干净的，而洗照片并不是你想的那样容易，必须要拿给专业的人去洗，懂了吗？嗯。我似懂非懂的点了点头。
自从那件事过后，我每每想起都忍不住哈哈大笑。当然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想象的那么简单，更不要鲁莽行事。
六年级下册第三单元的作文 篇59
下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。
没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了!
上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快!
六年级下册第三单元的作文 篇60
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀!开场就输，真叫人不痛快!石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输!”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了!
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊!
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