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五年级单元作文300字

时间:2022-02-27 19:25:50 五年级 我要投稿

关于五年级单元作文300字汇总9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级单元作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

关于五年级单元作文300字汇总9篇

五年级单元作文300字 篇1

  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干,假借要和曹军交战之名,去让诸葛亮在十天之内赶制出十万支箭,并且让诸葛亮立下军令状。

  周瑜派鲁肃去打听诸葛亮造箭的事情,诸葛亮让鲁肃借他二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,并叮嘱鲁肃不要让周瑜知道这件事。

  鲁肃照诸葛亮的要求布置好。第三天,大雾弥漫。诸葛亮秘密巴鲁肃叫出来,和他一起去取箭。船到了曹军水寨,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。曹操下令让一万多名弓箭手向江中射箭。诸葛亮又下令把船头朝东,船尾朝西逼近水寨受箭。

  天渐渐亮了,雾还没有散。船两边的草把子上插满了箭。诸葛亮让军士们齐声高呼“谢谢曹丞相的箭”,船顺风顺水驶出二十多里。

  船靠岸时,五百个军士来到江边搬箭。每条船上大约有五六千支箭,二十条船正好有十万多支。鲁肃把诸葛亮借箭的经过一五一十的告诉了周瑜。周瑜自叹不如。

五年级单元作文300字 篇2

  《红楼梦》写了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事。以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧为中心。作者高明在于,他不是从表面地、简单地表现这个爱情悲剧而是从人物思想性格的深处,从人与人之间的关系上去挖掘这一爱情悲剧的社会根源,从而充分地揭露了封建主义的残酷虚伪和封建统治阶级的腐朽罪恶。

  作者曹雪芹是举世公认的最伟大的中国文学家之一。可惜的是他生前和他死后相当一段时间却寂寞无闻,没有任何传记材料留下来。

  现在人们说起的《红楼梦》,往往指的就是曹雪芹的前八十回合高鹗的后四十回的总称。着120回的本子,总字数达1075000字左右。

  林黛玉、金陵十二钗之首,四大家族第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女,宝王的姑表妹,贾母的亲外孙女。幼年丧母,体弱多病,红颜薄命身世可怜。黛玉聪慧无比,琴棋诗画样样俱佳 ,尤其诗作更是大观园群芳之冠。林黛玉是我最喜欢的人物之一哦!林黛玉,贾宝玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春······等一系列人物为《红楼梦》增添了许多色彩!

五年级单元作文300字 篇3

  观察鸡下蛋

  张伯伯家养了很多母鸡。这天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

  我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

  一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原先叉开的`翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。之后,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯简单地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

  我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

五年级单元作文300字 篇4

  母爱是世界上最伟大,最纯洁的爱。

  春去秋来,母亲的头发不再是乌黑一片而现在则是银光闪闪。这一切的一切都是因为我,因为我的无知,因为我犯的错太多太多,弄得母亲措手不及。

  每一次次的犯错,都为母亲带来了太多太多的麻烦,而母亲一次次的教导,却被我一次次的抛在耳后,那一次,我跟一位男同学打架了,被老师叫来了家长,老师把母亲狠狠地批了一顿,母亲流泪了,我知道母亲的心碎了。我从心里暗暗的发誓发誓以后不再伤害母亲。

  母亲给予我太多太多了,母亲为我买衣服、鞋子、我却一次次的穿着母亲的衣服去捣乱,弄得满身是泥,到最后连衣服也是母亲洗掉。

  母亲啊我欠你太多太多了,我没办法还给你,我只能做的是现在好好学习,长大后用自己的爱你回报你们,我也会像你们关爱我一样的去关爱你们。

  母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱,犹如春天的风,她轻轻拂过,大地才会一片绿色。

  母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。

五年级单元作文300字 篇5

  我有一个可爱的表弟,他长得不错,像“大头儿子”,我叫他“大头弟弟”。

  表弟的脸圆嘟嘟的,一笑起来,两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上,两道浓眉,一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时,两只眼睛翻着白眼看着你。这时,你要是碰他一下,他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴,两只眼睛眯成一条缝,你叫他干什么他就干什么,还拿出心爱的变形金刚给你玩呢!

  有一天,表弟到我家玩,他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿,表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了,高声叫:“香港小姐来喽!”他穿着妈妈的裙子,涂着胭脂、口红、戴着耳环,还挎着一个小背包。我再走进房间一看,他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了,妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了,想打他一巴掌。他急忙说:“我是香港小姐,是受到保护的!你敢打我,我叫‘四大天王’来收拾你!”

  唉这个调皮又聪明的表弟,真是让人又好气又好笑。

五年级单元作文300字 篇6

  老师在人们的印象中是严谨的,而我的老师却十分的“贪玩”给我留下了好的印象。

  有一天,上课了,外面飘着鹅毛般的雪花。这节课是语文课,老师看了看窗外对大家说:“今天,我要带着大家到外面去玩。”话音未落,同学们都在激动的呐喊。老师冷笑道:“哼,玩完以后要写一篇关于雪景的作文交给我。走!出去玩喽!”同学们(包括老师)都一起杀了出去,那场面叫个壮观。我们打雪仗。男生分一组,女生分一组(包括老师)对着打。老师和我们打成一片,她就像一个调皮的小女孩。

  我记得还有一次,那时是秋天。叶子都落在了地上,老师带着我们到小公园去采集树叶。我们都迅速地捡着漂亮的树叶,好像都是怕被别人采去了。回来的时候,每个人(包括老师)都有着精美的树叶,我们便举行了一场树叶拼图比赛,老师也跟着我们一起做。

  ……

  这就是我的“贪玩”老师,老师在“贪玩”同时也在让我们学习。

五年级单元作文300字 篇7

  我有一个忠实的伙伴,它就是我最珍爱的小闹钟,它虽然伴我不到一个星期,但我却对它产生了深厚的感情!

  小闹钟穿着一身碧绿的服装,有两只圆圆的耳朵。它有三个兄弟,分别是时针、分针和秒针,它们在自己的岗位上忙忙碌碌,一天也停不下来。老三是秒针,虽然它最小,但它跑的最快,它跑完六十圈后,分针才跑了一圈,而老半天才&ldqu;咔嚓&rdqu;一声走一格。

  小闹钟不仅外观漂亮,而且功能齐全,小闹钟非常的繁忙,每天早上六点半,它会发出清脆悦耳的声音&ldqu;叮铃铃,叮铃铃……&rdqu;声叫醒我。因为它,早上我从没迟到过,下午放学后,小闹钟陪伴我写作业发出&ldqu;嘀嗒、嘀嗒……&rdqu;的声音,好像提醒我&ldqu;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴&rdqu;晚上九点我已进入了甜蜜的梦想,而小闹钟却不知道疲倦,仍坚守在工作岗位上。

  我被闹钟无私奉献的精神所感动,我要以它的精神来激励自己,无论在学习上还是生活中,我们都要奋发向上。

五年级单元作文300字 篇8

  童年是一片辽阔的海洋,童年是一道绚丽的彩虹,童年是一首耐人寻味的诗,童年是人生中最美好的时光,令人回味无穷!那个冬日打雪仗的情景,至今使我记忆犹新。

  那是个下雪的日子,雪花纷纷扬扬,从空中飘落下来,像飞舞的花瓣,像散落的棉花,像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐着雪花,和雪花嬉戏。雪下得越来越大,地面上积了一层厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人,我们先滚了两个圆球,一个做头,一个做身体,然后再拿两根牙签插在里面,最后拿一根萝卜向里塞去,最后弟弟拿来了一个红色的提桶放在了雪人的头上,一个憨态可掬的雪人就这样出现了,我们围着雪人转了好几个圈。正当弟弟站在雪人旁边拍照时,一个“坏念头”跳入我的脑海,我要和弟弟打雪仗!弟弟正咧着嘴笑呢,我趁他不备,揉了个雪球对准他的嘴巴扔去,弟弟吃了满嘴雪,狼狈不堪,我在一旁哈哈大笑。弟弟立即开始了他的全面反攻,不断地向我投掷雪球。我左躲右闪,被击中了好几下。就这样,雪球满天飞,我们还以雪人掩护,来了场痛快的“雪仗”。

  童年的趣事就像天上的星星一样数不胜数,每一颗都很闪亮,但打雪仗却是那颗最耀眼的星星。

五年级单元作文300字 篇9

  《汉字王国》这本书是一个外国人写的——瑞典汉学家林西莉女士,她对每一个

  字都进行了刨根问底的探讨,并以散文的笔法,写下它们的来龙去脉,阐释它们的美,这本书直观地表现出关于汉字的造型来源,一目了然。从理论上讲,这是一部关于中国语言和文字的作品,但内容却关系到整个中国的文明史。

  林西莉女士使用她特有的表达方式:轻松、优美、自如、动听。因为她是为每一个普通人写的。读了这本书我才知道,现在的简化字有多么的不好,原本充满古文化意境的字都被改的支离破碎,原来的不少精华文化都被埋葬在了时间的长河中。还好,如今的《汉字王国》出现了,不然中国文化就会得不到传承。

  《汉字王国》像一个警钟一样提醒国人,中国的文化被外国人研究的那么透彻,而国人却没本像样的汉语研究书。中国的古代文化是人类共有的,每个人都有权根据自己的文化传统对它进行研究和欣赏,而不管他(她)的民族归属。

  只有这样,才能使传统文化更丰富,更能被广泛传播和被人接受。同学们,如果你还没读过这本书,我推荐大家都去读一读,从中感知中国古代汉字的魅力,丰富我们的古文化素养。也能像作者一样,去研究我们的古代文化,发扬它们。

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