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三年级六一作文

时间:2022-02-25 20:09:41 三年级 我要投稿

【热门】三年级六一作文7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的三年级六一作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】三年级六一作文7篇

三年级六一作文 篇1

  六一节是欢快的乐曲,它充满欢快的音符和优美的旋律!

  六一那天,爸爸妈妈不在家,家里只有我一人。我正当闲着没事干的时候,突然发现,有一堆又黑又脏的衣服。这时,我的脑子里浮现出一个想法,爸爸妈妈平时上班很辛苦,回家还要做家务,今天我就帮帮爸爸妈妈吧!想着想着我就开始洗了。

  我先端来一盆水,然后把衣服放进水里浸泡,用力搓洗。可是那污迹却怎么也洗不了,正当我忧愁时,忽然想起一本书上写着只有洗衣服时加点盐,污迹就可以去掉了。我按照书上写的做,果然污迹就乖乖的掉下来了。不一会“丑小鸭”就变成了“白天鹅”了。我高兴极了,书本上的知识可真有用。晚上爸爸妈妈回来了笑眯眯的夸奖道:“彦瑜洗的衣服可真干净!

  洗完衣服,我看着美丽的夜空看着星星眨着眼向我微笑,我心想有说不出的高兴,这是一个快乐的六一儿童节!

三年级六一作文 篇2

  六月一日,学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校,然后以班级为单位,进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后,我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市潮的活动。

  我们搬来桌子,放好物品,站成一排静静地等着“顾客”的到来,期待我们的东西早点卖完。五分钟以后,我摊位的第一位客人来了,他径直选了个魔尺熟练地玩了起来,看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺,看了许久,他好像动心了,一只手在口袋里不停地摸着什么东西,又过了大约三十秒,他终于开口了:“同学,这个魔尺多少钱?”

  “一点也不贵,两根合在一起,刚好是十元钱。”我微笑着对他说,“怎么样,便宜吧1

  “九元可以吗?我就九元了。”他急切地说。

  我可不想让我的首笔生意泡汤了,就连忙答应,“好吧好吧,不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦1

  他连连点头,付完钱,高兴地走了。卖出了第一件商品,我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。

  可是好景不长,半个小时过去了,我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊?我心里嘀咕着。于是,我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去,就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟,原来我们缺少的是广告呀!我又回到摊位上,也大声吆喝起来。这招果然有效,不到一小时,我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子,我们会心地笑了。

  这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天,还让我们获得了经营的经验,真是一举两得啊!

三年级六一作文 篇3

  “六一”儿童节到了,我和爸爸、妈妈、姥姥一起去少林寺旅行。我们早上6:30就坐上了旅行大巴车,在车上导游给我们讲解了二七纪念塔的由来、高度和建筑时间等。在去往少林寺的路上,我们看见了许多有趣的植物和一些雄伟的建筑物。导游还给我们说郑州以前被称为绿城。我们郑州的市树是法国梧桐,我们郑州的市花是月季。

  少林寺到了,我们一起走了进去。我们跟着导游一步步地开始了我们旅行之路。我们先去看了少林寺里的十八般兵器表演,又看了少林寺里面的气功和童子功表演。哇!少林寺里的哥哥们可真是样样精通,武艺高强啊!看完了精彩的表演,我们又去看了少林寺常住院的六座建筑。吃过午饭后,我们去了塔林,导游对我们说塔林在近处看像一座座塔,在远处看像一片树林,其实每一个塔底下都埋着一个个逝去的方丈。

  随后我们坐着缆车上了嵩山,又徒步爬上山顶,放眼眺望,远处山林茂密,连绵不断。我们在山顶的一个景点相互拍照后,乘着缆车下嵩山,登上大巴回到了郑州。

  这个“六一”节我玩得开心极了!

三年级六一作文 篇4

  六一儿童节到了,在属于我们的节日里,我们像蝴蝶一样翩翩起舞,像小鸟一样自由歌唱。这个六一,我和几个姐姐去了绿荫公园和天旺广场玩。

  刚到绿荫公园,我就担心一件事,不是怕被坏人偷走,而是担心我带的钱不够。最后想管它呢,先玩玩再说。于是来到游乐场,首先,进入我眼里的是三个充气球,就没多想直接掏了10元钱给了收钱的阿姨。和其中一个好朋友进了充气球,刚到里面玩一会就满头大汗,差点就口吐白沫。不玩了,还是去天旺广场吧。

  踏入天旺广场的大门感觉太凉快了,也许是刚才在太阳下边玩的原因吧。我们还没享受够,大姐姐给我们宣布了一个任务:“奔跑吧,捉迷藏吧。”听到这个消息我顿时傻眼了,想想算了,听组织命令,跑跑对身体好,没等我反应过来,躲藏时间就进入了倒计时。“完了,完了”。我边跑边喊,“我还没找到可以藏的地方呢?”心想随便躲一下吧。我就躲在了门后,不一会,我就听到了脚步声,默念,“不要找到我,不要找到我。”甚至连呼吸也不敢太粗,过来一会感觉他们走了,我探出头来。“呀呀!”一个姐姐原来就在门口等着我。唉,我只能被淘汰了。我们又玩了别的`游戏,中午吃了的点东西,不知不觉一天过去了。

  我们愉快的结束了这一天,依依不舍的向六一挥手告别。

三年级六一作文 篇5

  盼星星,盼月亮,终于盼到快乐的六一儿童节。同学们都穿着鲜艳的衣服,高高兴兴地来到学校。

  “哇,好多游戏玩啊!”有挟乒乓球、抢椅子、联想ABC …… 我率先跑去玩插飞镖,轮到我的时候,我深呼吸了一口气,然后摆好姿势,扔出了第一个飞镖。哇,这个飞镖差二厘米就插入红心了。我接着扔出第二个,但是不太理想,扔到了最后一圈,老师递给我第三个飞镖,我心里想:扔到红心,一定要扔到红心。一扔,就差红心的五毫米,周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。老师一边笑着,一边说:“你真厉害!”说着,就递给我五颗糖。

  接着,我又跑去玩插筷子。这个游戏的规则很简单:手拿一根筷子离地一米左右,对准矿泉水瓶口,松开手让筷子准确地插进去就行了,每人有三次机会。这可难倒我了,但是我想起“世上无难事,只怕有心人”这句名言,又鼓起勇气排好队。轮到我了,心情一下子就紧张起来。我摆好姿势,一插,唉!偏了很多。再插第二次,也没插中。但我没泄气,第三次再插,这次终于一矢插中了,耶!我高兴得跳了起来,拿了四颗糖,高高兴兴地离开了。之后,我又跑去玩了很多有趣的游戏。活动结束了,我捧着满载而归的“战利品”,兴致勃勃地跑回家,向妈妈好好地炫耀一番。

  今天的六一儿童节,我过得真开心啊!

三年级六一作文 篇6

  明天就是六一儿童节了,不知道老师会怎么安排呢?下课时,我还想着,作文 一次快乐的“六一”活动。

  上课了,何老师迈着轻盈的步子走到讲台上,笑眯眯地对我们说:“明天就是六一儿童节了,现在我来说下活动的安排。早上,大家一来学校休息一下,就去看颁奖典礼,之后再回班玩猜词游戏……。”

  第二天,也就是六一儿童节,同学们都兴致勃勃地来到学校,在操场上看完了颁奖典礼,就回了班。

  游戏开始了,老师先叫了二位同学上来,问:“你们谁猜,谁比划?”二们同学都选了自己喜欢的之后,老师把一张写有“尾巴”的词放在猜的同学头上,对比划的同学说:“你在比划的时候也可以说话,不过,不能说出词中的字,”那个同学大叫道:“松鼠的后边长的是什么?”猜的同学想了半晌,才吐出三个字:“大尾巴。”比划的同学急了:“尾巴是……”他还没说完,突然想起了规则,就立马用手把嘴捂住。老师可惜地说:“出现词中的字了,换一组”。第二组的同学选好了自己喜欢的,老师就把一张写有书桌的一张纸放在要猜的同学的头上,那个比划的同学说:“我们写作业要把作业本放在哪儿?”那个同学想了很久都没有想到,大家都为他着急了,这时老师说:”开始倒数,10、9、8、……”,那个同学突然叫道:“是书桌!”老师开心地说:“答对了!”说着,拿出了两枝笔送给他们,大家羡慕极了,游戏继续……。

  时间飞逝,转眼又到回家的时间了,我们依依不舍地走出了校园,心想:“这可真是个快乐的六一啊!

三年级六一作文 篇7

  光阴如箭,岁月如梭。转眼间,五年的小学生活就要过去,而今天,是一个值得纪念的节日:六一儿童节。这是我小学生活中最后一个六一节了,同时这也是我人生中最后一个儿童节。所以,我们把这个儿童节过得丰富多彩。

  首先,我们去汶源讲堂观看节目,首先,有四个主持人上场,于是,节目开始了!哇!节目丰富多彩,像那些京剧、小品,我终于能亲眼看一看了!我最喜欢的是四位音乐老师弹奏的曲子:喜羊羊与灰太狼、大头儿子小头爸爸、爸爸去哪儿、采蘑菇的小姑娘。以及两个那同学演的小品“双簧”,真是让我大开眼界。还有我的那帮徒弟(在我四年级时,我教过他们葫芦丝)吹奏的《荷塘月色》,戏曲《女驸马》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全说,只能挑一些最喜欢的来介绍。

  回教室后,我们开始了自己的演出,王景兰等人的小品《拿不拿》有这重大意义,表示做人要拾金不昧。刘一林等人的节目让大家知道友情的力量是多么伟大。其实,我最喜欢的节目是房柏林和张旭坤的《青苹果乐园》,这首歌真的很好听,他们唱的也很不错,但和小虎队的原唱还是差了那么一点点。

  光阴如箭,岁月如梭。转眼间,五年的小学生活就要过去,我会永远记住这个六一儿童节的!

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