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六年级蚂蚁的作文

时间:2022-02-22 12:49:34 六年级 我要投稿

【推荐】六年级蚂蚁的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六年级蚂蚁的作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】六年级蚂蚁的作文4篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

  大家好,我是众多蚂蚁成员中的一位,我是一只工蚁。你也许会有所耳闻,没错,我们工蚁是专门寻觅粮食的。你别看我们一个个身娇体弱的,扛起东西来,可是一位位大力士,我们能举起大过自己好几倍的东西呢!

  今天,天还蒙蒙亮,我们就起床了,集中在我们蚂蚁部落的中央——特训广场。那是一个风景甚好的旅游胜地,吸引了不少各种阶层的蚂蚁同胞们。广场呈椭圆形,用七彩的玻璃篱笆围了起来,篱笆周围有许多全副武装的守卫兵,这是为了防备敌人而安排的。我们今天就要在这个广场里进行特训,再由教练孙孙小姐选出精英,外出寻觅粮食。可是外出的人额只有五百只蚂蚁参加特训的蚂蚁却有五万多只,想获取外出名额可真是难上加难啊!不过,我一定能努力过关,我一定会成为一个优胜者。

  特训的时间只有两天,第一天先粗粗的学习一下所有关于外出觅食的知识,第二天早晨进行知识测试,下午做一次实践活动,晚上,选出精英。虽然特训只有短短两天,可是我们蚂蚁特训队的成员们却受尽了一切艰辛。终于,我突破重重困难,获得了外出的机会。

  我们五百个蚂蚁兵,在第三天的大早,集合起来,一排排队伍,井井有条。今天,就是我们为蚂蚁城民们奉献的时刻了。我们马上就要出发了,但这一次的外出可能会有去无回,我们的身边到处都有危险发生。但是,为了我们的城民,为了我们的家园,我们只能冒着生命危险外出觅食。

  队伍出了城堡,我们按照蚂蚁侦探员的指示,来到了开工的现场,这里有成千上万的死虫子,我们的任务就是把这些虫子一个个地搬回城堡。我,年轻力壮,背起两只虫子就往城堡里跑,不想却在森林里迷了路,我渐渐的失去了自信,不断地左冲右撞,弄得全身都是伤痕累累,但我虽然已经陷入了这样的窘况,仍不断地前进着。也许,上帝是被我的勇敢所感动,我终于找到了回家的路。我进了城堡,我的亲人出来迎接我了,他们泪流满面,紧紧地与我想抱,那场面真令人难忘。

  我不负众望,出色地完成了任务,蚁王给了我应有的奖赏,我心里美滋滋的……

  我愿意牵着您的手,一起到蚂蚁的城堡里去旅游,散心!

六年级蚂蚁的作文 篇2

  蚂蚁应该是这个世界上数量最多,身体最小的昆虫了吧!树底下,路沿边,草丛里,墙缝中,石块下,无论环境好坏,都能瞧见它们的身影。

  蚂蚁其貌不扬,简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细,六条细细的腿更是弱不禁风,长长的触角摇摆起来就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起来比它重好几倍的东西,还能挖很深的洞呢,

  说起挖洞,蚂蚁可算是这方面的专家,因为它是建筑专家。我曾经做过这样的实验,在一个玻璃瓶里装一些土壤,再放进几十只蚂蚁。第二天早上我再去看时,它挖的洞便清晰地呈现在我的眼前,它们的洞穴密密麻麻,通向四面八方,还被它们布置的井井有条。大一点的是客厅,接下来是卧室,餐厅、仓库等等。我想,这小小的蚂蚁怎么会有这么大的智慧,我不得不佩服它们了。

  还有一件事,让我记忆犹新。那天,我正在树下玩耍,却发现一个甲虫头在慢慢地移动,我低头一看,原来是一群蚂蚁在搬运它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬运前方的障碍物,好让大部队通过。看着这一派忙碌的景象,我心里突然有了恶作剧的想法,于是,我拿起一根小树枝,把甲虫头拨下来,骨碌碌地滚下了山坡,前功尽弃。不过,蚂蚁们愣了一下,跑下坡去抬起甲虫头,又吃力地往上走去。快到洞口时,我又拨下去。又一次前功尽弃了。而蚂蚁又一次抬着它向上走去。我拨了一次又一次,而蚂蚁们抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它们也会搬下去的。

  我被蚂蚁震住了,这微小的生命,却具有这世界上最伟大、最可贵的精神——毅力!而这各精神,正是人类所需要的。

  晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自已变成了一只蚂蚁。

六年级蚂蚁的作文 篇3

  你们一定看见过蚂蚁吧!那你们有没有仔细地观察过呢?今天,就让我来说说蚂蚁。

  我在我家楼下的墙角处发现了一个蚂蚁洞,我看见蚂蚁洞的周围没有一只蚂蚁,就想,它们一定躲在洞里。于是,我跑回家拿了一块面包,顺便拿了一块放大镜。我蹲在洞前,用手撕了一小块面包放在洞口引诱它们,看看会不会出来,果然,没过几分钟,一只小巧的蚂蚁探出了脑袋,钻出了洞口,它靠近面包,用触角碰了碰,好像又闻了闻,然后,快速地爬回洞去。我猜:它肯定告诉伙伴这个好消息。嘿!还真让我猜对了,马上有一只蚂蚁出来了,紧接着,二只、三只,很多蚂蚁都出来了,它们排着整齐而有次序的队伍,就像士兵在出操一样。我连忙用手把面包搓碎,分面在蚂蚁的周围。蚂蚁越来越多,越来越多,一团团,一簇簇。它们反反复复地搬着食物,像勤劳的搬运工人。

  我用剩下的面包屑把一只蚂蚁引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃盖住。然后用放大镜仔细观察它。我看见它的角角、头、胸、足和腹,可是怎么也看不见它的眼睛,后来我才知道它们没有眼睛,是用嗅觉分辨方向的。那它们怎么交流呢?哦!原来在进行的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的跟线。如果我们用手划过它们的进行队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以,我们不要随便干扰它们哟。

  啊!小小蚂蚁里面竟有如此深奥的学问,真了不起。

六年级蚂蚁的作文 篇4

  今天,我来到我家楼下的小公园玩耍,无意间看见在石子路旁边看到一群蚂蚁,我便蹲下身来,细心观察它们的'一举一动。

  渐渐的,我感觉我的身子仿佛在慢慢变小,变得和蚂蚁一样大。我的目光锁定在了一只小蚂蚁身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壮的身体中蕴含着多么大的能量啊!它奋力举起那比它大很多的面包屑,一步一步地前进着。我的目光也一直跟着它走着,走着、我看见它一路上看到了许多伙伴,这位大力士友好地和同伴们问好,还有许多蚂蚁也加入了搬运面包屑的行列。它们互相帮助,一齐把面包屑往王国里运。

  我跟着它们,来到了蚂蚁的王国。它们的王国就坐落在森林边上的巨石下面。我看到了那里有很多蚂蚁居民,来来往往,像集市一样热闹。树荫下,居民们都干着自己的事情。有的在搬运着食物,有的三五成群汇聚在一起闲聊,还有的在王国里悠闲地走荡。这是,我看见一群小蚂蚁它们一个接着一个,排成长队,是在玩“老鹰捉小鸡的游戏”吗?我多想同他们一起玩耍,可惜我不知道它们的规则,也不知道它们的语言。

  我继续跟着它们,一只蚂蚁,走出了王国,他是去旅游吧!我跟随着它,去一探究竟。原来,它是去探亲呢!他长途跋涉,绕过池塘。翻过土丘,走出树林迷宫,走到了公园的另一边,来到了另一个蚂蚁王国,。它走进这个王国,来到一户人家的大门前,里面走出一位身材高大的汉子,它们认出了对方,一起欢悦地走进家里。

  我还看见了许多许多……

  夕阳西下了,饭菜的香味把我回到了我的世界里。啊!不知不觉已经在地上蹲了一个小时了。虽然我的双腿已经麻木了,但是我很开心,因为我发现了巨石下蚂蚁的王国。

  如果有一天,你也有兴趣,我可以带你一起去蚂蚁的王国走一走。

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