【推荐】四年级学生作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聪明，但它有一个坏习惯，就是贪吃。
小狗的毛雪白雪白的，所以我给它取了一个名字叫做“小雪”，这就是它名字的由来。它有一双炯炯有神的眼睛，一只灵敏的鼻子，只要闻到一点儿香味，就会顺着香味找到那个吃的。还有一张贪吃的嘴，才刚刚吃过晚饭，它已经吃的很饱了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那两只耳朵，非常敏感，只要听到老鼠有什么响动，它又那么尽职，一定要把它等出来不可。
一天晚饭过后，我带着小狗出去玩，我们在公园里玩了一会，感觉累了，便找了一个地方休息了一下。刚好，我们旁边有一个小孩子拿着薯片，一边吃，一边跟她妈妈聊着什么，结果，结果小狗一看到薯片就扑了上去，小孩被吓了一大跳，薯片洒了一地，小狗趁这个机会，把地上的薯片吃了个一干二净。我看见小狗闯祸了，连连像他们道歉，还把自己藏了多天的零花钱给了他们，说是对他们的一种补偿。
还有一次，奶奶在楼下烧饭，我在楼上做作业，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗闻到了一种很香的味道，于是趁我不注意的时候，偷偷跑下了楼，还趁奶奶不注意的时候，吃掉了那道菜。等我做完作业，下来吃饭的时，发现我最喜欢的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是这样贪吃，碰到什么就吃什么，我现在养的不是狗了，而是“吃货”了。
四年级学生作文 篇2
“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。”每当哼起这首《童年》，我就会不由自主地想起我的童年
我的童年有一段时间在乡下度过的。那里有我最悠闲、最美好的记忆。那时，我遇见了三个同村的小伙伴。我们四个“熊孩子”在乡间自由地奔跑玩耍，发生了许多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是给小狗“染发”。
那时，爷爷家里新增了一窝狗仔。它们是那么可爱！其中有只小狗的头上长了一撮白毛。“都说人老了头发才会发白。这只小狗刚出生，头上就长了白头发，真可怜啊！”我同情地思考着。突然，我灵机一动，赶紧召集我三个小伙伴商量起给小狗染发的大事。
没有染发的颜料，我们四人就想办法自己制造。我们找来了树叶、木棍和塑料瓶子。将树叶放进瓶子，用木棍不停地捣鼓，用电视里捣中药一样的方式将树叶捣碎。很快捣烂的树叶里流出了绿色的汁液。我们的天然颜料制成啦！在这基础上，我们还用泥土和水制作了棕褐色颜料；用番茄汁制作了红色的颜料。几种颜料相互掺杂，又是不同颜色的颜料。
我们把做好的颜料分别涂抹在小狗的“头发”上，前一块叶子绿，后一块番茄红，左一块泥土黄，右一块烟灰黑。哈哈！“白头发”小狗眨眼间变成了头顶五颜六色“头发”的时髦狗仔啦！
可是，小狗好像不喜欢我们给它做的“发型设计”，用爪子不停地挠头。狗妈妈也好像不喜欢，甚至觉得我们给它的孩子戴上了枷锁，还发出呜呜呜的哭腔呢！没办法，我们四个“熊孩子”赶紧给小狗洗头，又怕它生病，拿来吹风机把它毛发吹干。
经过这件事，狗妈妈和小狗见到我们都会远远地逃开！直到现在我还纳闷，狗狗们为什么不感谢我！《淘气包马小跳》里描写的场景怎么就没有发生在我身上！
这就是我的童年趣事。虽然染发任务貌似“画蛇添足”，但在这个过程中，我们进行了很多有意思的尝试，获得了很多知识和快乐，同时我与三个小伙伴建立了深厚的友谊。谁的童年不荒唐！让我们一起分享快乐！
四年级学生作文 篇3
清明节后的一个星期天，吕老师带我们到烈士山上瞻仰革命烈士纪念碑。这座碑高高地耸立在烈士山顶上，碑的正面刻着七个金光闪闪的大字：＂革命烈士纪念塔＂。碑的底坐刻着碑文，碑文上介绍了著名的`襄阳战役。通过碑文，我知道了这碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右两边各有一块浮雕。右边浮雕上刻着襄阳战役的一个战斗场面。冲在最前面的是一个小战士，他双手抱着炸药包，两眼喷射出愤怒的火光，他一定是要去阻挡我军前进道路的暗堡炸掉。旁边还有个战士挥舞着战旗，战旗下，有个指挥员高举着盒子枪，扭过头，好像在喊：“同志们，为了新中国，冲啊――”队伍中间，有一位司号员正昂着头，吹响了冲锋号，我仿佛听到了“嘀嘀哒哒”的号角声，我仿佛看到了战士们像猛虎一样冲向敌人阵地，把敌人打得鬼哭狼嚎。
左边的浮雕是老百姓支援前线的场面。队伍前面，有个小伙子牵着马，马拉着满满一车粮食，你看那马，低着头，躬着背，可见那一车粮食很重，所以，马车后面，有一个肌肉健壮的小伙子拼命地推着马车，车上还插着一面旗子，旗子上写着“支援前线”四个字。紧跟在后面的是一位老爷爷，那位老爷爷也牵着马，马背上驮着箱。老爷爷正回过头去，好像在喊：“乡亲们，再加把劲，前线马上就到了。”队伍后面是两位中年妇女，一位左肩上搭着两摞鞋子，右腕挎着一个篮子，篮子里装满了香喷喷的馒头和大饼。另一位挑着满满两大筐蔬菜。两位妇女旁边有一个和我们差不多大小男孩，他左手拿着碗，右手拿着水罐，看样子，那水罐里装满了茶水，这真是“男女老少齐上阵”呀！
“巍巍青山埋忠骨，啸啸松涛颂英灵“。英勇的烈士们，你们的鲜血没有白流，你们的性命没有白去，你们看见了吧，你们打下的江山如今风景如画，发展日新月异。我们这辈子将会把它建设得更加美好！
四年级学生作文 篇4
“读书破万卷，下笔如有神。”语文书中，林海音写了自己窃读时的滋味,而我也有许多次窃读的经历。
那天下午,坐在沙发上一直背书的我觉得无聊,便趁妈妈看电视的时间,踮起脚,小心翼翼地走进书房,从书柜里拿出了令我时刻牵肠挂肚的《怪物大师》。我怕被老妈发现，于是就趴在沙发上，把书放在捕鼠笼旁。这时我才放心，心想：这下妈妈总不会发现了吧！我便津津有味地看了起来。一分钟、两分钟、五分钟……正当我看得越来越起劲，越来越兴奋，情不自禁地把沙发拍得“啪啪”响时，门口传来了一阵阵脚步声，我心想：不会是老妈来检查我的背书情况了吧，怎么办，把书藏哪呢？对了，沙发下！我迅速把书扔进沙发下，拿起语文书，假装聚精会神地背书，口中还大声念着课文。过了一会儿，脚步声渐渐变远，我又拿起闲书看起来。
又过了二十分钟，门口再次传来了声音。我立刻放好闲书，把一只玩具老鼠放进笼子里，对妈妈说：“啊，老鼠抓到了！”老妈信以为真，走过来把玩具老鼠扔了出来。“唉，真是虚惊一场啊！”
窃读的滋味可真不好啊！
四年级学生作文 篇5
我们的学校是一个美丽而又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭，我就是这个大家庭中的一员。
每天早上同学们排着整齐的队伍走进校园，同学们都会说声：，“老师好”，听上去让人很精神，走进大门就看见两侧有好几棵大树，正前面就是一面迎风飘扬的五星红旗，每到周一时，只见几位高年级的大哥哥大姐姐们，有秩序的整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升升起。
往右走就是一个大操场，我回想起那次足球文化闭幕式，一个个小学生排着整齐的队伍走进了操场，那振奋人心的口号，五彩缤纷的班级标识，令人非常兴奋。
管乐团的同学，正在管乐团教室演奏着乐器呢，他们的老师正在为同学们指挥呢，那演奏的声音真是好听极了
叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上，同学们玩得很开心，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在跳舞……。
我们的学校不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们，我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪，。
我爱我的智慧校园，也就是我爱我的大家庭。
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