四年级动物作文

时间：2022-02-11 16:18:19 四年级我要投稿

【热门】四年级动物作文汇总9篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级动物作文9篇，欢迎大家分享。

【热门】四年级动物作文汇总9篇

四年级动物作文篇1

　　暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。

　　一、探秘长颈鹿：

　　提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

　　二、解海马之谜：

　　海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！

　　除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。

　　听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！

四年级动物作文篇2

　　今天是星期六，妈妈：“说下午带我和小姐姐克拉拉去动物园游玩，”上午我和克拉拉迫不及待地等着时间快点过去。

　　下午终于来了，妈妈带我们出发了，我带上嗅嗅和小猫，克拉拉带上了好吃的零食。

　　来到了动物园看见熊猫、大象、小兔、老虎、熊、等等，我们都想把动物园买下来，所以克拉拉对我说，“我们也来造一个动物园吧！”我说：“怎么造呢？”克拉拉又说：“很简单，我们只要几只动物就行了”我飞快地冲出去拿来嗅嗅和小猫说：“我们家就两只动物，应该可以做一个动物园了，”克拉拉说：“那可不行，我看动物园就是动物多，就两只可不够，”我知道我们家后院可以造一个动物园，“我和妈妈说明了原因得到同意后，就在自己家后院开始筹备动物园了，后来我爸爸妈妈就买来了小兔、小狗、小羊等等小动物回来，从那以后我家后院就来了好多小朋友一起玩，每天都过的好开心啊。

四年级动物作文篇3

　　周六的上午，爸爸带我去了动物园，里面动物可多了。

　　在售票口，就已经是人山人海，动物园里动物多，人也多。

　　进了园内一眼就看见动物的石像，雕刻的栩栩如生。园内挂着灯笼，许多树都发芽了，给动物园穿上了一件彩衣服，漂亮极了。

　　我一下就跑进了“鸟园”。里面有惹人喜爱的鹦鹉，美丽的孔雀，还有尾毛长长的长尾鸡。最受关注的是孔雀开屏，人们斗都拿起手机、照相机照相；再向前走，就到了大象馆，里面的大象可大了，不过就是味道有些难闻，看到大象，我想：要是再来只老鼠就更热闹了；出大象馆到海洋馆，里面有小鱼、花鱼……数都数不完，再往前走就看见海狮，有活泼的，还有懒惰的，有一只一直把肚皮冲着天，还有一个跳来跳去；出了海洋馆，就去看猴子，猴子的品种可真多，有长尾猴、猕猴……我们加快脚步就到了猴山，里面的猴子可真有意思，我丢给猴子半根香蕉，它看也不看，我有丢给猴子一根香蕉，谁知他一手拿着一根香蕉，一手拿这半根香蕉，一个老头丢了一根烟，猴子以为是吃的，抓了起来马上放下，谁知是烫了一个包。

　　看完这些后，我们继续向前走，还看见驴、马……，看完这些后我们就回家了。

　　路上我一直想着那些小动物，有机会的话，我真想再来看看这些可爱的动物们。

四年级动物作文篇4

　　我家养了一只小螃蟹，我很喜欢它。它的身体是黑色的。它的眼睛小小的，像一颗小黑珠。它的两只钳子长在头顶上，像两把大剪刀。我的手一碰它，它就用两把大钳来夹我，我赶紧放走它。它左边右边的角各有四只，它跑起来快极了。我把它放到水里，它一动不动，可安静了，就像一个听话的小孩。它有时候可调皮了，在水里不停地吐着泡泡。我喜欢奶奶抓的小螃蟹。我要一直养着它，让它做我的好伙伴。

四年级动物作文篇5

　　我是个喜欢动物的小丫头。去年春天，我家来了位新客人——鲫鱼。

　　这是爱钓鱼的.舅舅从河里钓上来的，他从一大桶鱼中选了最大的一条送给了我。那天我特意在家里翻找出了一个大盆子，并在里面灌了一大盆水，并把鲫鱼轻轻地放入水中。只见那条鲫鱼使劲地摆动了一下尾巴，溅了我一身水后，又在水盆里游了一圈，似乎在参观它的新家。而我虽然被它溅了一身水，却也没有生气，反而兴致勃勃地盯着它看了大半天。这条鲫鱼一身黑色的外衣，它的“铠甲”在阳光下闪闪发光，波光粼粼。它的尾巴比较长，差不多占了整个身长的四分之一，难怪甩起来那么有力。

　　从此以后，我每天一放学就要去看看它，给它喂几粒鱼食，然后才能安心去写作业。每次端起饭碗时，我也总要挑上几粒米饭给它，告诉它：“开饭啰！”就这样过了一段时间，小鲫鱼似乎认得我了。每次只要我靠近它，它都会甩着尾巴游过来，像是在迎接我，然后甩起的水滴洒落一地，包括我的身上，我打趣说要把它的名字改成“坏坏鱼”。一次，我给“坏坏鱼”换水，费力地端起盆子，放在水池上。我害怕再次发生“下雨”的事情，便大喊：“妈妈！拿把伞来！”撑着伞换水真不方便，20分钟过后，好不容易把水换好了，再看看伞，已经是一片狼藉。“坏坏鱼”可真是太调皮了，但我依旧很喜欢这个小家伙。

　　可是，好景不长，小鲫鱼在某一天被爸爸做成了鱼汤。我伤心地哭了一场，不停地责怪爸爸，也不让他们喝一口鱼汤。

　　“‘坏坏’，我好想你！”直到现在，我看到鲫鱼，就会想起我的那条“坏坏鱼”。

四年级动物作文篇6

　　我有一只小宠物，它的身子是泥白相间的、胖胖的，小小的三瓣嘴，眼睛像渣子一样小、血一样红，它的尾巴短短的、尖尖的，上面没长毛。你知道它是谁吗？我来告诉你吧，它就是我的宠物——仓鼠“泼泼”。

　　它可有趣了，有一次，我不小心把笼子撞倒了，也许把它摔疼了，它就叽叽的直叫，叫得真大声呀！我和妈妈连忙把它从笼时拿出来，它就用小眼睛瞪着我们，把我笑死了。

四年级动物作文篇7

　　今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

　　我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。

　　鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的

　　陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。

　　再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。

　　最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是

　　适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。

　　那么我们才能找到立足之所。

四年级动物作文篇8

　　我游览过湖湖、西湖、千岛湖，可我最喜欢去动物园。

　　走进动物园，首先映入眼前的是海狮训练馆，海狮的毛很滑，脸上有三根胡子，一双水汪汪的眼睛。海狮好像听得懂人的话，主持人说：“在海狮表演之前先来点掌声吧！”我们热烈的鼓掌。海狮边给自己鼓掌，边摆造型。你相信海狮会跳芭蕾舞吗？海狮在水里轻快地跳跃着，像一只蝴蝶在水面上飞舞着，过了一会儿，海狮表演转呼啦圈开始了，只见几个五颜六色的呼啦圈依依在海狮身上转动着，真好看。

　　我们继续向前走，看！这猴子真可爱！随着我的喊声，朋友纷纷跑过来，几只猴子在一块议论纷纷，一只猴子似乎在说：“我是世界上最机灵的。”另一只猴子说：“我是世界上最机灵的。”两只猴子你挤我，我挤你，实在太有趣了。

　　动物园真好玩，下次我还要来！

四年级动物作文篇9

　　今天，我和爸妈去杭州植物园游玩。

　　我们一边走，一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了，我们来到爱鸟亭休息，我拿出沙琪玛悠闲地吃着。

　　忽然，墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗？”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末，放在地上他们要经过的地方。果然，他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈，还用触角碰了碰，仿佛在说：“快来快来！发现了可口的食物，没有危险！”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候，我摇了摇头，小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢？只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了，他们搬的搬，推的推，扛的扛。他们都齐心协力，干得热火朝天，还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿，小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊！

　　看到这种景象，我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐，泰山移”这个道理啊！

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