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我的同桌六年级作文

时间:2022-08-22 15:42:40 六年级 我要投稿

【精品】我的同桌六年级作文集锦六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我的同桌六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】我的同桌六年级作文集锦六篇

我的同桌六年级作文 篇1

  我从小学起,已经换过十几个同桌了,但说到同桌,第一个浮现在脑海中的,就是蔡乐毅嬉皮笑脸的模样了。

  圆圆的脑袋,刺猬一样的短发,粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,说的就是蔡乐毅。他在班里,自称是个“乐天派”,遇到什么事,总是笑嘻嘻的`,从来没见过他紧锁眉头,一脸忧郁的样子:被老师批评了,在老师面前一副“我知道错了”的模样,老师一走,又恢复了嬉皮笑脸的本性;我心情不好的时候,他总能变着法子逗我开心,真不愧于“乐天派”一称号。

  至今为止,令我已经最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直没有忘记:记得那是一个乌云密布的星期一,自习课上,班里格外吵闹,我作为当天的值日班长,不得不让大家安静下来自习,但大家好像因为知道老师去开会了,想趁机多玩会儿。好不容易,在记名字的威逼下,只好闭上了嘴,乖乖安静下来了。一回到座位上,蔡乐毅就笑嘻嘻地凑上前来,说:“班长大人,我看你再多管一会儿,骨头就要散架了。”边说,还带着一种“看好戏”的眼神望着我。

  “你当我有这么弱啊!”我边瞪着他边说,“还有,你,说话,提醒第一次!”一赌气,整节课都没理他,完全把他当成了“空气人”。

  下课了,他一看我脸色不对劲,一直在我身边逗我:“班长大人,别板着脸啊,再板着脸脸会变形的,变成我这张英俊的脸可不得了。”我在心里偷偷地笑,突然,他说了一句:“师傅,请受徒儿一拜,能告诉我达成冰山最高境界的秘诀是什么吗?不然,我真的会被冻成冰雕的,成为世界第一帅冰雕可怎么办?”

  听了他的话,我实在忍不住,笑出了声,谁知,又听见他的声音在耳边响起:“号外!号外!我历尽千辛万苦,终于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,赶紧过来!”但没有一个人过来,他竟然有毫不尴尬地说:“不用不好意思的,我以后把找出来的方法写成一本书,送你们一人一本,不用感谢我,只需要记住我是最帅的蔡乐毅!”

  这就是我的“乐天派”同桌蔡乐毅,相信如果你遇到了他,也会和我一样觉得,和他在一起的时光,都会被快乐包围。

我的同桌六年级作文 篇2

  俗话说不打不相识,我和我的同桌,就是在这种情况下,相识,相知,并成为好朋友的。

  我的同桌非常善良,可我总是欺负她,我们俩好打仗,不论谁对谁错,各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间,我和同学在班级里玩,正好看见我的`同桌没在班里,我俩就起了坏心。“我必须气气她,让他知道我的厉害。”我俩大笑起来,正好看见她书包里有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”

  上课的铃声响了,她回来了。一开始没注意,我俩憋不住乐了,乐了出来,她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说:“没怎么!”她看了一下她的书包,没发现什么东西没了,但她知道是我俩在捣鬼,生气地说:“拿来!”我说:“什么呀?不知道呀?”同学也附和地说:“我俩没拿你杂志,抱歉,说错了!”“我也没说我丢东西呀?”“那你让我们拿来什么呢?”“他都说了,你们拿了我的杂志!”“我们没拿。你找吧?你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来,结果没找到。“没有吧?呵呵!”过了一会儿,我把杂志给了她,“不逗你了,没本事吧?”她气坏了,一拳就过来了,幸亏我躲了过去,“跟你开玩笑,你打我干什么呀?你也太不识逗了!”我也打了她一拳,谁也不让谁,打了起来。后来因为我是男生么,让女孩子也对。况且,事也是由我引起来的。她不再理我了。

  那天是下午,我玩得满头大汗,一看纸巾没有了,看她那里还有,我说:“好同桌,你借我一张纸巾行吗?”我还以为她不借我呢?

  结果她不计前嫌,借了我。就这样我俩和好了。怎么样,我说我的同桌善良吧!我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!

我的同桌六年级作文 篇3

  说起我的同桌,他有张鹅蛋脸,两颗像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;笔直的鼻梁,挺帅气的!他在我们全校可是无人不知,无人不晓。不是因为他的外貌,而是他的“自恋”。

  他的“自恋”可是一流的“棒”,让人自叹不如!其中最突出的还是唱歌了,一天下课,老师前脚一走,我的'同桌——胡晨骏便站了起来,扭扭屁股,扭扭腰,双手握拳,闭上眼睛,开始陶醉地唱起了“苍茫的天涯是我的爱……”一听这变调的歌声,就知道是这个“歌王”在自娱自乐了,那噱高一百八十度的歌声,让人忍不住想“揍”他一顿。

  一曲终于唱完了,他眨着眼睛,向我们“放电”,好一副“自恋”的模样。见我们有的埋头做作业,有的正在看书,对他爱理不理似的。他扭过身子,潇洒地甩了甩头,问:“难道帅哥我唱得不好听吗?掌声哪里去了?”见他如此的“自恋”,我们投去“蔑视”的目光,他才小心翼翼地坐下,还不忘说上一句:“你们真是的,白听了我的歌也不给钱,下次一定要收门票费!”

  他不但唱歌“自恋”,还对自已外貌挺“自恋”的。在“六一”儿童节那天,他带来了全套“鸟叔”装备,并迫不急待穿上它,问周边的同学,“帅不帅”。一个同学笑着说:“就你那一“熊样”,笑死了!”胡晨骏生气地说:“谁说我熊样啊!长大之后,我绝对是个帅哥,还是个大明星!”听了这话,我们顿时乐疯了,大声地笑着……

  你说,我的同桌“自恋”不“自恋”啊?

我的同桌六年级作文 篇4

  明媚的阳光从窗子里照射进来,轻轻地摸着我的脸。

  悦耳的音声响了起来,突然,我的同桌碰了我一下,作业本上就有了一条黑色的.飞机线,我转过头恶狠狠地瞪着他,他姓胡,我一般叫他胡师旗,身材肥大的很,脑袋也很大像个保龄球。但却一点也不灵活。一双炯炯有神的眼睛,鼻子像猪的鼻子,这就是他。可是他却微笑说:“对不起。”我却不宽恕他。我生气地对他说:“你是故意的。”“是故意的又怎样呢!”“我要告诉老师。”我更加生气了,他却轻蔑地说:“你去告呀!我不怕你。”说完,还把桌子拉开说:“谁超过这里,谁就要被行。”他说到这里,就让我对他的好感度为零了,甚至觉得我的同桌有暴力倾向。

  下课了。他出去时还踹了我的凳子一下。我很气愤,但又想了一下,女子动口不动手,更何况我是淑女!

  放学以后,我和他去打乒乓球,他说:“小小女子怎能与我们男儿较量。我不服气地对他说:“乒乓球台上见真章,让你知道本小姐的厉害。”他却反驳道:“老虎不发威,你把我当病警备。拉球。”第一次,他发旋球,这可说是我的克星,我一挡,不料球飞了出去,哎!真可惜。第二次,我发球给他了。我一发球过去,他却快速接了起来。我一接,球刚好在球台上擦了一下,我兴奋地说:“我的运气还不错。”第三会,又是我发球,我发过去,他就一反旋过来。呀!这球可真猛……,比赛结果,当然是我败下阵来,他也得意洋洋!

  是,瞧,这就是我的同桌。

我的同桌六年级作文 篇5

  我的同桌,是个全能高手,每当我提起他,都令我自叹不如。首先,先说说我和他之间的差距吧!

  我的同桌,身穿蓝色运动衣,戴着一幅黑色的眼镜,脸上经常挂着迷人的笑容,让人看了,会感到有“学霸”的风格。先说我和他学习之间的差距吧!有一次,上数学课时,老师出了几道非常简单的应用题,可这几道题便把我难倒。而我的同桌,还没等老师把题目出完,他便胸有成竹地立马写出来了。在老师讲题目时,我的同桌突然站起来,对老师说:“老师,这道题目还有更简单的解法。”说完,便走上黑板前,拿粉笔用初中学的解法写在了黑板上。同学们都对我的同桌赞叹不已,我心想:我们才六年级,他就已经把初中的知识给学习了。接着,老师继续出题,在老师出题的过程中,我的同桌又站了出来,说:“老师,你题目出错了。”我都惊呆了,我都没发现,他是怎么发现的。上完数学课后,心想,我的同桌真学霸!

  不光如此,他的体育能力更是让我望尘莫及。上体育课时,体育老师让我们跑操场一千米。我们操场才两百米,跑一千米就等于五圈,全班同学都才跑了一圈,就已经累得不行了。而我的同桌却跑在全班的最前面,也是第一个坚持跑完一千米的人,他还不累的.感觉,同学们和我都快累得不行了,我的脸都发烫,而我同桌的脸都是青色的。

  我的同桌,是个学习和运动的高手,我真是太喜欢我的学霸全能同桌。

我的同桌六年级作文 篇6

  若问班级风流人物,非陈子博也。他乃数学课代表,个子虽小,脑子里却充满了智慧。他常戴一副黑色圆框眼镜,乍一看神似哈里波特,可他与哈里波特不同的是,人家擅长魔法,而他却擅长数学,通常奥数的加分题,在他手里都迎刃而解,智商赛过诸葛亮,只不过人家的扇子被他换成了笔;他还很仗义,深得民心,若她生在三国时代,绝是一个英雄豪杰!

  为什么说他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聪明。说他聪明在于分数,当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时,他却拿着100分的卷子认真钻研,,虽说“高处不胜寒”,可他终是个反例,成绩总是名列前茅。课堂上,他大展光彩,一遇到难题,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只见一阵光芒亮起,陈子博站起来回答问题了,只见他步伐不紧不慢,沉着稳重地走上讲台,嘴唇微微动着,声音不大,但极具杀伤力;手轻轻勿动,虽不夸张,却颇有大将风范。他一讲完,便扫视了四周,确定大家都听懂了,这才背手走下台来,伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声,也依旧淡定自若。让我不禁感叹道:“陈子博,好一个智多星。”

  其二是热心肠。冰心曾说:“墙角的'华,孤芳自赏,天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次,我有一个基本概念没有弄明白,打算问老师,却又不好意思,只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时,他却非常认真地给我讲起题来,他用手指了指题目,眉毛微皱了一会儿,就用最简洁的语言给我详细的讲了一番:“这道题求的是圆环的面积的面积,我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练,深让我触动,随后他还给我拓展了几道类似这样的题,而经他一讲,我原本糨糊般的脑子,经拨开层层迷糊,硬是走出一条清晰的思路,难题不仅迎刃而解,还举一反三了。这使我对他更加崇拜,也使我愈发感觉,若把刘禅换成他,一定可以让蜀国与日月同辉,与天地共存呵!

  陈子博就是这样的人,有赵子龙的智勇双全,也有屈原的峥峥傲骨,如此一代天骄,怎能不令人将他铭记于心,载入史册,立下赫赫伟绩呢?

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