关于我的小学六年级作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
再见了，我的小学同学！
今天的夜晚比以往更加的宁静，漆黑的夜幕已没有刚才的那番热闹，星星们都依偎着月亮睡着了。墙上的时钟发出了嗒嗒的声音，原来已是12点了，可是趟在床上的我却没有的丝毫睡意。忽然我觉得自己的眼眶一热，一股苦涩的泪水流了下来。眨眼间已过了六年了，六年的小学生活像放电影一样展现在我的眼前......
一年级：虽然我才来到这个学校但是同学们都对我很好，才几天的时间我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的适应了这个学校......二年级：老师发现了我的闪光点，鼓励我好好的发挥自己的优点。果然我不负老师的期望小小年纪就获得了很多的奖状、证书......三年级：因为一次意外我的手骨折了，同学们担心的语言、不放心的眼神都深深地感动了我......四年级：因为大地震我们看到了‘友谊’，原来我们这一班已凝聚成了一体不能分开.....五年级：因为年级增加，所以我们的作业也增加了。可是我们都知道老师是为了我们好，不管加班加到多长时间我们都会完成老师所布置的作业，并没有丝毫的怨言......六年级：六年的小学生活使我们懂得更多了，六年级了我们知道就要离开彼此、离开这个班、离开这个学校！
在开毕业晚会的一天我们终于忍不住哭了起来，沾了一滴眼泪放在嘴边尝了尝。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我们之间已有了分不开的情意这马上就要分别了是谁都会舍不得的呀，这学校，可是我生活了六年了的呀；这里的土地是多么的香呀，为什么我以前都没有发现呢？
再见了，我生活了六年的母校；再见了，我的小学同学们！
我的小学六年级作文 篇2
星期天，爸爸妈妈都去单位加班了，我独自一人在家。都十二点钟了，他们还没回来，可我的肚子已经唱起了歌，怎么办呢？三年级的学生，该学会自己做饭了，于是，我决定自己动手。
我从冰箱里拿了两根黄瓜，把它们放入菜盆一一洗干净，准备切成片状。切这玩意儿，我实在不拿手，我把黄瓜放在菜板上，学着妈妈的样，拿起锋利的刀，先把黄瓜沿纵向切成两半，然后再切成一片一片的，可一向在妈妈手中运用自如的菜刀，在我手上却好像不听使唤似的，显得特别重，一半黄瓜还没切完，我的手腕就已经酸了，而且切下的黄瓜片有的薄，有的厚，很不均匀。我真不想再干下去了，想一想，还是冲碗方便面吃得了，反正饮水机里有开水。可妈妈常对我说：“跌倒了再爬起来，你还是胜者。”那句话这时又在我的耳畔响起，于是我又重新拿起菜刀，小心翼翼地切了起来，随着按着黄瓜的手一点点的后移，一片片薄厚均匀的黄瓜片呈现在我眼前。奇怪，竟然成功了，我一蹦三尺高，看来，困难面前我们不能低头，真是“有志者，事竟成。”我把它们放进一个盘子里，撒了些精盐，腌了一会儿，腌好之后，把杀出来的多余的水分倒掉，又放了些芝麻油、醋，味精等调料，搅拌均匀，一道“凉拌黄瓜”就完成了，尝一下，味道真是太爽口了。这时，爸爸妈妈回来了，我赶紧端着我的“劳动果实”让他们品尝，他们边吃边夸奖说：“这是我们吃过得最好吃的菜肴了。”
啊，今天我真高兴！我学会了自己动手做菜，今后再也不用担心没饭吃了。这顿饭虽然比不上山珍海味，但我觉得比山珍海味还好吃，因为这顿饭是我亲手做的。
我的小学六年级作文 篇3
看完《开学第一课》后，我知道了每个人的梦想都是追求而得来的，如果一个人没有梦想，那生活就变得没有意义了。
小时候，我的第一个梦想是当一名老师，因为在我的心目中，老师可以培育出许多的人才，能指挥班级里的学生做这做那，我一直都试着去尝试，看看老师们是怎么做到的，可随着年龄的增长，我的梦想也慢慢发生了变化。
我想当一个科学家，因为这份职业很有趣也很神秘，整天可以在自然的海洋里翱翔，干自己喜欢的科学项目，这样的想法让我既兴奋又担心，在那份莫名的担心中，我放弃了这份梦想。
之后我就学习了钢琴，听过了自己弹奏的美妙的音乐后，我的心里闪过一个念头，要是每天都能听着自己弹奏的乐曲该多好：“我当一位音乐家也不错。”可是在逐渐与交流音乐的时候，我发现弹钢琴也不是件容易事，我没办法适应，就只好作罢。
在一次偶然的机会里，我在电视里发现了一个叫做考古的职业，“考古？”我不知道那是什么，所以对自然而然地对它产生了一种打心眼里的敬意，也让我开始关注它。当我知道那是一个能发现中国五千年文化的职业时，我彻底喜欢上了这个职业，我翻阅了许多中国古代文化，我看到了许多以前从没关注过得东西，我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次发现中国竟有如此多的精美的文物，从那以后我就立志长大以后一定要成为一名精通中国文化的考古工作者。
我的梦想在每个年龄段都有变化，我想在今后这么长的路上我的梦想还会改变，可是不变的是我的中国心，我的中国梦。
我的小学六年级作文 篇4
今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步，发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面紧跟着一个人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说：“小朋友，你是何仙姑的孙子吧，来看我的吗?”我说： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球来的小朋友，是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀，他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以，你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说：“我是仙，我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云，把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不过，小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的`，没有一点水，我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌，让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来，我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了，我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗，我把一颗星星果埋在土里，一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说：“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说：“我要回去了，明天再来玩，再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下来了。
突然，妈妈拍我的脸，原来我是在睡梦中，是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家!
我的小学六年级作文 篇5
走进我们教室，首先映入眼帘的是整齐的课桌椅，课桌椅呈米黄色，上课时，我们坐在椅子上，双手放在课桌上，专注地听老师讲课。
课桌椅前方是讲台，上面摆放着环保盒，粉笔盒。每天一早，我们都会把作业整齐地放在讲台上。教室正前方的墙上挂着方方正正的黑板，这黑板如同一片肥沃的土地，老师在上面播种智慧，播种希望。黑板是墨绿色的，有磁性，用吸铁石可以挂出一份份优秀的作文、试卷、图画。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新课，老师为让课堂更生动、有趣、活跃，制作出一份份精美的课件，显示在大屏幕上。每次单元考试过后，老师把试卷显示在大屏幕上，让我们更容易理解、订正。
教室后面的墙上有我们引以为豪的黑板报，每次新星期快到时，我们就把彩纸剪成各种形状，把新学期愿望写在上面，订在后面，它激励我们努力尽快把愿望变成现实。有时，后面黑板上会展出同学们优秀的作文、钢笔字，让大家学习。这里面当然少不了我的那一份。
黑板报旁是卫生角，三个绿字各种醒目，它是在提醒我们，赶快把垃圾扫掉，教室是洁净的！
黑板报的另一端是饮水机和书架，我们总是去书架那儿拿几本书来阅读。
抬头一看，自然是夏天必不可少的电风扇了。每当我们上完体育课后大汗淋漓的回来时，它的作用可不小哩！
我们的教室真美丽！
我的小学六年级作文 篇6
我的老家在阳山。那是一个普通的村庄,村里有一百多户人家,其中有一户就是我的老家。那里可美了。
一条银带似的的小河从门前流过，勤劳的农妇在那里洗衣，无忧无虑的鸭子在那里戏水，还有那调皮的孩童在打水仗；河水流过门口时，突然变得温柔起来，原来是被横跨两岸翘角飞檐的风雨桥抱住了。声音是那么的温柔，温柔得像一只温顺的羔羊。溪水是那么的清亮，清得可以看见各式各样的小石。小河的两边是绵延起伏的青山。山上有挺拔的杉树，有苍翠的松树，还有随风婆娑的翠竹。一眼望去，满眼都是绿的。
一条弯弯曲曲的小路从我老家门口延伸过去，一直伸向遥远的地方。小路右边全都是农家，房子错落有序的掩映在路边的树丛中。从远处的山头望去，进入眼帘的只有树丛，当你走近的时候，才会发现树丛中的古朴的木楼。有的农家还养着几十头羊。
老家门口有几棵梨子树，只要到了夏天才会结出可口的果子。但有一棵梨树很奇特，其它的梨子快要成熟了，它才开花，要等其它的果子吃完，它才成熟。家家都没有梨子的时候，只有我家还有梨子吃。我最喜欢这棵梨树了。
老家还有一只小狗，那是一只非常可爱的小狗，我不开心的时候，它会逗我开心。有时候我把喂它的食物高高举起，它会跳起来跟我抢。
老家的房子是木房子，虽然它没有砖房那么漂亮，也没砖房那么高大。但它是一种是用可以再生的杉木做成的，而且冬天暖夏天凉，可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸为了我的学习方便些，在县城买了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中，总是挥之不去，总是觉得老家好呀！老家美。
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