实用的五年级班级作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级班级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级班级作文 篇1
新的学期开始了，我们班又发生了很多有趣的事。
第一件是上电脑课。“嘿，下一节是电脑课。”人群中响起了一个声音。不一会儿。上课铃响，我们立刻安安静静地坐在教室里等着老师来。 老师来之后，本不想让我们去电脑房，不知为什么又突然说：“先让你们玩一下吧！”我们立刻欢呼雀跃，争先恐后地向门口冲去。到了电脑房，我们飞一般地冲向电脑，有三个同学更是以迅雷不及掩耳之势打开了电脑。这下轮到老师火冒三丈，马上骂了他们一顿。他们也立刻低下了头像霜打的茄子一般。
第二件是念课文。我们在学习《巩乃斯的马》这篇课文时，刘浩念道：“小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢。一下子变得老了许多。”大家听到此处，觉得很怪。我定睛一看。原文是“老练”。他一紧张念漏了字，很快大家反应过来，笑声一片。刘浩也不好意思地笑了。
这就是我们快乐的五班。每位同学都是一个个制造快乐的音符。我希望班级中发生越来越多的趣事，让我在紧张的学习生活中也感到非常地快乐。
五年级班级作文 篇2
“今天天气好晴朗,处处好风光……”哈哈，今天老师说要举行奥运会知识竞赛呢！哈，对了，我拿个数码相机去把场面拍下来吧。我飞身奔向教室，拍下珍贵的一幕一幕吧……
第一张：
环顾四周，我的目光聚集在黑板上，黑板中间画着一个大大的奥运会会徽——中国印·舞动的北京。“喜迎奥运”几个大字鲜红夺目，周围加以国旗，鲜花点缀，好漂亮啊。听我们才女郝萌说：“你们知道吗？北京奥运会这个‘京’字代表了中国五千年来的文化，代表了中国历史上的第一次奥运会，同时也让北京舞动起来。”不愧是我们班的才女，好棒啊——喀嚓。
第二张：
参赛队员出场了，他们雄赳赳气昂昂的向我们挥手致意，凌峰队的队员是郝萌，虎继威，陈奕仁;龙虎队的队员分别是:冯梧桐，徐琪，孔祥祯。他们双方胸有成竹，热血沸腾。下面的啦啦队队员也热血沸腾，又是鼓掌又是呼号：“凌峰，凌峰，永争先锋。”“龙虎，龙虎，生龙活虎。”哇，好振奋人心啊！——喀嚓。
第三张：
比赛正式开始第一轮是必答题，裁判出给徐琪的题是：“古代奥运会的创始人是谁？”过了两三秒之后，我心里想，哈哈也不过如此啊！“是伊菲图斯！”徐琪胸有成竹的回答，立即赢得掌声阵阵。第二题：“现代奥林匹克的创始人是谁？”“是，是，是国际奥委会第二任主席——顾拜旦。”不错，真是太棒了。郝萌长长的舒了一口气，拍拍胸口，心里七上八下紧张极了！——喀嚓。
第四张：
这次是我们队员的抢答题，裁判出来第一题：“国际奥委会的第一任主席是谁？”场上鸦雀无声，谁都没举手，放弃，可惜，可惜是也。第二题：“奥林匹克日是哪一天？”哈，也太简单了。董笑寒飞快的举起手来，却已经落在张静涵后面:“是每年的六月二十三日！”不错吗！——喀嚓。
第五张：
凌峰队和龙虎队以210分：140分赢得了冠军，他们得意洋洋，但是比赛重要的还是参与嘛！龙虎队并不气馁。两队队员紧紧地握手，热烈的拥抱，好感人啊！——喀嚓。
五年级班级作文 篇3
班级里的事作文
在我的班级有各路的“标点“人物：
“？”人物；正班长（陈昱强）
“？”事件：这次升级考试考完以后，班长开始发话了；“各位同学们，我们大家是一个团体，应该懂得关心别人；小倩啊，你怎么瘦了？秀英你可长高了呀？呦，明明，你怎么胖了……”
“，”人物：副班长（陈彪）
“，”事件：有一次，班主任让副班长把作业本放到她的办公桌上。可他呢？忘拿了三四本。这就是“，”的小尾巴。
这就是我所在的班级。
班级里的事作文
最近在班级里发生了一件事。
班级里有好几个学习差的同学。老师分别在这几个同学的旁边分配了几个好的同学。着几个好同学果然没有辜负老师重望，比如说斯金泽吧：坐在斯金泽旁边的是丁泽烽。丁泽烽学习不好，就是因为斯金泽不断地督促提醒，才让丁泽烽的学习好转了。
还有许琳苡，她旁边的是王君。王君的成绩很差，因为许琳苡的影响，王君的成绩也因此提升了。
许琳苡前面坐的是扬兴龙，他是今年刚转来的。他是从四川转来的，在他小时候发过一次高烧，脑子有点不太清楚，所以学习成绩很差。因为有了他的同桌的帮助，帮他远离了困境。
班里因为有了这些同学而变得丰富多彩。
班级里的事作文
四年级第一学期开学还不到两个月，我们班就发生了一起“两败俱伤”的“******件”！
那是一个星期五的下午，第二节下课后，忽然走廊上传来哭声和叫声，班级一下子乱作一团，同学们涌出出去看个究竟。原来我们班的张程同学奔跑中撞到了我们班的王伟同学！
结果可想而知。王伟同学的头部被撞破了。他捂着头，鲜血从手指缝里流了出来。他强忍着泪水，眼泪在眼眶里直打转，最终不争气的眼泪还是扑打扑打流出来了。张程的门牙撞掉了半颗，坐在地上捂着嘴巴哇哇大哭。老师听到外面有动静就过来看看，发现王伟同学伤得较重，马上就把王伟同学送到县人民医院消毒、缝伤口、包扎……。然后老师又把张程同学送去医院。
从医院回来，老师语重心长地告诫我们：“下课不要你追我赶，横冲直撞，尤其是在走廊上，要注意安全。”
经过这件事后，我们班的同学真的不再没事打闹了！而且看到有人在打闹，还上前制止呢！
一场“******件”就这样逐渐风平浪静了！
五年级班级作文 篇4
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）
五年级班级作文 篇5
小学五年以来，今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。
下午，教室里张灯结彩，黑板上已经画满喜庆的图案，门上早已贴上对联，班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食，饮料，高兴地参加联欢会。
在主持人张苏鹏和何肖语的主持下，联欢会开始了，各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。
轮到我们组了，我们激动不已地走上台，开始表演《我们共同的家园》。“小鱼，你看，我们的家园真漂亮，小草遍地，空气清新极了，走！我俩逛逛去！”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有点紧张，腿有点抖，当听到同学们热烈的掌声时，我开始放松下来。高声诵出“姐姐！你看！我们的家园又恢复了往日的生机，这样的环境真美！······结尾，我们大声喊出我们要突出的主题：“对，我们要和睦相处，保护环境，共建美好家园，耶！”在掌声中，我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。
同学们的节目丰富多彩，有小品，相声，唱歌，跳舞······
每一个节目大家都十分投入，同学们看得连连鼓掌。
最后，是抽贺卡的时间。先前，每一位同学都准备一张贺卡，在上面写上祝福的话，等到哪一位同学抽到贺卡后，再在上面写上被送同学的名字，十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里，抽贺卡就开始了！
“雏鹰小组！哦，老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽，一个白色信封！我打开一看：
同学，祝你在猴年里，万事如意，开开心心，学习进步，一帆风顺！
童启星同学
20xx年12月31日
各小组都抽到了贺卡，也收到了不同的新年祝福！
愉快的时光总是那么短暂，联欢结束后，同学们仍然不愿离去。我看着手中的贺卡和大家一样高兴，除了激动，兴奋，心里还涌出一种酸酸的感觉。因为今年也许是我们最后一次集体聚会，明年这个时候，同学们都会在不同的学校，不同的班级上课。愿这张特别的贺卡给大家带来美好祝福，也给我们留下永久的纪念。
让我们记住这次聚会，为美好的明天加油！
五年级班级作文 篇6
进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的.过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。
可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力，从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢?
让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹，记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标--大学。
我希望在以后的学习生活中，可以得到老师和同学们更多的帮助和指导，大家共同努力，共同进步。我对这个班级充满信心，相信两年后，我们一定可以为205班创造辉煌。
五年级班级作文 篇7
在彭老师任教时，我们班有“攀比”的习惯。当然不是比衣服好，名牌啦之类的，而是比谁的“梅梅干”多！
彭老师刚接我们班时，买了一大袋梅梅干，谁表现得好就奖一到三颗梅梅干。刚开始我们直接“现场消灭”，但时间一长不知哪个小鬼止住了口水，竟发明起比谁的梅梅干多了！
点头如捣蒜，纷纷止住了口水，个个摩拳擦掌。
马上，一个学期过完了。结果公布，“唉，就是我胆小，上课不敢发言，不然……”
“耶！我克服了困难，终于进了前三！”
教室里有的议论纷纷，也有的兴高采烈，大家都期待下一次的比拼。
彭老师一早惊奇又欣慰地发现，全班都积极举手发言，就连特别胆小的同学也颤悠悠地晃起了小手，像雨后的春竹，破土而出。就连以前“鬼画符”的作业本也无声无息地溜走了，再也没谁不戴红领巾了……。
这次，我也加入了这场大比拼。我特地拿了一个精美的小盒子，把得奖的梅梅干放在里头，没多久，小盒子的存货越来越多，我也越来越自豪－这都是我日积月累积起的成果，我一定能拿第一！
转眼间，一个学期竟飞逝而过，比拼的日子终于到了！我迫不及待地带着小盒子，得意洋洋地数着我心爱的梅梅干－呀，还真不少，有一百来颗。我趾高气扬地等着公布结果，然而却是——名－落－孙－山？
我的心态立马崩溃，我的个老天爷，他们都是咋样在得梅梅干啊？
这学期，彭老师因故调走了，“蓝田日暖玉生烟”，我得第一的幻想也随之烟消云散，只能“望帝春心托杜鹃”了。
那一盒梅梅干——至今我仍留着。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”望着那个小盒子，我幽幽的徘徊，吟诵着这千古佳句……
五年级班级作文 篇8
这是第二次写我的班级，有人会问：“你为什么要费笔墨写那么多次的班级呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我爱我的班级。”
其实，刚转学来时，我并不喜欢{也不讨厌}这个班，但经过两年的朝夕相处。我发觉自己已经慢慢爱上了这个集体——五一班。
在两年和他们共处的时间里，哭过，笑过，气过，忧过……
还记得五年级上学期时，MiSS杨要走了，我们大家开了个欢送会，当班长手上捧着一罐幸运星送给MiSS杨时，她欣慰的笑了。这一罐幸运星蕴涵着多少的祝福，是同学们用“心”折出的祝福，，那时，大家都哭得稀哩哗啦的欢送会时，还照了一张合照，它记录了我们五一班师生的感情。
品社课时，老师让我们两个组“队战‘，你们念一句，我们念一句。念错了的，上去跳兔子舞，最终有一组败下阵来，整组上去跳兔子舞，有些男生的动作很笨拙，总是惹得我们捧腹大笑，瞧，我们又笑得喘不过气来。经过两年，我们都已把这个集体当成了一个大家庭，“家庭”中的同学们已经成为我们的兄弟姐妹，不，应该说胜于兄弟姐妹。
跟同学们在一起的时光，已经在我的成长道路上留下了一个足迹——五彩缤纷的足迹。
渐渐长大，渐渐明白，和同学们在一起的相处的时间不多了，要好好珍惜啊……
五年级班级作文 篇9
大家都应该知道这样一个小男同学孩——马小跳吧！我们班也有这样一个“马小跳”他的名字叫胡凯。
胡凯是中等身材。有着一双水汪汪的大眼睛，让人觉得他特有精神。一张能说回道的嘴。鼻子耳朵都很灵敏。一团乌黑发亮的头发。
马小跳，马小跳说的就是淘气的意思，可他淘气在哪呢？让我慢慢说给你听吧！
记得有一次，在上体育课的时候，到了自由活动时，胡凯在老远的地方就看见有只蜗牛就跑过去捉那只蜗牛。还想出了个恶作剧来捉弄女生一把，然后胡凯跑到关晓雪面前说：“关晓雪同学我给你个礼物吧！”关晓雪说：“好呀！好呀！那真是谢谢胡凯同学了。”胡凯接这说：“那请你闭上眼睛在伸出另一只手。”然后关晓雪闭上眼睛后，伸出另只手，胡凯就那出蜗牛放在关晓雪手里，关晓雪觉得手有点粘糊糊的，然后挣开眼睛一看，啊！怎么有只蜗牛呀！这东西恶心死了。只见胡凯在旁边哈哈大笑说：“你可真好笑呀！”关晓雪最后生气了。胡凯抱歉几天才让关晓雪不生他的气。
这就是我们班级的“淘气包”——胡凯。看吧！他就是这么淘气。
五年级班级作文 篇10
在四年级升上五年级时，我经过分班来到了五年级二班，都是一些比较不熟悉的同学，但年轻活泼的珮瑜老师带领下，我们是可爱又充满朝气的一班，灿烂的笑容是我们班的标志，合作无间是我们的特质，凡是做到最好是我们的最爱，在我的心中，我们是最棒、最赞的一班了。
我们班人才济济每个人都身怀绝技，例如刘昕颐画起画来色彩鲜艳、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞来舞姿曼妙、娇如游龙；罗偲云算起数学就像计算机一样快速、令人羡慕不已、而我写作文总是可以行云流水、意到笔随、妙笔生花，也是优学日报上的刊登常客喔！而我们班上的同学都像兄弟姐妹一样，每当吵架是只要过一个下课，又跟原本一样好，也总是像家人一样互相关心及体谅。
而我们班上的老师-珮瑜老师，是我最喜欢的老师，因为珮瑜老师总是像朋友一样的跟我们聊天、开玩笑，打成一片。考坏时也不会责怪我们、只会鼓励、期许我们能更好。更不会莫名其妙的发脾气，让我们无所适从，所以总能让我们在快乐中学习，也让我每天可以开开心心上学、认真完成作业及老师交代的事，我相信班上的每一位同学也会和我有同样的感觉。
我很喜欢这一班，虽然我们只一同度了半个学期，但也有欢笑、有泪水、各种酸、甜、苦、辣的滋味，之后我会更乐观取进，也会帮老师分忧解劳，还会更珍惜这个福分。
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