有关向日葵六年级作文集合10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的向日葵六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
向日葵六年级作文 篇1
绽放在盛夏阳光下的向日葵，是我家乡唐汪川有名的特产。
播种向日葵很有讲究。种子要在水里浸泡一个晚上，沉下水底的便是优良的种子。第二天，用手指在土壤里挖个小坑，每个小坑只放一粒种子，再用泥土掩埋好。四五天后，带着壳的小芽就会从土壤里冒出来，看上去像豆芽菜。几天便长出了子叶，子叶无毛，并带着光泽。
大约两个星期后，长出本叶。它的形状与子叶不同，叶片上长满了细毛。然后，逐渐向上，慢慢生长。向日葵的株高可达两三米，它的秆儿又细又长，上面长满了一层细细的毛。“更无柳絮因风起，惟有葵花向阳倾。”当夏天阳光灿烂的时候，向日葵开花了，花盘金黄，向着太阳，远远望去，绿叶衬着黄花，生机勃勃，赏心悦目，别有风情。再过两三周，向日葵低下了头，花心就结出了许多的葵花籽，籽粒饱满，排列整齐，惹人喜爱，每盘葵花有两三千粒葵花籽呢！
向日葵全身都是宝，葵花籽尤其珍贵。一是可用它来榨油。剥去了皮的葵花籽在水里浸泡，每三天换一次水。一个星期后，当葵花籽上的毛褪去后就能榨油了。葵花油营养丰富，清香爽口，让人食欲大增；还有一种是干炒，把生葵花籽放在炒锅里，加上调料，来回翻炒，炒出来的葵花籽味道准是香喷喷的，惹得人垂涎欲滴。我很爱吃葵花籽。有一次，我摘了一盘葵花籽，三下五除二吃了个精光，还嫌不过瘾呢！
最后，就只剩下向日葵秆儿了。这秆儿在城市里是一文不值，但在乡下，它却成了农家的宝贝。人们把它晒干，再折断。在夏天，人们把向日葵秆儿放进灶台当柴火，生火做饭；而在寒冷的冬天，人们把向日葵秆儿填进土炕，这样，坐在炕上，不但身体暖和，而且心里也暖烘烘的。
这就是我家乡的特产——向日葵，它是光明的使者，正义的象征。啊！我爱向日葵，更爱我的家乡唐汪川。
向日葵六年级作文 篇2
生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁，都是一个美丽的意外。意外是常有，皆是来去匆匆，真正能陪自己走下去的没有几个。漫漫人生路，是靠自己去走的，太多的期待和依赖，换来满身伤痕的只有自己。
在活得很累的时候，才会发现，自己居然不是自己生活的真正理由。其实生活是自己的，真不应该只活给谁来看。你笑，别人全当看喜乐剧。你哭，别人也没有理由在意你流泪的究竟是左眼还是右眼。众生芸芸，一人难合千人意，你总有被人挑剔的理由。傻傻回首，感叹，何苦要为难自己？
要清楚地知道，真正能读懂自己的，不是别人而是自己心灵的声音。一个人走在黑暗的夜里，没有恐惧，看不见外界的纷扰，开始看清自己。偶尔，自己也无法清醒认清自己是谁，但时间和冷静总能拨开迷茫。生活的路在延长，学会自己给自己疗伤，学会好好爱自己。面对伤痛，懂你的人自然会帮你分担，或者不问理由静静地站在你身旁。不懂你的人，除了觉得你不正常，不会再做其他的事情。当有人说你变了的时候，不过是因为你不再按他们习惯的方式生活罢了。与其博取他人的怜悯不如学会爱惜自己。
黑夜里，你可以泪双流，但在阳光下，你必须微笑。你不会知道，谁会爱上你的笑容，亦不知，谁会因你的蹙眉无法释怀。不伤害爱你的人，不附和那些所谓的是是非非。完美都不美，我们都虚伪，别让你的好，变成一种罪。
生活是酷我音乐盒上的播放列表，可以包罗所有的歌，拥有每天唱不完的喜怒哀乐。不停流淌着的旋律是生活起起落落的标签。学会放下该放下的，比如喜欢却无法得逞的事物和人。记住该记住的，比如别人不经意间给的温柔。某天，你会发现生活原来可以因不在意而活出个阳光明媚的日子。当生活归于平淡，一个人走在路上，风起时，吹下树上碎花点滴的诗意，留在发间……已经是不可多得的幸福！
须知，人不是物品，不需要何时何地都得陈列在他人面前，供他人一览无遗。留一点空间来属于自己，快乐或忧伤时，把自己的灵魂安置在自己的这一片纯净的空间，让时间和智慧继续绽放快乐或慰藉心伤。能捂热自己心房的人，最终还是只有自己。太阳每天都是新的，何苦要为昨夜的泪，去弄湿今天的阳光？像向日葵般，静静等待阳光~前一晚的悲伤，被阳光的温度融化殆尽。
电影里不真实的美好场景，无疑成了内心最热切的盼望。总是会不由自主的期待那么一个人，能将自己解救。殊不知，我们不是公主，等不来王子。我们不是孙悟空，等不来唐僧。我们不是神，总有失落难过甚至低潮的时候，但我们可以像向日葵一样去生活，等着温暖的阳光。心中有阳光，处处皆阳光~
像向日葵一样活着，无论黑夜多长，无论乌云多浓密，它们总相信，有一道光会穿透天空，他们始终相信阳光会洒满一地，迎来它们最好的年华~~~继而，开始逐梦的旅程！
贵州黔东南凯里市凯里四小六年级:吴璇茈
向日葵六年级作文 篇3
我是一朵向日葵，我生长在一所医院的后面的花园中，也就是医院病房中的窗户所能看到的地方，我明白我的一生都会在这里度过，所以我希望我可以活得有意义。或许你可以说我异想天开，毕竟在如此多的鲜花之中，我是微不足道，我也清楚的明白世界缺少了自己，也照样会不停地运转。可是，我的梦想不会因此改变，我一直坚信着，我能够为别人做出一些贡献。
我喜欢太阳，因为它给我温暖和爱抚。当她的阳光照在我的身上时，我觉得最那时最幸福的了。我不愿遗落太阳的每一次爱抚，所以，我一直追寻着太阳，直到她的落下。
每一天，从医院的病房的窗户那儿总会钻出一个小脑袋，那是一个小女孩，因为生了很严重的病，所以留在医院里疗养，她很可爱，她总会梳着二个羊角辫。她是一个阳光的孩子，可是受到了病魔的折磨，所以我每次看到她时，她的嘴唇都会越来越白，面容总会呈蜡黄色，一副病恹恹的样子，可是她的脸上总会挂着微笑。她喜欢对我说话，她总是看着我，对我说：“向日葵，我也希望能和你一样，有自己的理想和目标，会为了这个理想，而坚持不懈地追逐着温暖的太阳，你总是显得那样阳光、健康。每一次，看到你那么努力的样子，我也觉得我的内心充满了活力，我觉得我一定可以战胜病魔，然后去追逐自己的理想。谢谢你，向日葵。”说完，那个女孩冲我灿烂地一笑，那笑就像阳光一般美丽。
以后，每次看到那个女孩，她的脸都会红润一些，有一天，她开心地对我说：“向日葵，你知道吗？我的病就要好了，护士阿姨和医生叔叔都说这是一个奇迹，但是我知道，这其实是你创造的一个奇迹，是你给了我生的希望，所以，我要谢谢你，真得要谢谢你。我今天就要出院了，但是我不会忘记你，我一定会向你一样，追逐属于我的最美丽的阳光！”
听了这话，我很开心，为自己高兴，也为女孩高兴。我明白，自己的这一生没有白费，我以自己的行动拯救了一个脆弱而又坚强的生命。
现在，我依然在医院的花园里，微笑着一次又一次地追逐着太阳，我明白，只要自己心中有阳光，那我就能将这份阳光递给一些更加需要阳光的人。
你家的后院有我的同伴——向日葵吗？
向日葵六年级作文 篇4
大家一定知道向日葵吧！它就是那位在阳光下翩翩起舞的少女，而我就在一次机缘巧合下和向日葵来了一次亲密接触。
一个星期六，妈妈的一位同事送给了我几粒葵花籽，我高兴极了，一回家便找来了一个花盆，准备种葵花，首先我挖了一个大约2厘米深的小洞，把葵花籽散在里面，然后盖上土，又浇了点水，我像一位经验丰富的养花专家，左瞧瞧右看看，终于完成了种的部分。我每天都要来看望我的向日葵，泥土干了，我就浇水，而且还把它放在有阳光的地方，我对它无微不至地照顾着，总算有了收获，在种下向日葵的第四天，它发芽了，那嫩绿的小叶子朝两边长着，仿佛等一下中间就会开出一朵花来，就这样它一天天长大，我也一天比一天开心，就像一位母亲看着孩子渐渐长大露出了笑容，现在我的葵花苗已经很大了，我相信它会越来越大，变成那位在阳光下翩翩起舞的少女。
在这次种葵花的过程中，我明白了努力就有收获，我一定会像葵花一样在妈妈眼里渐渐长大，慢慢懂事。
向日葵六年级作文 篇5
有一年春天，我种过一次向日葵，从中我获得了一个深刻的启示。
那一次我把向日葵的种子种在一个很小的花盆中，我种上种子后马上浇了一大瓶水，然后心急地等待着种子的发芽。五、六天后，终于在我的苦苦等待下向日葵发芽了，接下来我发现向日葵每一天都有一些小变化，长高，可不见长粗。
有一天，向日葵开始长花了。妈妈说那花开大后就是向日葵的花盘，可我觉得很奇怪，怎么这么矮（大约只有30厘米高）而且茎也很细，这就开花啦？与我印象中的一点也不同。更何况再过了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去无论我怎么浇水，呼唤它，可它还是枯萎了。
我伤心极了。妈妈劝我说：“你不要只顾伤心，而应好好想想你种的向日葵长不高，长不粗又这么快枯萎的原因。”是什么原因呢？妈妈帮我一起找原因。我后来明白了，原来最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，没有足够的营养供给。这下使我明白了生存环境的重要性。那些因没条件而上不了学的孩子们，他们或许明天会成为参天大树，可因没有土壤让他们成长，他们就只能早早辍学。比起他们，我们是在肥沃的土壤中成长，所以我们要珍惜眼前优越的学习环境，好好学习，茁壮成长，争取明天实现自己的理想，开花结果。
向日葵六年级作文 篇6
在白天，向日葵总是一个劲地伸着脖子，向太阳方向看。她扑了满脸的粉，戴了满脑袋的花，满脸放光，连脖子酸了都顾不得揉揉。
有一天黎明，她的好伙伴——小松鼠、小猴子、小鸟都早早的来陪她了。小伙伴围在一起，说道：“咱们来跟向日葵姐姐玩一次捉迷藏吧。”三个小伙伴点了点头。于是，他们叫醒了向日葵：“向日葵姐姐，咱们来玩捉迷藏吧！你要一直看着太阳，直到傍晚的时候再来找我们。”向日葵高兴地说：“好啊！我来找，你们来躲。”
游戏开始了，向日葵大声的说：“开始啦！”她一直盯着太阳。太阳公公好奇地问：“向日葵，你今天怎么了？为什么一直盯着我看呢？难道我脸上有东西？”说完，太阳公公拿出来了一把镜子，在脸上左照照，右照照，还不停地摸了摸胡子。然后说：“挺好的。”这是向日葵笑了：“太阳公公，我没说您脸上有东西，我是在跟我的小伙伴玩捉迷藏呢！他们说只要我一直看着你，直到傍晚时，再让我找他们。”太阳公公听了呵呵地笑了。
到了傍晚，原来，他们记得自己的作业还没有做完，便都各自回家，忘了跟向日葵说了。
第二天，小伙伴们都来了。他们低着头说：“对不起，向日葵姐姐。昨天我们不应该没跟你说就走了。”向日葵笑了笑说：“没关系，我觉得这个游戏还挺好玩的。咱们以后再玩这个游戏好吗？”小伙伴们都笑了。
你觉得向日葵傻吗？
向日葵六年级作文 篇7
发现自己已经好久没有看到过向日葵了。
小时候，看到向日葵会高兴好几天，因为觉得它很神奇，可以总是朝着太阳转，像梦幻一般，以为那是真实中的童话。但，发现向日葵已经许久没有出现在我的视线中了，越来越觉得它只是一个传说罢了。
然而，当欣赏完《新花木兰》这部影片后，让我相信传说了，它还可以真实地发生在生活中。
花木兰，一位无庸质疑的巾帼英雄；花木兰，一位名不虚传的女中豪杰。
花木兰体现了我们中华民族的优良传统美德——忠孝两全。“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”代父从军，这是需要多么大是勇气，这是需要多么大的孝心才做得到。影片里让我很有感触的是木兰和爹一起看天上的星星那一幕，也许木兰和爹都陷入了深思，都为了参军而“有所思有所忆”吧。
当荧幕上出现那个戴着头盔，穿着盔甲的她，我顿时眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木兰，让我想起一句话“谁说女子不如男”。
“要打，就到战场上去打！”这一句话给了我很大的震撼，木兰一个女儿家都可以看穿的道理，为何他们堂堂男子汉却看不穿呢？
忽地，想起妈妈曾告诉我的一句话：“你需要等待，那样你总可以等到向日葵绽放它奇迹的那一天。”
果如妈妈说的那样，几天后，我便看到了这奇迹的一瞬，向日葵朝着太阳的勇敢地抬起了头。
此刻，荧幕上呈现出来的正是木兰第一次上战场的情景，原来女子也可以有那样英勇的时刻，骑着马的她，直奔敌人将领，几个回合就把将领打倒在地，木兰擎着明晃晃的刀，犹豫了一会，然后坚定地砍向那个先前嚣张而后害怕的将领。
那鲜血喷溅的脸，犹如那不向风雨妥协依然仰起直视太阳的向日葵的脸。
在众多向日葵中，我特别关注最矮小的一株。众多高大的向日葵似乎埋没了她。直到那天，狂风来临，把大多数向日葵都吹倒了。
木兰一次次用手抚摸那块木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它们代表的不仅仅是一位位英勇战死沙场的好朋友的名字，更重要的是它们代表了一颗颗爱国的心，一颗颗炽热献身躯体化为灰烬而内心不灭的爱国心，因此有人拉扯它们时，木兰才会如此生气，如此激动……
不料在大风来过的几天后，天上没有了太阳，阴天。向日葵仿佛失去了热情，眼看就要枯萎了。
花木兰，因痛失好友，整日没精打采，魂不守舍，队也不整了，操也不练了。
过了几天，太阳又出来了，向日葵，又像死灰复燃似的，朝着太阳又开始转了。
花木兰，又重新振作起来了，直至杀退了敌人，屡立战功，直至功成名就，荣归故乡。
“归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。”
爹以有她这样孝顺的女儿为荣，而国家更应有这样的人才为荣。
而后向日葵还结了种子。
许久才明白，向日葵守护太阳也许是一种使命，她光荣地完成了，正如木兰也光荣地完成了使命一般。
花木兰的名字正如她的一生一样，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在这一瞬，我又看到了如向日葵又如花木兰的永不凋零的一种花！
向日葵六年级作文 篇8
每逢放假，去乡下外公家是我最向往的一件事。外公家在农村，那里一年四季都有各类的植物，有平常吃的蔬菜，有当季的瓜果，有漂亮的'鲜花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我从外公家到田野里去散步，呼吸着清新的空气，放眼望去，一片金黄的花海把我吸引住了。这些花长着一根长长的茎，舒展的叶子像一把把芭蕉扇，顶端是如小太阳似得花盘，此时仿佛是张开着的笑脸，正迎接着冉冉升起的太阳。这就是向日葵啊，可是为什么叫向日葵呢？
我带着疑问回了家，上网查找资料，终于解开了我心中的迷惑。原来向日葵又叫做太阳花，因为花序随太阳转动而得名，一天之中，吸取阳光中的热量，不断生长。向日葵不就是一台植物太阳能吸收器吗？
我想发明一台太阳能发电机，这种太阳能发电机，可以像向日葵一样，从早晨太阳升起的那一刻到傍晚夕阳西下时，能源吸收器会一直对着太阳，一刻不停地吸收着太阳光中的热量，并转换成电能。这样既解决了火力发电引发的环保问题，又给人们提供充足的电能。环境变好的同时，也没有降低人们的生活质量，真是一举两得啊！
大自然就是人类的好老师，只要我们能去观察、去研究，就一定会有所发明、有所创造的。
向日葵六年级作文 篇9
世间万物都有一种品质：蜡烛无私奉献，直到生命的最后一刻;粉笔默默地奉献自己的全部......这些物质的品质有哪一点不值得我们学习的?
我不由得停止了目光。
从没见过像这阳光开放的花儿，只听说过，只见淡淡的黄衬托着大大的花盘，像一张张快乐的小脸，在欢笑，在不停的生长，在“笑脸”上，有一颗颗黑色的痘痘。仔细看时，才知道那是“笑脸”上的小种子——瓜子，正在迎接长大。
这里没有赏花的人群，也没有蜂儿与蝴蝶在旁相伴，只有这一株株金黄的，开得正盛的向日葵，花儿一株挨着一株，一朵接着一朵，彼此挨挨挤挤，好不快乐热闹!
每一株都向着阳光开放，颜色从下往上看是有绿到黄，也便是绿叶配黄花。每一株向日葵都像是一个小小的、精致的盘子，漂亮极了，估计和其它盘子放在一起，那些盘子都会为之逊色吧!
过了几年，我又来到了这，向日葵有盛开了，而且笑得更加快乐，这样幸福、快乐的“笑容”遮住了细细的“脖子”，不断地欢笑着，欢笑着，融入人们的心田。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是只要有着乐观向上的精神，向着太阳前进，总会找到那一条真正属于你的光明大道的!
在这金色的光辉和淡淡的芳香中，我不觉将目光锁向前方。
向日葵六年级作文 篇10
我曾在一次旅行时去参加过一个专门生产葵花籽的庄园，这个庄园在当地也算少有名气，前来参观的人洛则不绝，显然是想一睹向日葵的风采。
那还是一个炽热如炎的下午，人倒不是很多，一进去便见一片金黄呈现在眼前，仿佛一片辽阔而平静的麦田，让人的心神情不自禁一阵恍惚。凑近些细看，又是另一番风味——一枝枝向日葵似是披上金灿灿的外衣，微风袭来，便仿佛金色的波涛般柔和地流动着，显得楚楚动人。
过了一会儿，我才从这种难以言喻的震撼中回过神来，痴痴的眼神恢复了正常。这时我开始注意到，在无数的向日葵中还有一个老人。
浇水，除草等繁杂的动作在他手中好像成了一门艺术，一气呵成。只见老人一会儿弯下腰，一会儿又不紧不慢地直起身，看起来似乎很累而无趣，但是老人饱经风霜的脸上却流露着一种满足，享受的滋味。
我目不转睛地注视着老人干活儿。突然我惊讶地发现——大多数向日葵是耷拉着脑袋的，并非我想象中的昂首挺胸。
我有些不解，自言自语道：“怎么都低着头的！”
“嗯？”老人听到了，回头瞥了我一眼，然后起身对我说。“当然是低着头的！”
老人继续说：“如果它不低着头，它就会死啦！”
“就像那边那个，那只向日葵一直抬着脑袋，现在已经枯萎了，就连籽都烂了。”老人说着，指了指不远处的一个枯萎的向日葵。
我恍然大悟。是啊，有的时候往往知难而退，才能继续生存，等待新的转机；面对执意抬头前进，将会被自己的固执给推入深渊。
做人亦是如此。有时候低头不是懦弱，不是无能，而是睿智，一种智者的选择。要像向日葵一样，学会短暂的低头，最后再厚积薄发，焕出勃勃生机。
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