五年级快乐作文

时间：2022-01-08 14:16:36 五年级我要投稿

【实用】五年级快乐作文汇总5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】五年级快乐作文汇总5篇

五年级快乐作文篇1

　　“生日快乐”这句温馨的祝福语不知从何时起，似乎有些难以感动人心了。校园里甚至流行起了‘生日恐惧症’。大家在向过生日的同学道一声“生日快乐”的同时，常泛起一丝苦笑。为什么原本高高兴兴的生日会有不快呢？症结在于那一份份生日礼物。

　　同学好友过生日，送上一份小礼物，聊表心意，这本也无可厚非。但按现在的‘价目’，便宜的礼物已经不敢出手，送给好友一份‘体面’的礼物，这对于我们这些没有自立的小消费者来说，确实是个不小的开支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘礼数’，于是‘生日复生日，生日何其多’，使人应接不暇。而那些‘过生日者’，也不能心安理的把礼物收下，一到别人生辰，意思意思总是免不了的。礼物一定不能比别人送的差。为了筹到足够的钱送礼和请客，‘各方神圣’大显神通，不过总不外乎从父母处‘挤’、‘榨’。若父母不能满足，有人甚至因此去干坏事。

　　在这里，‘生日快乐’这句美好的祝愿沾上了铜臭，同学好友的友情被金钱扭曲，情意如同标码商品一样出售。这样的生日有什么快乐可言。他只给了我们一团困惑，什么时候，才能真正的接受一份生日的祝贺呢……

五年级快乐作文篇2

　　3月20日，虽然天空阴沉沉的，但车窗外的景色很美，小花、小草都显得格外精神。伴随着蒙蒙细雨，我们来到了长乐青少年素质教育基地。

　　基地里面环境很好。小丘、草地、树木、溪流，鸟儿在树枝上欢快地唱着，我们就像置身在油画中。到了宿舍，我们快速地把床单、被套拿了出来，准备内务整理。我先把床单铺好，开始套被套了，我熟练地操纵着（哈哈，那是因为在家已经“突击”练习过啦），把被套反着盖在被子上，被套四个角上的绳子分别绑在被子的四个角上，手从拉链开口的地方伸进去，分别把被子的两个角拉出来，再把剩下的被子都塞进被套，最后抓住被子用力抖一抖，把拉链拉上，被套就套好啦！我看有些同学还在摆弄着被套，就赶紧上去帮忙。听到句句夸赞，我的心里像灌了蜜一样甜。

　　到了晚上，我们可兴奋了！我们全班16个女生睡在一间宿舍里，你一句，我一句，聊得火热，也不知道什么时候睡着的。

　　这几天学农生活，我印象最深的就是锄地了。我“精心”挑选了一把较轻的锄头，可是，它对于我来说，还是太重了。我连拖带拽地把它拿到田中。第一步，要把田里烂掉的菜扔到田外。我们几乎费了九牛二虎之力，拔呀拔呀，拔完后把这些菜放在铁锹上，一次一次运到田外。才刚刚把田里的“垃圾”清理完，我的手已经没有知觉了，整个人腰酸背痛。连运“垃圾”都这么累，翻地就更不用说了。我把铲子插进土里，不够深，用脚狠狠一踩，再用力一抬，一块土就被翻起来了。有些同学翻地没有顺序，翻完一块又踏平一块，哈哈，这样要翻到什么时候啊？

　　“长途拉练”，一听名字就让人心惊胆寒，而且还要保护鸡蛋，如果鸡蛋破裂了，那么我们班就会被教官狠狠地扣掉一分。所以，我们不得不想方设法把鸡蛋守护得好好的。我的水杯套派上了大用场。杨之娱把鸡蛋放进水杯套里，鸡蛋就像穿上了厚厚的棉衣，这样可就安全多啦！拉练开始了，踏上窄小的泥路，哇，好多水坑，和黄土搅在一起，踩上去软趴趴的，我真后悔没穿雨鞋。走了许久，我有些累了，就找同学聊聊天，捡捡路上的松果，看看路边金灿灿的油菜花田，忘掉劳累。又走了许久，我已经很吃力了，腿也快抬不起来了，心想：加油，再加把劲，很快就到了。我喝了口水，鼓起了劲，进行最后的“冲刺”。

　　学农生活虽然很辛苦，但也非常有趣，我们当了“森林医生”，给湿地松检查了身体；学习了使用灭火器，进行了消防演练；当了“大厨”，烧了一顿饭；还了解了野外求生的很多知识，我们的收获很多，无论是知识方面的，还是团队合作、集体荣誉感，或是独立生活的能力。我觉得再累也是值得的。雏鸟总要长大，离开了爸爸妈妈的怀抱，我们才会真正成长，自由翱翔在自己的天空！

五年级快乐作文篇3

　　六一儿童节那天，天气晴朗，微风吹拂，我的心情好极了，我拿着一本铠甲勇士书、一个喜羊羊毛绒玩具和5元钱去操场参加以易物活动。

　　这时，操场的人已经很多了，真是热闹非凡呀！，像一个川流不息的菜市场。我们便马上摆好摊位。我迫不及待得开始吆喝道：“大减价喽！铠甲勇士书，原价13.8元，现价只需10元钱，数量有限，快来抢购吧！喜羊羊毛绒玩具原价5元现价3元钱！”功夫不负有心人，不一会儿，姜十玉就被吸引过来了，他用一本漫画书换走我的喜羊羊毛绒玩具，我的第一笔生意成交了。我乘胜追击，很快，陶辛楠来用一把枪换走了我的铠甲勇士书。哈哈，生意又顺利成交啦！看来我带的东西很受大家欢迎啊！终于把自己的东西换完了，接着，我马不停蹄地穿梭在其他摊位，先用一把枪换来了一把剑，然后又用一把剑换了一辆赛车…….在换东西的过程中我玩得不亦乐乎，开心极了，时间不知不觉的就过去了。最后，手里有现金的同学争先恐后地把自己的钱放到捐款箱捐出去了。老师说是捐给贵州的一所学校的小朋友们，让那里的小朋友也能够分享六一的快乐。

　　这真是我从小到大过的最有意义的六一儿童节。

五年级快乐作文篇4

　　这学期学校开展了421自主实践作业，同学们都积极踊跃的报名参加。很高兴我参加了语文实践作业。作业的内容包括：读书、读书笔记、语文小报、硬笔书法练习。这些内容都是我所喜欢的，因而在完成的时候感觉很轻松、很愿意去完成，完成时也很用心。

　　通过自主作业的完成，我感觉自己收获很多，下面把我的感受与大家分享：

　　首先语文自主实践作业从我们的兴趣出发，不同于以往的作业在完成时有压力、有负担。因为是我们喜欢的'，所以我们愿意去完成，调动了我们完成作业的积极性。

　　第二，自主实践作业的内容是从提高我们语文学习能力方面设计的，不同于以往机械的作业内容。在完成的过程中，我们的语文学心能力逐渐提高，而且在作业完成的过程中我们也感受到了学习的快乐。例如：读书作业，大大增加了我们的课外阅读量，使我们每天坚持阅读，逐渐养成了阅读习惯；读书笔记，与读书作业是相辅相成的，正所谓“不动笔墨不读书”，一边阅读，一边积累好词好句，使读书与积累，读书与思考相结合，丰富了语文积累量，在习作时，变得轻松了许多。语文小报是我最喜欢的，因为它给了我很多自由的空间，可以让我自主的设计版面，再用心的选择内容，这又是一次积累的过程。每次看到自己完成的小报，都有一种成就感，心中很是高兴。再说书法作业，就更有必要了，写好汉字，使我们小学生的基本功，练字的过程更是一种修心养性的过程，因而完成书法作业时，我都特别认真，尤其是听到爸爸、妈妈和老师的赞许时，我更是高兴不已，从心底里增强了写好汉字的自信心。在这样的练习中，我的书写水平较以前有了很大的提高。

　　总之，421自主实践作业，让我们在完成作业时有一种全新的感觉，我从心底里喜欢这样的作业，希望这样的作业形式不要改变，我也会更用心的去完成自主实践作业，让自己的语文学习更上一层楼！

五年级快乐作文篇5

　　三年的英语特长，让我很好地掌握了方法，我准备在初中好好的发挥一下我的特长。学英语嘛，其实也不难，当然不靠死记硬背，要灵活运用。课文是辅助你学习那个知识点的，但里面那学常见的语法也是要牢记滴。

　　首先，那当然是单词啦，单词量是最重要的，没一个单词就像我们的每一个汉字与词语一样（我说的没错吧..）记单词首先可以看读音，大部分都能跟着读音顺下来，但那要看每个字母是发什么音,字母本身的读音叫做字母音，但在单词中，有的字母不发字母音，如：c,在e/i/y前读/s/,其余情况下读 /k/。（不举太多例子了）。每当在单词中遇见这种的情况，都要熬牢记住它的发音，这样十分有助于看音标写单词。还有一个方法，对劳记单词很有效，就是玩单词接龙（不包括词组），和成语接龙的规则一样，接的越多，记得越多。可以试试哦！我就是为了帮我们组赢，把二十四个字母在我小霸王电脑上能查到的（不包括词组）都记了个遍呢！

　　接着就是朗读，跟着磁带读，可以先听一遍，熟悉一下它的速度。外国人说英语的速度很快，而说中文就很慢，常常让人听着十分着急。我们也一样，所以，跟读的作用就体现在这里了。背诵，我觉得不如看汉译翻译英语好，既练了速度，又加深了印象。

　　最后就是语法的掌握，英文句子和汉译有时恰恰相反，例如：我妈妈带着一顶白色帽子你多大了？（若翻译成“怎么老是你”那可......）当然正确的使用是关键，要多留意的特征，找相关的句子和例子可以帮助记忆和理解哦。

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