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二年级描写梅花的作文

时间:2021-03-25 13:19:20 一年级 我要投稿

二年级描写梅花的作文

  梅花拥有着最高尚的品质,不及月季之美,也不比牡丹之傲气,与冰冷的大雪做抗争。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于二年级描写梅花的作文,希望可以帮助到大家!

二年级描写梅花的作文

  【篇一:梅花】

  冬天到了,我穿着厚厚的衣服,来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花,我赶紧向梅花那儿跑去。

  雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣,像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了,露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿,看起来马上就要露出小头似的

  这么多的梅花,一朵有一朵的颜色。看看这一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画,那画家可真了不起。

  我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花,穿着似仙女的淡粉色衣服,站在雪花中。雪花从天上飘零在大地,我开始和雪花一起舞蹈,衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会,也跳起了舞。过了很久,雪花停止了她那优美的舞姿,我也停止了舞蹈,静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……

  过来好一会,妈妈说:“该回家了。”我才醒悟过来,我不是梅花,我是在看梅花呢。

  【篇二:梅花】

  我喜欢飘逸脱俗的菊,喜欢那出淤泥而不染的莲,但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗?

  它有小小的花瓣,细而有致的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的花香。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”它,在风雪中傲然挺立,才将花香传递十里外。

  猜出了吧,它,就是那铁骨铮铮的梅花,它不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈。

  梅花没有牡丹不高贵,却一直被古今文人墨客所传颂,梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的认识中,花就像千金小姐一般,吃不了苦,受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花,它坚强不屈,不愿为风雪折腰。

  猛然想起,抗日战士不正和它一样吗?梅花不怕艰险,抗日战士不正一样么?战士面对困难,勇往直前,梅花不也是么?战士们为民族,为百姓,为拿回属于我们的领地,砍荆棘,破巨浪。

  梅花的成长过程就如我们人生一般。遇到挫折,需像它一般坚强不屈,最终获得成功;遇到胜利,像它那样不骄不傲;在诱惑面前,洁身自好。经历过风霜雨打,我们才能像梅花那样散发出“香气”。所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”

  古有周敦颐爱莲,今有我晓晓爱梅。

  【篇三:赞梅花】

  我家门口养了许多花,有牡丹、菊花、牵牛花,但我最喜欢的还是梅花。

  秋姑娘和我们挥手告别,冬爷爷向我们招手,告诉我们:“孩子们,冬天到来了。”

  梅花凌寒独放。梅花枝干的颜色是褐色的,曲曲折折,盘旋而上,树冠却是繁枝细杈。枝干交错着,看起来很乱,但却是可以给人一种很自然的感觉。

  它的叶子是青绿色的,有半个手掌那么大,叶子的轮廓呈锯齿形状,叶脉清晰可见。

  他的花朵不同一般,花瓣里外两层,外层呈粉红色,里层却是白色的,花蕊又是黄色的,人们从旁经过,是他微微抖动,显得那娇嫩可爱。

  看着门口的梅花大都含苞欲放,洋溢着喜庆的气氛。我联想到了一个诗句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。这不就是赞赏梅花的.吗?你俯身一闻,就能闻到淡淡的花香。梅花红的似火,白的似雪,粉的似霞,五彩缤纷,美不胜收。

  王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗不正歌颂了梅花的那种“凌寒独放”的那种精神吗?

  我赞美你,梅花。

  【篇四:梅花】

  有的人喜欢娇艳玫瑰,也有人喜欢象征着荣华富贵的牡丹,而我与他们不同,我喜欢朴素的梅花。

  记得小时候,我在外地见到过梅花。那天下着大雪,挂着凛冽的寒风,在空旷的雪地里,我隐隐约约地看见了一棵树,树上有星星点点的粉红色。我猜到了那是花。我惊奇极了,冬天里怎么会有花?我拉着妈妈走到了那棵树那儿,妈妈告诉我,那是梅花。只有在冬天才开花,而且越是天寒地冻,花就越鲜艳。在白雪的映衬下,我觉得梅花真的美极了!它像一个勇敢的战士,站在雪地里一动不动,坚持地和严寒抗争着。尽管雪下地多大,尽管寒风多么无情地吹着它,它还是那么坚强,决不动摇。

  从那以后,我就喜欢上了梅花。尽管它是那么朴素,可他的精神多么值得我们每一个人学习。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里顽强的生长,而我们遇到的那一点点困难又算得了什么?是什么力量支持者梅花生长?那就是他那坚定的意志。意志告诉它:撑过艰难的今天,就一定会有美好的明天!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们一定要弘扬梅花精神,让每一个中国人都成为一个坚强的人!