一年级作文实用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的一年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
下午，我望着窗外的一切。太阳的光芒已经弱了，慢慢的往下落。云朵好像已经被那橙色征服了，蔚蓝的.天空好像也陶醉了。太阳逐渐的脱下了橙色的外衣，变成了淡红色，淡红色的云，淡红色的人……慢慢的太阳跟我们挥了一挥手，就慢慢的消失在了地平线上。
我满都在看着落日的到来，经过就这样一天一天的过去了。
一年级作文 篇2
我的家乡在济宁，这是一个古老的.城市。
著名的有大运河、太白楼。传说李白在太白楼上喝过酒。古老的大运河一边现在已经建成绿地了。那个正在运河边上放风筝的小女孩，就是我。
小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来，咱们比比谁的家乡最美丽！
一年级作文 篇3
“砰！”沉重的书包被扔在了“无辜”的转椅上，转骑“吱吱”地打着转。我垂头丧气地走到了被美食摆满的餐桌前，坐了下来。
那时正值无比紧张的小升初，倒计时的天数在黑板上一天一天的减去一，减去一……可我的成绩一直低迷。我神色黯然地坐在了父母愤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“说说你怎么考的大综合吧！”爸爸用他那深邃的目光像钩子一般钩住我，使我害怕极了。
“你看看你语文怎么考的，选择题顺利的避开了四个正确选项！”我屏住呼吸，这时候我怎么还敢笑出一声。
“一篇阅读满分十五分，你光扣分就扣了十分儿。”
“可我真的不会分析那篇文章。”我辩解道。
“都要小升初了，连个阅读题都答不明白，你还想不想考北校了。”爸爸把我辩得理去词穷。听着爸爸的数落，心里空荡荡的。
又是一阵如机关枪似地突突突地扫射：“你的英语又怎么考的，满分五十分你达二十九，你认真了吗？
“二十九分还算低吗？”我想争辩。
“住嘴，英语排班级第十三，一个英语科代表考得这么惨，还不算低吗。”爸爸愤怒地说。
我羞愧难当，感到一桌美味都没了吸引力，我感到那时的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的灯塔。小升初的目标早就已经定好，除了上北校数特外，还能有什么呢？如果现在改变主意，动摇“军心”，那么在考场上就无法取得胜利。我总是没有信心，爸爸好似看出了我的难色。
“不用担心，儿子。爸爸对你信心百倍，只要你不轻言放弃，爸爸相信你会成功的。”爸爸的这一番话好似干涸的小湖遇到了大川的浇灌，甘甜清爽。我不能负于父母对我的'期盼，我不能负于老师对我的希望，我不能懦弱地退缩，我不能做无意的彷徨。
这次餐桌上的谈话使我触动颇深，我再次想起了糟糕的成绩，它现在化为了动力，使我有了奋起直追的勇气与力量。我从年组一百一十六名如推土机一般，横砍竖劈，终于摘到了北校第四十四位的签，顺利地进入了这个温馨的一班大家庭中。这一次的谈话对我心灵中的创口是一个慰藉，在成绩不好的时候，让我走出阴霾，奋勇向前，勇攀高峰，尽力就好！
一年级作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，我们全校师生一起在操场上集合。这是怎么一回事呢？让我从头开始说起吧。
周四考完试，宋老师就开始讲“秋游须知”，听老师说我们要去周浦花海和世博月亮船，我们都兴奋极了，一连问了老师好几个问题，才肯罢休。
第二天早晨，正如一开始我说的，我们全校师生就都集合在学校操场上了，准备上车。我们班搭乘的是10号车，男生都说：“10号，梅西车！”上了车，宋老师把赵梓清安排到我身边，幸好我带了“滴漏”，我和赵梓清才不寂寞。一路上，有的小朋友在翻花绳，有的'小朋友在聊天，有的小朋友在看窗外的风景，大家都很兴奋。到了周浦花海，我这才知道什么叫“花海”。一朵一朵的鲜花竞相开放，香气扑鼻，有一串红，有夹竹桃等等。五颜六色的花形成了一片海，好像用无数的彩色丝带拼接起来，无论你走到哪里，满眼都是花，美丽极了。也让我开心极了。我们到了“碧草连天”（一个大草坪），铺好野餐垫，开始吃午饭，大家分享着各自的食物，有说有笑，真开心。
接下来，我们去了世博月亮船。我们逛了逛历史长廊，走进了珍宝剧院。珍宝剧院里有一条很长很宽的传送带，我们走上传送带，传送带就带着我们环游整个剧院，有一个地方最好玩，因为会让人产生错觉，像在飞一样，我下次还要来玩。
这次秋游真让我难忘。
一年级作文 篇5
日子过得跟飞也似的，所谓时间如白驹过隙，现在长大了才真正地体会到它的含义。大家聚在一起，不经意间，每每提及儿时的美好时光，脑海里儿时的记忆便滚滚而来，如潮汹涌地翻腾起来。
在我上大班的时候，妈妈还给我织了一个布娃娃！那个布娃娃不怎么美丽，在我心中这个布娃娃就是我的伙伴，布娃娃是妈妈在晚上我睡觉的时候，妈妈一针一线亲手织的，而且手还扎出了血。妈妈织了很长时间才完成的.，到了每二天，妈妈把布娃娃送给了我，这个布娃娃陪了我很长时间，给了我很多的快乐和美好。现在别人给我买1000元的布娃娃我也不要，我只想要我妈妈给我做的布娃娃，因为妈妈织的布娃娃对我有真情、有厚爱。
我和布娃娃真幸福，我爱我的布娃娃。我想起我的布娃娃，也常常想起那个母亲缝制布娃娃的情景……
一年级作文 篇6
“去操场了！去操场了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告诉你们吧，秋季运动会快举办了，老师要带我们去操场上比一比，好选出优胜者去参加比赛。
我们来到操场上，何老师说：“会跳绳的女同学举手。” 有的把手举得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手举得老高，可是身子歪歪扭扭的；还有的盘腿坐在那里……老师选了几个女同学，也叫了我。“准备好了吗？开始！”何老师说。跳到半中间，我就踩到了跳绳，结果被取消了参加跳绳比赛的资格，我羞愧极了。不过，我跑步比赛得了第二名，可以参加跑步比赛。
评：
文章开篇引用人物语言，达到了未见其人先闻其声的`效果，具有引人入胜的作用，不错。不是对每场选拔赛都进行描述，而是有选择、有侧重地来写，剪裁合理，重点突出。
不过，在描写跳绳选拔赛时，若把重点放在“比”的过程上来写，内容会更生动些！
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