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一年级作文

时间:2023-11-12 08:37:00 一年级 我要投稿

一年级作文7篇【经典】

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的一年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文7篇【经典】

一年级作文 篇1

  胖娃娃,没手脚,红尖嘴,一身毛,背上一道坑,肚里好味道。大家知道这是什么吗?这就是具有仙桃,寿桃之美称的大名鼎鼎的`桃子。而我,是一直水灵灵的桃子哦!

  我的外表白里透红,红里透粉,还有一层毛茸茸的毛。洗过之后,我的脸蛋水灵灵的,惹人喜爱。你要是看见我,会让你爱不释手。

一年级作文 篇2

  冬天还没有到,可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆,最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上,听见外面的风呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的'响声,害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

  冬天还没有到来就已经这么冷了,要是冬天真的来了就不明白还要怎样冷呢!可能要把人都给冻僵了!

一年级作文 篇3

  家,听起来是一个简简单单的字,可就是这简单的字组建起了一个不平凡的“世界”——一个最美的地方。

  有人说,家是温暖的港湾;有人说,家是平淡无味的白开水;还有人说,家是充满快乐的乐园。而我的家,是世上最美最温馨的家。

  每天早上,我还在被窝里,就听见炒菜的声音,好似一曲动听的炒菜谣!不用说,那是我那和蔼的老妈在为我做着可口的早饭。可口的饭菜做好以后,爸爸妈妈才喊我起床,尽管已经到了冬季,外面很冷,但我的心里却热乎乎的'。

  有一天,我听见妈妈爸爸的谈话,爸爸对妈妈说:“你每天起的那么早,身体会吃不消的。”妈妈坚定的说:“只要女儿好,就什么都好。”听到这儿,突然,一股热辣辣的滋味在我的眼眶里打转转,我心想:妈妈为了我,是多么的辛苦啊!在我的家里,不光有妈妈对我的爱,还有奶奶对我的爱。奶奶每天都会唠叨我:“闵荟,今天上课一定要认真听讲。”“好好做作业啊。”“天气冷,多穿点……”我知道,奶奶的唠叨全部来源于她对我的爱,正是因为她那深切的爱,我才可以茁壮的成长。

一年级作文 篇4

  随着一声声“放假了,放假了”,我们进入了假期生活。假期生活有苦有甜,甜的是:每天不用起早,而且每天不用顶着寒风去上学。苦的是:面对一堆堆作业,我的脑袋就大了,但是我会认真地完成每一科作业。寒假中虽有苦,但是我还是很希望放假,因为放假可以帮助妈妈做些力所能及的事情。

  放假后,我每天过得很充实,即为过春节准备了用的.东西,也在每天写着老师布置的作业,我把作业分成几部分去做,这样到开学的时候能很轻松冷的完成作业了。

  腊月二十六这天,妈妈要蒸馒头,妈妈先把面发开,发开的面像蜂窝一样,我开始帮妈妈揉馒头了,可是我总是揉不好,一揉便有皱。我看见妈妈揉的很光滑,我只得耐心的学,终于揉好一个了,再看看妈妈已经揉了好几个了,而且个个都像草原上的“小蒙古包”。

  妈妈还做了枣卷,我也学了起来。我把面擀成一个小长方形面饼,然后放上枣,卷起来就成功了,枣卷好像一个叠的整整齐齐的小棉被。还有枣花,我把面揉成细长的圆柱,弯上两圈,用筷子夹成一个花形,然后在拐弯处放上两个枣,最后在中间的顶部再放上一个大枣,一个枣花就做好了。于是我便有模有样的又做了几个。过了一会儿,该上锅了,所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齐的放在蒸笼上。大约过了半个小时,我闻见了一阵阵的香味,馒头蒸熟了,个个松松,软软的,白白胖胖的。我忍不住拿起一个就吃了起来,太好吃了,吃着自己亲手蒸的馒头,我体会到了妈妈的辛苦。

一年级作文 篇5

  理想是驱使我前进的动词,理想是充实我生活的名词,理想是覆盖我空虚的形容词,理想是挑战我毅力的`副词……

  理想,抽象却又现实,抽象在他虚无缥缈,可望而不可及,现实到它早已成为了人生路上的驱动力。

  在我理想的土壤里,我深深地埋下了一颗种子,那就是当科学家,神圣而又光荣的职业,我愿为它奋斗一生,这不是漂亮的口号而已。

  我知道,这条路有些艰难,有些坎坷,但我已背上行囊,踏上了这条不归路,我还抱怨什么,没有退缩,没有后悔,更没有放弃。

  有人曾说,不抛弃,不放弃,这也是我要对自己说的话,为理想奋斗。

一年级作文 篇6

  篇一:我心目中的老师

  我心目中的老师是程瑞华老师,您是一位和蔼可亲的人,您的眼睛大大的、黑黑的,头发长长的、卷卷的。您从来都没有吵过我们,都是亲切的跟我们沟通。

  我记得在二年级的时候发生的一件事,至今让我难以忘怀。那天正上着课,我突然肚子疼了起来,老师说:“王慧,你到我的桌子上拿一杯水来。”王慧拿过来水,老师让我放到肚子上温一温。过了一会儿,我的肚子越来越疼了,老师就让我坐在她的腿上,老师给我揉着肚子,亲切的跟我说着话。我看着老师,心想:老师多像我们的妈妈呀!

  学生爱老师,老师爱学生!程老师,您是我心目中最优秀的老师,以后我要好好学习,不辜负您对我们的期望。

  篇二:我心目中的老师

  我的老师今年48岁,留着黄头发,身高1。68米,穿着一件蓝色的连衣裙,她是一位严格负责的好老师。

  有一次我没有完成作业,老师用生气的话语对我说:“你想不想学了,你从2年级——4年级成绩一直好,怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试,你肯定考不到90分以上的,你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷,结果我果然没考上90分以上,而考了89。5分,后来我觉得老师说的有道理,我就改了。

  还有一次老师生病了,但是老师还是给我们上课,不想让我们的成绩落下,我们都很感动,这一点让我意识到我们更要好好学习 。

  我心目中的老师是一位严格负责的好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲!

  篇三:我心目中的老师

  我心目中的老师是一个有学问的人,有了学问就可以教我们知识,让我们变得非常聪明。

  我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师,让我们没有压力,轻松地学习。

  我心目中的老师,她会天天带着微笑,同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。

  我心目中的老师,她讲课时候会很幽默,让我们喜欢上她的课堂。

  我心目中的老师是多彩多样的,她们的性格是不一样的,她们的'教课方法也不一样,有的老师严厉,有的老师开朗,还有的老师很幽默。今年教我的老师,有时严厉,有时开朗,尤其是英语老师最幽默,但我相信经过一段时间后,每个老师在我心里都是平等的。

  篇四:我心目中的老师

  我的老师,长着一头乌黑靓丽的长发,眉毛很浓很浓,微胖的脸颊中央长着一个秀气的鼻子,鼻子上架着一副眼镜,老师开心时,以笑便露出一口洁白的牙齿,老师讲课时,声音宏亮、清晰。

  老师对我们很严格,我们要是写字时,老师便会提醒我们:“把头抬起来,坐直”。别看平时老师很温和,可也有生气的时候,以生起气来、眉头紧皱,眼睛瞪的像铜铃似的,吓的同学大气都不敢出,老师厉害归厉害,同学们还是很尊敬老师。

  我们老师上课时,看见同学们有困意时,老师便会讲段笑话给大家听,同学们都哄堂大笑,让同学们困意全无。

  我的老师在帮助成绩好的同学时,不忘记鼓励成绩差的同学。

  篇五:我心目中的老师

  我印象最深的一位老师是贾老师,她长得很漂亮。她长着一个圆圆的头,长长的卷发,大大的眼睛和耳朵,不大不小的鼻子,还有一张能说的嘴巴。她的性格是,我们表现好她就高兴,我们表现不好她就不高兴。贾老师讲课非常生动,连我的妈妈都想当她的学生,听她讲课。

  贾老师是全校老师中最好的一名老师。她以前教过的学生都很优秀。比如说,六年级的学生,她们站路队都不说话,贾老师也不用管他们,班长管。等路队站好了,贾老师就向班长打个手势,班长就带着学生走了。

  贾老师以前教过的学生都很优秀,可是我们不优秀。因为我们有很多毛病。我们应该改掉这些毛病,也让贾老师说我们好!

一年级作文 篇7

  读书,是一种享受。

  从书中,我懂得了许多做人的道理。从《格林童话》和《安徒生童话》中,我学会了我们要像白雪公主一样纯洁善良;要像丑小鸭一样坚持不懈、勇于坚持;要像《皇帝的新装》中那个小男孩一样勇敢率直……

  现在,我非常喜欢黄蓓佳小说系列,杨红樱小说系列,曹文轩小说系列等。还有四大名著:西游记、红楼梦、水浒传、三国演义。

  一有时间,爷爷就带着我去书城里看书。每次我都会看杨红樱写的'校园小说和黄蓓佳写的小说系列。仿佛我也进入了故事中的世界。每次去书城,我就特别开心,回家后,我的脑袋里就装满了知识。所以,我的作文水平有了很大的提高。

  高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的扑在面包上。”汉代学者刘向也曾经说过:“书犹药也,善读者可以医愚。”还有这么一句话:“书是人类进步的阶梯”我想说:“书是人类成长的阶梯。”当我还在妈妈的肚子里时,妈妈就一句一句的把三字经、弟子规、唐诗三百首念给我听。我牙牙学语时,也在看着带拼音又带图画的小人书。

  书中自有黄金屋。在书中,我们就像小鸟一样在蓝天里自由飞翔。让我们为中华之崛起而读书吧!