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一年级作文

时间:2021-03-04 13:47:32 一年级 我要投稿

有关一年级作文锦集十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的一年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关一年级作文锦集十篇

一年级作文 篇1

  一、导入

  苏州的西园是一个佛教名寺,最出名的要算那五百罗汉了。在众多的罗汉中,有几位是不容易让人忘怀的。如弥勒佛、济公活佛,还有观音菩萨。即使我不加任何描述,大家还是能够想像得出这三尊菩萨是怎样一副容颜。想到弥勒佛那世间无二的大肚,那望之可亲的笑容,很容易联想起一副对子:大肚能容天下难容之事,开口便笑世上可笑之人。许多人,包括从未游过西园的人,甚至只要一见到“弥勒佛”这三个字,便能发出会心的微笑。其中奥秘何在?至于济公,我们只要闭上眼睛,片刻间,身穿破衣,手摇破扇,踢趿着破鞋的疯和尚就会自由自在地跑到我们面前,冲着大家扮出一张令人啼笑皆非的鬼脸来。这又是因为什么?西园的观音菩萨也算是一绝了,在众佛中她是最高大的一尊,也是最奇特的一尊——她有一千只手,而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪状,有一点在大家的眼中乃至于心中是不会变的,她的神情气质是永恒的悲悯世人的慈善。怎么会这样呢?

  这一切似乎很奇妙,其实不过是塑像大师以他高超的技艺创造出了人物的独特面貌,而这一富有个性的特征又在一个个传说故事中不断得到强化,于是他们的形象也便随之深入人心,于是他们的特点也便固定下来,于是从一颦一笑中我们也能区分出谁和谁来。其实塑像大师能做到的,我们用笔同样也能做到。要让人物栩栩如生地走到我们笔下,关键在于要写出人物的与众不同之处。

  二、述要

  有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长——你猜他(她)是谁?

  又有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙——你道他(她)又是谁?

  对于前者,恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来,都是,又都不是;而对于后者,相信你一定会脱口而出:猪八戒!

  这两个人,为什么前一个猜不出,后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌,没有写出特征,更没有写出人物的个性,后者则不然。

  许多同学认为要写出人物特征,最简单的方法便是从人物的肖像描写入手,千人千面,人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明,也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到,但要真正做到却很不容易。“不——不——”的公式不能写出人物的个性;“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的,不是呆板的模特,他有思想,有特定的品质,有异于他人的行为和习惯,“形”与“神”应该是和谐统一的,在形象描写中能体现出人物的'神采,在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中,人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态,憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”,也刻着“情”、“义”,恐怕这就是他立体生动的原因。

  这样看来,要真正把握人物的整体风貌,光写外貌是不行的,还需要从多方面、多角度去表现人物。

  仍以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线,但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然,他并不美,与孙悟空的小巧机灵一比,他愈发显得笨拙;他的武艺不错,但在金箍棒的威力下,他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好,在沙和尚的老实忠厚面前,他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人,他给我们带来了许多人间的烟火味,一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的,作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此,我们才看到了这样一个猪八戒:在高老庄,变身为壮汉的他食量大如牛,一人可抵好几个庄稼汉,你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物,他美滋滋地吃了一顿大西瓜,然后懒洋洋地睡了一个好觉,这样一个八戒,怎能逃脱“馋”和“懒”的评语!孙猴子被赶回了老家,八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里,师傅有难,他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒,不也是有情有义?当然,我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前,丑态百出,这不又是一个活脱脱的好色之徒?——就是通过众多的事例,从多个方面,写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

  事例有了,但如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话,那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感,无法很好地表达自己,更谈不上去感动别人。拿一把放大镜,定格住人物在特定情境下的瞬间表现,人物便会因此而生动立体。还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时,他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚,一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来,这样一个细节让我们无法忽视,无法不发出会心的微笑。

  好了,该到小结的时候了。写好一个人物其实不难,关键是要写出人物的个性;写出人物的个性也不难,综上可概括出“三诀”:1、形神并举;2、多管齐下;3、微处动情。

一年级作文 篇2

  这几天我对《哈利波特》系列小说十分着迷,两天就看了好几本书,还买了一根“魔杖”。

  一天,我看书看累了,就瘫在沙发上休息。在闭上眼睛休息的时候,我的眼前出现了一组组令人不可思议的镜头。

  我骑上了一把飞天扫帚,在人群里穿梭。飞天扫帚的速度越来越快……突然,地面被“炸”出了一个巨大的裂缝,飞天扫帚竟飞了下去。它的速度变得飞快,风在我耳边呼呼地刮过。过了一会儿,它来了个“急刹车”,我身体不受控制地往下掉。我想高声呼喊来释放恐惧,可喉咙好像被什么东西堵住了,什么也说不出来。过了一会儿,终于落地了。

  我的腿扭到了非常痛,可是一大批追杀我的人来了。为了不被他们追到,我不顾三七二十一,忍着疼痛,站起来逃离那群人,可我脚下一滑,给他们追上来了……

  我身子一抖,从梦中惊醒过来。我惊愕地望望四周,一切还是熟悉的样子。再活动活动腿,唔,我完好无损,没有任何事,幸好,闭上眼出现的是幻觉不是真的!

一年级作文 篇3

  每一个灿烂的季节,都从你我身旁一闪而过。你伸出了友谊之手,我唱起了友谊之歌。朋友!亲切的称呼,一句熟悉的话语,飞进了我们的心窝,像温暖的春风吹开了美丽的花朵。双方的真诚为我们的未来点燃友谊之火。我相信;友谊胜过高山,深过大海。然而这一切都靠你和我唱不完的真诚之歌。朋友!让我们携手同行,共创美好的新生活;让我们手拉手,心连心,一起来唱这支永远也唱不完的友谊之歌。

一年级作文 篇4

  星期六的下午,我和爸爸去我们的老家——刘家站。

  到了刘家站,我一下车子,就看见草丛里有一个东西在动。我好奇的跑过去一看,原来,是一只青蛙,我就赶紧把那只青蛙抓起来,放到奶奶家玩,那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦乱跳的。一下子,我感到有一股生命的力量在我手里跃动,那样强烈!那样鲜明!

  我把那只小青蛙放在水里面,它就在水里快乐的伸开四肢游来游去。过了一下子,那只小青蛙游累了,它把肚子朝天,躺在水面上,我感觉那只小青蛙真悠闲啊!

  后来,我想起以前老师教我们,青蛙是人类的好朋友,我们应该保护它们这句话,我最后还是恋恋不舍的把它放回了大自然。

一年级作文 篇5

  今天是一个阳光明媚的日子。我突然做一个决定,今天要学会溜冰,妈妈犹豫一下,就答应我。到溜冰场,看到人们轻松的溜冰,我就以为在冰面上随随便便的滑来滑去就可以,但事实比想象要难许多。刚动左脚,就摔个四脚朝天。我像泄气的皮球一样,没有勇气和信心。妈妈对我说:“不能半途而废,只要一直努力,就能得到一个好的结果。”我立刻鼓起勇气,继续练起来,虽然我摔很多次,但是经过坚持不懈的练习,我终于学会溜冰。

  通过这次练习,我知道做任何一件事,只要坚持不懈地努力,就能取得成功!

一年级作文 篇6

  最近我家发生了一件有趣又奇妙的事情:小狗烦烦抓住了一只老鼠。别人都说狗拿耗子,多管闲事,我看不一定。最近我家院子里闹起了老鼠,其实是田鼠。这群可恶的田鼠啊,躲在我家鱼塘后,挖了很深的洞,把它们温暖的被子——泥土,洒进鱼塘,弄得水都混混的,象野塘一样,我连鱼都找不到。还有,田鼠钻进了花房,实在没啥好吃的,竟然吃起了小狗烦烦的狗粮。爸爸发现后,买了老鼠胶还放了奶酪来吸引田鼠。谁知第二天一早,爸爸发现奶酪被吃了,可田鼠没抓着!最可恶的是田鼠趁爸爸开门时逃出了花房,还一点不害怕的看看爸爸。爸爸说:老鼠的基因跟人类的很接近,都是很聪明的!他可拿老鼠没办法。

  有天晚上,我们都听到烦烦在园子里发出怪怪的声音,既不象要大小便,也不象有陌生人进来,它到底干什么呢?

  第二天早上谜底揭晓啦,爸爸发现烦烦身体下压着一只老鼠,足足有半尺长,已经死啦。爸爸仔细一看,竟然是偷狗粮的那只田鼠!爸爸大喜,分析其中的道理,一定是烦烦蹲在那里一动不动,而田鼠以为只有猫才捉耗子,狗有什么吓人的?没想到,我们的烦烦可是条猎犬,特别会分辨善恶,判断非常准确,所以一下子就扑中了那只自以为是的田鼠。

  我们奖励了烦烦它最爱的火腿肠,鼓励它以后继续捉老鼠。烦烦不停地摇尾巴,忠实的眼睛看着我们,好象在说:“我一定好好干!”

一年级作文 篇7

  放暑假了,妈妈带我到外婆家去。在这里,我第一次看到了小青蛙。心了不由得想:要是能捉一只玩玩,那该多有意思啊!

  第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,挪动着脚步,猛地向前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腿,我心里别提有多高兴了。

  回到家里。我用一根细绳拴住了青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里,青蛙一下子就欢乐地游了起来。看上去真像个“游泳健将”。

  我正玩得高兴,舅舅回来了,他看我抓了青蛙,就说“青蛙是有益的动物,快放了他吧!”我低头不说,舅舅又说:“少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉,损失多大呀……”

  没等舅舅说完,我就奔出屋门,跑到田野里,把手一甩,青蛙欢快的跳到稻田里。

一年级作文 篇8

  最近动物王国发生了许多奇怪的失踪案件:小动物们到狐狸小姐开的酒吧里玩乐,结果都是有去无回。

  动物王国里最有名的破案高手虎警长,也正在为此事发愁呢!于是,虎警长把自己化装成大猫,亲自来到狐狸小姐的酒吧。

  刚一进门,就看见狐狸小姐在舞台上对着一群小羊羔喊着:“羊羔们,喜欢我为你们准备的节目吗?”羊羔们早喝得晕头转向的,异口同声地回答:“喜欢!”接着,狐狸小姐很神秘地说:“本酒吧还有更精彩的节目在后头呢!”狐狸小姐神秘莫测地笑笑,说:“想看就跟我进来吧!”

  虎警长趁着酒吧灯光昏暗,也赶紧跟了上去,走进一个暗房。只见眼前一亮:五颜六色的灯光闪呀闪呀!可是虎警长却莫名其妙地闻到一股血腥味。小羊们有的在唱“卡拉OK”,还有的在跳“迪斯科”,一个个早忘记了回家的事情。

  突然,一个大笼子从天而降,把小羊们都罩住了。虎警长赶紧跳到阴暗的角落里,只听见狐狸小姐哈哈大笑:“看来又有丰盛的晚餐了。”虎警长心里一颤,赶紧掏出最近研发的“激光枪”,对准狐狸小姐的脑袋,大声说:“住手,你被捕了!”

  这时,飞虎队和白虎队也赶来了,狐狸小姐终于投降了。

一年级作文 篇9

  我的妈妈长着高高的个子,她的头发长长的,她总是把头发扎起来,很熟练。妈妈十分关心我的学习。我有不会的题都要请教她。一点也不生气给我讲。有时我的字写的不好,她就会让我重写。这就 是我的妈妈,我喜欢我的妈妈。

一年级作文 篇10

  今天,我们萧山日报小记者举行了一次“我是小小销售员”的活动。

  我来到世纪华联超市门口,与其他小记者汇合。我们在超市工作人员的带领下参观了超市,并在会议室里观看了一段关于超市工作人员工作流程的视频。工作人员把我们分成七八个小组,每个小组有一位师傅,教我们做不同的活儿,我被分在糕点师傅那儿。糕点师傅给我们每人一双手套和一个口罩,便开始教我们制作试吃的清明团子。只见她从售架上拿来一个肉松陷的清明团子,取下一小块,用手掌将它搓成一个小圆球,并把它放在盘子上,再在上面插了一根牙签。我们也学着她的样子,搓好一个小圆球插一根牙签。终于,试吃品做好了。这时,我的手心热得像着了火似的,这让我真正感受到了售货员的辛苦。我只戴了那么一会儿手套,手就已经冒汗了。而销售员们却要坚持一天呢!我们端着试吃品在超市里走来走去,给顾客试吃清明团子,还要向他们推销。推销可不是件简单的事情,他们有的理都不理我们,有的吃了就走,还有的说太甜了……终于有位阿姨来买了几个,我的心里乐开了花。

  今天的活动真是太有意思了!