一年级作文

时间：2021-03-03 16:29:58 一年级我要投稿

【实用】一年级作文锦集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】一年级作文锦集十篇

一年级作文篇1

　　星期天早上7：00睁大眼睛，醒了，起床了。梳洗完毕，走出去，看了看饭桌――怎么没早餐？妈妈怎么搞的，明知我一个星期才回来一次，一点爱的蜜糖都不给我舔舔，感觉真的很不爽。也许，她出去买菜吧，可能一会儿就回来并且带着可口的早餐，还是等等吧。

　　打开了电视，坐在沙发上，右手按着遥控，眼睛不停地跟着电视画面转。转了一分钟，停下来了――终于找到了挺喜欢看的了。于是，大脑开始吸收电视剧的养分，让我笑，让我哭……

　　1个钟头过去了，突然间对音乐特别喜爱，不但听音乐，自己还打起鼓了，有点摇滚音乐的味道，如电视屏幕直播的摇滚音乐会的音乐，挺让人激情澎湃的……时间一点一点地过去了，看着电视屏幕里的麦克风，觉得好像我钟爱的巧克力雪糕，跳舞的演员就像一只只舞动的烧鸡腿，正在向我走来，一步一步……电视后面的金黄色的时钟就像一块大大的薄饼，而且是我最喜欢吃的芝士薄饼，电视旁边的音箱就像一条巨大的巧克力冰棍，是那么的吸引……

　　12：00怎么妈妈去买菜那么久？一说曹操，曹操就到。妈妈回来了，但并没有带着食物，只拿了工作的手提包。

　　“妈妈，我的饺子呢？”“什么饺子？”“你不是去买菜吗？”“我去上班了，我想你都那么大了，而且家里有那么多食物，你可以随便拿些当早餐吃。”……

　　肚子好饿，冰箱里好像有东西吃，去拿吧。冰箱？那么远！十几米路程阿，不去了，算了，不吃了，饿一饿算了，就当减肥……

一年级作文篇2

　　我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。

　　其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。

一年级作文篇3

　　期末考试终于结束了，我们又迎来了暑假。

　　暑假是丰富多彩的，是无忧无虑的。可是，还会给人带来头疼的时候。

　　妈妈常说暑假过去了，一开学，我就是二年级的学生，更要好好学习、努力了，不要太贪玩，一定以学习为主。虽然妈妈很忙却时时关心着我的学习我一定不会辜负妈妈的期望。

　　说起学习我还要制定一个“暑假学习计划表”。内容是这样的：每天写半小时钢笔字帖、背单词、做《暑假作业》5张、

　　在学乐中国里尽情地玩，赚学分。有时间还可以和爸爸去登山。该多么美好啊!我把计划表拿给爸爸看，爸爸说不错就按这样做吧。

　　“哦!太好了。”我高兴地一蹦三尺高，开心地大叫起来。

　　我的暑假我做主，希望我会有一个愉快的暑假。

一年级作文篇4

　　我的妈妈有一张苹果似的圆脸，一双大大的眼睛，中等身材，有点胖。我的妈妈非常喜欢看书、玩电脑整天笑眯眯的。

　　记得上一年一个夏天的夜晚，我和妈妈去买东西，上坡的时候电动车飞速向下滑，到底的时候到了，我低头一看妈妈在我下面，用身体帮我挡住了冲击，这时候有个不知名的好心人帮我们扶起了电动车，之后我和妈妈去了医院，我没有事，可妈妈胳膊磕破了，不过幸好没有感染。这件事给了我一个深刻的印象，妈妈为了保护我，自己什么都不怕，我为有这样的妈妈而感到自豪。

　　妈妈每天下班都很晚，还要检查我的作业，洗衣服，有时候饭都吃不了，看着妈妈整天忙碌的身影，有时候我真的感到惭愧，我下定决心以后一定要好好学习，为妈妈争光，让妈妈放心。

　　我爱我的妈妈。

一年级作文篇5

　　今天我们三年级师生去运河公园放风筝。

　　下午1点左右，我们不行来到绿树成荫，古色古香的运河公园。同学们兴奋极了，一个个拿着风筝跃跃欲试，我也不例外。

　　我带了一只红色金鱼风筝，金鱼代表“年年有鱼（余）”，而且风筝上带有一个“福”字，所以我最喜欢这只风筝了，我希望这只风筝能把我的梦想和祝福带上瓦蓝瓦蓝的天空。

　　开始放风筝了，我让妈妈拿着代表吉祥的风筝，我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后，就让妈妈用力把风筝抛向天空，我拉着线疯狂地跑，一边跑一边放线，等到风筝在天空中稳定了，我就停了下来，来回抽动线，控制风筝。看着风筝在空中稳稳地飞翔，我露出了喜悦的笑容，妈妈伸出大拇指夸我真聪明。

　　快乐的时光总是那么短暂，我们很快带着风筝高高兴兴地回学校了。

一年级作文篇6

　　我不喜爱下雨天，由于下雨天不可出去玩，体育课也只能待在教室里上，并且假如没带伞或雨衣的话，就会被淋湿，所以我不喜爱下雨天。

　　下雨天的时分，我会看到许多细细白白的雨丝，正渐渐的飘下来，看起来雨好像在跳舞。下雨时，我会听到淅沥淅沥哗啦哗啦的雨声，雨好像在歌唱。

　　下雨的时分，假如我被淋湿了，我会觉得黏黏的很不舒畅，并且很简单伤风、打喷嚏，有时分还会有一种臭味，闻到就觉得很厌恶、很想吐。但是，只需我洗完澡后，就有一种很舒畅、很清新的感觉，妈妈说:“假如身体黏黏得不舒畅，就可以去洗澡，洗完澡会比较舒畅。”

　　我们对下雨天的观点并不相同，有些人喜爱下雨天，例如:有些小朋友喜爱踩水，所以喜爱下雨天。有些人不喜爱下雨天，由于很不便利。其实不论喜不喜爱，只需不要下的太大，形成灾祸就好。

一年级作文篇7

　　小时候的我最喜欢的节日就是春节，最爱看的节目就是春节联欢晚会。对于我来说，没有什么比这过年七天更乐呵的了：贴春联，挂福字，包饺子，放鞭炮，一个个忙得不亦悦乎。

　　然而，随着年龄的增长，我渐渐对春节失去了兴趣，人们都在忙，亲戚们根本没有时间聚在一齐。春联依旧贴，红灯照样挂，然后鞭炮仍然放，但是总觉得春节不是这么回事，总觉得春节真的是越来越没有意思，越来越没有年味。

　　我经常想：“如果这样下去，那么再过几年，人们也许就要忘记春节这千年节日的习俗了？忘记了春节作为中华民族传统节日的真正的味道了？”

　　但是，今年的除夕夜彻底改变了我的想法。

　　这天大年三十，我一大早就和父母去姥姥家，我的亲人都聚到了那里。大家一齐贴春联，挂福字，忙碌中隐隐透着一股年味。

　　中午，大家都聚到一齐吃饭，大家畅谈这一年里的趣事和收获。共同畅想完美的'未来。大家一个个敞开心胸，开怀大笑，所有的矛盾都在笑声中化解了。这时还有人在楼下放了一串象征辟邪的鞭炮。我从饭的香味中感到了一股浓浓的年味。

　　下午，大家高兴地架起麻将桌，玩起了麻将。输钱赢钱不重要，重要的是情绪。大家一边玩着麻将，一边谈论。我们小孩打开电视，所有的节目都和过年有关，然后越发让我感到了浓重的年味。

　　晚上，我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会。时不时响起一阵阵笑声，大家笑的前仰后合。趁着过年的钟声还没有到来，我们下楼去放鞭炮，楼下也有人在放鞭炮，我们的和别人的鞭炮在空中交绘出一幅美丽的图画。从鞭炮的火药味中我嗅出一股浓厚的年味。

　　最令人激动的时刻来了！然后离新年的钟声只有10秒了！9—8—7—6—5—4—3—2—1！大家互相拜年，给亲友发信息，打电话祝福，一家老小其乐融融。

　　我很高兴，因为由此能够看出，人们并没有摒弃千年的传统，依然能够感觉到过年的“年味”，那就是一家老小的团团圆圆。

一年级作文篇8

　　我的妹妹今年八岁了，是二年级的同学。

　　我妹妹的脸圆圆的，红红的脸蛋像红苹果一样。眼睛大大的，像黑宝石一样闪闪发光。头发长长的，想乌木一样黑，十分可爱。

　　他有很多爱好。她喜欢唱歌和跳舞，最爱的是跑步和拉大提琴。她跑步快的像一阵风，每次跑步比赛她都是班上的第一名。她拉大提琴已经两年了，一直不放弃，坚持不懈。每天早上晚上不管作业再多都要拉半个小时的大提琴，太辛苦了。我想：我的作业要是少一点的话，我也想学吹号。

　　妹妹真是个坚持不懈的女孩子，我要向她学习。希望我的成绩能像芝麻开花——节节高。

一年级作文篇9

　　我爱笑，无论走到哪里，都能听见我的笑声。

　　妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。一遇到觉得可笑的事，我就会“哈哈哈”地笑个不停。

　　由于我爱笑，也引起过误会。一次，我去阿姨家玩，她家的小妹妹非要跟我打羽毛球。可是才几个回合，小妹妹就招架不住了，累得气喘吁吁。突然，小妹妹在街球的时候，不小心重重地摔了一跤，随即疼得大哭起来。我急忙跑过去扶起她，见她头上鼓了一个包，我禁不住大笑起来。阿姨闻声赶来，看见这场面，以为我欺负了小妹妹，就虎着脸看我，弄得我很不好意思。我连忙去哄小妹妹，可一看到她头上的包，又忍不住笑起来。

　　（指导教师陆金南）

　　评：

　　文章用“总——分”的形式成文，结构清晰。

　　通过对一件引发误会的小事的叙述，表现作者爱笑的特点，选材典型、集中。

　　爱笑是好事，但要分场合，否则会让人误会，这是本文要告诉读者的。