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五年级作文:我爱你汉字

时间:2021-04-05 18:13:15 五年级 我要投稿

五年级作文:我爱你汉字

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文:我爱你汉字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文:我爱你汉字

五年级作文:我爱你汉字1

  我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

五年级作文:我爱你汉字2

  在我平时写日记的时候,常常令我迷醉的是那一个个活跃的中华文字——汉字。它们像一只只欢快的小鸟,在枝头放声歌唱;它们像一艘艘停泊在海边的船只,正准备扬帆起航……。

  奇妙的中华文字像一只只调皮的小精灵,使你感受到它们与众不同的奇特风韵。当我写到“花”的时候,仿佛眼前浮现出百花盛开的季节,成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,若隐若现,勤劳的蜜蜂则辛勤地工作着;当我写到“草”的时候,似乎看见了“野火烧不尽,春风吹又生”中小草那顽强的生命力;当我写到“春”时,我感受到春的生机;写到“夏”的时候,体验到了夏的蓬勃与生机;写到“秋”的时候,眼前浮现出秋的收获;写到“冬”的时候,感受到冬的无奈与忧伤……。这些用横竖撇捺组合成的奇妙图形,把我们带入了一个奇特的世界,我跟着它们进入了想象的空间,愉快、悲伤、忧愁……。

  而在一位位书法家的笔下,汉字更是生动传神。一个个字体时而像龙凤双舞,时而像挺拔的山峰,时而像浩瀚的大海,时而像歌唱的小溪。它们给了我想象的空间,智慧的力量,使我尽情遨游在汉字的天堂。

  汉字,你让李白,白居易等诗词佳人展示自己的才华,使一首首诗篇拥有了色彩、声音和气味。

  像漫游在秋天那金黄色的田间,为那一幅壮丽的绣锦陶醉,使我震惊的是它那无限活力与奇特的魅力。我坚信,在人类无限的前途中,汉字将越来越被世人所珍爱。

五年级作文:我爱你汉字3

  当你挥舞着手中的笔写下一个个汉字的时候,你是否会为它们那千万般的变化而动情?当你正在翻阅字典时,你是否会为它们那千奇百怪的样子而感到有趣?是啊,我们中华民族的文明——汉字就是这样的有趣,神秘,独一无二。

  让我们看看眼前这一群可爱的小精灵,它们似乎每个人都有一种独特的性格。“火”字让你感受到一股暖暖的热;而“冰”却让你感受到一股刺骨的寒气;望见“乐”这个字,你的脸上会扬起春风般的笑容;而看见“哭”这个字,你似乎会看到一个泪流满面的小精灵;当你看到“人”这个字时,你一定会为我们的祖先肃然起敬,是他们造出了这一个个有趣、神秘的汉字,是他们制造了中华民族这远古的历史!

  当你全身心的投入到汉字王国中去时,你一定会为他们的丰富变化而感到自豪,你一定会大声地说一声“汉字,我爱你!”

五年级作文:我爱你汉字4

  提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字。它们像一群活泼可爱的孩子,在纸上活蹦乱跳;像一群小鱼,在纸上游来游去;像一只只小鸟,在纸上叽叽喳喳的吵闹;像一朵朵美丽的鲜花散发着诱人的香气。这时,我真不忍心将它们框在枯燥无味的格子里,多么想让你们跳出格子,去无拘无束的嬉戏玩耍。

  在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号,它们是有感情、有气味、有色彩的。每一个字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有一双大耳朵,他能倾听、记录这一个美丽的世界;它还有伶牙俐齿,向我们述说着许许多多美丽的故事... …

  每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感和不同的风韵。你瞧,“一”字顿笔有序,让人感到简练;“火”字能使人仿佛看到一团正在燃烧的火球;“喜”字使人笑逐颜开;“衰”字一望而皱眉头;“哈”字使人脸上浮现笑容;“朝阳”二字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;而望见“晚霞”这个词,你会为那绚丽的色彩而迷醒;“芬芳”好像散发出一种诱人的香气……

  汉字却有许多不同的字体,不同的字体发出了不同韵味:甲骨文像一幅瘦劲坚实,挺拔爽利的画,有一种古朴而又烂漫的情趣;篆书隶书古色古香,风格浑厚朴茂;正楷端庄,像一个个有士兵排成的方阵,整整齐齐;草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉;行书流畅通顺,使人一目了然。

  汉字书法,作为一种艺术作品,古往今来,我国涌现出不少著名书法家。有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力。欣赏一个个书面作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特“性格“的汉字,这些各具特长的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你自豪!

五年级作文:我爱你汉字5

  中国汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书,到现在的楷书、草书和行书,从繁到简,从象形文字到今天大家使用的简体文字。虽然他们字体不一样,但是每一种字体都有它们的历史和自己独特的魅力。

  人类早期是没有文字的,但创造了语言等许多方法,但还有一些自己的心情和意愿是语言所表达不出来的。传说,是仓颉创造了字,他长了八只眼睛,是个怪人,他便用八只眼睛看八方,看到了各种各样的事物,然后并写——不,严格的说是画下来,画下它的线条、轮廓,并介绍给众人,人们看了高兴极了。这便是最早的汉字。当然,这只是传说,是靠不住的。汉字其实是人们是在生活实践中创造出来的。

  我个人认为,汉字是最别具一格、最具有创造性的文字,因为英语的.单词,无非是字母的组合,而日本和韩国的文字,最初也借鉴了汉字的字体,但也不过是笔画和偏旁部首的拼搭而已。

  中国汉字它们绝不会仅限于你面前的一个个的方块字,它们犹如一群小精灵似的,它能使你看到一个字便能想到一个事物,比如,看到“幽静”,你可能会想到童话中空旷、阴冷的黑森林,感受到它的幽凉;望见“山”字,你也许会望见一座高耸巍峨的山峦,感受到它的雄伟;瞧见“河”字,你兴许会想起一条奔流不息的大江、大河,感受到它的奔放,而看到“溪”字,你或许会想起家乡的那条清澈见底的小溪,感受到它的清凉。

  对于汉字,再多的话语也无法表达我们对它深深的挚爱之情,犹如血液在我们身体流淌,已经成为了我们灵魂的一部分,让我们把千言万语融汇成一句话:我爱你,汉字!

五年级作文:我爱你汉字6

  什么最能代表中华民族的智慧结晶?什么最能代表中华民族的伟大创作?什么最能象征中华民族的发展历程?是你——汉字。你如珠穆朗玛峰般高大挺拔,又如东方明珠般璀璨夺目,更如天安门般神圣庄严!你是我的良朋益友,给我带来无尽的欢乐:看着这一个个方块字,我不由得热血沸腾。我爱你汉字,我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲!

  汉字,或会意或象形,都有其独特的魅力、别样的风韵。见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火,树叶也随着习习凉风飘落在地上,给大地铺上一层金黄似火的地毯,仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容;而“冬”却让人看到了一个洁白的世界,这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒;“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境;“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。

  汉字,这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字,就像一位技艺精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。你是先人们一代代智慧的结晶,是我们炎黄子孙的骄傲。你的外形美在历代书法家的秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目:不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》,还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝;你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“慈母手中线,游子身上衣。”……

  汉字,你不仅仅是记载着一种语言,更是传承着一种文化、一种精神。

  汉字,你这个中华文化、民族精神的传承者,我爱你!我会在你的引领下一直前行!

五年级作文:我爱你汉字7

  美丽的汉字就像一条绵延不断的小河,它流淌的是中华民族上下五千年的历史,是中华民族智慧的结晶。

  汉字的文化真是博大精深。每个字都能让人浮想联翩,意味无穷。就说“口”吧,在“口”字里加上“玉”,就成了“国”字,立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家;在“口”字里加个“人”字,就成了“囚”字,脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里,失去了自由;添加两个“口”字,就变成了一个“品”字,不就像美食家们正在品尝各味美食,满足味蕾的享受。“火”字更奇妙,它令人快乐、奔放、温暖,但也令人害怕;两个“火”字加在一起,好像两把火把在炙烤着大地,犹如夏天时那般炎热。

  诗中的汉字更富有灵性。当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动,汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时,脑海中就会闪出“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句。

  汉字真的是妙不可言。

五年级作文:我爱你汉字8

  前几天,老师让我们开展一次综合性学习——我爱你汉字。并给我们分了组。

  我们先是看了一下材料,然后朱博亚就给分了工。分工情况是这样的:王哲、张昱谌查找、打印各项材料;我、乔岳彤主要设计版面和画画。而组长朱博亚就是负责誊抄资料。我们组里的同学都是很认真的,第二天,大家都带来了资料,乔岳彤还花五元买了书皮和A4纸。大家都忙敢起来。

  终于,工夫不负有心人,我们做好了。正好,老师说让我们一个一个组的展示。我心里是又兴奋又紧张。

  第一组是张灿和于文上的,她们弄的是课件!真佩服她们,我都没想到,因为我们组做的是“书”。课件上介绍的很清楚,特别是是汉字的变化,都有图。比如“好”字,很久之前的样子是一个女人抱着孩子,因为古代女人好,现在你知道“好”字为什么是一个“女”加一个“子”了吧。接下去是李豪杰他们。他们与众不同,因为他们打印了毛笔字作品。然后传着看,我也看了,有各种体的,都写得好漂亮!横撇分明有力。还有一个级搜集了笑话,我来分享一段:收钱的问:“你们组几个订奶的?”交钱的说:“十(是)九个。”收钱的说:“啊?十九个?”交钱的又说:“不是十九个,二十(而是)九个。”收钱的问:“二十九个?”交钱的说:”九十(就是)九个!“收钱的说:“九十九个?”哈哈!真有趣!交钱的口音太重,收钱的耳朵不大好使!哈哈!

  综合性学习结束了,我觉得我收获很大。在听同学们的介绍中,我听许多关于汉字来历的各种传说,对汉字又有了新的了解。同学们讲的因写错汉字而引发的笑话实在好玩,但我更明白,不能写错别字。这次是同学们一起做的活动,也让大家团结了,而且,每个人都用心了。我觉得这样很好。希望以后还有更多的综合学习!

五年级作文:我爱你汉字9

  看着看着,就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛;看着看着,就看到一片原始森林的翠绿辽阔;看着看着……那是些横竖撇捺孕育的精灵,就是我们的汉字。

  汉字不是一条条僵硬的笔画,而是一只只灵动可爱的小精灵。它们各有各的性格,各有各的风韵,各有各的风景:一见到“山”,你马上就感受到巍峨耸立的山峰,错落有致的横亘在眼前;望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷中、在江河里流淌,时而温柔时而奔腾;而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗,源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。如果把同一个字组合在一起,就会有奇妙的变化:只有一个“人”字,会显得很孤单;而两个“人”字,就好像一个人有了几个跟班,有了几个随从;如果再加上一个“人”,那就是齐心协力,万人一心的人群了!

  汉字是美。甲骨文刚劲,金文厚重;隶书让你重温朴实,楷书让你感受端庄;草书如凤舞龙翔,行书宛若畅流的条条小溪。

  汉字是力量。外敌入侵,用武力侵占我们的土地,掠夺人们的财富,压迫我们的人民,但是从来没彻底占领过我们的汉字。伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。

  汉字是那一列从遥远处来的列车,上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……

五年级作文:我爱你汉字10

  中国的汉字,内容丰富,有趣神奇,让我佩服得五体投地。瞧,楷书四平八稳,行书龙腾虎跃,草书潇洒不羁……它们每一个字,都像一位充满灵气的小精灵,在纸上活蹦乱跳,在纸上翩翩起舞,姿态是那样优美,那样迷人!汉字发展源远流长,每句每字都有一个感人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑,妙语连珠的诗句使我心旷神怡,感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在,就让我们来到汉字的海洋里遨游,来到汉字的天空里飞翔吧……

  中国的汉字内容真是丰富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就觉得有人在哭,一看“笑”字就让人感受到快乐。看,这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了,不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字,为什么要这样写呢?因为心在里面放不开,自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了,人为什么会聪明呢?就是要用耳听,用眼看,有口读,用心想,人就会聪明了,多么丰富呀!

  中国的汉字不仅内容丰富,而且有趣神奇。下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快,有食吃不饱,有水装不了。哈,猜不着吧?好,就让我来告诉你吧。谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字,走得快吗?有食成了“馒”字,能吃饱吗?有水成了“漫”字,还装得下水吗?

  汉字是劳动人民智慧的结晶,它不仅丰富有趣,而且非常讲究。啊!美丽的汉字,有趣的汉字,神奇的汉字,我永远爱你!

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