有关五年级优秀作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级优秀作文7篇，欢迎大家分享。
五年级优秀作文 篇1
我的“野蛮老爸”对我要求十分严格。他希望我成为“天之骄子”，假如我有什么事没做好，他那慈祥的面孔便会风云突变，露出十分可怕的眼睛，并且死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连忙站住，就连大气都不敢出，怕一不留神，爸爸就发怒了。
记得我学骑自行车，爸爸一开始还扶着，可没骑多久就把我丢在车座上。终于，我“啪”的一声摔倒了，妈妈爱怜地把我扶起来，看着我腿上的伤，说：“算了，明天再骑吧。”而爸爸却把妈妈推开了，然后对我说:“男子汉大丈夫，这么一点点小小的挫折都不能承受，将来还能做什么事，起来，再来。”经过一次次的跌倒，我终于学会了骑自行车，成功的喜悦冲淡了跌倒的伤痛，而爸爸也欣慰的笑了。
我也知道爸爸是为我好，疼起我来谁都过分，有时候跟我玩起来也很“疯”，像我的`同龄人，所以爸爸骂我我也不计较，不过我还是希望爸爸少发脾气，因为对身体不好呀。
人们都说父爱如山，在我成长的道路上，您比其他父母付出的更多，在我眼里，您是天下最好的爸爸，我从心里轻轻地对您说：“爸爸，我爱您。”
五年级优秀作文 篇2
我们家的乌龟是爷爷送给我的小宠物。
小乌龟穿着一件深褐色的格子外衣，外衣上分布着十来个六角形的小格子，就像一个闪亮的棋盘，又像是将军身上的铠甲。它的壳是用来防御伤害的。它有一个椭圆形的脑袋，脑袋上有两个细细的鼻孔，鼻子上一双小小的眼睛，在鼻尖的`斜下方有一个婴儿似的小嘴巴。他还有四只大小不同的脚，脚上有许许多多的斑点，斑点前是又尖又粗的指甲，我看到他就想到了癞蛤蟆。每当乌龟把头和脚收起来的时候，就像一个皮球，所以我叫它“球球”。
球球每天会吃上四根生面条或一小团米饭。每当我去喂它的时候，他总是把头伸得高高的。看到球球吃饭的样子就好笑。就在昨天，我把米饭丢了一点，它先用两只粗粗的脚抓住一团米饭，然后就用自己的嘴巴去咬，而且还把脖子伸得长长的。一口咬下去，米饭就不见了踪影。休息了一会儿，脖子就又快速地伸向米饭，不注意看就不知道它吃饭的速度有多么快。每次吃完一团米饭以后，就用右脚抹抹嘴巴。不知道是它嘴巴不舒服，还是跟我们人一样，吃完饭以后都要擦嘴巴。
我又有了一个大胆的想法，就是亲自把食物放进球球嘴里。我先在手上带了一双塑料手套，左手拿着一根半面条，右手拿着另外半根面条的顶端，把面条微微斜一点，放在球球面前，球球就像猪八戒吃人参果一样，一大口就把面条吞下去了，而就在我听到一阵清脆的响声的时候，我手里的面条只剩下了面条渣，球球可真能吃啊！
我不知道球球有多少岁，也不知道是男宝还是女宝，但我知道球球很安静，不吵也不闹，每天乖乖地在家里等我回来，给它喂食，帮它换水。到了夏天我一定要带球球出去玩，翻看它的小肚皮，看看有多少纹路，有多少岁了。
球球，我喜欢你！
五年级优秀作文 篇3
有人喜欢春天的荷花，也有人喜欢夏天的荷花，更有人喜欢秋天的荷花，但我还是喜欢雨中的荷花。
清晨，下起了像花针一样的细雨，轻轻地，柔柔地，我怀着高兴的心情来到附近的公园，来看这美丽的荷花。走过凉亭，就来到了荷塘边，我站在这小木桥上看荷花。一个个小小的雨珠落在荷叶上，由着风吹的变动，有成了一个个大大的珠子，又像一个个大小不同的珍珠，在雨水的冲洗下，荷叶变得更加美丽明亮。不过最动人的还是这荷花，荷花就像长在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷叶比作一把伞，给下面的仙女遮着雨水。荷花是白里透红的，再加上这细细的小雨，好像又给荷花装点着更加美丽多彩。好像在雨水的冲打下，散发出一种淡淡的香气，我觉得是荷花香气吧！虽然这香气不是那么浓，但给人一种清晨的清新与美好。
不光是开着的荷花，还有那些没有开的花苞，它们好像是个害羞的小姑娘,一点也不敢露面，但是在雨珠的落下，它们好像是要开的'样子。雨水不停的在花苞上浇雨，雨水从花苞的边上流下来，滴落在水里，水中渐起了一环一个环的东西。不过在我的观看下，有一个花苞慢慢地张开了，我高兴得跳起来，这也是我第一次看到这样的情景。
雨中的荷花是多么美，多么动人呀！如果你有时间看一看这美丽的景色，你也会说到这一句话的。在这个美丽的景色中，我想起了一首诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
五年级优秀作文 篇4
“我姓包，书包的包，我以老师的身份出现，却是你们的朋友，希望我们能够成为忘年交！”（包老师的语言与众不同）嗬，这段开场白是那么简短，却是那么真挚，语言中又不乏幽默，我一下子喜欢上这位老师了。
平时的课堂，总是老师讲、同学记，几节课下来，乏得很，效率并不很高。包老师的课上，却是另一番景象了。同学们成了课堂上的主角。包老师出了一道题，请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上，变得生气盎然。大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简捷更独特的方法，我的学习效率也比往常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神为之一振。遇到较难的'问题，包老师便亲自上场。往往以一件显而易见的小事，为我们揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。
“丁零零”，一阵清脆的下课铃声打过之后，被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走，同学们，下楼玩会儿去！”包老师一声招呼，大家高高兴兴地来到大操场上。同学们追逐着，嬉闹着。包老师来到我们中间，喊着：“加我一个！”同学们自然特别欢迎，撒娇似的说：“包老师先逮。”包老师一听，分开众人，跳到一块石头上，昂着头，背着手，故意拿腔拿调地说：“我逮就我逮，反正你们谁也逃不出我的手心。”“吹牛！”同学们哄笑起来。在包老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光。
包老师待我们和蔼可亲，就连批评起人都让你发笑。有一次，一个同学上课砍纸
团，包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来，对那个同学说：“你要是敢砍我，我一定不让你占便宜。我会还你一个比你脑袋还大的纸团，倒霉的还是你自己。”（这种批评确实很独特）风趣的话语里包含着严肃的批评，既不叫人难堪，又叫人醒悟。包老师就是这么一个人，他那独有的教育方法，引导着我们不断向上。
每到星期一，我们总盼着包老师来给我们上课，每当包老师一来，我们总比过节还高兴，大家欢呼雀跃，喜得不知如何是好。
当我们取得成绩时，包老师会兴奋地拍拍我们的肩膀，竖起大拇指：当我们失败时，他也会安慰我们，“失败乃成功之母”……在包老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言。在大家心目中，他不仅是老师，而且是朋友，是慈父。我们真的结成了忘年交。
五年级优秀作文 篇5
溪水轻轻流过门前，仿佛还是昨日的事，细细一回想，似乎已经过了很久很久……
记得小的时候，老家的木门前流淌着清澈的溪水，溪水中有着大的鱼儿、小的鱼儿，小鸭子也在上面自由的、放松的游动着。但这个场景似乎已经很远、很远了。
奶奶那时还是很有活力，我也是家中唯一的小孩。我坐在石墩上看着流过的溪水，欢乐的鱼，唱着歌的鸭子，还时不时往水里扔几枚石子，这可是我最大的.乐趣。那时奶奶带我去买糖、去领居家，我与领居的小朋友玩，这些似乎已经没有太多的印象了。
小的时候，爷爷和奶奶都围绕着我转，奶奶常常把我抱在她的腿上，给我讲故事，在我困的时候哄我睡觉，有时还陪我一起扔石子逗我开心。
不知从何开始，我越来越不接触奶奶了，可能是回老家的时间少了吧，也可能是我长大了，不像从前一样了吧……
也不知从何时起，老家木门前的小溪里没有了小鱼，也没有了鸭子，水也渐渐没有了，只剩下水下的石子，似乎是昔日里我扔下去的吧……
奶奶似乎也老了，不知从何时起，她只能喝粥了，肉也咬不动了，看起来健壮无比的白牙齿，都是假的……
在我的记忆里，似乎只剩下那段美好的日子。在我的记忆里，似乎只能回忆起昔日里健康有力的奶奶，还有和她一起捉迷藏，玩跳绳的美好景象。这些美好的日子似乎只能从记忆的最深处去寻找，用心去寻找。
时间如同溪水一般流逝，剩下的只有昔日里的美好。回忆昔日美好景象，带有那甜甜的美，就像糖果一样甜……
五年级优秀作文 篇6
叮铃铃，叮铃铃……听到上课铃响了，同学们都飞快地跑进明亮的教室。因为今天要上一节＜＜笨狼的学校生活》交流课。
当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是，同学们立刻像欢乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后，老师提出了第一个问题：“我们生活中平时的狼是什么样的？”同学们争先恐后，踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说：“在泥水中，笨狼和小伙伴们痛快地玩耍，很快，它们就变成了十八只名副其实的.泥猴。”说完这句话后，教室里立刻变成了欢乐的自由市场，有的笑得合不拢嘴，有的恨不得把头钻进课桌地下，还有的捧腹大笑。
最后老师告诉我们：“在生活中，我们要做一个自信满满的人。”
快要结束的时候，好多同学还意犹未尽，还想继续讨论下去，可是下课铃已经响了。
这真是一堂多么精彩，多么令人难忘的一课啊！
五年级优秀作文 篇7
生命要喝彩，我们也要为自己喝彩，同时也要为他人喝彩。
张怡宁姐姐在乒乓球比赛中名列世界第一，我们为她而喝彩……我也不例外。记得三年级的时候，我看见别人的同学都会骑自行车，我决定也要好好学自行车。回到家里我跟我弟弟比赛看谁先学会骑。然后我和弟弟在刻苦的学着，我弟弟竟然学会了。我想我也要学会，妈妈扶着我一点点的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鲜红的.血顿时顺着腿流了下来。妈妈看到了心疼的跑过来对我说：“怎么样，不要紧吧！快回屋给你包扎一下吧！”我的眼泪在眼眶中打转转，但是一想到弟弟在自行车上自由奔腾时，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定决心，我能行！我擦擦眼泪对妈妈说：“没事，我一定要学会！”于是，我带着伤开始了练习，功夫不负有心人，我终于学会了！我骑着自行车满大街的跑着，风抚摸着我的脸颊，我甜甜的笑了！
通过这件事，我才真真正正的体会到了“不经历风雨，怎能见彩虹！”也许在别人的眼中自行车，会说，谁不会骑自行车呀，可是你想想你是怎样学会的，我相信你们一定也是克服了自己，经历了重重地阻挠才学会的。
朋友们，让我们都为自己喝彩吧！
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