小学五年级作文[优]
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
大门一开，带着疲累身躯的爸爸回来了，但还是勉强的笑了一下，我总会关心的问：“爸爸您还好吗？”可是爸爸还是点了点头说：“没问题！”他坚苦卓绝的精神，令我非常佩服。
每当在学校有他人欺负我时，不管时间再怎么的紧迫，他也是会匆忙的赶到学校为委屈的我挺身而出，这时，我又再次跟爸爸说：“谢谢您！”可是爸爸还是在所不息的回答：“不客气！”之后，我看着那位同学心想：“他真是『有眼不识泰山』呀！竟敢跟我斗，等一百年后再说吧！”
回家时我和妈妈提起爸爸在学校的英勇表现，妈妈听了也赞不绝口，但这时爸爸已经在那呼呼大睡了。妈妈跟我说：“爸爸在八岁时就已经在打工赚钱，虽然成绩不是很好，却学了一身的好功夫，因此现在才能有这么好的工作。”
我的家庭真可爱，父母兄弟都安康，这使我全心的喜乐，我不盼望爸妈很有钱，我只希望全家心安理得的.过日子。老师也常说：“人要知足，不要做没有良心的事。因为百年以后，谁又记得谁呢？还是把握住身边的亲情吧！多做一些让双亲有面子的事，用微笑看人生！”
所谓“用微笑搭起亲情的桥”不管怎么样我一定要面带微笑，让这个“甜蜜的家庭”保持良好的气氛，就算地老天荒，我也要跟父母在一起。
小学五年级作文 篇2
御营小学5、3班何珮嘉指导老师易传秀
夏天，又到了栀子花盛开的季节。我们的小区里总会从四面八方飘来一阵阵诱惑人的香气。
栀子花非常美丽。白白的四片小花瓣，好像一件件小纱衣。花瓣里面是黄黄的花蕊，就是小黄点发出诱人的香气。最外层是用绿叶裹着的小外衣。每天，绿叶用自己的身体托付着小花朵。有的花朵还没有开放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已经开完了；还有的花朵已经枯萎了……真美丽呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜欢栀子花的人，没有一人不陶醉在花中。
晚上，我的小广场玩耍。在一片绿油油的草坪上看见树上有几处小白点，没错，那就是所谓的栀子花树。栀子花树上有十朵栀子花，它的味道香香的，只要风儿一吹，几十朵花朵的香味向我迎面扑来，身体非常的舒服，也让我上气不接下气，可是我还是觉得它还是那么的香。只要我随手一摘，凑近一闻，快乐便开始发作了，我到处奔跑着，跳跃着，欢呼着，总觉得自己有使不完的劲一样。你可以摘一些栀子花来养，装在一个小瓶子里，放在窗台上，等风儿一吹，栀子花的香味会踏进屋里每一个角落。
栀子花的作用非常多了！所谓子果入药，栀子花主治热病高烧、心烦不眠、实火牙痛、口舌生疮、鼻规、吐血、眼结膜炎、溃疡痛肿，黄疸型传染性肺炎。假如你有类似情况，不妨试一试哦！
我永远爱你栀子花，你小小的身躯都能给我们带来那么多的用途、快乐和享受，我更要像你学习，做一个对社会有用的人！
建议：1、选材很好！2、顺序是杂乱的，可以先写栀子花在什么地方，再写自己观察到的整体花样子树样子，然后写自己仔细观察到的`花瓣、花蕊。半开的、全开的、含苞待放的花是什么样子的，注意运用各种修辞手法把它写漂亮！3、写时还可以写写别人和你会说些什么？4、写作用时，要写一两点重点的，写清楚一点！请认真修改！加油，希望看到你成功的文章哦！写前可以列一个提纲，看自己先写什么、后写什么，然后根据提纲，再来思考润色等！
栀子花
御营小学5、3班何珮嘉指导老师易传秀
夏天，又到了栀子花盛开的季节。我站在窗台上总会闻到栀子花那淡淡的诱人的香味。
吃过晚饭，我们来到广场玩耍，在一片绿油油的草地上，看见几丛绿色的矮树上有许多小白点，没错，那就是我最喜欢的栀子花。一阵阵微风轻轻地吹过，我随着这股淡淡的清香来到了这片栀子花林，看到了无数的栀子花。栀子花非常的美丽，它长着柔弱的枝干，鹅蛋形状的绿色叶子；每天绿叶都用自己的身体衬托着盛开的小花朵，白白的小花瓣，好像小女孩们穿的公主裙；花瓣里面是金黄色的花芯，我们闻到的那诱人的香味就是从这个细细的金黄色的花芯里面散发出来的；有的花朵还没完全开放，不过也不甘示弱，白色的花瓣已经硬撑破了遮住它的青外衣，正在向我们含羞微笑；有的还是青青的花骨朵儿，好像那熟睡的小婴儿。它们散发出的清香吸引来了许多蝴蝶和小蜜蜂，这些小生灵在花丛中翩翩起舞，让栀子花显得更有生气了。看到这一片美丽的栀子花林，闻到那让人陶醉的花香，我仿佛也变成了一位美丽的花仙子，在花丛中奔跑着、跳跃着、欢呼着，享受着这些栀子花给我带来的快乐。
栀子花的生命力十分地顽强，我们可以摘一些栀子花放在水杯里，就当是盆栽来观赏，每天给它浇浇水，它竟然能活一周左右，即使凋谢了，花香仍然持续不断地弥漫到房间的每个角落，所以大人、小孩都非常喜欢栀子花。
栀子花不仅给我们美的享受，而且还可以治病和食用呢。
栀子花，我永远爱你，你那小小的身躯给我们带来了那么多的快乐和享受，我要向你 学习，做一个能带给别人快乐的人！
评价：修改后的文章，层次清楚，语言生动，运用比喻、拟人等手法写出了栀子花的特点。动静结合，更写出了栀子花的美丽，表达了大家对栀子花的喜爱和赞美之情，修改得比较成功！
小学五年级作文 篇3
我有一个哥哥，他的眼睛大大的很好看。他的鼻子尖尖的，还有他的耳朵。我每天晚上都和哥哥一起睡觉，就爱摸摸他的耳朵。可是因为妈妈的.腿受伤了，我和妈妈回了外婆家，在外婆家没有像哥哥那样的人了。我很想很想哥哥啊！我希望妈妈快点好起来，我就可以回到家里和哥哥一起睡觉了。
小学五年级作文 篇4
伴随着清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景便被摄入镜头，浓缩在方寸之间。
周末，我提着我的宝贝相机到处寻找我的素材，拍些什么呢？悠闲的老人，忙碌的工作者，背着书包的少年……这些体裁都不够新颖。
啊，有了！“喀嚓”一声，我的宝贝边摄下了它的第一份早点。在安静的少年宫中，一位儿童趴在其母亲的肩上美滋滋地与周公约会。旁边一位少女在呆望着他，偌大的铃声将他拉回现实，那位母亲担心地看着她，她这才回过身，拿出手机，将另一只手放在嘴边，轻声细语的与对方交谈。看我那宝贝正乐滋滋地品尝着它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早点也被它纳入腹中。一群少年脸上洋溢着微笑。养老院前，那些老人望着远方，似乎在西年他们的家人。少年们的到来让他们喜出望外。少年们在那里辛勤劳动的身影映入他们的眼里；少年对老人嘘寒问暖，使他们仿佛又回到了家中。爱心便游荡在宝贝的腹中。
“喀嚓”，宝贝又将助人为乐的场景吞下。二七塔前，几名外过人急的抓耳挠腮，由于语言的不同，他们无法从中国人口中得知去银基的路线，正当他们着急的时候，一个小女孩走上前，微笑着与他们交谈，并告诉他们怎么到达银基。沟通在相机的视野中暂停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑来充当我宝贝的早点。导游带领她的团队在宾馆落脚，在分离前大家纷纷畅说自己对碧沙岗几紫荆山等的不舍……“天下无不散的筵席”，外国人杰克拖着自己的行李坐上出租车驶向机场。这边，服务员看着那一张张的'钞票。工资不高，家庭不富的他二话不说，便与导游联系。她骑车去追赶杰克，终于在杰克上公交车之前拦下他，将东西物归原主。杰克感激的面孔与服务员的微笑定格在我的相机中。
看着我的素材，我笑了；看着宝贝细细品味其早餐的样子，我乐了；看着我和宝贝，及宝贝的早餐，郑州也笑了！
小学五年级作文 篇5
“喵喵，喵喵”你听见没有我们家的小猫咪又开始叫了，真麻烦，它从一大早就开始叫了，叫得让人都睡不着，我心想:“小猫咪肯定是饿了，要不为什么这么能叫呢?”我起来穿上衣服，正好妈妈也做好早点了，我吃早点顺便也给小猫咪吃点儿，它一会就吃饱了，小猫咪吃饱了早点，还真有意思，你们没见过吧!它先是用爪子洗洗脸，然后身舔舔自己的毛，反正全身上下都梳理了一遍，然后躺在那儿条呼噜。小猫咪的脾气还不小呢!
我每天和它玩，都会一不小心被它抓到，要不就会过来咬你一下，真是让人又可气又还让人喜欢它。我的小猫咪全身上下都是用黑白两种颜色融合在一起的，人们都说它是小花猫，它的小脑袋圆圆的，长了两个尖尖的耳朵、小鼻子、小嘴两边还长了几根胡子，长着一条长长的毛茸茸的尾巴。我特别喜欢跟我的`小猫咪玩，因为我家的小猫咪真的很漂亮很可爱。
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