[精选]五年级作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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五年级作文 篇1
人们都说月亮是个善解人意的姑娘,谁要是有什么不幸,她都会怜悯地望着你,为你分忧,为你流泪,我多想看看她的真面目啊!
那是个深秋的傍晚,我望着深蓝色的夜空沉思。一轮金黄色的月亮出现在天幕上,她慢慢地升高,也愈加皎洁明亮。
忽然,那一轮明月披上了一层薄薄的面纱,若影若现。过了好一会儿,她才悄悄撩开面纱,露出真容,把皎洁、明澈的月光洒向大地。大地被柔和、朦胧的.银辉笼罩着,如同身处仙境一般。
我走下楼,来到池塘边,那是一片宁静的水池。不过今天,月亮的倒影映在水中,鱼儿们都被那明亮的“大馒头”惊醒了,在水中欢腾地游来游去,好像发现了什么不可告人的秘密似的。
我往树林里望去,听到一些叽叽喳喳的叫声,原来是鸟儿,“月出惊山鸟”,他们还真以为天亮了呢!
月光透过树木,投射到地面上,树影婆娑。微风吹过,树影也变幻不已。他们在草地上闪闪的,好像一颗颗闪烁的小星星,真让人着迷!
树林里像有一支乐队在演奏似的:你看!那些蝉用翅膀拍打着身体,像不像在打架子鼓呀?天牛的脖子嘎嘎响,活像在拉一把小提琴。露珠“哒、哒”地落在树叶上,就像在弹奏电子琴。啊!这真是一个天然的乐队!
我来到草坪,躺下来,看见高挂在空中的月亮被一群白云追逐着。那些白云想把她遮住,可月亮却透过云朵,把那柔和的清辉洒向大地……
我慢慢地闭上眼睛,做了一个梦:我梦见我飞上了月球,嫦娥在广寒宫里翩翩起舞,吴刚捧出香喷喷的桂花酒,玉兔活泼地蹦来蹦去,我们开心极了。
一阵风吹来,把我唤醒了,我却沉醉在这美景中,久久不想离去。
五年级作文 篇2
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连,心与心的距离作文。
这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚,高中作文大全《心与心的距离作文》。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。
零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的'精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。
从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。
五年级作文 篇3
茂绿的夏季来临,在乡间田园上平添了许多热闹。
在盛夏时节,只有那士填满了绿色的田野,才能让我们感到舒适吧!在炎热的中午,我牵着妹妹的手,直奔向那阴凉之地--田野。当我们走进田野的.第一棵树起,身上的炎热悄然散去,身上的汗水也立刻被眼前那郁郁葱葱的绿感吸付了。优雅的夏日之歌,在我的耳际响起,好似在对我说着什么。我和妹妹怀着清凉的心向前方走去,在一个草丛面前,我放慢了脚步,周围宁静,只传来那熟悉的知了声。时当盛夏下,阳光静好,青草繁茂,草丛中被我们惊扰的蚱蜢和草虫在眼前弹跳,轻柔的风吹拂,这该是天堂吧?妹妹兴奋地把青草轻轻翻开,脸上充满了好奇,她把头钻进去探索探索,她又慢慢的地离开蚱蜢和草丛的地盘,并小心对我说:“快看!好多小动物啊!”这时她脸上洋溢着甜美的笑容。夏季的风轻柔地吹来,在树阴下,一片温暖,留在那里;风吹在我们的脸颊上,仿佛是母亲的手,轻柔地抚摸着我们。妹妹的眼睛里,充满渴望,充满好奇地对我说:“要不,我们去捉蚱蜢吧!"话音还回荡在田野,她便急匆匆地翻草,试图去抓,可是一转眼蚱蜢和草虫连个影子都不见了,妹妹和我深深叹了口气。我们原路走回,在田野里慢慢体会大自然的美。
我和妹妹虽然双手空空,回了家,但我从心里知道,那有趣的画面一定还会出现的!
五年级作文 篇4
路漫漫其修运兮,人生之路总不乏挫折与成功交替的转换,这个转换点也包含着一种期盼。也许我们习惯了霓虹灯的辉煌,成功舞台上的光环,芳香的鲜朵与热烈的掌声,竟不习惯了让挫折成为一种期盼,也难怪!
有期盼,便能打倒困难。
所以我说:期盼能打倒困难,期盼之中往往孕育着更大的辉煌与灿烂。
在我上二年级的时候,还是一个胆小怕事的女孩子,但是,在我的生命遇到她那刻起,命运就已决定她将改变我的`一生,她并不是格外的与众不同,而是她比我所认识的每一个人都更细心、更富有爱心、更有责任感。
那是一位美丽年轻、活力四射的语文老师,她姓秦,老师,一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情,弯弯的眉毛自然地镶嵌着一张樱桃般的小嘴能说会道,敏感的耳朵总是静静地聆听着孩子们的心声。她个子不高,中等身材、一头飘逸的长发显得她更迷人,更漂亮。
在她上第一节课时,便要选语文课代表,所有人都拭目以待,唯独我如坐针毯,因为我坚信自己绝不会被重视口才的老师选中,可一切事与愿违——老师选中了我!她让出讲台、要我做一个演讲。
我迟疑了很久,但最终还是站了起来,细声地说:“老师……我……我的口才不行,语文成绩也、也不尖拔……”老师疑惑了,笑着说:“同学,你说什么、请大声点。”我愣然地望着这位素昧平生的老师,他的笑容,不是幸灾乐祸的嘲讽,而是发自内心的亲切。“同学,大声点。”
于是,我不顾一切地喊道:“老师,我说我的口才不行,语文成绩也不尖拔。”老师笑了,走到我面前说:“同学,你能有勇气力大声地喊,难道就没有勇气改写你的成绩吗?老师相信你可以的!”
我呆住了!从此,我变得活泼,变得开朗,变得坚强!是因为她的笑容,她对我的期盼!
罗森塔尔曾做过一个实验,而实验表明,遇到挫折时,只要有信心,有打倒挫折的期盼,便能成为他渴望成为的那种人。所有,不要总将挫折当做敌人,也别把期盼当成保命符,挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侣!
一切都将过去。一切都因为有了期盼,相信期盼身后孕育着更大的奇迹与精彩!
五年级作文 篇5
每个人都有自己的小金库,私房钱吧!我也有!
我的第一桶金就是买卖。一天,我突然感觉在补课班得的笔和本太多了,我想该怎么收拾。这时我灵机一动,我把那些新奇的`笔和笔记本都打包带到学校。到了中午,我把那些东西展现给全班同学,并大喊:“卖货了、卖货了,买完觉得不好的东西不要钱……”很多同学都围着我,向我问这个问那个,我都一一回答;有一些稀罕的东西我要价到十元到二十圆,一些平常的东西,买到一元到八元。还有同学向我砍价,我自信满满地说:“不用向我砍价,我的东西可是一等一的好,用这些钱卖给你们,我都亏本呢!”他们一听,东西被卖个精光,我赚了很多钱。
我的第二桶金,可是让我神气非凡呢!回想,当初我还是哭着喊着不要来补课班学作文,但因为父母的命令不得不去呀。当作文老师说:“如果你们作文写的好,我能发到网上,你们就可以获得稿费。”当时我根本就没把这些话放在心上,想:“就我这作文水平,能合格就不错了,还提什么稿费呢!”没想到,没过多久老师对我说:“你的作文被网上审核通过,获得了稿费5元。”当时我还愣了,过了很长时间我才缓过来神。从这起我有了学习动力。
看着我的小金库一点点的膨胀起来,我的心理也一点点的欢快起来,我要努力向前进!
五年级作文 篇6
菊花,清淡飘香,令人舒心;菊花,朴素高雅,让人神往;菊花,清瘦芳香,弥漫天涯。童年的人和事,常常在菊花盛开的季节和盛开的地方让人记忆犹新。
那一天,我走在铺满落叶的小道上,旁边稀稀疏疏地长着几株清瘦的秋菊,散发着淡淡的清香。远远的,我闻到了一阵更浓的香味,勾起了我的好奇,便情不自禁地循着香味而去,来到了一片五彩缤纷的菊花丛,在我的记忆里,我仿佛曾经来过,那卷曲的花瓣在清风中舒展开来,又为清风中的芬芳增添了一份香气。香气融进暖风中,静静地柔柔地流入每个地方。
弥漫着香气的清风好像在问我:“你还记得那年的清秋吗?我们依然在这样的日子里,依然在这里,依然是在这样的金秋,我们的绽放,你还记得吗?”这句若隐若现的话语萦绕在我的耳际,勾起了我无限的遐想。记得那年的秋天,我和一群小伙伴有说有笑地来到这片林子里,飞鸟为我们歌唱,落叶为我们铺起红地毯,引领着我们一路前进。我们看着这片菊花丛,不禁张大了嘴,显示出难以置信的表情,没想到在这个地方,会有这么一片菊花丛。柔和的阳光透过叶缝照在前方这片绚丽多姿的菊花丛上。菊花伴着微风展现着自己婀娜的姿态。我们摘下含苞待放的花骨朵,放在嘴里咀嚼,一股甘甜渗透肺腑;我们采下自己觉得最美的花,戴在头上,阳光照在乌黑的'发辫上,照在熠熠生辉的菊花上,菊花似乎也为这样的舞台而骄傲。我们把剩下的菊花带回家,用最精美的茶杯做容器,让菊花慢慢地舒展,尽情飘忽,那曼妙的舞姿难以形容,妙不可言的清香飘往每个角落,就像我们的欢笑还在四处荡漾。现在,那丛菊花和地上的落叶依然还在,而那串悦耳的欢声笑语却融入了菊香里。
童年,不可挽回;菊丛依然还在;而朋友却消失在时间的磨砺中,离我远去;但朋友的笑声却时时响起在菊花盛开的季节和盛开的地方。
五年级作文 篇7
今天一早爸爸陪我去“白苏二公祠”参观,因考虑到景区停车不方便,爸爸特地用电瓶车带我。因为今天是五一小长假,白堤上游人如织,好不热闹。白苏二公祠位于杭州市孤山后山路,面积不大,由几幢白墙黑瓦的祠堂建筑组成。
我们首先到了第一个厅,这里主要介绍白居易生平,他是唐朝著名的的诗人和文学家,曾经担任过杭州的刺吏,相当于现在的市长,在这里使我对白居易有了一个初步的了解。接着,我们来到了第二个厅,厅的中间是一幅白居易木刻像,人物刻画得栩栩如生。右边的墙上是介绍白居易在杭州做过的主要事情,如筑堤兴利、浚治六井、刻碑立法等等,有彩色的图画并配上文字说明,很适合我们参观。左边的墙上是介绍白居易一生的.主要政绩和社会活动情况。在木像的后面我们还看到了脍炙人口的诗句名篇------忆江南三首,其中我最熟息的一首是:江南好,风景旧曾暗。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。
最后,我们在两边的长廊上还看到了古人很多的碑文石刻,最有名的是书法泰斗--沙孟海先生的“钱塘湖春行”石刻,虽然有些繁体字我不认识,但我们非常羡慕古人能完成这么有艺术的书法作品,我为他们感到骄傲。
通过参观“白苏二公祠”,使我了解到白居易和苏东坡两老先生对西湖疏浚有很大的功劳,我们将永远记住他们。
五年级作文 篇8
今天,老师让大家做了三件事:闭上眼写字,闭上眼走路以及闭上眼画画。
老师刚一布置完,教室里就像油滴进了锅里,顿时炸开了锅。大家你一言,我一语,议论纷纷,有的认为很简单,有的却认为很难。于是我也怀着忐忑不安的情绪做了这三个试验。
起初,我闭上双眼,漫不经心的.向前走去。突然我撞上了一个硬梆梆的东西,好像还有刺。我用手摸了摸:有刺、还是圆、下边还有一个半圆形的东西。这是什么啊?我用力摸了摸,啊!刺到我的手指了。好痛!我张开双眼:哎,原来是仙人掌啊,还费了这么长时间。我第一次感觉到了看不见的痛苦。
接着,我拿出一张纸、一支笔。再次闭上了双眼,准备写字,在写的时候,想努力写好,却发现根本不知道自己写在了哪儿,于是,我便开始用感觉感受我写的是否有重叠的,不是在一行的,原以为我会写的很好看,睁开双眼却发现自己写的好丑,歪歪扭扭的字体,每一画都那么笨拙。这让我再一次感受到了无法看见的难受。
接着,我又闭上了双眼,开始画画。既然写字都那么难看,更别说要有艺术感的画画了,我原本想画一只小兔,画出来就成了小狗。更别提美感了……
从这三个试验中,我体会到了盲人是多么的痛苦,那种眼前一片黑暗,什么都看不见的感觉有多么痛苦。我从今以后一定要保护好眼睛,认真做好每一节眼保健操,合理用眼!
五年级作文 篇9
枫叶,勾起了多少伤心的往事……——题记
秋天又到了,枫叶红的似火,你看到了么?有针叶形的、圆形的、今年的枫叶开的很似茂盛,小巷里又铺满了红似透火的枫叶,行人路过都感伤至极,唯独你我却不会,如今我却是一个人路过,脚步是如次的沉重。
我依稀的记得:你饱含风霜的脸上,深深地皱纹如刀刻一般,你那布满皱纹、长的黄黄的茧的手,做过多少粗活啊,那是个秋高气爽、枫叶飘落的一天,你就是用你这手拉着我走过这条小巷的,那时你给我讲你的往事我听得眼泪都哗啦啦的流下,你却和我说“傻瓜,你哭什么,爷爷都挺过来了,你要努力学习啊我对你有希望,孩子,加油啊。”我把头点了点,我用那充满泪水的眼睛看着你,我看到你脸上布满的皱纹,那苍白的头发,每次回到家上楼梯的'时候你总抱怨楼梯太长,走不动了,你知道我听你这样说我又多心痛么?
今年的枫叶又红了,可你却,你知道么?我认为最美的风景却不是法国的埃菲尔铁塔的风景也不是荷兰的郁金香和风车,而是和爷爷你一起走过枫叶时的风景,那是我人生中最美的风景。
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