五年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
丰子恺爷爷是浙江桐乡石门镇人，原名丰润，又名丰仁，是现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家，可以说是一位多方面的文艺大师。不过，最引人关注的是他的散文，如《爆炒米花》《杨柳》这些散文在我校，又编制成了《子恺文学校本教材》一书。书中最令我难忘的是第一章——缘缘情愫。读了这一章，我觉得丰爷爷与我甚是亲近，他儿时发生的趣事仿佛我也置身其中。
在丰爷爷笔尖流泻下的童年趣事，我也似曾相识。养蚕、吃蟹、与儿时伙伴一起交游，在我印象中，也曾有过这样的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我们村上的人都会聚集在一起打年糕。首先，在门前的场地上搭一个简易灶头，再往木蒸桶里倒进许多糯米粉，放在点燃后的灶头上，那熊熊的`大火把人们的脸都映红了。那时候。最使我们兴奋的可不是观看蒸年糕，而是找红薯。等火“熄灭”后，孩子们就围坐在灶边，边烤红薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由两个力气较大的人手举大木锤往糯米上使劲地锤，同时，还要往糯米上洒水或给糯米团翻一个身。大家围观在那里，小孩子们手里拿着烤得香香的红薯，站在最里圈观看，大伙儿不时发出“咯咯”的笑声。在用线割年糕的时候，小孩们总在那儿转悠，趁大人不注意的时候，去拿一块年糕，几个>小伙伴汇聚在一起，有几个贪吃点的，会从大年糕上扯下一点儿在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意让人注意到他；还有的会趁着年糕还热乎着，拿着当橡皮泥捏着玩儿
童年时代的一分一秒都是美好、幸福的。在丰子恺爷爷内心的深处，就有一颗追求不息的童心，身为丰爷爷的同乡人，我也有同感。
五年级的作文 篇2
我们在成长中都会有自己的秘密，我也不例外，但我的秘密一说出来会让你笑掉大牙的。
偷偷告诉你，我怕猫，怕到什么程度呢？一听到猫的叫声我就能上树。有一天晚上，我和妈妈散步回家，刚准备开门，草丛中闪过一丝绿光，我十分害怕，躲到了妈妈身后，突然，一个黑色的小身影从树上跳了下来，妈呀，是一只黑猫，我吓得一蹦三尺高，跳到了妈妈身上。直到那只猫走了我才叹了口气，手上的鸡皮疙瘩也渐渐消退。“你给我下来！”我被妈妈的“狮吼功”吼了下来。之后，妈妈莫名其妙地笑了，我满脸疑惑，问：“笑什么？”她说：“你可是名副其实的女汉子，居然怕猫。”我反驳道：“谁没有害怕的`东西呀，我就怕猫，怎么滴？”听了我的话，妈妈笑得更厉害了，整个楼道都回荡着她那爽朗的笑声。
还有一次，我出去玩，在路上看见了一只黄白相间的猫，我很怕，尽力驱赶它，又蹦又跳的，它不屑的看了我一眼，跑走了。我十分高兴，但造型已不忍直视，发夹掉了，头发散了，像个疯子。
我把秘密告诉了大家，你们一定要帮我守住这个秘密哦！
五年级的作文 篇3
人生中常常会遇到许多不同的人或事，这些只不过是人生中最平凡的遭遇罢了，日子久了便会淡忘。然而有一件事令终身我难忘、后悔，那是一个晴朗的一天……
“叮铃铃”上课铃响了，王老师大步流星地走进教室向我们说：“今天进行突击测，100分的同学可获得这个精美的文具盒。”我毫不在意的瞟了它一眼，顿了一下，不禁惊讶地说：“这，这不就是我一直梦寐以求的全国只发行200个的精美文具盒。”同学们都议论纷纷我也决心要拥有它。
测试开始了“沙沙沙”教室顿时像成千上万的蚕虫在吃桑叶似的，我也在努力地为它奋斗，每每遇到一道难题像遇到残暴的日本鬼子那样用妙计攻克它，丝毫没有放松。正在这时我感觉到有人在叫我，我转身一看是王华，怎么是她！？她可是数学天才……正在我迷惑不解时，王华说请问你有没有橡皮我听见了这话顿时恍然大悟，于是正在我决定把橡皮给王华时不知怎的`突然冒出了一个想法，不可以把橡皮借给她，这次数学测试的满分王华可谓随手可摘万一你不借给她橡皮，你便有机会。不不行王华可是你的好友乘人之危非君子所为。借或不借把我弄迷糊了。最后我竟有了一个可怕的结论。于是，我假惺惺地对王华说：“没、没有”王华听了十分失望。我见了她这样子心里像打翻了五味瓶。这节漫长的数学课终于被我熬过了
成绩公布后我如愿得到精美的文具盒，可是我总觉得它并不完美，而回忆我与王华的那段友谊是是那么甜蜜、完美可最后却被我毁灭了，感到后悔不已。
从此，这件事便像一位无声的老师一直在人生道路中启迪着我。
五年级的作文 篇4
朋友就是你在寒冷时的一个火堆，在你迷路时的指南针，在你身处黑暗时的一缕阳光，在你身处狂风暴雨时的避风港。今天我就给大家介绍一下我的朋友——话痨子郭憬灏。
他穿着一件蓝黑的衬衫，一条墨绿色的短裤，一头乌黑的短发和一张能说会道的大嘴巴。
为什么我们大家都称他为“话痨子”呢？顾名思义，他就是话特别多，每当下课后，他总和几个同学扎在一堆说话，而且还会传播一些小道消息，比如：一些同学的.隐私啊或是一些丑事呀。所以同学们都有些讨厌他，不过有时大家也很喜欢他，他可以打听到老师什么时候搞一个突然袭击，老师什么时候请假等等。
不过，他有时候话多，但也经常乐于助人。
有一次，老师布置了一张卷子作为家庭作业，但是，到老师讲卷子的时候，我发现因为昨天写作业太累，写完后忘了把卷子放到书包里，这一下我心里着急了，怕老师批评我，这个时候郭灏昊似乎知道了什么，把卷子向中间一推，让我们两个一起看。不过光天化日之下两人合看一张卷子，老师一定会发现的，这不老师一上课就看见了我们俩，于是上前询问，我刚准备承认，可他却站起来说是他忘带了，果然，老师狠狠的批评了他。下课后，我想向他道歉，他却向我做了个鬼脸，就跑去玩了。
怎么样，我的朋友不错吧，你的好朋友是谁呢？
五年级的作文 篇5
今天，汤老师我让我们做了一题亲情选择题，让我真实的感受到了亲情。
汤老师先让我们在纸上写十个与自己亲近的人。我写了爸爸、妈妈、同学、奶奶、大舅舅、大舅妈、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一会儿，所有人都写好了， 都一副得意洋洋的样子。可是，一看到汤老师那邪恶的目光，我们的心又“砰砰砰”地开始跳了起来。果然不出我所料，老师说让我们划掉其中的五个人，我心惊胆 战地看着纸上那些人的名字，生怕自己会涂错。我拿着笔小心翼翼地涂掉了同学、大舅舅、叔叔、大舅妈和表妹。过了好久，我们终于划好了五个。可是一波未平一 波又起，老师又让我们涂掉剩下5个中的两个我们细细思考，怕自己再次划错。我经过一番思考后，划去了表姐和表弟，而其他的人已经彻彻底底地卡在了地洞中， 但是最终还是忍着疼痛随手划去了两个人。
终于，选择题到了最后的阶段，汤老师让我们划去剩下三个人中的两个。我们彻底地绝望了，感觉自己的身心像有数万条蛇咬着，我的`身体都要卷起来了，非 常的痛苦。就说我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我抚养长大，就算是自己受苦了也不会有任何怨言。还有爸爸和妈妈，是他们把我生出来了， 然后供我吃穿住行，自己不会舍得多用一分钱。我的奶奶、爸爸、妈妈都是我最亲最爱的人，他们的恩比天宽，比山高，我愿用我的一生来报答他们的恩情。
通过汤老师给我们玩的这个游戏我才知道家人的中澳，我不是没有良心的冷血动物，而是一只小蜜蜂，是拥有一股热血的，所以我一定会好好孝顺他们的。
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