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五年级作文

时间:2025-05-27 10:20:57 五年级 我要投稿

五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  水晶般的大眼睛,高挺的鼻子,樱桃似的小嘴,还有那金色的长长的麻花辫……这就是我从小喜欢的长发公主。三年级时我们班新换了一位语文老师,我就在现实生活中找到了我心目中的长发公主———柯老师,说来也奇怪,柯老师长得很秀气,属于越看越好看类型的,可与《格林童话》中的长发公主还是相差甚远,可不知为什么,我固执地认为她就是我心目中的长发公主。

  9月1日刚开学,长发公主满脸笑容地走进我们班。不知为什么,我觉得她的笑容有点古怪。果然她语出惊人:“下学期我将不再教你们班了,在四年级下册时,我总感觉自己挺不过去了……说着说着她的'眼眶似乎有些红了,语速也越来越慢,有那么一会儿她停下来,捂着嘴,晶莹的泪珠就从她眼眶中滑落。不过很快柯老师提高了语调:“你们也不用难过,希望你们好好学习,以后你们考得比二班好,柯老师高兴,因为我曾经教过你们班,但要是二班比你们好,柯老师也高兴,因为他们现在就是我教的。”说着说着她又恢复灿烂的笑容,又变回了那个我熟悉的长发公主。

  长发公主离我远去了,虽然她就在我们隔壁班,但我心里还是舍不得!

五年级作文 篇2

  一年有春、夏、秋、冬四个季节,而我最喜欢的是夏天。因为夏天不像春天那样温柔、美丽,也不像秋天那么文静、清凉,更不像冬天那么寒冷清淡,而是有一种独特之美。

  夏天有着五颜六色的,有白、有黄、有红……一眼望去,漫山遍野都是盛开的鲜花。而且夏天的威力很大,夏天一来,所有的人都如释负重地脱去了厚厚的毛衣,换上了薄薄的清凉的夏装。小孩子们为了快速地凉爽起来,不仅可以吃冰淇淋,还可以肆无忌惮地脱下衣服,在游泳池里欢快地畅游着。而且姿势各种各样,看上去真像一群快乐的“小鸭子”在水里悠闲地玩耍着。

  但是夏天的中午却是那么的无情,火辣辣的太阳把大地烤在蒸笼里。小花小草们也都垂头丧气,无精打采,大街上空无一人,都被这太阳吓得躲了起来。只有知了在树上不停的叫着,仿佛在说:“热死了!热死了!”

  而夏天的晚上,那清凉的'空气扑鼻而来,就不像中午一样让人们焦躁难忍。所以吃过晚饭的人们都纷纷出来享受这夏日也晚的一点。而且蟋蟀、青蛙……各种小动物“演奏家”聚在一起在快乐的演奏。蟋蟀拉着他的小提琴、青蛙“呱呱的”叫着,仿佛在演奏着一首欢快的交响曲呢!

  我喜欢夏天,喜欢它的多姿多彩,喜欢它白天骄阳似火的热情,喜欢它夜晚的清凉欢快!

五年级作文 篇3

  我们小区旁有一条蜿蜒的小溪。早晨,小溪静静的,悦耳的鸟叫是多么清晰,河边的岩石下,几只欢快的.小青蛙跳出来,“呱呱”的叫着,溪底的小鱼浮出水面,一会儿吹几个泡泡,一会儿抖一抖身子,湖面便漾起了一圈圈的波纹。太阳出来了,一缕缕金光洒在湖面上,顿时小溪金光闪闪,还把周围的花草树木衬托的更加美丽,连路上的行人都变得精神抖擞。这时的小溪像什么呢?像一面金光闪闪的铜镜?像一条光滑的丝绸?还是像一条蜿蜒盘旋的巨龙呢?中午时刻,小溪上划来几条乌篷船,船悄悄地从溪面上划过,几乎不留一点空隙。岸边,只见几只麻雀在饮水,看他们的样子,对周围的事物多么谨慎,喝水也不敢那么大大咧咧,喝一口,瞧瞧两边是否有其他人,直到喝饱了,才“扑扑”地飞走了。风一吹,大树上的叶子就缓缓地落在水面上,看上去就像一条小船,叶子越漂越远,渐渐地就消失了。

  晚上,小溪是多么幽静啊,一轮皎洁的明月倒映在水中,小溪旁的花草也入睡了,只有那高耸的路灯明亮着。我慢慢地向家走去,小溪也沉睡在千万盏的海洋中了。

  这是一条多么美丽、优雅的小溪呀!

五年级作文 篇4

  假如我有一匹马。它一定是有着洁白如雪的毛发,没有一丝其他的颜色。结实的后背,还有着一对若隐若现的翅膀。引得别人看见都想停下来多看几眼。哦,对了!瞧见了它的眼睛吗?是的,那是一双红的似火的眼睛,仿佛能从它的.眼中看见它内心里的狂热激情。“火”的上方还有着迷人的眼睫毛。一眨一眨的,多么可爱啊!

  假如我有一匹马,我会带它飞过天涯海角,带它去看看那浙江潮的壮观,带她去看看月宫那嫦娥姐姐有多美。在带它去夏威夷度个假……不论是什么地方,我都要带它去,不管是什么困难,我们都会一起克服。

  假如我有一匹马,我要它她打扮的漂漂亮亮,我要为它寻找最奇特的贝壳,让贝壳与天蓝马鞍镶嵌在一起,我要为它戴上蓝白相间的帽子,不华丽,却也不平凡,我要骑着它,在呼伦贝尔大草原肆意疾驰。感受到大草原的呼唤,并自由奔放,无拘无束地享受着快感。

  如果可以的话,我真的希望有这么一匹神奇的马,陪我一起冒险,玩耍,学习……

五年级作文 篇5

  “太湖美,太湖美,美就美在太湖水……”一曲朗朗上口的动人歌曲,勾起我对家乡太湖的浓浓情意……

  每当走在迷宫似的木板桥上,任微风轻轻地吹拂着,头发就随风起舞,好像在赞美这凉爽的风。抬头远望,远处连绵起伏的青山若隐若现,让人感到神秘而又美丽;湖面没有一丝风,平滑地像一面未经磨过的银镜,即不光鲜亮丽,却又尽现平静柔和的景色。湖中心行驶的一片片白帆好似一叶叶扁舟,让人惊叹于这幅安宁和谐的画面。如果此时一阵微风吹来,则又把湖面吹得满“脸”皱纹,展现出一幅生机勃勃的.画面。

  一艘快艇驶过,划破了宁静,激起朵朵水花,那景象,真是壮观极了。湖面偶尔有几只鸟儿在上空盘旋,有的贴着水面掠过,有的飞向远方,好想去寻找自己的亲朋好友……一阵风吹来,岸边的一棵棵嫩绿的芦苇左右摇摆,好像在欢迎人们的到来。如果此时下起一阵小雨,又弥漫起点小雾,谁处在那景象之中,都会觉得身边烟雨迷蒙,仿佛到了人间仙境一般……

  静时安逸和谐,动时形态妙曼,这就是我心目中的太湖。

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