五年级的作文(通用6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
书，是我童年的好伙伴，它伴我进步，陪我快乐成长。随着年龄与日俱增，我读书的范围也愈来愈广泛。但给我印象最深、影响最大的一套书是《贝贝熊的故事》。
从三岁开始，妈妈带我去西城青少年儿童图书馆，特意培养我的读书兴趣。一开始，我去那里是为了玩“翻斗乐”，每当我玩累时，妈妈总是对我说：“来，坐下看会儿书。”有一次，我偶尔找到“贝贝熊”系列图书，我一下子被精美的图片吸引住了。因为那时我还不认字，所以我很想知道内容是什么，便让妈妈读给我听。妈妈让我把手指在书上，一个字一个字地读，我的'手动，妈妈就读，我的手不动，妈妈就不读。我太喜欢这套书了，妈妈从网上订购了给我读。读得遍数多了，我逐渐认识了不少字。
慢慢的，我能够自己读“贝贝熊”了。妈妈又给我上网找了“贝贝熊”的动画片。这更吸引我。但妈妈为了保护我的眼睛，并作为奖励，只让我每天看一集。这，让我变得更乖巧了，我每天都听幼儿园老师的话、讲秩序，有礼貌的对待家人。妈妈非常高兴，有时候会陪我一起看，我俩通常会被动画情节逗得开怀大笑。
当我上了小学，我的英语学得很吃力，妈妈便给我买了英文版的“贝贝熊”图书和英文版的“贝贝熊”动画片。刚开始时，我通常都是连蒙带猜地看、听，但很快，我便熟悉了很多单词，校内英语一下子提高了一大块，老师都夸我进步得很快。
这套书近一百本，每本我都读了不下三十遍，是我最深入读过的一套书，《贝贝熊的故事》伴我成长，从书中我不仅学到了一些生活中的礼貌，了解了西方文化，在阅读过程中不知不觉提高了认字和英语水平，深刻体会到“好书”对人的成长影响深远。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 书，不仅是我成长的道路，还是我最珍贵的好朋友。书是我的良师益友，我还要读更多的书，知道更多的知识
五年级的作文 篇2
人，突然多了。阳光，更猛烈了。夏日炎炎的同时，车上散发着一股股难闻的臭气。往日那温暖的阳光，好似露出了狰狞的笑脸，即将吞没一切。
烈日炎炎，个个无精打采，垂头丧气。个个满头大汗，用手不停挥舞着头。谁愿意跟妈妈去市场?我早已被汗水淋成了落汤鸡，靠在柱子上不停地用扇子舞动着，摇摆着。真想早点到达目的地。
车停了，可上来的人并没有比下去的人少。望望离目的地遥远的路，尽显无助。哎，真想坐下休息啊!看看人山人海的车间，我好似一个被抛弃的小孩，无助，无助，无助。“哎，好端端的，为什么非要做公交车，让我活受罪!”我抱怨着，头也早已晕呼呼的，浑身没力。
就在此时。一位笑容可鞠的阿姨，从座位上走了下来。轻轻地摸了一下我的头。哇!水汪汪的.眼睛，樱桃似的小嘴，雪白的皮肤，好似给我带来了阵阵凉风，让我得到了丝丝欣慰。
那位和蔼可亲的阿姨，亲切地说：“小朋友，累了吧!走，到我的座位休息吧!”“我马上就要下车了!”她又微笑地让我坐到了座位上。不知何时我皱着的眉头解开了，也不知何时阿姨就下了车。留下的，还是那动人的微笑。我心里感激不尽，可连一句谢谢的话也忘了说。顿时，我觉得自己很没礼貌了。
过了许久，下车了。虽然外面更热，可我却觉得阵阵清爽。阳光不再猛烈，暖风变的凉爽。
五年级的作文 篇3
“菊花，别名九华、黄花、帝女花，是中国人都十分喜欢的 一种植物，还是中国传统名花，它与梅、兰、竹合称“花中四君子”……
我读得津津有味，原来喜欢菊花隽美多姿，如今更喜爱她的性格和精神。
我喜爱菊花，是因为它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后，我爱它清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨……
我继续查找菊花的资料，查着查着，脑子里有了种菊花的冲动。
于是我来到喜爱养花鸟的爷爷家，只听见一阵阵鸟声，只闻见一阵阵花香。我向爷爷说明来意，爷爷听后，立即挑选了一盆菊花让我养，细长的花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，微风乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……
爷爷又送了我一本关于养菊的.书，我从中了解到，菊花习性喜阳耐寒，适合生长在肥沃深厚，排水较好的沙质土壤中，怕积水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我还了解到，菊花还有经济价值，杭菊是最好的清凉饮料，菊花可入药，能清热散风，平肝明目……
现在，那盆菊花已经长得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟诵起《饮酒》中的意境：
结庐在人境，
而无车马喧。
问君何能尔，
心远地自偏。
采菊东篱下，
悠然见南山。
山气日夕佳，
飞鸟相与还。
此中有真意，
欲辨己忘言。
五年级的作文 篇4
俯身这片深沉的土地，捧一抔烈日下黄土，感受它自然韵律的跳动。门前的小河流淌着不息的岁月红尘，九月的葱茏却似夏季繁荣。手指一遍遍地在祖国的版图划过，完美的弧度恰似绽放在天边的流星划过。那颗青春的心在我的胸膛里跳动，喊一声：我的祖国，太棒了！
一个国家缔造一个民族，一个民族缔造一段历史。停笔投思，那五千年灿烂文明犹黄河之水奔涌而来，隽永成一幅漫长，神秘的浩帛长卷。站立在祖国的历史面前，我们为唐的繁荣强大而自豪骄首；我们为元的政通人和而欣喜欢跃；我们为汉的西和南抚而拍案叫绝。是的，这是一个智慧的民族，这是一个美丽的民族。纵观历史长河，我们自豪地喊道：我的祖国，太棒了！
每一个民族都是逐渐成长起来的，每一个美丽的背后，也总掩着鲜为人知的苦难倾诉。忘不了当年英国用坚船利炮打开我中国的大门，肆意凌驾于中华民族之上！忘不了那摧残我中华儿女之躯，掠夺我中华之银！忘不了八国联军的骄横跋扈，那伤痕累累的圆明园病容！我们诉说这屈辱的历史满腔悲愤，可是，可是我中华民族又岂会轻易认输？！无数中华儿女为祖国搏击，筑起道道血肉长城，那没有墓碑的'坟茔，正是他们永存的象征！我的祖国一路走来，我的祖国从未低头，我的祖国没有屈服，我的祖国百折不挠！从心底满载流血儿女的豪情，冲着那万里长城，万顷黄土，万迹高山，吼一句：我的祖国，你太棒了！
试问世界当下，有哪个民族的历史不曾间断过？在众多发达国家畏首蜷缩之际，我的祖国骄傲地站了出来。那长龙之躯穿越五千年的封锁，骄傲地服俯视整个世界。我的祖国太棒了！我愿自豪地拍着胸脯大声地说：我是炎黄子孙！我是中国人！我爱我的祖国！
五年级的作文 篇5
一个风和日丽的晴天，我跑去玩，忽然瞧见一大队蚂蚁便想观察它们。
首先看见的是位蚂蚁大军的“指挥官”，它走来走去，一会儿让这只蚂蚁用点力、一会儿帮帮小蚂蚁、一会儿又夸夸几个大力士，一副CEO的模样。在旁边，一只接一只的蚂蚁搬运工辛勤劳作。我的好奇心越来越强烈了。我随手捡到一颗石子，看准时机用力砸向蚂蚁“指挥官”的腹部，只见它的腹部裂开了一道口子，接着我将它小心放入一个小沙坑，又在周围圈上一层密密的石头，蹲旁边开始瞧着。慢慢，它拖着负伤的身体爬上石头，我堵上一块石头，它就爬上一块石头，最后蚂蚁“指挥官”以自己柔弱带伤的身体艰难爬出了我布下的“石头阵”。我对它心生敬意，想不到小小的一只蚂蚁竟然有如此强大的毅力，它努力向前一点一点走向蚁巢，可离蚁巢不到一两步之遥时，它倒下了。我为它感到婉惜，但仔细一想，这只蚂蚁“指挥官”在活着的时候争取了，所以它的一生是精彩的。我也要学习它的'珍惜有生之年。还要像《生命生命》这课课文里说的“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是我要下定决心要让生命更加的精彩。
五年级的作文 篇6
俗话说：父爱如山，母爱似水。而我的爸爸妈妈也是这样子的。因为父母的爱是最古老，最伟大，最美妙的爱。
还记得有一次二年级的时候，我正在看书，妈妈在看电脑。突然，我“啊”地大叫起来，妈妈听见了急急忙忙地冲了过来，问道：“怎么啦?发生什么事了呀?”我委屈地指了指肚子说道：“我肚子很疼，全身发热，头也很痛。”妈妈听了紧张地抖着，眉头紧锁，二话不说就拉起我，穿好鞋，急速赶到医院。医院里人山人海，妈妈怕我走丢了，紧紧地拉着我的手，带我去排队检查。医生检查完了，还没说出结果，妈妈就迫不及待地问医生：“她怎么了，没有什么大问题吧，医生?”医生叹了口气说：“大问题是没有，只不过得了急性胃肠炎。”妈妈这才松了口气。
还有一次放学时，下课铃一响，外面刚好下起了倾盆大雨，但是我又没带伞，只好冒着大雨跑到一家小店下躲雨。过了一会儿，一个熟悉的身影向我走来，我定晴一看，原来是妈妈来接我了。回家的路上，妈妈帮我打着伞，大部份伞遮住了我，妈妈的头发已经全湿透了，一缕缕头发紧紧地粘着后背的衣服，一滴滴水珠顺着妈妈的衣服“叭嗒、叭嗒”地落到了地板上。我看了看地上的那些雨滴，又看看已经湿透的妈妈，感动得差点儿哭了出来。那一瞬间，我才真正明白：妈妈的爱是无私的`。
世界上，没有一种爱，能比得过父母的爱，因为父母的爱是最伟大的。
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