小学五年级作文

小学五年级作文[集锦4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

　　有奶奶可真啊！我奶奶年过六十，身体虽然不是那么健康，可是她总是喜欢运动，每天常常去健身器那里锻炼。

　　我的奶奶很慈祥，待人很热情，对家人很亲近，很少对别人发脾气。每当我生气或者犯了错误的时候，奶奶就慈祥地给我讲道理，教我怎样做人，生活上更是无微不致的照顾着我。我象生活在蜜罐里一样。

　　有一次我生病发高烧，我奶奶赶紧把我扶到自己买得三轮车上，奶奶不管我有多重，累得气喘呼呼，也要坚持把我送到医院，到了医院门口，奶奶咬着牙使劲把我背进了医院里面。经过全身检查和测量血压，结果，是因为我太胖了，血循环太慢，引起了高血压，再加上感冒最后导致了发高烧。

　　奶奶听完大夫的`话，吓得一下子就坐在了床上，大夫开完药叫我打点滴，奶奶跑上跑下又交钱，又取药，然后又带我去打点滴，喂我吃药，吃饭，劝我好好休息，而她却天天都会熬到深夜直到一两点钟，生怕我半夜再烧起来，每当我早晨起床后，都会看到奶奶的眼睛里有很多血丝，每次我问起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她总是摇着头说：“没事”，虽然这两个简简单单的字，这里却包含着奶奶多少辛苦和劳累，她用眼睛盯住我的一举一动，用温水浸湿了毛巾，不停的为我擦脸，奶奶每时每刻都在关心着我，奶奶虽然很平常，但我觉得奶奶很伟大，奶奶虽然老了，但我觉得奶奶还是那么年轻那么美丽，此时，我就觉得有奶奶好，奶奶就象一盏灯，正在熬着，我真不希望这盏灯熬干，熬完，永远亮着多好！

小学五年级作文 篇2

　　最近，我们语文教了“水”这篇课文，主要是作者马朝虎通过回忆小时候，出生在一个缺水的地方，但他们想尽了一切办法解决生活水源不足的困难。水成了村子里最珍贵的东西。只有在缺水的情况下，才能体会到水的重要。所以，节约用水，保护好水资源是我们每个人应尽的责任。

　　课文的主要内容描写的是：由于缺水，人们无限对水的渴望，解决用水的办法，如何节约用水的故事。作者记得一个村子里的人吃水都要到十公里之外的`一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才能挑到一担水回去，所以，水成了村子里最珍贵的东西，流传一句：“请我喝酒不如请我喝水”可见水在他们心目中的重要。下雨天是村子里面每个人都期盼的日子，因为，家家户户都建有水窑，用来储水，以备今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨时，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子毕竟太少了，特别是在炎热夏天，干完农活后，都有一种被风干的感觉，大家都想用水窑里的水冲一下身子，但水窑被母亲用一把大锁锁住，母亲看到我们对水的渴望，轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开水窑，打起一勺水，从我们的头顶缓缓倾注下来。由于水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们舒服得“啊啊”大叫起来。

　　通过课文的学习，使我体会到水是生命之源，没有水，人们的生活都难以维持。我们现在生长的地方，虽然水源不是丰富的，但我们吃用水还是够的，所以我们要保护水资源，节约用水不管在家还是学校，都要用好节约每一滴的水，成为我们良好的习惯，为保护我们的水资源尽一点责任吧！

小学五年级作文 篇3

　　在一个风和日丽的下午，我到附近的超市帮妈妈购物一些食材。在步行回家的途中，我听见“喵”“喵”“喵”的'声音。我很好奇，便朝着声音的方向走去看个究境。结果，发现一只小猫。

　　我看见小猫身上戴着项圈，我相信是有人饲养的。可是，这里四周围都没有人。接着，我便带小猫到动物诊所。幸好这只小猫没有什么问题只是皮外伤而已。之后，我便回到刚才的地方寻找小猫的主人。最后，我终于帮小猫找回主人了。

　　我很高兴能够帮助小猫找回主人。我也希望小猫能够赶快痊愈，不再到处乱跑了，避免再次受伤。

小学五年级作文 篇4

　　时间如电流，转眼就到了三月，春姑娘在湿润的土地上投了种子，使春天更加美丽，更加可爱。

　　走在河边， 便能看见一排排的柳树插在土地里，就像一个小队伍似的。

　　原本就很美的一条河，再被这可爱的柳树队一装饰，就像一幅画。画上有一条清澈见底的河，河岸有一排排的柳树。树枝又长又细。柳枝上有几个刚抽出来的柳树叶。那树叶又嫩又小。树叶呈雨滴状，颜色嫩绿嫩绿的，一些大一点的树叶是翠绿的。柳树的纸条很多很多，数也数不清。就像柳妹妹的.头发似的。风吹拂着她的头发，飘在半空，好像快要飞上去了似的。这个队伍的柳树被风吹得整整齐齐的，不会再被撩乱了。漂亮的柳妹妹也是爱美的。她的镜子贴着她的头发；她的梳子吹着她的头发，总有一种很舒服的感觉。

　　这一切是多么的漂亮，使人感到心旷神怡。柳枝贴着安静的河面，掀起了一圈圈的小波浪，让人不知不觉地陶醉在这如梦幻般的境界里。我对自己说，画一幅画吧！于是我准备画一幅《春柳》。这春柳，就要画得与我看到的柳树同样多，同样美，同样整齐。

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