五年级的作文(经典8篇)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的财富是“孔方兄”，这似乎有些俗不可耐了。可我却认为“方寸之间，洞察天下”，近百枚的古钱币和近十年的集币经历，给我带来了“‘万贯家财”。
我心爱的古币和现代纪念币，它们给我的不仅是对泉学的初步知识，更多的是对中国五千年文化的博览。这一切对我而言，简直就是弥足珍贵的财富，一枚“和田马钱”，反映了中国在盛唐时期同西方在经济和文化上的交流状况。币中间一匹栩栩如生的骏马，更折射出当时铸币技术之高超。泉币书法又给了我一种美的享受：宋徽宗的瘦金体别具一格，自成一派；欧阳询的楷书笔力雄浑、凝重。正是因为对钱币的热爱，我开始习练书法，增强自己对泉币艺术的欣赏能力，这可真是“宝中生宝”，我的财富使我受益匪浅。
有空的时候，我总喜欢细细地浏览这些钱币，希望能从中进一步领悟到一些有用的东西。正是这些年集币的经历，使我颇有感触。经历了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，这令人回味的'人生历程和体验，不也正是一笔可观的财富吗?
集币的历程中最令人心惊肉跳的莫过于“淘古币”了。在“大堆绿锈斑斑的铜钱中想找到一枚有价值的古币简直比登天还难。当有了那种“千淘万媲虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的感觉时，不免欣喜若狂，可当爸爸告诉我得到的依然是假币的时候，又令我垂头丧气。正是这一次次的失败，使我逐渐掌握了一些钱币辨伪的技术。当一次我真正找到一枚“大元通宝”时，尽管只是很寻常的一枚，但我依然是喜出望外，这毕竟是多次失败的结晶啊!
随着年龄的增长，我对泉币的兴趣与日俱增，我的财富也逐渐地积累起来，这一切给我的感觉都是那样的美好。“窥一斑而见全豹”，从一枚钱币而了解中国浩瀚的历史，我有说不出的自豪与骄傲。
感谢“孔方兄”——我的财富。
五年级的作文 篇2
“出发啦！”我们带着憧憬和期待，坐上大巴车，出发了。在车上，我的脑子里充满了疑问，想着：那边的学校好不好呢？午餐好不好呢……一路欢声笑语地驶向了沿溪小学。
突然，车子缓缓地停下来了，看来是到达了目的地了。我们飞奔下车，第一眼看到的就是一排整整齐齐的队伍在大门口最右边。他们看到了我们，就热情地跟我们摆摆手，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们的校园里种着许多的`小草，环境也很还好，原来不差呀！还好啊！
走进他们的教室，五十二双炯炯有神的眼睛正投向我们，像是在说：“你们终于来了，让我们交一个朋友吧！”我们坐下来，静静地等待着。要赠送图书了。沿溪小学三（1）班的八位同学站上了讲台，然后郑喻升等同学拿着书本，也走上了讲台。这些图书：有四大名著，有曹文轩小说，还有罗达尔作品系列，真是各种各样呀！那八双眼睛充满了期待，当把书赠送给他们的时候，我就感觉到我们两个班的友谊连接上了。
该是交朋友的时间到了，乡村伙伴的表情十分拘谨与腼腆，我们也十分犹豫，真不知道该和谁交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，说：“我们做朋友吧！”我十分惊讶，竟然会有人主动和我做朋友呀，太好了！我马上把编号、地址和姓名写在了本子上。
吃完了午饭，是才艺表演，第一节目是谢振的二胡，第二是陈然和李知轩的吉他，第三是金潇逸的……
沿溪小学的同学们，二十年后，我们还会相会的。
五年级的作文 篇3
我有一个可爱的同桌，他总是笑眯眯的，给人可亲的感觉，可是，他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌，他个子不高也不矮，可看上去有点胖嘟嘟的，圆圆的脸很喜感。说了那么多，你是不是很想知道他是谁呀？告诉你吧，他呀，就是张嘉乐。
有一天，我们正在做看拼音写词语练习。一不小心，我写错了一个字，这下可糟糕了！因为我前一晚刚好用完了修正带，本想着早上到校门口小店买一个的，不巧小店没货了，这下可怎么办呢？正在我心急如焚的时候，有一只手慢慢地伸了过来，手里正握着我最需要的修正带。“给，借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你！”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳，让我没了后顾之忧，做起题来仿佛如鱼得水，毫无阻碍。
又有一次，数学老师布置了一项课堂上要完成的'作业。我拿着题目左看右看，像在云里雾里，根本没有思路。眼看着下课铃就要响了，我还是毫无头绪，怎么办呢？我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来：“还是想不出来吗？来，我来教你吧。”随着他细心的讲解，我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“没想到我的同桌还是很聪明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢？听了我的介绍，你是不是也想要一个这样的同桌了呢？
五年级的作文 篇4
各位老师、同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《爱我的老师》。今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”
老师教育我们成为一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛；老师教育我们成为一个有学问的人，他们潜心专研业务，培养出一批又一批优秀的人才，老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，遨游在知识的海洋中。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺讲台辉映着你们的艰辛。
是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花，我们享受了太多老师那甜甜的笑容、轻轻的抚摸、贴心的话语……
静静的夜晚为我们批改作业的是老师！和家长交流、密切配合的是老师！关心我们学习、生活的.，还是老师！年复一年，日复一日！老师爱我们，他们把爱洒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊敬和感恩的人。
老师，我们爱您。尽管这世世界有日星月异的变化，但我们对您的爱是永远不会变的，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
我的演讲完了，谢谢大家！
五年级的作文 篇5
同学们，你们应该有自己的稀奇古怪的梦吧！我也有一个这样的梦，想不想知道呢？
一个上午过去了，我还被迫浸在茫茫的'书海之中，哎！我多想休息一会儿，脑中的嗡嗡声令我厌烦，它们就像磁波一样不停吵闹，我下定了决心，在地上打了个地铺，可是露馅了怎么办？干脆把书放在头上，倒头就睡，不一会儿就睡着了，突然，我觉得全身轻飘飘的，像一片天鹅的羽毛，我兴奋极了，猛一跃，就飞到了空中，在那里，我认识了好多害羞的小云朵，和我变着法儿做游戏，玩老鹰捉小鸡时，它们左躲右闪，可灵敏了，我怎么捉也捉不住，小丽突然从我身边晃过，我一下子就捉住了它，别提多高兴了，向下一看，一个大姐姐凝视着天空，痴痴地笑，好像看见了我们这群调皮的小家伙在天上玩游戏……玩累了，我们就到大橱柜里吃东西，哇！里面的东西真多，巧克力、蛋糕、水果糖、太妃糖……也许是我们对糖的眷恋，一个个都不肯离开。是呀，糖的滋味是甜的、美妙的、幸福的。
“小琳，起床了，你都睡了多久了？啊？别再做白日梦了，快去看书！”睁眼一看，是妈妈，在那里怒视着我，我只好乖乖看书去了。同学们，你们的梦可能比我的离奇，有兴趣，你们可以给我讲讲你们的梦吗？
五年级的作文 篇6
冬天的北国名城哈尔滨，是雪的城市，冰的城市。
每年寒假，我都会饱览一番哈尔滨的美丽景色!!!
看!几只“仙鹤”在翩翩起舞。一只“仙鹤”展开翅膀，轻轻地拍动，望着碧蓝的`天空，似乎要准备起飞。这就是“仙鹤”爸爸。一只“仙鹤”展开翅膀，望着两只小“仙鹤”，嘴里叼着两只毛毛虫，眼中闪着一丝丝和蔼的眼神，像是在给它们喂食呢!瞧，这是“仙鹤”妈妈呢。还有两只“仙鹤”宝宝，它们望着妈妈，似乎是肚子饿了，像是在说：“妈妈，我们饿了!”有趣吧!这就是一个用冰做得“仙鹤”家族了!
听，这是牧羊曲，一只只小绵羊正向我们逼进哩，再听“提踏，提踏”这是小绵羊的脚步声。渐渐的，这声音离我们越来越近。一群群栩栩如生,活灵活现的小绵羊!长着雪白雪白的绒毛，多可爱!
哈尔滨的美丽的冰雕雪塑太多了，真是美不胜收，数不胜数啊!
五年级的作文 篇7
亲爱的刁老师：
您好！今天，无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状，自豪之余，我自问取得这些成绩，最该感谢谁呢？当然，该感谢父母的教导，该感谢同学们的帮助，但是，最应该感谢的，是您对我的悉心培育。
我们四年级时，您来当我们的班主任，在教育我们上，您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例，我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的，是您对我的一次批评。
记得四年级刚开学不久，班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了，却没有及时传达给所有队员们并付诸行动，并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天，当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候，您便问王雯清：“这次板报你分配宣传小分队了吗？”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了，郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓，说他们也是我们小分队的，也应该起立。看到这一幕，您便严肃地对我说：“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道，还怎么出板报呀？”“王雯清只告诉了我，没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗？”您的语气加重了，“看看你做这件事多么被动，以后碰到这种事，都要记住一个词：‘主动’。”我脸上发烧，马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误，便郑重地对同学们说：“还有哪个宣传小分队想画这次的板报？”同学们“唰”一下子举起了手。最后，您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。
这件事对我的触动很大，正因为这次您对我的`批评，让我深深地懂得了什么是“主动”，使我在以后的学习和工作中，少犯了许多错误，取得了许多成绩。
您不但对我的教育认真负责，对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上，这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说：
宇宙有多大，您对我们的教育就有多认真负责。
质子有多小，您对我们的教育就有多认真负责。
中国有多美，您对我们的教育就有多认真负责。
太阳有多亮，您对我们的教育就有多认真负责。
祝
工作顺利，万事如意！
五年级的作文 篇8
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”……这是现代作家朱自清写的《匆匆》的开头一段，这“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人来得匆匆，不是人走得匆匆，而是时间流逝得匆匆。时间走得匆匆，所以，我们更得珍惜时间。
找一个时间，安安静静地坐下，抛开压在心头沉重的烦恼，仔细的，想一想逝去的时间。捧一杯香茗，坐在阳台上，天，还是那么蓝，风，还是那么清。而我们，从幼时到现在的我们，又有了什么，不经意的变化？从幼稚，天真，烂漫，变成了成熟，烦恼，暴躁。这些变化，都是很正常的。同样，这些变化，也很让人不能理解，也许，我们应该找个时间，好好的坐下，回忆着，那些溜走了的时间，纵使那些溜走了的时间不一定让你开心，但是，里面有着你的一份汗水，当然，还有希望。我们已长大，已不再是小孩子，从现在开始，珍藏那溜走了的.时间，保留着童年时的天真……
时间是非常重要的。就拿“滑铁卢”战役来说吧，拿破伦在原本胜券在握的“滑铁卢”战役中大败。原因是什么？就是太轻敌了，没有把握好时间，来到英国的时候休息了一天，到第二天再攻打山冈。结果，让英军有机会在山上筑好工事，有充分的时间作好准备。这个故事正应了《明日歌》：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，如果把事情都拖到明天去做，那还有什么是可以做得好？
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”让我们一起过好生命中的每一分每一秒吧！别让那溜走了的时间溜得毫无意义！鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
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