小学五年级作文(精选7篇)
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1
成长中,她就像一个好朋友一样陪伴着我!记忆的长河中,书是我不可缺少的好伙伴。书,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜欢书,不仅因为高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯|”,更是因为受老师的教导思想的启发。他告诉我们读书可以丰富知识,可以积累运用,从而提高练习和理解的能力。更重要的是可以提高自己的写作水平。那时,我比较喜欢写作,为了写出好的.文章,我喜欢上了这个好伙伴——书。
起初我读书,总是囫囵吞枣看一遍就不再过问了。直到有一天老师讲到关于读书的文章时,我终于明白:读书不能大致的读,要细细品味每一句,每读一遍感受不尽相同。
于是,我从那以后读书都细细的想着我读的每一句,有时还随手做笔记,把一些优美的词句记下,有时还会运用到。
不知何时,那些书中的故事竟可以牵动我的思绪了。当我看到书中的白雪公主被恶毒的皇后陷害时,我愤怒——那恶毒的皇后;当我看到可怜的灰姑娘有了好归宿时,我有些感动,同时也高兴她好人有好报……
虽然我不知道书中是否有古人说的“黄金屋”和“颜如玉”,但是我知道书中有我所需要的开启智慧大门的钥匙。我喜欢书!让我们一起读书,一起在知识的海洋里畅游,让书陪伴我们成长吧!
小学五年级作文 篇2
春游,是一次成长的过程;春游,是一次与同学加深感情的时光;春游,更是一次锻炼自我的机会。在20xx年3月25日星期二的那天,我校组织了全体师生去盈香生态园春游。
那是一个阳光明媚的早晨,我怀着既兴奋又期待的心情与全班同学来到了——盈香生态园,午饭过后,老师便宣布解散了,并千叮咛万嘱咐地说:“记得三点钟要来这里(就是食堂)集合啊!”
“知道了。”我大声说道。我的心十分愉快:终于解散了。我像一支离弦的箭飞了出去。不一会儿,我便看到了一个指路牌,上面写着:机动乐园向下走。哈!终于给我找到了!我马上化身成一匹野马跑了过去。
哇!这里的机动设施真多!有旋转木马、有海盗船、有升降飞机……还有丛林飞鼠!那正是一个过山车!我马上看了看在那里排队的,真是不看不知道,一看吓一跳!那里的人真多,多得连一只蚂蚁也无法钻过去,但是,我决不会轻言放弃!我灵活地运用了人多口杂的特点,趁一个大哥哥与另一个大哥哥说话的时间,插进了他们的前面,可是……前面还有好多人!2点10分、2点20分、2点30分……我已经在这里排了20分钟了!眼看真着集合的时间就快到了。我朝天拱了拱手:老天啊,让下一个玩的是我吧。说来也怪,一眨眼功夫就轮到我了。
我扣紧了安全带,环顾四周,全是树。哦,原来丛林飞鼠的含义是这样的.啊。还没等我回过神来,“飞鼠”已经在缓慢地向前移动了,我赶紧抓紧扶手。“飞鼠”载着我慢慢地爬坡(也许是为了待会的飞行做准备吧)。那个坡可真高,都有3米高了,坡的倾斜度也高,起码都有80度了,我整个人的重心都在往下移,好像一不小心,就会摔下去。不一会儿“飞鼠”已经准备完毕开始飞行了,它先往下飞,我的心脏也往下飞。它试飞完了,就开始“疯”了,一上一下地,我的心总是上去后便下不来。最刺激的要数“飞鼠”它飞了一个大弯,我吓坏了:“啊——”,我的心脏它受不了了,它飞了出来,我顿时觉得呼吸困难,马上把它抓回来,放回去。终于,这只“飞鼠”渐渐地平静了下来。我的双脚都软了,我都找不着北了,头冒金星。
刺激的机动游戏给予了我不同的感受,让我平淡的学习生活中增添了一丝色彩!
小学五年级作文 篇3
妈妈的爱是无微不至的,可是我从来也不理解。考试时要静下心来做题;去学校时别忘记带水杯……这些话不知说了多少遍,听得我耳朵都生出茧来了,为什么还要说呢?直到那件事让我彻底改变了以前的想法。
那次,早上起床后,妈妈说:“今天再穿一件衬衣,今天的温度很低。”我不耐烦地说:“知道了,知道了!”走的时候,还是忘了加一件衬衣。到教室吃完早点下楼做早操时,刚出教室门,哇!寒风刺骨,我终于知道什么是“度秒如年”了。正在这时,老师微笑着走过来说:“你妈妈在学校门口等你,快去看看吧。”我走到校门口时,老远看见妈妈抱着衬衣,焦急地望着校门口。刚走到妈妈身旁,妈妈又开始唠叨:“走的时候让你穿衬衣,你不穿要是生病了受罪的`不还是你?快穿上,继续做操去吧!”望着妈妈走远的身影,我内心一阵酸楚,原来妈妈每时每刻都记挂着我的一切。
母亲的关爱是无微不至、不求回报的。我不禁想到了一首儿歌:天塌下来,有母亲撑着;雨打下来,有母亲挡着。那一刻对妈妈的所有不满,瞬间烟消云散,往日记忆里所有的一切唠叨都变得无比美好。
小学五年级作文 篇4
运动有很多种,例如:棒球、跳绳、篮球……等,虽然有很多种运动,但是我最喜欢的运动是骑脚踏车。
我会接触到脚踏车这项运动是因为在三年级的暑假,妈妈带我去公园玩,妈妈知道我不会骑脚踏车,所以妈妈就跟别人借了一辆淑女车教我应该要怎么骑,一开始我请妈妈扶住脚踏车的'后座不要放开,可是妈妈却突然放开,于是我就摔个四脚朝天,妈妈说:“平衡感要好,不然就会摔倒。”于是我又重新跨上脚踏车开始骑,接着我觉得我骑得愈来愈得心应手,而且骑脚踏车并没有想象中的那么困难。
骑脚踏车这项运动可以减肥,例如:每天早上固定到公园骑一小时的脚踏车,如果持续一个月的话,会瘦个一、两公斤,还可以锻练身体,让自己比较不会感冒。而骑脚踏车要注意的事项有:第一,平衡感要好,不然就会跟我一样摔的四脚朝天;第二,不要骑得太快,以免撞到别人,害别人受伤。
骑脚踏车这项运动,保持好平衡感就会骑得很畅快,尤其是在春天或秋天那种不会太热也不会太冷的天气骑脚踏车,好像可以把所有不愉快或不高兴的事情都抛到九霄云外去了呢!
小学五年级作文 篇5
有个故事叫做《太阳和北风》,它讲诉了太阳和北风PK的故事,每个人都有自己的长处也有自己的短处,友善相处,互相协作,才能扬长避短。所以友善在生活中的作用非常大,那么什么是友善呢?
友善指朋友之间的亲近和睦。帮助他人,减少争执矛盾也是友善的一种表现。以善待亲人来和谐家庭关系;以善待朋友来凝结牢固的友谊;以善待他人来构建和谐的`人际关系;以善待自然来构成和谐的自然生态。
1995年,徐建威的父亲得了矽肺病,医生说最多只能活三年,当时5岁的徐建威坚信草药可以医好父亲的病,就踏上了十年的采药之路。不管多么艰难,他都不放弃,父亲的吃喝起居徐建威也照料的很好。这样,延续了父亲十年的生命。
王涣杰一直在帮助同学和老人,看到同学为了家庭破裂而烦恼不已,王涣杰就和她谈话,把玩具送给她,安慰她,同学脸上又重新挂上了笑容。村上有个孤寡老人李奶奶,王涣杰一直对她关心有加。
特木钦很同情李鹏举同学,因为他家境不宽裕,特木钦就把自己的奖学金、零花钱都给他,还帮他辅导英语。另外特木钦每年还会把钱捐给红十字会。
作为一名少先队员,我也友善待人。我表妹每次到我们家来,我都对她热情客气,会给她很多好吃的和好玩的,有时还和妈妈一起上街给她买衣服,所以每次她都特开心。村上的小孩子来了,我和奶奶也会给他们好吃的。有什么其他可以帮上忙的,我也义不容辞。
友善,能在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少人与人之间的矛盾,换来一张张笑脸。
小学五年级作文 篇6
她,经过时间的变迁依然那样纯真无暇;他,由于种种原因,变得如此陌生……
两年了,我们整整两年没有见面了,前几天,她从南方打工回来,我去车站接她,。这位我昔日的好友,两年前由于家庭因素而不得不到南方打工,两年来,我们没有见过一次面,没有通过一次电话,甚至连一封信都没有写,可是我们之间的友谊却一点儿也没有消失。
我以为她会被南方喧闹的大都市所熏染,可是,当她再次站在我面前时,我发现我错了。她依然是那么纯洁无暇,乌黑的长头发,充满活力的眼神,和两年前一模一样。在南方喧闹的大都市里能出淤泥而不染,实为难得,她就是其中既普通而又不寻常的人。而我们的友谊更是非比寻常的。
今天,与好友一起逛街的时候,遇上了我最想见却又最不愿意见到的.一个人,他的身边站着一个女孩子,我猜他一定很喜欢她。他也是两年前出去打工的,作为一个男孩子,他抵抗不住世俗的诱惑,历经时间的变迁,他已经不再是当初那个邻家大男孩了,他变了,成为某些人眼中的“时尚男孩”,他染了头发,戴了耳环,以前的模样已经不复存在了。
我本来想与他打招呼,毕竟是三年的同窗,可是当我们的距离一步步接近的时候,我选择了逃避,因为我不想使我已经复合的伤疤再次裂开。就这样,依然重复着擦肩而过的剧情。
时间会改变人的性格,改变人的命运,可是,它真的能改变人的内心吗?
小学五年级作文 篇7
“啪啪啪……”这声音时断时续,时高时低,可这声音来源于哪里呢?原来是我们学校在举行艺术节文艺汇演。
听,老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界拉到了正月十五吃元宵的情景,这乐曲时快时慢;时高时低;时而欢快;时而悲欢。
一曲吹完,迎得了在座的各位老师、家长、同学们的好评,迎来了一阵排山倒海的掌声,这掌声如雷贯耳、气势非凡。
看,小朋友们穿着华丽的衣服来到舞台上,原来是拉丁舞《我爱拉丁》开始了,小女孩们翩翩起舞,活像一只只小蝴蝶;小男孩们活灵活现,就像一只只小燕子,真可爱!
细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般挪移,旋风般疾转。她们的舞步婀娜多姿,迎来了一阵又一阵潮水般的掌声。
瞧,相声《珍惜时间》开始了,上来两个人,他们讲的是一个叫王小虎的故事,他一天只知道玩,什么也不干。考试前不用功,考试时东瞧瞧西望望,想从别人那里捞些分数。下面是他们生动有趣的.对话
甲:你说,5分钟能做什么?
乙:5分钟能做好多题呢!
甲:对,王小虎可不这样想。
乙:他怎样想?
甲:5分钟?可以玩一次牌!
乙:那十分钟呢?
甲:说你笨一点也不委屈你!10分钟可以玩2次牌呗!
一番说辞,逗得大家捧腹大笑,得到了一阵又一阵如雷般的掌声。
听,大合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》随着动听的音乐而来,同学们唱得婉转动听。
那么高贵;那么动听;那么动人,时而高亢;时而平缓;时而温柔如水;时而强烈如火。真是“此曲只因天上有,人间哪得几回闻!”
听着听着,我似乎飞了起来,来到音乐世界的大门前,打开门,尽情遨游在音乐世界里……这时响起一阵热烈的掌声
这掌声震耳欲聋;这掌声包含着我们对歌手的赞美;对歌手们的感激之情。
美好的时光总是短暂的,不知不觉中,演出已经结束了,可是“啪啪啪……”的掌声我永远也不会忘记,因为它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以赞美和激情。
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