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五年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
往事就像天上的星星一样漂浮在我的脑海中，它们的亮光都非常暗淡，是因为我把它们都忘了差不多了吧，如果是这样，却有一颗星星闪烁着与众不同的亮光。
就在我8岁时，我们一家在外只是租了一间房子，当时妈妈没赚多少钱，还买不了商品房。那时我们租的房子里有一窝的神犬，每天妈妈买回来的水果到了第二天总会有一两个被老鼠咬了一口，哇，它们也太浪费了吧，那么美味的水果只咬一小口，真是一些大少爷大小当时我想。由于食物、家具都被老鼠陷害了，爸爸妈妈一致决定买一个老鼠笼回家。买回来之后不到第二天，就有老鼠上当了，这时我想打开笼门看看，反正它也逃不掉我的手掌心，但出乎我的`意料，老鼠跑了，我吓呆了，就骗妈妈说：我觉得老鼠可怜才放掉的。结果妈妈还打了我一顿，并说：好不容易捉到的，你放它干嘛，神犬是神圣动物之一，不能对它有慈悲之心我哭了，早知道就不打开笼门了，害得我那么惨。
现在这事回想起来，还真觉得我当时实在是太傻了。
五年级作文300字 篇2
打开记忆的闸门，一件件事情就是被时间挡住的事物，被告我慢慢淡忘。有一件事我却永远不会忘。
那天，我准备上学时阳光明媚，可是妈妈说：“天气预报上说了今天有暴雨，带上这把伞吧。”我心想这天气预报是不是报错了，这不是阳光明媚吗？真是的！可妈妈的话又不能不听，我只好极不情愿的带上这把伞。
放学了，这老天爷好似是在和我作对的。早上，天气晴朗，万里无云。下午，大雨滂沱。我抱着侥幸的'心理想还好我带上了妈妈给的伞。支开伞，雨重重的砸在伞上，这伞还像要招架不住了。这时一个熟悉的身影出现在我的眼前啊！——是妈妈。这时我就像是抓住了最可靠的救命稻草一样。跑过去，一把抱住妈妈。妈妈慈爱地摸了摸我的头，说：“晶晶你爸爸看到这么大的雨就和我一起赶过来了，你看车子在那呢！”我和妈妈手拉着手，一起冒着暴雨过日子车。
回家的路上，我的心中冒起一阵阵暖流，我看到妈妈正在写一批资料。我知道，爸爸他不止要和妈妈一起看资料，还要把我写的好的作文发到网上。回到了家。一会儿，我写完了作业。给妈妈看了。晚上我想上厕所了，打开了门，爸妈正在工作。
我的爸妈是两名普通人，在我心里却是最好的。
五年级作文300字 篇3
几年前，我可是异常贪玩的哦!那时的我，只有电视与玩具能管住我。我也不记得我是什么时候喜欢看书的，反正我现在，深深地喜欢上了看书。
二年级的时候，开始接触故事书。故事中的人物使我有不同心情：卖火柴的小女孩使我悲伤;白雪公主的脱险使我欢呼雀跃……故事中的.每一次悲欢离合，都令我牵肠挂肚。三年级，我开始正式接触文学书。《呐喊》《爱的教育》……我写的一篇读后感，还在市级报刊上发表过。四年级，我开始学着写作，并在报刊上发表了七八篇文章。
去年，妈妈给我买了一张书柜，共有七层，除了第一层与第七层放杂物，其余的都放书。每天晚上，从书柜中拿一本书，在书桌前，在木头的清香与书籍的环绕中，美美而如痴如醉地阅读名著，与书中的人物同欢喜，共悲愤。
在书的世界中生活，书就像我的朋友，它使我欢乐，使我悲伤，使我无忧无虑。
一本书，带给一个人无限快乐，带给一个人无限享受，还能带给一个人无限智慧……
读书，改变一切。读书人生天地宽，腹有诗书气自华。
五年级作文300字 篇4
“给”是给予，“给”是付出。
“给”是给人留下美好；“给”或许是乐于助人。
今天，我回到家，放下沉重的书包，拿起扫把，像猪八戒打妖怪一样，与楼梯“打”了起来。
我从五楼往下扫，扫呀扫，不知不觉，天黑了。我赶忙加快速度，一边唱着歌，一边扫地，不一会，扫到了一楼，感觉一点儿也不累。
楼梯干净了，住在这的人们，上楼时，看到干净的楼梯，不禁绽放出微笑，而我却快乐无比！
谁都不知道，这焕然一新的楼梯，深藏着我扫地时的'悲，悲是我在台阶上摔跤的疼痛；喜，喜是我扫地时唱的歌，带来的欣慰；辛，辛是扫完地后的滴滴汗水；乐，乐是看到了自己为大家付出的回报。
其实，“给”也可以是一件力所能及的事，用爸爸的话讲就是：“付出越多，得到的快乐越多，让付出与快乐紧密相伴！”是的，自从我为楼上的居民做了这件事后，我就像掉进了蜂蜜罐里，一直甜到心窝……
五年级作文300字 篇5
春天，是个美丽的季节。
星期日，我们一家人来到了印台山。我们走到山脚下，抬头一看，一下子被这景象给镇住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艳。这一切加起来，仿佛是一幅美丽的画卷。我们沿着盘山公路，路上的`车也多了起来，大部分都是户外的大客车。我们随着人流，来到了一个种满杏树的园子里，那里人山人海，有的人在与这一棵棵大大小小的杏树合影，还有的人把杏花摘下来，戴到自己的头上花，一阵风拂过，杏花从树妈妈的怀抱中脱落，调皮的她跑到我们的身体上跳舞，风慢慢地停下来，她又跑到了大地爷爷那儿，躺在那儿安安静静地睡觉。
我们接着往上走，看见有许多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一个，我挖呀挖…… 我了半天也没挖到，突然我挖到了一个东西，可谁料想，我竟然挖出了一根草。我请妈妈来给我找野蒜，我来挖，不一会儿我们就收获满满。今天，我们玩得真高兴！
我爱印台山，我爱那里的野蒜，我爱他们！
五年级作文300字 篇6
在我的脑海之中，事儿有很多，数也数不清。有一件事让我感到十分快乐。
记得那一次是夏天的午饭后，爸爸对我说：“咱们去捉鱼，行吗？〃＂行！〃我听了一蹦三尺高。过了一会儿，爸爸从屋里拿来了网又提了一个水桶，对我说“走吧。”
我们来到了河边，我见四周很安静，便对爸爸说“这里没鱼，咱走吧。”爸爸听了，什么也没说。只见他提起水桶从河里盛了一些水，就把网撒到水里捕鱼。
鱼很机灵，一见到网就逃之夭夭了。爸爸下了水，在水中走来走去，把水都搅浑了。我正疑惑不解，爸爸叫我下来捉鱼。我突然明白了，他想来个“浑水摸鱼”。果然不出我所料，一只只鱼像蒙上面纱一样乱闯乱撞，
我跳到水里，看准时机就抓，竟抓到了不少鱼：爸爸也网到了很多鱼，我们都快把桶装满了。渐渐地，太阳快落山了，我们迎着夕阳，满载而归，心里甜滋滋的.。
这件事一直深深地刻在我的脑海中，直到今天也没有忘。
五年级作文300字 篇7
这是一件我一年级的时候发生的一件事。
一年级，是我画画的第二年，但我还在小小班周围徘徊着。有一次，老师想测测我们的画画水平，便拿出一张中班画的画让我们来画，老师还说：“如果谁还画得好，谁就可以直接升入中班。”
我想：我都一年级了，还在小小班周围徘徊着，不行，我一定要努力，争取到这个名额，这可是个好机会呀。于是，我拿出铅笔、橡皮和本子，开始认真地画了起来。
老师每讲一笔，我就画一笔，画得可认真了：打方框、找中点、画小方框、切角、描圆、钩边、涂色。一只小企鹅展现在我的面前：蓝色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黄黄的小嘴，可爱极了。
下面就要评选了，老师把桌子搬到一起把画放到桌子上，开始评选了！老师先把差的打了分数，又把中等的.打了分。几番淘汰，老师在画得好的人里面选中了我！有些人不服气，一会说边钩歪了，一会说铅笔印太重了，但老师说我画得好，还把我的画贴上墙了呢！
从那以后，我知道了：只要努力，就会成功。
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