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五年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
周末，妈妈微笑着对我说：“儿子，你已经读四年级了，应该做点力所能及的事情了，要不今天妈妈教你洗碗？”“好啊！”我兴奋地说。
妈妈开始示范了。她先把盆子放满水，挤了几滴洗洁剂，就把碗放进去。接着，妈妈左手拿着碗，右手拿着洗碗布开始洗碗了，碗就像一个听话的孩子，随着妈妈手的转动动来舞去。不一会儿，碗上的油污就被洗掉了。最后，妈妈用清水把碗清洗一次，放进橱柜。哇！刚才还惨不忍睹的油乎乎的碗筷，一盏茶的工夫就被妈妈打理得闪闪发亮。
我看了之后，心想：洗碗也不是那么困难嘛！于是挽起衣袖，说干就干。哪知道，碗在我的手里就像一条滑腻的小鱼，一点都不听话，好像随时都想逃出我的手心。我想用点力使劲抓住碗，但是又感觉用不上劲。这滑溜溜的.碗可怎么办呢？突然，只听“啪”的一声，碗掉地上了，碎了。哎呀，妈呀！吓死我了，我愣在原地。
妈妈听见响声，走了过来，安慰我说：“别着急，慢慢来！”
在妈妈的鼓励下，我左手小心翼翼地捏着碗，右手拿着洗碗布轻轻地擦拭着。慢慢地！碗终于变“乖”了。不一会儿，我把碗还有几个装菜的盘子，都洗得干干净净的。
其实，很多事情看起来简单，做起来还真不容易！
五年级作文300字 篇2
随着时间的流逝，风扇已成了半“废品”。看见它时，总会想起儿时的那件“傻”事。
那是一个炎热的.夏天，我和妈妈回到家里时已经满头大汗。妈妈说：“快去吹风扇吧，别被太阳晒成了‘小黑妹’。”说完，自己则去厨房忙碌去了。
“好嘞！”接到“上级”的命令，我奔向电风扇。当我跑到电风扇前，我却犹豫了：怎样才能让电风扇吹出凉风呢？对啦！妈妈说过了，得用嘴“吹”。
心动不如行动，我便用嘴吹了起来。在心中默念着数字，数到7时，妈妈端着盐水来到了我身旁，此时我不仅没感到凉爽，却比之前更热了。妈妈弄明白我在干嘛时，哭笑不得，说：“我让你吹风扇，不是让你‘吹’风扇啊！”说罢，打开了风扇的开关，一阵凉风吹来，使人神清气爽。
每个人都有过童年，它短暂而美好，天真而快乐，稚拙而普通。小时候，每个人都做过“傻”事和有趣的事，长大后，或许当你听家人说起时，也会哈哈大笑呢！
五年级作文300字 篇3
过了春节，就到了万物复苏的春天。今天是星期六，我和姥姥、姥爷一起找春天。吃过中午饭，我和姥姥、姥爷便出发了。为了找到更多的春天的足迹，咱们决定步行去。
走在路上，暖洋洋的春风吹在脸上，太舒服了。春天的白云也格外多姿多彩，云朵就像春姑娘那白净的脸。春天像一位慈祥的母亲，为大地带来了一片绿色，新的`一年就在母亲的关怀下开始了。
走着走着，我和姥姥、姥爷不大一会儿就走到了公园。公园里，到处都充满着春天的生机，在公园里那里都能找到春天。草坪里淘气的小草不知什么时候报头悄悄地从泥土里钻了出来。花坛里的迎春花，不知什么时候，绽放出她那甜美的微笑。在迎接春天的到来。岸边的柳树也生出了嫩绿的芽。河里的冰块也融化了，河水欢快的流着，好像在唱着春来了，春来了。小鱼儿也伴着河水那优美动听的歌声舞起来。
在这生机勃勃的春天的公园里告诉了我一个道理：一年之计在于春。天下的万物都来参加这个春天的聚会，难道咱们甘愿落后吗？不！咱们不愿落后，咱们要抓住春天这个大好时光，努力学习、认真学习！
五年级作文300字 篇4
微笑的幸福
微笑是什么？
有人说
微笑是快乐
有人说
微笑是友好
我认为
微笑还是幸福
微笑的幸福
是比幸福还神奇的情感
当一个陌生人
微笑着看你时
是不是觉得很快乐？
起码明白自己的形象并不讨人厌
也许还多了份自信
这就是微笑的幸福
微笑着面对别人
这是对他们的尊重
可能会让你的形象焕然一新
也许还多了份友谊
这就是微笑的`幸福
微笑着面对仇人
也许会让他觉得
与你为敌
是他人生中最大的败笔
生活也是这样
微笑着去面对吧
这是完全属于自己的
需要自己创造，自己掌握
这样的生活才有趣，才让人羡慕
亲爱的朋友
张开嘴巴微笑吧
收获的，
是快乐，是友谊，是自信……
别忘了
微笑是幸福的
微笑的幸福是甜蜜的！
五年级作文300字 篇5
蒙古草原，大家听起来一定很熟悉吧！那里就是我的家乡，一个很美的地方。
春天，那里有绿油油的草地，蒙古人在蒙古包里欢声笑语，笑声传到了远方，在草原上回荡。
夏天，草地变成了深绿色，一个带草帽的女孩儿走在那绿油油的草地上，她正在放羊，一只只可爱的小羊跟在她的后面，时不时停下来吃几口绿草。
夏天的.夜晚，安静的草原上一只凶恶的狼从远处走来。人们被惊醒了，他们拿着刀子，猛的像狼扑去，刀子插进了狼的心脏，我们胜利了！
秋天，天气变冷了，草地变黄了，金色的草地上，大家把围着蒙古包的那层厚厚的棉毡放了下来，让蒙古包里充满了温暖。
冬天，草原上一片洁白，大雪给草地盖上了一层厚厚的棉被。
这就是蒙古草原，我的家乡。
五年级作文300字 篇6
“妈妈”这个词在我心灵的映象早已被多年的摩擦所拭去了。
没妈的孩子是野孩子。在别的大人眼里我永远是个没人管的野孩子，我虽然没妈，但我有爱我的爸爸，疼我的奶奶。我并不野，我也不希望我在大人的眼里是个永远永远，永远没人管的野孩子！所以我努力学习，在班上是个学习优秀的好学生……这些足以证明我的“清白”。
没妈的孩子是坏孩子。在别的大人眼里我永远是个没妈的坏孩子，当我和同学之间保存着真挚友谊是，同学的父母，总是让我的`同学离我远点，说我是个坏孩子，跟我玩会学坏。我并不坏，我懂得珍惜友谊，懂得尊老爱幼，懂得助人为乐，懂得团结有爱……这些足以证明我的本性。
没妈的孩子是笨孩子。在别的大人眼里我永远是个什么也不懂得笨孩子，大家都说我妈坏，所以我也应该笨，笨得什么也不懂。我并不笨，我以优越的成绩，我以辉煌的成就，来报答爸爸奶奶对我的养育之恩……这些足以证明我的超凡。
谁说没妈的孩子是野孩子，谁说没妈的孩子是坏孩子，谁说没妈的孩子是笨孩子。我虽然没妈，但我学会了自立跟生，学会了独立生活，学会了自由飞翔！没妈的孩子是最优秀的……
五年级作文300字 篇7
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。初秋的繁荣昌盛、果实累累在农民黝黑的脸颊里得以充足的表现。
但残秋之季，韵味便大不相同，我竟在其中品出了几分悲怆。
独自漫步于幽静的小巷，脚下的梧桐叶振出一连串的`音符，仿佛在诉说着什么，又好像在吟诵着什么。
我不禁莞尔：多么可爱的小精灵啊！树高千丈，叶落归根。我抬头望向身边的梧桐树，高大的似乎是一个足以依靠的港湾。轻轻倚在树上，用心倾听着树发出的每一阵颤动。呜咽的秋风掠过梧桐叶，我分明听到了脆弱的叶茎和树枝分离的告别。又有枯黄的蝴蝶飞舞着去进行它的最后一次搬迁，去寻找它最后的归宿。
望着扫街的走过，灰土在嗞嗞的优美音韵里留下一条条丝纹，看起来觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而知天下秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方吧！
秋，是那悠悠的流浪二胡凄凉的演奏；秋，是那宋词婉约派里的十咏三叹，欲说还休的似水柔情。秋，永远在我心中。
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