小学五年级作文

时间：2024-12-21 09:50:53 五年级我要投稿

小学五年级作文4篇【荐】

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文4篇【荐】

小学五年级作文篇1

　　“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳，枝叶姿态大方地随风摇摆，处处体现着一派沉稳的雍容，我多想走进它们成为一片绿叶的化身。

　　“叽叽，叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想，这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会，夜色浓浓地将它们罩住，而它们却可玩闹起来，不论世俗，爱唱就大着嗓子唱，我多想走进它们，华为演唱会中的一员。

　　“嗒嗒，嗒嗒“突然风起云涌，一阵暴雨来袭，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头，一副逆来顺受，俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石，我多想走进它们，治练这是人一生受益无穷的品质。

　　走在这条少有人来的'道路上，呼吸着新鲜的空气，任风儿慰问我的心灵，任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈，踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。

　　说来这个无私的造物主还真是无私，他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会，这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的，叹服的，哪怕是风卷残云，条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临，都是美得。啊，我多想走进大自然！

　　有时间，卸一卸你的背囊，轻装上阵，领悟一下大自然的风采吧！

小学五年级作文篇2

　　暑假，我和好朋友来到了北海，看到了碧蓝的海水和美丽的银滩。

　　北海，好一个美丽而纯洁的世界。它没有桂林秀丽的山水；也没有大理那神奇的风花雪月；更没有丽江的古城，它只有无边无际的海和银白色的`沙滩。

　　我们在海里嬉笑打闹，互相泼水，迎着风浪跑去，让一个个浪向我们身上重重地打下来。也许，别人会感到疼，可那时，我们什么也没感觉到，心中有一种说不出来的喜悦，我们同时尝到了海的味道，“嗯，咸咸的。”我说。

　　我们在海滩上搜集被海水送上来的贝壳：芭蕉叶形的扇贝、楔子形的贻贝，还有一些叫不出名字的贝壳，千奇百怪，数不胜数，我们甚至找到了小巧敏捷的寄居蟹。我们并没有把收集到的贝壳留在沙滩上，因为，我们知道，海，给我们带来什么，就会收回什么。我不怕我把这段美好的记忆忘掉，因为，这段记忆已烙印我心。

　　夜，静悄悄地来了。月，皎洁；风，轻柔。清辉点点映在退潮的海面上，散发着淡淡的柔光，而卷起的浪花却如同开在海面上的一朵朵白花。

　　海，就像一个孩子多变的脸，说哭就哭，说笑就笑。早晨，我们来到海边，海面上平静得没有一丝涟漪，像一张睡眼惺忪的脸。中午，涨潮了，海面上波涛汹涌，海翻滚着，吼叫着，那扬起的浪花，好似咆哮的猛兽，让人心生怯意。下午，起风了，海面上泛起了波纹，就像是层层叠叠的鱼鳞。

　　海有一颗晶莹的心，它愿意接纳所有人，并可以给人带来快乐，但是，在那里，除了足迹，什么都不要留下，让这片大海永远蔚蓝！

　　碧蓝的海水和雪白的浪花，构成了一幅独特的风景画。我爱你，北海！

小学五年级作文篇3

　　一支2b绘画铅笔，一个或圆或方的石膏体，一张洁白的素描纸，一块干净的绘画橡皮。

　　这些东西总是吸引着我坐下，精描细写的在纸上勾勾画画，坐上一两个小时我也不嫌累和烦。

　　小时，我总是喜欢小手抓着画笔在纸上胡涂乱画，嘴里咿咿呀呀叫呀叫个不停，好像在给这幅画做着讲评。不等妈妈过来看，我就迫不及待的跑上去让妈妈看，妈妈微微一笑，说我这叫乱画，爸爸看了却说我这是“涂鸦”。开始，我并不知道什么是“涂鸦”，后来我才明白，涂鸦是美术艺术中的一种表现形式。爸爸这句话给了我极大的鼓励。

　　上了小学三年级时，妈妈要我报一个课外学习班，我毫不犹豫的选择了我忠爱的美术。

　　第一堂课，老师带来了一个白色的立方体，听说这是石膏做的。这节课就是我的最爱——素描。当时，老师一讲，我便来了兴趣，在纸上打草稿、定形、加重。一个个环节像是一个个冰雹似的向我砸过来。可我没有叹气，只是一笔笔画、一次次改，好似没有了尽头。终于!“功夫不负有心人”我成功了!我的第一张没有打调子的石膏体素描作业被评为最好的作业，让同学们观看、学习。那时，我感到心里的`劳累瞬间走远，消失到九霄云外。只留下了幸福和快乐，心里有说不出的甜蜜。那时我才知道，什么是比吃了蜜还甜。

　　后来，环节逐渐添加，对我来说，只是画的笔数多一点，改的次数再多一次罢了。我不会放弃，因为，我忠爱它——素描。

　　我的画技有了很大的提高，我不会忘记我的舞台的——素描!